4,305 matches
-
folosirea unor elemente de logică 4.1.Formulează observații asupra mediului apropiat folosind limbajul comun, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „nu” 4.2. Identifică relațiile de tipul „dacă. . . atunci. . .” între două evenimente succesive 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea si reprezentarea unor date 5.1. Sortează/clasifică obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 15 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
folosirea unor elemente de logică 4.1.Formulează observații asupra mediului apropiat folosind limbajul comun, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „nu” 4.2. Identifică relațiile de tipul „dacă. . . atunci. . .” între două evenimente succesive 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea si reprezentarea unor date 5.1. Sortează/clasifică obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 15 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
folosirea unor elemente de logică 4.1.Formulează observații asupra mediului apropiat folosind limbajul comun, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „nu” 4.2. Identifică relațiile de tipul „dacă. . . atunci. . .” între două evenimente succesive 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea si reprezentarea unor date 5.1. Sortează/clasifică obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 15 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
folosirea unor elemente de logică 4.1.Formulează observații asupra mediului apropiat folosind limbajul comun, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „nu” 4.2. Identifică relațiile de tipul „dacă. . . atunci. ” între două evenimente succesive 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea si reprezentarea unor date 5.1. Sortează/clasifică obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 1-5 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
folosirea unor elemente de logică 4.1.Formulează observații asupra mediului apropiat folosind limbajul comun, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „nu” 4.2. Identifică relațiile de tipul „dacă. . . atunci. . .” între două evenimente succesive 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea si reprezentarea unor date 5.1. Sortează/clasifică obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 15 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
folosirea unor elemente de logică 4.1.Formulează observații asupra mediului apropiat folosind limbajul comun, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „nu” 4.2. Identifică relațiile de tipul „dacă. . . atunci. . .” între două evenimente succesive 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea si reprezentarea unor date 5.1. Sortează/clasifică obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 1-5 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
folosirea unor elemente de logică 4.1.Formulează observații asupra mediului apropiat folosind limbajul comun, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „nu” 4.2. Identifică relațiile de tipul „dacă. . . atunci. . .” între două evenimente succesive 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea si reprezentarea unor date 5.1. Sortează/clasifică obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 1-5 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
folosirea unor elemente de logică 4.1.Formulează observații asupra mediului apropiat folosind limbajul comun, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „nu” 4.2. Identifică relațiile de tipul „dacă... atunci. . .” între două evenimente succesive 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea si reprezentarea unor date 5.1. Sortează/clasifică obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 1-5 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
folosirea unor elemente de logică 4.1.Formulează observații asupra mediului apropiat folosind limbajul comun, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „nu” 4.2. Identifică relațiile de tipul „dacă. . . atunci. . .” între două evenimente succesive 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea si reprezentarea unor date 5.1. Sortează/clasifică obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 1-5 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
folosirea unor elemente de logică 4.1.Formulează observații asupra mediului apropiat folosind limbajul comun, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „nu” 4.2. Identifică relațiile de tipul „dacă. . . atunci^” între două evenimente succesive 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea si reprezentarea unor date 5.1. Sortează/clasifică obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 1-5 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
folosirea unor elemente de logică 4.1.Formulează observații asupra mediului apropiat folosind limbajul comun, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „nu” 4.2. Identifică relațiile de tipul „dacă... atunci^” între două evenimente succesive 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea si reprezentarea unor date 5.1. Sortează/clasifică obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 1-5 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
folosirea unor elemente de logică 4.1.Formulează observații asupra mediului apropiat folosind limbajul comun, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „nu” 4.2. Identifică relațiile de tipul „dacă. . . atunci. . .” între două evenimente succesive 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea si reprezentarea unor date 5.1. Sortează/clasifică obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 15 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
folosirea unor elemente de logică 4.1.Formulează observații asupra mediului apropiat folosind limbajul comun, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „nu” 4.2. Identifică relațiile de tipul „dacă... atunci. . .” între două evenimente succesive 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea și reprezentarea unor date 5.1. Sortează/clasifică obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 1-5 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
prin folosirea unor elemente de logică 4.1. Formulează rezultatele unor observații, folosind câțiva termeni științifici, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „sau”, „nu” 4.2. Identifică consecințe ale unor acțiuni, fenomene, procese simple 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea si reprezentarea unor date 5.1. Sortează și clasifică unele date din mediul apropiat pe baza a două criterii 5.2. Rezolvă probleme simple în care intervin operații de adunare sau scădere în concentrul 0-100, cu sprijin în obiecte, imagini sau reprezentări
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
prin folosirea unor elemente de logică 4.1. Formulează rezultatele unor observații, folosind câțiva termeni științifici, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „sau”, „nu” 4.2. Identifică consecințe ale unor acțiuni, fenomene, procese simple 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea si reprezentarea unor date 5.1. Sortează și clasifică unele date din mediul apropiat pe baza a două criterii 5.2. Rezolvă probleme simple în care intervin operații de adunare sau scădere în concentrul 0-100, cu sprijin în obiecte, imagini sau reprezentări
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
prin folosirea unor elemente de logică 4.1. Formulează rezultatele unor observații, folosind câțiva termeni științifici, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „sau”, „nu” 4.2. Identifică consecințe ale unor acțiuni, fenomene, procese simple 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea si reprezentarea unor date 5.1. Sortează și clasifică unele date din mediul apropiat pe baza a două criterii 5.2. Rezolvă probleme simple în care intervin operații de adunare sau scădere în concentrul 0-100, cu sprijin în obiecte, imagini sau reprezentări
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
prin folosirea unor elemente de logică 4.1. Formulează rezultatele unor observații, folosind câțiva termeni științifici, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „sau”, „nu” 4.2. Identifică consecințe ale unor acțiuni, fenomene, procese simple 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea si reprezentarea unor date 5.1. Sortează și clasifică unele date din mediul apropiat pe baza a două criterii 5.2. Rezolvă probleme simple în care intervin operații de adunare sau scădere în concentrul 0-100, cu sprijin în obiecte, imagini sau reprezentări
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
prin folosirea unor elemente de logică 4.1. Formulează rezultatele unor observații, folosind câțiva termeni științifici, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „sau”, „nu” 4.2. Identifică consecințe ale unor acțiuni, fenomene, procese simple 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea și reprezentarea unor date 5.1. Sortează și clasifică unele date din mediul apropiat pe baza a două criterii 5.2. Rezolvă probleme simple în care intervin operații de adunare sau scădere în concentrul 0-100, cu sprijin în obiecte, imagini sau reprezentări
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
prin folosirea unor elemente de logică 4.1. Formulează rezultatele unor observații, folosind câțiva termeni științifici, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „sau”, „nu” 4.2. Identifică consecințe ale unor acțiuni, fenomene, procese simple 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea si reprezentarea unor date 5.1. Sortează și clasifică unele date din mediul apropiat pe baza a două criterii 5.2. Rezolvă probleme simple în care intervin operații de adunare sau scădere în concentrul 0-100, cu sprijin în obiecte, imagini sau reprezentări
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
prin folosirea unor elemente de logică 4.1. Formulează rezultatele unor observații, folosind câțiva termeni științifici, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „sau”, „nu” 4.2. Identifică consecințe ale unor acțiuni, fenomene, procese simple 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea și reprezentarea unor date 5.1. Sortează și clasifică unele date din mediul apropiat pe baza a două criterii 5.2. Rezolvă probleme simple în care intervin operații de adunare sau scădere în concentrul 0-100, cu sprijin în obiecte, imagini sau reprezentări
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
prin folosirea unor elemente de logică 4.1. Formulează rezultatele unor observații, folosind câțiva termeni științifici, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „sau”, „nu” 4.2. Identifică consecințe ale unor acțiuni, fenomene, procese simple 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea si reprezentarea unor date 5.1. Sortează și clasifică unele date din mediul apropiat pe baza a două criterii 5.2. Rezolvă probleme simple în care intervin operații de adunare sau scădere în concentrul 0-100, cu sprijin în obiecte, imagini sau reprezentări
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
prin folosirea unor elemente de logică 4.1. Formulează rezultatele unor observații, folosind câțiva termeni științifici, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „sau”, „nu” 4.2. Identifică consecințe ale unor acțiuni, fenomene, procese simple 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea și reprezentarea unor date 5.1. Sortează și clasifică unele date din mediul apropiat pe baza a două criterii 5.2. Rezolvă probleme simple în care intervin operații de adunare sau scădere în concentrul 0-100, cu sprijin în obiecte, imagini sau reprezentări
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
prin folosirea unor elemente de logică 4.1. Formulează rezultatele unor observații, folosind câțiva termeni științifici, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „sau”, „nu” 4.2. Identifică consecințe ale unor acțiuni, fenomene, procese simple 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea și reprezentarea unor date 5.1. Sortează și clasifică unele date din mediul apropiat pe baza a două criterii 5.2. Rezolvă probleme simple în care intervin operații de adunare sau scădere în concentrul 0-100, cu sprijin în obiecte, imagini sau reprezentări
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
prin folosirea unor elemente de logică 4.1. Formulează rezultatele unor observații, folosind câțiva termeni științifici, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „sau”, „nu” 4.2. Identifică consecințe ale unor acțiuni, fenomene, procese simple 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea și reprezentarea unor date 5.1. Sortează și clasifică unele date din mediul apropiat pe baza a două criterii 5.2. Rezolvă probleme simple în care intervin operații de adunare sau scădere în concentrul 0-100, cu sprijin în obiecte, imagini sau reprezentări
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
prin folosirea unor elemente de logică 4.1. Formulează rezultatele unor observații, folosind câțiva termeni științifici, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”, „sau”, „nu” 4.2. Identifică consecințe ale unor acțiuni, fenomene, procese simple 5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea și reprezentarea unor date 5.1. Sortează și clasifică unele date din mediul apropiat pe baza a două criterii 5.2. Rezolvă probleme simple în care intervin operații de adunare sau scădere în concentrul 0-100, cu sprijin în obiecte, imagini sau reprezentări
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]