56,153 matches
-
până dincolo de moarte, până te face statuie... Aveam pe atunci un coleg de clasă pe care-l chema Stăniuc, un băiețel rumen și ceva mai mic de statură decât mine- dacă se poate închipui așa ceva(Topîrceanu va fi respins la liceu pentru că era prea scund. Tot timpul el va purta ghete cu tocuri înalte). Într-o recerație i-am zis lui Stăniuc: -Vino să-ți spun o poezie făcută de mine... Și l-am tras după colțul școalei unde i-am
Viața lui George Topîrceanu, povestită cu mult umor și lirism de el însuși () [Corola-website/Journalistic/102212_a_103504]
-
mândru de ea. Stăniuc nu s-a arătat deloc entuziasmat. El a ascultat versurile mele de vitejie cu un deget în nas și când am isprăvit a zis numai atâta: -Ce-mi dai să nu te spun la domnu?” După absolvirea liceului în 1906, Topîrceanu, dorind să urmeze cursuri universitare se vede nevoit să strângă bani singur pentru acestea. Scrie o petiție către Ministerul Cultelor și Instrucțiunii în care solicită un post de copist, dar după cum era și este în continuare uzanța
Viața lui George Topîrceanu, povestită cu mult umor și lirism de el însuși () [Corola-website/Journalistic/102212_a_103504]
-
și albaștri, în care fulgera uneori câte o stranie sclipire de oțel și ne citea cu glas potolit încă o povestire de dragoste viforoasă din trecutul Moldovei. Începuse să vie de la o vreme Demostene Botez, care abia-și lepădase uniforma liceului și ne impresiona încă de pe atunci cu poezia tristă a iubirii și a morții”. Garabet Ibrăileanu George Topîrceanu devine atât de absorbit de munca de la revistă încât uită chiar de ziua sa de naștere. Al doilea război balcanic(1913) provoacă
Viața lui George Topîrceanu, povestită cu mult umor și lirism de el însuși () [Corola-website/Journalistic/102212_a_103504]
-
prin împrejurimile casei căutând diverse soiuri de argilă pentru modelaj, acaparam tot ceea ce însemna hârtie (ziare, reviste, caiete) pentru a le supune experimentului culorii. Dragostea pentru pictură am căpătat-o stând în preajma artiștilor, iar acesta s-a întâmplat în perioada liceului, pe când hoinăream prin șantierele de artă monumentală. Șantierul de artă monumentală a fost pentru mine un fundal pe care s-au trasat relații profesionale și umane foarte speciale. DC News: Câtă muncă se află în spatele evenimentului? Sorin Iosub: Vă răspund
SORIN IOSUB, interviu despre provocările artei în zilele noastre - exclusiv by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102252_a_103544]
-
a modela aluatul sufletesc al elevilor. Iată scrisoarea dascălului trimisă la redacția Ziar de Cluj: "GHEORGHE ȘINCAI VS CODRUȚA KOVESI - gânduri către colegii mei, profesorii Ar părea o analiză hazardata și fără substanță dacă nu ar fi survenit evenimentele de la Liceul Gheorghe Șincai din Cluj-Napoca. Iată faptele: câțiva elevi de la liceul amintit au postat pe facebook fotografii însoțite de comentarii ironice la adresa unor profesori. Urmărea, 60 de note de patru la purtare și mutări disciplinare sunt sancțiunile aplicate "impertinenților" elevi după
Scandalul meme-urilor, Șincai: Un profesor, de partea elevilor by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102258_a_103550]
-
la redacția Ziar de Cluj: "GHEORGHE ȘINCAI VS CODRUȚA KOVESI - gânduri către colegii mei, profesorii Ar părea o analiză hazardata și fără substanță dacă nu ar fi survenit evenimentele de la Liceul Gheorghe Șincai din Cluj-Napoca. Iată faptele: câțiva elevi de la liceul amintit au postat pe facebook fotografii însoțite de comentarii ironice la adresa unor profesori. Urmărea, 60 de note de patru la purtare și mutări disciplinare sunt sancțiunile aplicate "impertinenților" elevi după intense anchete și dezbateri în consiliul profesoral. Să lămurim un
Scandalul meme-urilor, Șincai: Un profesor, de partea elevilor by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102258_a_103550]
-
încercare de influențare a actului de justiție și prin urmare șefa de la DNA învăluie instituția pe care o păstorește cu aură INTANGIBILITĂȚII ȘI SUPERIORITĂȚII ABSOLUTE, indiferent de abuzurile săvârșite de reprezentanții acesteia în lupta de eradicare a corupției. Profesorii de la Liceul Gheorghe Șincai din Cluj-Napoca au cam încurcat școală cu procuratura și am să explic de ce. În viziunea mea profesorul are menirea de a forma caractere puternice, de a încuraja inventivitatea și creativitatea, de a promova spiritul de dreptate și echitate
Scandalul meme-urilor, Șincai: Un profesor, de partea elevilor by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102258_a_103550]
-
promova spiritul de dreptate și echitate, de a promova libertatea de exprimare a propriilor opinii, pe scurt EL are un rol social major, să formeze generații capabile să administreze și întrețină viitoarea societate românească. Măsurile luate de corpul didactic de la liceul clujean arată că în acea unitate de învățământ sunt angajații Codruței Kovesi și nu ai ministerului educației, ei pedepsind drastic orice comentariu la adresa "intangibilor profesori". Profesia de dascăl presupune TALENT și VOCAȚIE, putând fi asemuita cu aceea de actor. Protagoniștii
Scandalul meme-urilor, Șincai: Un profesor, de partea elevilor by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102258_a_103550]
-
un articol descria călătoria vieții ei - cum a devenit ziarist, text pe care De Ce News îl preia din gandul.info. Călătoria vieții mele, „Vreo doi ani, am fost ziarist în gând. În timp ce străbăteam drumul de zece minute dintre casă și liceul din târgul moldovenesc unde ajunsesem într-o noapte de septembrie, în prima dintre călătoriile vieții mele, îmi tot repetam: „Dacă se schimbă regimul, voi fi ziarist!". Când îmi ridicam ochii din lucrările de control și priveam blocurile lipsite de viață
Rodica Ciobanu: CĂLĂTORIA VIEȚII MELE by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/102244_a_103536]
-
(n. 26 mai 1933, Constanța) este un inginer chimist român de origine greacă, din 2012 membru de onoare al Academiei Române - Secția de științe chimice. Constănțean de origine, a urmat școala primară în localitate (1940-1944), după care Liceul „Mircea cel Bătrân” din Constanța (1944-1951). În perioada 1951-1956 a urmat Facultatea de inginerie chimică a Universității tehnice din Iași pe care a absolvit-o cu o lucrare de licență intitulată „Coloranți cu sulf”, conducător științific fiind conferențiarul universitar Gheorghe
Petre T. Frangopol () [Corola-website/Science/337541_a_338870]
-
Pat.". Narcisse s-a născut într-o familie de țărani. Deja la vârsta de zece ani, a dezvoltat o pasiune pentru științele naturale și a început cu o colecție de insecte, plante și pietre. El a urmărit studiile secundare la liceul din Lons-le-Saunier, dar a fost forțat să renunțe cauzat situației precare a familiei. De acea a intrat la vârsta de cincisprezece ani în serviciile telegrafice, mai întâi în departamentul Jura apoi la Paris. In 1872 a reușit să devină practicant
Narcisse Théophile Patouillard () [Corola-website/Science/337548_a_338877]
-
Prahova - d. 31 mai 1990, București) a fost un poet, eseist și traducător român. S-a născut în 1929 ca fiu al agricultorului și factorului poștal Ioan I. Nicolescu și al soției sale, Florica (n. Mihăilescu). A urmat studii la liceul „Spiru Haret” din Ploiești (absolvite în 1949) și la Facultatea de Filosofie a Universității din București (absolvite în 1953). A obținut licența abia în 1961. A obținut ulterior o bursă de specializare editorială la Paris (1966-1967) și a urmat un
Vasile Nicolescu () [Corola-website/Science/337567_a_338896]
-
în satul transilvănean Viișoara într-o familie de țărani ortodocși, numele mamei sale fiind Ana și al tatălui său, Ioan. Părinții săi au mai avut încă 4 copii. După școala urmată în satul natal, deși a dorit să studieze la liceul din Aiud, datorită necunoașterii limbii maghiare a urmat cursurile celui din Blaj. Mai târziu după perfecționarea abilității de a vorbi maghiara, a urmat cursurile Facultății de Drept din Târgu Mureș și apoi a obținut doctoratul în Drept la Cluj. În
Ioan Vescan () [Corola-website/Science/337571_a_338900]
-
care a reprezentat Olanda în proba de canotaj la Jocurile Olimpice de vară din 1984 și la mai multe Campionate Mondiale de Canotaj. s-a născut în satul Schalkhaar, situat în apropierea orașului Deventer. Van Groningen a urmat școala primară și liceul în Deventer, oraș în care, timp de câțiva ani, a luat și cursuri de clarinet. După liceu, continuând o tradiție de familie, el a absolvit Facultatea de Drept a Universității din Leiden, specializându-se în drept comercial. În timpul facultății, van
Steven van Groningen () [Corola-website/Science/337580_a_338909]
-
multe Campionate Mondiale de Canotaj. s-a născut în satul Schalkhaar, situat în apropierea orașului Deventer. Van Groningen a urmat școala primară și liceul în Deventer, oraș în care, timp de câțiva ani, a luat și cursuri de clarinet. După liceu, continuând o tradiție de familie, el a absolvit Facultatea de Drept a Universității din Leiden, specializându-se în drept comercial. În timpul facultății, van Groningen a practicat canotajul și a fost selecționat în echipa națională a Olandei, cu care participat la
Steven van Groningen () [Corola-website/Science/337580_a_338909]
-
Facultății de limbi și literatură rusă (1954) și a Facultății de limbi și literatură română (1970) - ambele la Universitatea din București. I. După 4 ani de funcționare în învățământul superior, devine profesor definitiv de limba rusă în anul 1959 la Liceul Mihai Viteazul din București, actualul Colegiul Național „Mihai Viteazul”, unde a funcționat până la pensionare; obține gradul didactic I cu teza: "Principiile didactice în procesul de predare - învățare a limbilor moderne", pe care le-a aplicat publicațiilor sale didactice "Gramatica limbii
Ortansa Tudor () [Corola-website/Science/337582_a_338911]
-
până la pensionare; obține gradul didactic I cu teza: "Principiile didactice în procesul de predare - învățare a limbilor moderne", pe care le-a aplicat publicațiilor sale didactice "Gramatica limbii ruse de uz școlar, manualele de limbă rusă pentru ultimele clase de liceu", în colaborare cu vorbitori nativi de limbă rusă, reviziile după 1990 și cele axate pe relațiile culturale româno - ruse revenindu-i în exclusivitate. II. Din anul 1987, după pensionare, încep preocupările legate de revizia și perfecționarea manualelor școlare și predarea
Ortansa Tudor () [Corola-website/Science/337582_a_338911]
-
familia lui Miltiade a revenit în România iar tatăl lui Jacques a înființat la Brașov societatea de rafinare a petrolului, „Petrogen“. Copil fiind, Jacques a fost admis la școala primară săsească din Brașov. În 1925, Jacques s-a înscris la Liceul Real Dr. Ioan Meșotă. După ce tatăl său a murit, mama sa s-a recăsătorit cu colonelul Vladimir Șerbănescu, comandantul Batalionului 2 Vânători de Munte care l-a ajutat pe Jaques să intre la Școala Pregătitoare de Ofițeri de la București, în
Jacques Vergotti () [Corola-website/Science/337602_a_338931]
-
solist vocal. Începand cu clasa a V-a, urmează cursurile Școlii de Muzică Buzău. Treptat, se simte atras de muzica vocală și decide să urmeze Seminarul Teologic Liceal din Buzău. În anul al V-lea se transferă la București, absolvind liceul în Capitală. Urmează apoi cursurile Universității Naționale de Muzică din București. În timpul facultății, cântă în cele mai importante coruri bucureștene („Madrigal”, „Preludiu”, „Te Deum Laudamus”, „Kontakion”, „Musica Selecta”, „Da Capo”, Corul Filarmonicii „George Enescu”). Experiența corală acumulată în acești ani
Daniel Jinga () [Corola-website/Science/337620_a_338949]
-
de 90 de ani. Sublocotenent de Cavalerie (01.07.1907), Locotenent (01.07.1910), Căpitan (01.04.1915), Maior (13.11.1917) . Ulterior a fost avansat lt.-colonel și colonel în rezervă. După absolvirea clasei a 4-a liceale la Liceul „Gh. Lazăr” din București în 1902, a fost înscris până în anul 1905 la Școala Fiilor de Militari din Iași, după care a trecut în Școala militară de infanterie și cavalerie din București, pe care o absolvă în anul 1906, ca
Pârvu Boerescu () [Corola-website/Science/337633_a_338962]
-
Leutnant" a fost cel de SA-Sturmführer. În Austria Leutnant (prescurtat Lt) este al doilea cel mai mic rang de ofițer. Pentru a fi promovat în acest rang OF1b ofițerii trebuie să urmeze un curs de șase luni de studii în liceu (până în August 2008 opt termeni) cu 180 ECTS puncte la Academia Militară Tereziană din Wiener Neustadt. Studiile sunt axate pe „Comandă militară și Control” (C2) și academia-absolvent absolvent de Licență. Cariera în Miliție este structurată într-un mod diferit. Educația
Leutnant () [Corola-website/Science/337666_a_338995]
-
critici pozitive din partea site-urilor de artă specializate și influente, rapoarte de știriși oportunități pe plan internaționalîn favoarea artistului. În scopul dezvoltării creativității elevilor, învățătorii din întreaga lume au introdus în curicula școlară conceptul lui Heine. Dintre școlile elementare și liceelor de stat, care au adoptat în curicula lor conceptul lui Heine „Pencil vs Camera” putem menționa: Școala Internațională din Beijing, ColegioMenor în Quito, Dover College, Ecole Lamartine, Ecole de Scorbé-Clairvaux, EcoleRenaudeau, Colegiul La Bruyère Sainte Isabelleși altele. Începând din anul
Ben Heine () [Corola-website/Science/337654_a_338983]
-
() a fost un preot și teolog creștin ortodox, orientalist și traducător român. A tradus texte însemnate cuneiforme, hitite, arameice, feniciene - canaaniene și ebraice în limba română. a făcut studiile medii la Liceul „Sf. Haralambie” din Turnu Măgurele, și apoi la Seminarul Central teologic din București, pe care l-a absolvit în 1926 cu diferență de liceu și bacalaureat. Între anii 1926-1930 a urmat Facultățile de Teologie și de Litere ale Universității din
Athanase Negoiță () [Corola-website/Science/337657_a_338986]
-
însemnate cuneiforme, hitite, arameice, feniciene - canaaniene și ebraice în limba română. a făcut studiile medii la Liceul „Sf. Haralambie” din Turnu Măgurele, și apoi la Seminarul Central teologic din București, pe care l-a absolvit în 1926 cu diferență de liceu și bacalaureat. Între anii 1926-1930 a urmat Facultățile de Teologie și de Litere ale Universității din București. După licența în teologie și în litere, a primit titlul de doctorul în teologie în anul 1932 cu o teza despre prorocul Nahum
Athanase Negoiță () [Corola-website/Science/337657_a_338986]
-
Asantewaa rămâne o personalitate foarte iubită în istoria Așanti si a Ghanei în general pentru rolul ei în confruntarea cu colonialismul Britanic. Ea este imortalizat în cântecul următor:Pentru a evidenția importanța femeilorînsocietata din Ghana, în 1960 a fost înființat Liceul de fete Yaa Asantewaa, cu fonduri de la Fondul Ghanez pentru Educație. În anul 2000 a avut loc o săptămână de festivități centenare pentru a marca realizările lui Yaa Asantewaa. Ca parte a acestor festivități, un muzeu i-a fost dedicat
Yaa Asantewaa () [Corola-website/Science/337674_a_339003]