7,572 matches
-
cuvinte, frazeologisme, vorbe memorabile etc. De cele mai multe ori, se citează sursa în subsol sau în text ("cum zicea și cronicarul", "vorba cronicarului" etc.). Alteori fragmentele de cronică sunt ușor schimbate, stilizate conform limbii literare în plin proces de modernizare și adaptate, mai mult sau mai puțin inspirat, prozei artistice respective. În al doilea rând, în multe cazuri sunt preluate numai unele procedee ori modalități de utilizare a unor figuri de stil, cu precădere din limba literară a secolului al XVII-lea
[Corola-publishinghouse/Science/1560_a_2858]
-
o substanță ce aduce beneficii în planul sănătății sau reduce riscul anumitor boli. Atenție! Definiția „nutraceuticelor” și cea a „alimentelor funcționale” sunt încă în evoluție. Aceste alimente pot fi în stare naturală sau pot să fi fost modificate, fabricate ori adaptate genetic. Informați-vă asupra provenienței lor. Mineralele antioxidante Nu doar vitaminele au puteri antioxidante, ci și mineralele, mai ales zincul și seleniul. De asemenea, magneziul pare să aibă și el proprietăți antioxidante. Celelalte minerale și oligoelemente (minerale în cantitate foarte
[Corola-publishinghouse/Science/2291_a_3616]
-
eficiente. Adaptarea apare ca o formă de armonizare a vocilor comunicative. Conform teoriei comunicării tranzacționale (Eric Berne, 1964), indivizii interacționează adoptând una dintre cele trei ego-stări posibile: adult, părinte, copil. În starea de adult, individul se poartă, simte, gândește răspunzând adaptat stării curente, în urma evaluării obiective și eficiente a situației, ca urmare a experienței acumulate. În starea de copil, individul se întoarce la modul de a se comporta, a simți, a gândi specific copilăriei. În starea de părinte, individul imită inconștient
[Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
reguli, cu scopul de a comunica gânduri liber construite. În afară de această capacitate genetică a omului, comunicarea presupune însă și performanță, adică actualizarea acelui sistem abstract de reguli existente în mintea vorbitorului nativ prin enunțuri afectate de factori externi limbii și adaptate lor (Chomsky, 1985). Competența pragmatică este capacitatea individului, parțial înnăscută, în cea mai mare parte însă dobândită, de a produce mesaje adaptate în mod optim la condițiile concrete de comunicare, cu scopul de a obține eficiență comunicativă maximă. Competența pragmatică
[Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
strategiile politeții negative; presupoziții; implicații; implicaturi CAP 2 CULTURA Atribuirea și construirea atributelor; teoria atribuirii, Biserica și cultura Budismul Caracteristicile culturii: caracterul sistemic; sistem semiotic; se învață și se transmite; fenomen social și individual; structură polifonică; caracter nonmonolitic; fenomen dinamic, adaptat schimbărilor; modelarea percepțiilor; contactul dintre culturi; relativismul cultural; Categorizare socială; Tajfel și Turner; Zimmerman; Colectivism Confucianism Creștinism Cultura: definiții ale culturii; metaforele culturii; caracteristicile culturii; rolul bisericii; rolul familiei; rolul statului; Cunoaștere socială; Fiske și Taylor; Dependența contextuală; grade de
[Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
virtuale religioase pot oferi acces la texte sacre, idei noi, profesori sau personalități ale bisericii, cursuri etc. același beneficiu a fost identificat și de Larsen (2001) când a investigat activitățile care sunt mai facile online decât offline; * experiența spirituală: facilă, adaptată membrilor comunității; * practica religioasă: accesibilitate, noi forme, inovare; * rezolvarea problemelor: vindecare, consiliere. La acestea se pot adăuga și alte beneficii ale utilizării Internetului în scopuri religioase, rezultate în urma unor studii de cercetare sau a observațiilor empirice: * transmiterea rapidă a informațiilor
by Zenobia Niculiţă [Corola-publishinghouse/Science/1024_a_2532]
-
o mare măsură sau chiar în totalitate integrați comunității locale la care participă. În consecință, se poate afirma că dintre membrii comunităților virtuale, cei mai mulți le accesează pentru că sunt forme de organizare pe care le cunosc și la care sunt bine adaptați. În ceea ce privește măsura în care membrii comunităților virtuale sunt implicați în comunitățile religioase locale, răspunsurile subiecților prezintă o tendință spre o evaluare pozitivă. În acest sens, 44,44% dintre participanții la studiu nu consideră că membrii comunităților virtuale religioase ar fi
by Zenobia Niculiţă [Corola-publishinghouse/Science/1024_a_2532]
-
religioase locale este marcată de tradițiile și obiceiurile transmise inter-generațional și, în consecință, limbajul folosit prezintă termeni arhaici și expresii care reflectă perioadele istorice ale marilor revelații. În aceste condiții, mesajul comunităților virtuale poate părea uneori anacronic sau mai puțin adaptat realității pe care o percep și o trăiesc membrii lor, în special cei tineri. Transmiterea unui mesaj religios relevant pentru aceștia din urmă reprezintă o provocare pentru comunitate în ansamblu, deoarece atașamentul tinerilor față de valorile spirituale ale comunității depinde de
by Zenobia Niculiţă [Corola-publishinghouse/Science/1024_a_2532]
-
a autenticității lor. Pe de altă parte, activitățile din cele mai multe comunități virtuale religioase se rezumă la dezbateri, discuții pe teme de interes comun, rugăciuni sau vizionarea unor materiale cu conținut religios într-un mediu virtual mai mult sau mai puțin adaptat conținutului. În acest timp, persoanele participante se află în medii reale, familiare, care au foarte puține elemente similare mediilor tradițional asociate cu experiențele religioase, ceea ce poate influența felul în care acestea trăiesc și percep activitățile religioase pe care le desfășoară
by Zenobia Niculiţă [Corola-publishinghouse/Science/1024_a_2532]
-
cele locale este în termeni generali optimistă, marcată de un atașament profund față de valorile împărtășite și de o acceptare majoritară a credințelor, dogmelor, practicilor și obiceiurilor specifice orientării religioase comune. Majoritatea participanților la activitățile comunităților virtuale religioase se consideră bine adaptați comunităților locale, care le împlinesc nevoile spirituale într-o măsură mai mare decât cele sociale și care le încurajează spiritul de independență. Biserica, privită ca structură ce înglobează comunitățile religioase locale, este definită ca fiind unica adevărată, cu un mesaj
by Zenobia Niculiţă [Corola-publishinghouse/Science/1024_a_2532]
-
o inedită compoziție despre brașovenii care, dintr-un dublu imbold de solidaritate și precauție, îi trimiteau arme domnitorului moldovean, pentru ca astfel "să trăiască și să muncească în liniște, în prietenie"48. Același portret inspirat de tabloul lui Costin Petrescu, dar adaptat unei scene de luptă, era prezent și aici dominând de pe copertă, primul volum. Domnitorul era înfățișat micilor cititori ca un Făt Frumos în luptă cu zmeii, călare, bineînțeles, pe un cal alb49. Manualele alternative, realizate conform noii programe din 1996
Didactica apartenenţei : istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
ierarhic, începând cu reprezentații administrației, continuând cu cei ai Bisericii, ai școlii, ai armatei dacă era cazul. Într-o școală, discursul era atribuit fie directorului, fie unui respectat profesor de istorie. Dar indiferent de orator, discursul presupunea o expunere previzibilă, adaptată publicului, situației și talentului de bun vorbitor al celui în cauză. Nu era o conferință propriu-zisă, scopul său fiind doar în mică măsură instructiv, de redifuzare a unor cunoștințe de cultură generală, ci mai mult formativ, de confirmare a unor
Didactica apartenenţei : istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
că pot să merg la biserică, dar să nu spun. Sau, să mă rog cu bunica [dar să nu spun altcuiva]"162 (M.L.). Între interdicțiile formale, practicile subînțelese și excesul de zel se găsea o cale de mijloc, cu versiuni adaptate școlarilor: "se mergea la biserică [doar] de sărbători, de Paști, în special. Noi, ca și copii, mergeam bineînțeles să facem spectacol, să aprindem fusta nu știu cărei babe cu lumânări cu chestii din astea ne ocupam sau să bem o bere în
Didactica apartenenţei : istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
memorie, inteligență, spirit de observație, logică, cercetare fundamentală și aplicată, comunicare, integritate, onestitate, valoare, la transferul propriu-zis de informații teoretice și practice, audio-vizual, computerizat, interactiv și tot ce nu s-a inventat încă, dar va fi inventat, toate vor trebui adaptate necesităților secolului XXI. Care sunt realitățile de la care se pornește ? Problema globală ? - Scăderea numărului de candidați admiși în școlile de medicină și scăderea calității acestora. Orientarea tinerelor generații către alte domenii de activitate, aparent mai promițătoare. - Scăderea numărului de absolvenți
Tratat de chirurgie vol. VII by RADU DEAC () [Corola-publishinghouse/Science/92090_a_92585]
-
și pentru analiza operațională și luarea hotărârilor militare cele mai bune. Datele despre inamic au în vedere nu numai situația prezentă, ci și stabilirea „în special pentru a determina posibilitățile viitoare”, care ar putea contracara manevrele preconizate. Activitatea informativă trebuia adaptată ritmului operațiilor militare, astfel încât factorul viteză constituia o preocupare esențială în funcționarea culegerii de date. Pentru acest lucru s-a trecut la o coordonare mai eficientă între mijloacele de căutare, respectiv comunicarea informațiilor între diferite eșaloane de comandament. Cele mai
Istoria serviciilor de informaţii-contrainformaţii româneşti în perioada 1919-1945 by Alin SPÂNU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101011_a_102303]
-
moderne), dovedindu-se un subtil observator al moravurilor, ridiculizând vicii umane, individuale sau colective, elogiind fapte de spirit sau moralizatoare. Inspirate din Esop, cele șase fabule pe care le-a compus se remarcă prin forma clasică și prin conținutul moralizator adaptat realităților rusești. Cele unsprezece scrisori literare și filosofice dezvăluie un poet reflexiv, sceptic, decepționat, melancolic și contradictoriu. Cunoscător al mișcării iluministe, C. a propagat în Rusia ideile europene despre progres, cultură și civilizație, natură și societate, recomandând sistemul raționalist, cartezian
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286075_a_287404]
-
așa fel încât orice fel de modificare a concentrației sodiului corporal modifică în mod semnificativ volumul total al LEC, stimulând în mod corespunzător baroreceptorii care sunt responsabili cu reglarea presiunii cardiovasculare. Această modulare este atât de fină și de bine adaptată, încât reglarea presiunii cardiovasculare de către baroreceptori realizează simultan și reglarea sodiului corporal total. Controlul GFR Scăderea presiunii arteriale la nivel glomerular este o consecință a hipovolemie, care produce scăderea GFR, deci reducerea fluxului tubular și scăderea vitezei de tranzit a
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2282]
-
spre realizarea visurilor. 1.3.3.Dezvoltarea personalului în învățământul liceal Resursele umane constituie un potențial uman deosebit care trebuie înțeles, motivat și implicat cât mai deplin în realizarea obiectivelor organizației. Pentru aceasta, deciziile manageriale din domeniul resurselor umane trebuie adaptate întotdeauna personalității și trăsăturilor angajaților. Strategia reformei sistemului de formare continuă a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar românesc s-a exprimat în primul rând în schimbările legislative care au făcut referire la finalitățile, instituțiile, formele de organizare și conținuturile formării
Particularităţi ale dezvoltării resurselor umane în învăţământul preuniversitar by Maria Iftimie () [Corola-publishinghouse/Science/1819_a_92274]
-
și a Comisiei Europene ) Învățământul românesc de astăzi se află în plin proces de reformă, adică își schimbă legile, structura, organizarea pentru a se adapta cât mai bine la transformările apărute în societatea contemporană. Un învățământ modern și de calitate, adaptat standardelor educaționale din țările Uniunii Europene, presupune acordarea de șanse egale tuturor copiilor, indiferent de posibilitățile și de particularitățile fiecăruia. Într-o Europă unită, provocările cu care se confruntă instituțiile pentru educație și cultură sunt de a păstra, pe de
Particularităţi ale dezvoltării resurselor umane în învăţământul preuniversitar by Maria Iftimie () [Corola-publishinghouse/Science/1819_a_92274]
-
generală:(2.37) echivalentă cu sistemul: (2.38) x(t), y(t) fiind noile funcții necunoscute. Integrarea ecuațiilor de forma (2.38) este posibilă prin utilizarea unor metode puse la dispoziție de analiza nelineară [Bogoljubov], [Hayashi 64], [Savin], convenabil alese și adaptate. Unii autori [Stănciulescu 74], grupează metodele analizei neliniare în clasice (metoda perturbației, liniarizarea pe porțiuni, metoda planului fazelor etc.) și metode moderne, în care se includ metoda convoluției în planul complex, metoda răspunsului în frecvență, metoda funcțiilor de descriere generalizate etc.
COMPATIBILITATE ELECTROMAGNETICĂ SURSE DE PERTURBAŢII ELECTROMAGNETICE by Adrian BARABOI, Maricel ADAM, Sorin POPA, Cătălin PANCU () [Corola-publishinghouse/Science/733_a_1332]
-
medie. Chiar dacă diagnosticul pozitiv este bine susținut de elementele prezentate, facem și o trecere în revistă a unor elemente de diagnostic diferențial: 1. Fractura Le Fort I (blocul alveolopalatin se mobilizează prin palpare sau spontan asemănător unei proteze totale prost adaptată); 2. Fractura Le Fort III (întregul masiv facial se ridică și coboară la fiecare mișcare de închidere-deschidere a gurii; mobilitate în toate sensurile a întregului masiv facial, vizibilă la proeminențele malare și piramida nazală; tulburări majore de ocluzie dentară: ocluzie
CHIRURGIE OROMAXILOFACIALĂ PREZENTĂRI DE CAZURI CLINICE by VIOLETA TRANDAFIR, DANIELA TRANDAFIR () [Corola-publishinghouse/Science/730_a_1027]
-
și întărirea funcțiilor sale privind serviciile și promovarea acestora, activitatea administrației trebuie să fie o activitate profesionistă. Sunt frecvente, de asemenea, solicitările privind reducerea reglementărilor și simplificarea procedurilor administrative, abandonarea procedurilor care nu sunt necesare și adoptarea unor noi proceduri, adaptate unui sistem politic modern și unei economii de piață funcționale. Condițiile existente în societatea românească în prezent impun că administrația sa fie angajată într-un proces de schimbare pe patru planuri: 1) strategic, prin care să se redefinească rolul statului
by Doina MUREŞAN [Corola-publishinghouse/Science/1109_a_2617]
-
serviciilor și a informației (programul de lucru cu publicul se identifică cu orarul instituției, documente existente pe suport de hârtie și în format electronic (formulare), pe pagina web a instituției, afișarea documentelor la loc vizibil în interiorul instituției. Asigura o informare adaptată și corectă pentru a sprijini cetățenii, chiar și în domenii în care instituția nu are competențe. Dezvoltarea portalului instituției prin oferirea de servicii online (formulare electronice, petiția electronică, posibilitatea adresării cetățenilor pe cale electronică conducerii instituției). Nu implică constant și pro-activ
by Doina MUREŞAN [Corola-publishinghouse/Science/1109_a_2617]
-
știm despre educația nonformală, este faptul că nu o Înlocuiește pe cea formală ci o completează. Educația nonformală oferă un set de experiențe necesare, utile pentru fiecare copil, tînăr sau adult, complementarizând celelalte forme de educație prin anumite metode specifice, adaptate fiecărui grup țintă și care scot În evidență pe cel care beneficiază de acest tip de educație, și nu pe cel care o furnizează. Este greu de definit educația nonformală mai ales datorită faptului că este un concept cu o
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Simina GRIGORUȚĂ, Elena SEMEN () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2126]
-
nu a fost dată lui israel, exclusiv lui, ci prin israel întregii lumi. În joc este prezent iudaismul catolic (adică universal). Tradiția continuă să-și facă simțită prezența în timp și istorie. Spiritul ei contează, dovadă că a fost modificată, adaptată condițiilor sociale și culturale de-a lungul timpului. Legile juridice și sancțiunile vor cunoaște, la rândul lor, modificări, inovații. Este un accent evident pus pe social, pe voința comu nității. În concluzie, așa cum scrie Giuliano Tamani, din dorința de „a
Sociologia religiilor: credințe, ritualuri, ideologii by Nicu Gavriluță () [Corola-publishinghouse/Science/610_a_1439]