65,481 matches
-
de aproape oriunde, din întreaga lume, chiar dacă și-au uitat notițele acasă. Cu toate acestea, este recomandabil să ai asupra ta toate informațiile necesare pentru a te descurca mai ușor la fața locului. Acolo nu vei avea timp să telefonezi acasă pentru a cere astfel de informații. Dincolo de direct e o întreagă viață S-ar putea spune că o transmisiune în direct începe în momen tul în care auzi cum prezentatorul îți dă legătura și se încheie în clipa în care
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
fiindcă într-o țară complet străină au avut loc atentate și ești trimis acolo. Lumea se înșală când presupune că un reporter a venit la serviciu, a intrat în direct, a spus ce a avut de spus, apoi a plecat acasă și și-a văzut de viață liniștit. Pentru a nu perpetua această iluzie, voi încerca să arăt cât de greu este bagajul care vine odată cu prima ta transmisiune în direct reușită. Dacă aceasta este un succes, cu siguranță vor urma
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
care ai parte zile în șir. Mănânci și bei nesănătos, când apuci și de unde apuci. Soldatul plecat la război nu își vede familia cu lunile și ține legătura cu prietenii prin telefon sau e mailuri (variantele moderne ale scrisorilor trimise acasă de pe front). Nici ca reporter nu ai parte de o viață normală de familie și nici de o viață socială. Uneori, vii dintr-o deplasare, desfaci bagajul, speli rufele, le calci, le pui la loc în bagaj și pleci în
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
parte de o viață normală de familie și nici de o viață socială. Uneori, vii dintr-o deplasare, desfaci bagajul, speli rufele, le calci, le pui la loc în bagaj și pleci în următoarea deplasare. Alteori, ajungi atât de târziu acasă, încât toți dorm și nu ai cu cine să schimbi două vorbe. Ritmul vieții reporterilor de direct este com plet diferit de ritmul normal al vieții tuturor prietenilor pe care îi aveai înainte să te apuci de această meserie. În
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
fapt recunoscut că cei mai mulți oameni de televiziune își fac cercul de prieteni și familiile tot în mediul de lucru. Cu oamenii cu care petreci pe teren ore în șir, zile în șir, porți mai multe discuții decât cu cei de acasă, astfel încât, treptat, îți devin cei mai apropiați prieteni. Asemenea soldatului aflat la război, reporterul primește ordine și trebuie să le execute. El poate să vină cu o sugestie, să propună soluții, dar deciziile se iau tot de la centru. Până la urmă
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
camera. Se uitau la tine și știau că nu ești de acolo și chiar dacă nu scoteai camera... te încolțeau, săreau pe tine. Au fost acele momente când eram în taxi, a fost îngrozitor. A.N.: Ai cerut tu să vii acasă sau te-au adus șefii? Ca principiu, un jurnalist își permite să ceară el să vină acasă dintr-o deplasare atunci când nu mai poate? C.A.: Atunci în Egipt am făcut schimb cu o altă echipă. Eu aveam și emisiunea
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
te încolțeau, săreau pe tine. Au fost acele momente când eram în taxi, a fost îngrozitor. A.N.: Ai cerut tu să vii acasă sau te-au adus șefii? Ca principiu, un jurnalist își permite să ceară el să vină acasă dintr-o deplasare atunci când nu mai poate? C.A.: Atunci în Egipt am făcut schimb cu o altă echipă. Eu aveam și emisiunea care urma să intre și nu era gata. Cred că atunci și șefii s-au speriat, pentru că
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
șefii s-au speriat, pentru că începuseră să-i împuște pe jurnaliști, ne-au arestat într o seară și am stat câteva ore la pușcărie. Cred că s-au speriat și ei, lumea pe site-uri striga să ne aducă înapoi acasă. Dar am vrut să plec. M-am bucurat foarte tare. Eu de unde am cerut să plec înapoi a fost din Japonia. O lună mai târziu. Japonia a fost cea mai grea deplasare... o deplasare imposibilă. E genul ăla de deplasare
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
Era o centrală nucleară lângă Tokyo și era fisurată și începuse să crească nivelul de radioactivitate. A izbucnit un incendiu și se vorbea că explozia e iminentă. Și dacă explozia era iminentă se ducea dracu’ tot orașul. Am sunat atunci acasă și am zis n-am ce să fac aici și nu poți să stai aici. Toate televiziunile mari au avioanele lor personale și își evacuează corespondenții imediat dacă e pericol. Pe noi nu ne evacua nimeni. Era un haos în
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
făcut la orice oră din zi și din noapte și a văzut mai multe grozăvii în viața sa decât își pot imagina cei mai mulți dintre noi. Își petrece zilele la inundații, înzăpeziri, cutremure, războaie, revolte și proteste, iar când se întoarce acasă își strânge prietenii la un grătar, fericit că a scăpat și de data asta cu bine. Cariera lui Cristian Zărescu a fost diferită oarecum de cele mai multe cariere din presa românească. Reporterul a ajuns șef, dar a ales repede să redevină
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
în care ție, ca prezentator, ți se pare că ți se furnizează prea greu informațiile și trebuie să găsești resurse, nu știu de unde, nu știu cum, probabil că tot adrenalina te ajută. Trebuie să începi să pui întrebări exact ca omul de acasă, întrebări simple: ce s-a întâmplat acolo, e cineva rănit, a murit cineva, cine îi ajută. Și am mai prins o explozie. Cea de la Uricani. Și e foarte greu să-ți găsești cuvintele ca prezentator când ai la cadru soția
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
să-și obțină răspunsul și atât. Când ai un invitat care este isteric, pe telefon sau la cadru, nu trebuie să intri în jocul lui pentru că, până la urmă, jurnalistul nu este parte din conflict. Este doar un observator. Omul de acasă are un bun simț foarte bine definit. Acum depinde și de jurnaliști, pentru că sunt jurnaliști care au ales să fie militanți. Noi n-avem această calitate. C.S.: Pe de altă parte, sunt situații când ai la cadru sau în platou
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
mă blocam o serie de cuvinte de umplutură, de genul așadar, după cum spunea, trebuie să precizez, cuvinte pe care le foloseam doar atunci când aveam nevoie să-mi strâng gândurile. Reporteria nu înseamnă să dai un live și apoi să pleci acasă. Poți să dai live din oră în oră, uneori din sfert în sfert de oră, de dimineață până seara și, invariabil, la un moment dat ți se termină și ție bateria, nu mai ai energie, nu mai poți să te
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
de mii, uneori chiar milioane de ecrane de televizor. Discursul tău trebuie să fie o poveste frumoasă, spusă cu drag unui om care te ascultă, indiferent dacă acel om este operatorul tău sau o persoană necunoscută care te privește de acasă, din confortul canapelei proprii. Atunci când știi să îți transmiți mesajul, succesul este aproape garantat. Restul se învață, greșelile se iartă, erorile tehnice se uită. Totul este ca oamenii să vadă că pot să aibă încredere în tine, că știi ce
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
vatră se angajează ca mercenari în armatele lui Carol, angrenate în cucerirea Italiei. Din cauza lor, în peninsulă se declanșează epidemia de sifilis. Carol este silit să-și desființeze armata, iar soldații bolnavi ce proveneau din toate țările Europei, trimiși acasă, diseminează rapid boala pe tot continentul. Dar cum s-a ajuns la o politică rațională în sănătate? Meritul revine în întregime medicilor, care instituie încă din secolul XIV măsuri de carantină, stabilesc etiologia bolilor grave, propun în 1851 codul internațional
Prelegeri academice by VASILE BURLUI () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92374]
-
departe. în această zbatere, pînă la urmă zadarnică, s-a înscris și ,,cruciada săracilor”. ,, Nu trebuie să uităm că cei care plecaseră erau oameni săraci, porniți din Franța și Germania, pentru a scăpa de exploatare, de foametea și mizeria de acasă. Imensa majoritate o formau țăranii. Dar printre ei erau destui vagabonzi și criminali și un grup de feudali, mici cavaleri sărăciți, care se grăbeau și ei spre Orient și care se apucaseră să prade încă pe meleagurile Europei. - Cruciada sărăcimii
Tribul by Ciornei Marian () [Corola-publishinghouse/Science/91671_a_92380]
-
pentru ce ? Pentru care rațiuni și-au sacrificat viața și s-au dus să omoare oameni ? Oare pentru fiecare dintre ei, în loc să îndure frigul și ororile războiului din motive absolut idioate, oare nu era mai bine să fi rămas acasă și să-și fi văzut fiecare de gospodăria lui ? Dar dacă analizăm mai atent faptele petrecute în al doilea război mondial, ne putem da seama că foarte ușor, deznodămîntul ar fi putut fi cu totul altul. Hitler în trufia lui
Tribul by Ciornei Marian () [Corola-publishinghouse/Science/91671_a_92380]
-
trebuie subliniat faptul că viclenia cîinelui turbat reprezină tot o consecință a prostiei omenești). în acest caz , tataie , este cazul să ți se amintească o vorbă înțeleaptă din popor: dacă ești prost, dacă nu te ajută mintea, mai bine stai acasă ! Nu are rost să mai participi și tu cu prostia ta la sărăcirea populației, să continui a fi una din ,,trompetele” hoților, să continui să-ți aduci si tu ,,modesta ta contribuție” la drama poporului Român ! în același stil caracteristic
Tribul by Ciornei Marian () [Corola-publishinghouse/Science/91671_a_92380]
-
și importanță a informațiilor conținute, valorează cît 500 de cărți bune. Ideea de bază aici este că, pentru a înțelege aceste două cărți extraordinare, trebuie să ai neapărat la bază și cele ,,500” de cărți citite înainte! ,,Iarba verde de acasă” . Un film excelent, un film simplu despre niște adevăruri esențiale din viața oamenilor. Același lucru se poate spune și despre ,,Singurătatea florilor “. în anii ’70 s-au făcut filme de valoare în România. Dar și în alte țări. ,,Clanul sicilienilor
Tribul by Ciornei Marian () [Corola-publishinghouse/Science/91671_a_92380]
-
turnător. Unul ,,laic”. ,,- Părinte, știe și Sfinția ta cu ce am greșit, am făcut mai multe măgării, dar mi-a cerut tov. Căpitan, știi matale! Ce crezi părinte, mă iartă Cel de Sus ? Sigur taică, te iartă, te iartă ! Mergi acasă și continuă taică ! Continuă taică ! Iar luna viitoare vii din nou la Spovedanie ca să ți se ierte păcatele. “ Trebuie să ne închipuim, chiar au loc astfel de scene, iar biserica ca și celelalte instituții a fost lovită a fost sabotată
Tribul by Ciornei Marian () [Corola-publishinghouse/Science/91671_a_92380]
-
este nevoie în rezolvarea problemei se datorează memoriei de lungă durată, care depinde de memorarea logică a cestora. Și aici profesorul este cel care va trebui să instruiască elevul pentru o astfel de invățare.Există doar o problemă: ajuns odată acasă, elevul nu mai face ceea ce l-a invățat dascălul său. Se cere un efort din partea lui, iar în fața tuturor tentațiilor exterioare copilul cedează. Doar aceia cu aptitudini matematice, curioși și interesați sau fermecați de răspunsurile pe care le pot obține
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Mariana TOTH () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93148]
-
toleranța față de frustrare; Factori determinați de trăsăturile de caracter și temperament:rigiditatea față de mobilitate, - impulsivitate față de spirit de aventură, - automulțumire față de încredere în sine, - autodiscreditare față de spiritul autocritic. Revenind la modul în care majoritatea elevilor înțelege să își efectueze temele acasă, elevii sunt puși în situația de a gândi și de a folosi cunoștințele acumulate. Acest lucru pare relativ ușor la școală, când profesorul este de față, când chiar și numai prin intonația vocii sale poate să facă elevul atent la
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Mariana TOTH () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93148]
-
un fragment din romanul lui Romain Rolland „Jean Cristophe”. Le propun elevilor de a discuta tema muzicii - „Rolul muzicii în viața omului”. Elevul formulează întrebări asupra textului dat: 1) Cine? - Cine iubește muzica și lumea sunetelor e ca la el acasă? 2) Unde? - Unde pleacă Jean-Michel, luând, invitându-l și pe Jean-Cristophe? 3) Ce? - În școala de teatru, ce îl captivează pe JeanCristophe, ce îl uluiește până la lacrimi? 4) De ce? - a) De ce Jean-Cristophe se află în pielea unui îndrăgostit, ce nu
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Valentina CEBAN () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93133]
-
cu copii care prezintă cerințe educaționale speciale să participe la aplicarea programului educațional și terapeutic propus; recunoașterea cerințelor și drepturilor familiilor de a alege dacă, în ce măsură, cum și când pot participa la cât mai multe activități terapeutice, pentru continuarea lor acasă; includerea familiilor, în mod obișnuit și consecvent, în schimbul de informații despre copil; identificarea resurselor din cadrul programului educațional și recuperator-terapeutic al elevilor cu cerințe speciale prin care se pot sprijini activitățile părinților; anunțarea familiilor în legătură cu activitățile propuse în programul recuperator-terapeutic și
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
posibil numai dacă fiecare dintre cei implicați înțelege rolul pe care îl joacă în viața copilului. Ceea ce știe familia despre dezvoltarea copilului sunt informații de mare valoare pentru înțelegerea cerințelor educaționale ale acestuia (informații despre modul în care acționează copilul acasă și în comunitate, despre dezvoltarea acestuia, despre părerile și dorințele sale etc.). Dacă părinții și cadrele didactice lucrează împreună, se poate sprijini dezvoltarea copilului, iar cerințele sale pot fi îndeplinite într-o măsură mult mai mare. Există modalități relativ simple
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]