554,997 matches
-
nr. 3 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 3: Nivelul expertizei didactice: Se informează Unitatea de competență specifică nr. 4 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 4: Consilierea educațională a elevilor │Nivelul calificării profesionale: studii medii Nivelul expertizei didactice: 1. Planifică Cunoaște, înțelege și │Explică și Aplică strategiile 5. Respectă 7. Respectă Titlul unității de competență specifică nr. 5: Nivelul expertizei didactice: Proiectarea Anexa 6 Standard profesional de formare continuă pentru funcția didactic auxiliară pedagog școlar - cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
7* Titlul unității de competență specifică nr. 4: Consilierea educațională a elevilor │Nivelul calificării profesionale: studii medii Nivelul expertizei didactice: 1. Planifică Cunoaște, înțelege și │Explică și Aplică strategiile 5. Respectă 7. Respectă Titlul unității de competență specifică nr. 5: Nivelul expertizei didactice: Proiectarea Anexa 6 Standard profesional de formare continuă pentru funcția didactic auxiliară pedagog școlar - cu vechime mai mare de 5 ani/experimentat - ARGUMENT I. Descrierea funcției didactic auxiliare pedagog școlar în învățământul preuniversitar I.1. Context Conform Legii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
categoriile de pedagogi, precum și a diversității și complexității acestei funcții. Pedagogul școlar este considerat ca interfață a internatului cu profesorii și cu persoanele din afara instituției și de asemenea, reprezintă (în unele cazuri), o dublare a direcțiilor auxiliare, prin preluarea la nivelul compartimentului a atribuțiilor specifice. Astfel pedagogul preia o serie de atribuții privind personalul, activități administrative, activități de relații cu părinții și comunitatea. 1.3. Condiții de acces Conform Legii Educației Naționale nr. 1/2011 , art. 250, în învățământul preuniversitar, condiția
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
țară din lume după echivalarea studiilor în țara respectivă (și eventual parcurgerea programului și promovarea evaluărilor stabilite, impuse pentru realizarea echivalării). 1.4. Cerințe legislative specific ● Legea Educației Naționale (LEN) nr. 1/2011 - art. 250 lit. e; ● Politici educaționale la nivel instituțional, național și european; ● Managementul Calității; ● Codul European al bunei conduite administrative. 1.5. Rute de progress pentru pedagog școlar cu studii medii (M): a) pedagog școlar debutant (0-5ani); ... b) pedagog școlar experimentat (peste 5ani). ... II. Competențe necesare funcției de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
funcția didactic auxiliară din învățământul preuniversitar de pedagog cu vechime mai mare de 5 ani/experimentat reprezintă un document care descrie harta competențelor necesare desfășurării activităților specifice, grupate în competențe profesionale generale și specifice, caracterizate prin descriptori de performanță pentru nivelul de pedagog experimentat. Ele constituie repere clare, de ordin calitativ, care descriu nivele minimale de performanță ale exercitării funcției: 1. Competențe generale Unitatea 1: Dezvoltarea propriei cariere Unitatea 2: Aplicarea nomelor de sănătate și securitate în muncă, de prevenire și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
5 ani/experimentat reprezintă un document care descrie harta competențelor necesare desfășurării activităților specifice, grupate în competențe profesionale generale și specifice, caracterizate prin descriptori de performanță pentru nivelul de pedagog experimentat. Ele constituie repere clare, de ordin calitativ, care descriu nivele minimale de performanță ale exercitării funcției: 1. Competențe generale Unitatea 1: Dezvoltarea propriei cariere Unitatea 2: Aplicarea nomelor de sănătate și securitate în muncă, de prevenire și stingere a incendiilor și de protecția mediului Unitatea 3: Aplicarea procedurilor de calitate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
ca un ghid practic, util furnizorilor în elaborarea programelor de formare continuă pentru pedagogii experimentați din învățământul preuniversitar. UNITĂȚI DE COMPETENȚE GENERALE Unitatea de competență generală nr. 1 *Font 7* Titlul unității de competență generală nr. 1: Dezvoltarea propriei cariere │Nivelul calificării profesionale: studii medii Nivelul expertizei didactice: Titlul unității de competență generală nr. 2: Aplicarea normelor de sănătate și │Nivelul calificării profesionale: studii medii │ │securitate în muncă, de prevenire și stingere a incendiilor și de protecția mediului Nivelul expertizei didactice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
furnizorilor în elaborarea programelor de formare continuă pentru pedagogii experimentați din învățământul preuniversitar. UNITĂȚI DE COMPETENȚE GENERALE Unitatea de competență generală nr. 1 *Font 7* Titlul unității de competență generală nr. 1: Dezvoltarea propriei cariere │Nivelul calificării profesionale: studii medii Nivelul expertizei didactice: Titlul unității de competență generală nr. 2: Aplicarea normelor de sănătate și │Nivelul calificării profesionale: studii medii │ │securitate în muncă, de prevenire și stingere a incendiilor și de protecția mediului Nivelul expertizei didactice: Cunoaște și înțelege Proiectează Cunoaște
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
COMPETENȚE GENERALE Unitatea de competență generală nr. 1 *Font 7* Titlul unității de competență generală nr. 1: Dezvoltarea propriei cariere │Nivelul calificării profesionale: studii medii Nivelul expertizei didactice: Titlul unității de competență generală nr. 2: Aplicarea normelor de sănătate și │Nivelul calificării profesionale: studii medii │ │securitate în muncă, de prevenire și stingere a incendiilor și de protecția mediului Nivelul expertizei didactice: Cunoaște și înțelege Proiectează Cunoaște și înțelege Interpretează Recunoaște riscu- Respectă și aplică Titlul unității de competență generală nr. 3
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
propriei cariere │Nivelul calificării profesionale: studii medii Nivelul expertizei didactice: Titlul unității de competență generală nr. 2: Aplicarea normelor de sănătate și │Nivelul calificării profesionale: studii medii │ │securitate în muncă, de prevenire și stingere a incendiilor și de protecția mediului Nivelul expertizei didactice: Cunoaște și înțelege Proiectează Cunoaște și înțelege Interpretează Recunoaște riscu- Respectă și aplică Titlul unității de competență generală nr. 3: Nivelul expertizei didactice: Capacitatea de UNITĂȚI DE COMPETENȚE SPECIFICE Unitatea de competență specifică nr. 1 *Font 7* Titlul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
calificării profesionale: studii medii │ │securitate în muncă, de prevenire și stingere a incendiilor și de protecția mediului Nivelul expertizei didactice: Cunoaște și înțelege Proiectează Cunoaște și înțelege Interpretează Recunoaște riscu- Respectă și aplică Titlul unității de competență generală nr. 3: Nivelul expertizei didactice: Capacitatea de UNITĂȚI DE COMPETENȚE SPECIFICE Unitatea de competență specifică nr. 1 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 1: Nivelul expertizei didactice: Îndrumă elevii, în │Manifestă un Unitatea de competență specifică nr. 2 *Font 7* Titlul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
Cunoaște și înțelege Interpretează Recunoaște riscu- Respectă și aplică Titlul unității de competență generală nr. 3: Nivelul expertizei didactice: Capacitatea de UNITĂȚI DE COMPETENȚE SPECIFICE Unitatea de competență specifică nr. 1 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 1: Nivelul expertizei didactice: Îndrumă elevii, în │Manifestă un Unitatea de competență specifică nr. 2 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 2: Nivelul expertizei didactice: Explicarea Unitatea de competență specifică nr. 3 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
COMPETENȚE SPECIFICE Unitatea de competență specifică nr. 1 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 1: Nivelul expertizei didactice: Îndrumă elevii, în │Manifestă un Unitatea de competență specifică nr. 2 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 2: Nivelul expertizei didactice: Explicarea Unitatea de competență specifică nr. 3 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 3: Nivelul expertizei didactice: 1. Redac- 3. Comunică Cunoaște și înțelege │Explică și Are capacitatea de Se implică Folosește metode 4. Comunică Cunoaște
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
didactice: Îndrumă elevii, în │Manifestă un Unitatea de competență specifică nr. 2 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 2: Nivelul expertizei didactice: Explicarea Unitatea de competență specifică nr. 3 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 3: Nivelul expertizei didactice: 1. Redac- 3. Comunică Cunoaște și înțelege │Explică și Are capacitatea de Se implică Folosește metode 4. Comunică Cunoaște modelele de Cunoaște regulile Transmite Interacțio- Proiectează Aplică metode Responsabili- Comunică Unitatea de competență specifică nr. 4: * Font 7
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
Are capacitatea de Se implică Folosește metode 4. Comunică Cunoaște modelele de Cunoaște regulile Transmite Interacțio- Proiectează Aplică metode Responsabili- Comunică Unitatea de competență specifică nr. 4: * Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 4: Consilierea educațională a elevilor │Nivelul calificării profesionale: studii medii Nivelul expertizei didactice: 1. Planifică Cunoaște, înțelege și │Explică și Aplică strategiile Valorifică 5. Respectă 7. Respectă Unitatea de competență specifică nr. 5: *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 5: Nivelul expertizei didactice: Proiectarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
Folosește metode 4. Comunică Cunoaște modelele de Cunoaște regulile Transmite Interacțio- Proiectează Aplică metode Responsabili- Comunică Unitatea de competență specifică nr. 4: * Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 4: Consilierea educațională a elevilor │Nivelul calificării profesionale: studii medii Nivelul expertizei didactice: 1. Planifică Cunoaște, înțelege și │Explică și Aplică strategiile Valorifică 5. Respectă 7. Respectă Unitatea de competență specifică nr. 5: *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 5: Nivelul expertizei didactice: Proiectarea Anexa 7 Standard profesional de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
educațională a elevilor │Nivelul calificării profesionale: studii medii Nivelul expertizei didactice: 1. Planifică Cunoaște, înțelege și │Explică și Aplică strategiile Valorifică 5. Respectă 7. Respectă Unitatea de competență specifică nr. 5: *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 5: Nivelul expertizei didactice: Proiectarea Anexa 7 Standard profesional de formare continuă pentru funcția didactic auxiliară corepetitor - debutant - ARGUMENT I. Descrierea funcției didactic auxiliare corepetitor în învățământul preuniversitar I.1. Context Conform Legii Educației Naționale nr. 1/2011 , funcția de corepetitor în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
referitoare la bugetele locale pe anul 2017 Articolul 4 (1) Din taxa pe valoarea adăugată se alocă 22.190,5 milioane lei sume defalcate pentru bugetele locale, din care: ... a) 2.669,8 milioane lei pentru finanțarea cheltuielilor descentralizate la nivelul județelor, potrivit anexei nr. 4; ... b) 16.497,8 milioane lei pentru finanțarea cheltuielilor descentralizate la nivelul comunelor, orașelor, municipiilor, sectoarelor și municipiului București, potrivit anexei nr. 5; ... c) 441 milioane lei destinate finanțării cheltuielilor privind drumurile județene și comunale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280113_a_281442]
-
22.190,5 milioane lei sume defalcate pentru bugetele locale, din care: ... a) 2.669,8 milioane lei pentru finanțarea cheltuielilor descentralizate la nivelul județelor, potrivit anexei nr. 4; ... b) 16.497,8 milioane lei pentru finanțarea cheltuielilor descentralizate la nivelul comunelor, orașelor, municipiilor, sectoarelor și municipiului București, potrivit anexei nr. 5; ... c) 441 milioane lei destinate finanțării cheltuielilor privind drumurile județene și comunale, repartizate pe județe, pe baza criteriilor: 65% cote egale, 15% lungimea drumurilor, direct proporțional și 20% capacitatea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280113_a_281442]
-
proaspete distribuite, a perioadei și frecvenței distribuției, a limitei valorii zilnice/elev, a fondurilor necesare pentru distribuția fructelor proaspete, a măsurilor adiacente distribuției de fructe proaspete, a bugetului aferent acestora, precum și a modalității de implementare efectivă și de gestionare la nivelul administrației publice, în cadrul programului de încurajare a consumului de fructe proaspete în școli în anul școlar 2016-2017; ... d) finanțării învățământului special și centrelor județene de resurse și asistență educațională, inclusiv a drepturilor prevăzute de Legea nr. 85/2016 privind plata
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280113_a_281442]
-
cu anul 2002; ... f) plății contribuțiilor pentru personalul neclerical angajat în unitățile de cult din țară; ... g) finanțării serviciilor publice comunitare de evidență a persoanelor de sub autoritatea consiliilor județene; ... h) finanțării cheltuielilor de funcționare ale căminelor pentru persoane vârstnice de la nivelul județelor, potrivit prevederilor art. 18 alin. (5) lit. c) din Legea nr. 17/2000 privind asistența socială a persoanelor vârstnice, republicată, cu modificările și completările ulterioare. ... (2) Finanțarea serviciilor sociale prevăzute la alin. (1) lit. a) și h) se va
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280113_a_281442]
-
combustibili petrolieri, pentru beneficiarii de ajutor social; ... d) finanțării serviciilor publice comunitare de evidență a persoanelor de sub autoritatea consiliilor locale ale comunelor, orașelor, municipiilor, sectoarelor și Consiliului General al Municipiului București; ... e) finanțării cheltuielilor creșelor; ... f) finanțării cheltuielilor descentralizate la nivelul sectoarelor și municipiului București, respectiv pentru: sistemul de protecție a copilului, centrele de asistență socială a persoanelor cu handicap, drepturile privind acordarea de produse lactate și de panificație pentru elevii din învățământul primar și gimnazial de stat și privat, precum și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280113_a_281442]
-
Guvernului nr. 904/2014 pentru stabilirea limitelor minime de cheltuieli aferente drepturilor prevăzute la art. 129 alin. (1) din Legea nr. 272/2004 privind protecția și promovarea drepturilor copilului; ... i) finanțării cheltuielilor de funcționare ale căminelor pentru persoane vârstnice de la nivelul comunelor, orașelor, municipiilor, sectoarelor municipiului București și municipiului București, potrivit prevederilor art. 18 alin. (5) lit. c) din Legea nr. 17/2000 , republicată, cu modificările și completările ulterioare; ... j) finanțării cheltuielilor privind acordarea unui suport alimentar, potrivit prevederilor Ordonanței de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280113_a_281442]
-
credite pot efectua virări de credite bugetare între titlurile, articolele și alineatele de cheltuieli din cadrul aceluiași capitol sau de la alte capitole pentru asigurarea fondurilor necesare la titlul 56 "Proiecte cu finanțare din fonduri externe nerambursabile (FEN) postaderare", cu încadrarea în nivelul total al fondurilor aprobate. ... (4) Pe parcursul întregului an, ordonatorii principali de credite pot efectua virări de credite de angajament neutilizate în cadrul titlului 56 "Proiecte cu finanțare din fonduri externe nerambursabile (FEN) postaderare", cu încadrarea în nivelul total al fondurilor aprobate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280113_a_281442]
-
postaderare", cu încadrarea în nivelul total al fondurilor aprobate. ... (4) Pe parcursul întregului an, ordonatorii principali de credite pot efectua virări de credite de angajament neutilizate în cadrul titlului 56 "Proiecte cu finanțare din fonduri externe nerambursabile (FEN) postaderare", cu încadrarea în nivelul total al fondurilor aprobate. ... (5) Se autorizează Ministerul Finanțelor Publice, pentru asigurarea finalizării proiectelor prevăzute la art. 10, la propunerea ordonatorilor principali de credite, să efectueze, pe parcursul întregului an, cu încadrarea în nivelul total al fondurilor de la bugetul de stat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280113_a_281442]