51,810 matches
-
bucuria vieții mele acea întâlnire, omul care mi-a îndrumat pașii spre teologie și m-a sfătuit îndeaproape, spune Părintele Nicolae. Pentru că era în vremea războiului și nu era permis decât admiterea la o facultate militarizată, tânărul Bordașiu Nicolae dă admitere la Farmacie, ca să poată urma Teologia. Reușește și urmează în paralel cursurile ambelor facultăți. A urmat o perioadă de care Părintele Nicolae Bordașiu își aduce aminte cu mare plăcere. Povestește de Gala Galaction, profesor la Vechiul Testament, o personalitate a Bisericii
CU ŞI DESPRE PĂRINTELE PROFESOR NICOLAE BORDAŞIU DE LA BISERICA “SFÂNTUL SILVESTRU” DIN BUCUREŞTI... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1229 din 13 mai 2014 [Corola-blog/BlogPost/344598_a_345927]
-
auzit pentru prima dată de Academia de Teatru și Film (prescurtat A.T.F). În „Pod”, luam parte la un univers teatral aparte pe care Dl Naum îl crea cu aceia care ardeau de dorința de a da examen de admitere la facultatea de teatru și film. A fost un an bogat cel pe care l-am petrecut în Pod-ul Studențesc, la finalul căruia am decis să mă las de cele două facultăți pe care le frecventam și să dau
INTERVIU CU UCENICUL MARILOR MAEŞTRII AI TEATRULUI, ACTORUL RICHARD BOVNOCZKI! de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1226 din 10 mai 2014 [Corola-blog/BlogPost/350692_a_352021]
-
predării în limbile minorităților. (7) Tematica recomandată aferentă disciplinelor cuprinse în plan se regăsește în anexa nr. 3 , care face parte integrantă din prezenta metodologie. Capitolul III Organizarea programelor de studii universitare de licență de educație timpurie Articolul 6 (1) Admiterea la programul de studii universitare de educație timpurie se realizează pe numărul de locuri alocat cu finanțare de la bugetul de stat aprobat de Ministerul Educației și pe locuri cu taxă. (2) Admiterea la programele de studii universitare de educație
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
licență de educație timpurie Articolul 6 (1) Admiterea la programul de studii universitare de educație timpurie se realizează pe numărul de locuri alocat cu finanțare de la bugetul de stat aprobat de Ministerul Educației și pe locuri cu taxă. (2) Admiterea la programele de studii universitare de educație timpurie se realizează conform prevederilor legale în vigoare, în mod similar procesului de admitere de la programele de studii universitare de licență, conform metodologiilor proprii instituțiilor de învățământ superior elaborate în baza Metodologiei-cadru
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
locuri alocat cu finanțare de la bugetul de stat aprobat de Ministerul Educației și pe locuri cu taxă. (2) Admiterea la programele de studii universitare de educație timpurie se realizează conform prevederilor legale în vigoare, în mod similar procesului de admitere de la programele de studii universitare de licență, conform metodologiilor proprii instituțiilor de învățământ superior elaborate în baza Metodologiei-cadru privind organizarea admiterii în învățământul superior în ciclurile de studii universitare de scurtă durată, de licență, de master și de doctorat
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
de studii universitare de educație timpurie se realizează conform prevederilor legale în vigoare, în mod similar procesului de admitere de la programele de studii universitare de licență, conform metodologiilor proprii instituțiilor de învățământ superior elaborate în baza Metodologiei-cadru privind organizarea admiterii în învățământul superior în ciclurile de studii universitare de scurtă durată, de licență, de master și de doctorat (metodologia-cadru). (3) Admiterea la programele de studii universitare de licență de educație timpurie include o varietate de instrumente de evaluare - minimum o
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
programele de studii universitare de licență, conform metodologiilor proprii instituțiilor de învățământ superior elaborate în baza Metodologiei-cadru privind organizarea admiterii în învățământul superior în ciclurile de studii universitare de scurtă durată, de licență, de master și de doctorat (metodologia-cadru). (3) Admiterea la programele de studii universitare de licență de educație timpurie include o varietate de instrumente de evaluare - minimum o probă eliminatorie: „Abilități de comunicare și aptitudini“, astfel încât să se asigure selecția unor studenți cu potențial și cu motivație ridicată
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293490]
-
constituie obiectul Dosarului Curții Constituționale nr. 82D/2020. ... 2. La apelul nominal răspunde autorul excepției. Se constată lipsa celeilalte părți. Procedura de înștiințare este legal îndeplinită. ... 3. Cauza fiind în stare de judecată, președintele Curții acordă cuvântul autorului excepției, care solicită admiterea acesteia, arătând că a invocat, în motivarea excepției, prevederile art. 40 din Constituție, prin raportare la cele ale art. 53 din Legea fundamentală. Arată că textul de lege criticat face referire la obligația de asociere pentru a se putea beneficia
DECIZIA nr. 382 din 17 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293604]
-
de neconstituționalitate. ... 18. La dosarul cauzei, cele 15 curți de apel și Curtea Militară de Apel București, precum și un colectiv de grefieri din raza Curții de Apel Iași, în calitate de amicus curiae, au depus înscrisuri prin care solicită admiterea excepției de neconstituționalitate. Totodată, Sindicatul Național al Grefei Judiciare Dicasterial din Timișoara, în calitate de amicus curiae, a depus un înscris prin care solicită respingerea, ca inadmisibilă, a excepției de neconstituționalitate. ... CURTEA, examinând încheierile de sesizare, raportul întocmit de judecătorul-raportor
DECIZIA nr. 402 din 19 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293456]
-
avocat în cadrul Baroului București, cu împuternicire avocațială depusă la dosar. Lipsește partea Casa Județeană de Pensii Bihor. Procedura de înștiințare este legal îndeplinită. ... 3. Cauza fiind în stare de judecată, președintele Curții acordă cuvântul avocatului autorului excepției, care solicită admiterea criticilor de neconstituționalitate. În esență, susține că dispozițiile art. 55 alin. (2) teza finală din Legea nr. 263/2010 contravin normelor cuprinse în art. 16 din Constituție, prevederilor art. 14 din Convenția pentru apărarea drepturilor omului și a libertăților fundamentale și
DECIZIA nr. 389 din 17 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293673]
-
fizică și chimie, care a convins-o să meargă pe drumul științei, au făcut ca destinul să o poarte la doar șaptesprezece ani, în 1952, în toiul unor vremuri tulburi, în Iașiul lui Eminescu, unde susține și promovează examenul de admitere la Facultatea de Chimie. Devenită inginer, Vavilei Popovici i-a plăcut să lucreze în fabrică. Muncea adesea, peste program, însă nu simțea oboseala, pentru că ea credea în profesia pe care o făcea. În paralel, Vavila Popovici debutează în 1982, în
AMINTIRI CU PARFUM DE ALTĂDATĂ, ÎNTR-UN POEM ÎN PROZĂ SEMNAT VAVILA POPOVICI de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 245 din 02 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/359286_a_360615]
-
09 decembrie 2011 Toate Articolele Autorului Ion Popescu Argeșel (1935-2005) S-a născut în satul Vulturești, comuna Hârtiești, regiunea Argeș, primele clase la face în satul natal (ca și clasa a VII-a, ultima a ciclului gimnazial), după care dă admiterea la Școala Normală din Câmpulung iar după terminarea acesteia (1953) obține diploma de învățător, fiind repartizat și funcționând pe rând ca învățător și profesor suplinitor de geografie și științele naturii la școlile din Dedulești (Morărești). Cu toate că dosarul de cadre îl
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XXXV) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 343 din 09 decembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/359514_a_360843]
-
aur, culoarea căpătată de urma galbenă indică felul și caratele aurului. Expresia "piatră de incercare" se foloseste când este vorba de o probă foarte grea pe care cineva trebuie să o treacă (așa cum era, pe vremuri, la noi, examenul de admitere la facultate; universitatea Spiru Haret și alte câteva se excud). 9. Ca-n Codrul Vlăsiei Codrul se întindea din nordul Bucureștilor până la Cernica, Izvorani, Snagov, chiar aproape de Ploiești. A trece prin această pădure era un act de mare curaj, pentru că
12 EXPRESII ROMÂNEŞTI APROAPE COMENTATE de CONSTANTIN NIŢU în ediţia nr. 1434 din 04 decembrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/360415_a_361744]
-
întâlnirii cu preotul paroh și episcopul martir Nicolae Popovici, bucuria vieții mele acea întâlnire, omul care mi-a îndrumat pașii spre teologie și m-a sfătuit îndeaproape, spune Părintele Nicolae. Pentru că era în vremea războiului și nu era permis decât admiterea la o facultate militarizată, tânărul Bordașiu Nicolae dă admitere la Farmacie, ca să poată urma Teologia. Reușește și urmează în paralel cursurile ambelor facultăți. A urmat o perioadă de care Părintele Nicolae Bordașiu își aduce aminte cu mare plăcere. Povestește de
INTERVIU ŞI DIALOG DE SUFLET CU PĂRINTELE PROFESOR NICOLAE BORDAŞIU DE LA BISERICA “SFÂNTUL SILVESTRU” DIN BUCUREŞTI … de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1434 din 04 decembrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/360423_a_361752]
-
bucuria vieții mele acea întâlnire, omul care mi-a îndrumat pașii spre teologie și m-a sfătuit îndeaproape, spune Părintele Nicolae. Pentru că era în vremea războiului și nu era permis decât admiterea la o facultate militarizată, tânărul Bordașiu Nicolae dă admitere la Farmacie, ca să poată urma Teologia. Reușește și urmează în paralel cursurile ambelor facultăți. A urmat o perioadă de care Părintele Nicolae Bordașiu își aduce aminte cu mare plăcere. Povestește de Gala Galaction, profesor la Vechiul Testament, o personalitate a Bisericii
INTERVIU ŞI DIALOG DE SUFLET CU PĂRINTELE PROFESOR NICOLAE BORDAŞIU DE LA BISERICA “SFÂNTUL SILVESTRU” DIN BUCUREŞTI … de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1434 din 04 decembrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/360423_a_361752]
-
atât de mult în steaua fiului ei, pe care-l trezea devreme să se ducă la imaș cu bivolii, nu a mai apucat să citească sonetele mele. Revenind cronologic, după absolvirea celor opt clase la Sudrigiu, am dat examen de admitere la Liceul „Samuil Vulcan” din Beiuș, liceu faimos, românesc, alături de cel din Blaj și Năsăud ca vechime. Am fost cinci elevi din satul Sebiș și cu toții am intrat la liceu. Satul meu are cel mai mare procent de intelectuali din
POET, ESEIST, DRAMATURG de GEORGE ROCA în ediţia nr. 395 din 30 ianuarie 2012 [Corola-blog/BlogPost/360577_a_361906]
-
Acasa > Impact > Scrieri > DOUĂ SĂPTĂMÂNI LA FABRICĂ Autor: Viorel Darie Publicat în: Ediția nr. 1339 din 31 august 2014 Toate Articolele Autorului Admiterea la facultate a fost o distracție pentru mine. Eram elev bun la liceu, sub îndrumarea inimosului meu profesor de matematică, Dan Bortă, rezolvam tot timpul probleme la Gazeta Matematică, încât exercițiile date la examen pentru admitere la Facultatea de Matematică
DOUĂ SĂPTĂMÂNI LA FABRICĂ de VIOREL DARIE în ediţia nr. 1339 din 31 august 2014 [Corola-blog/BlogPost/360119_a_361448]
-
2014 Toate Articolele Autorului Admiterea la facultate a fost o distracție pentru mine. Eram elev bun la liceu, sub îndrumarea inimosului meu profesor de matematică, Dan Bortă, rezolvam tot timpul probleme la Gazeta Matematică, încât exercițiile date la examen pentru admitere la Facultatea de Matematică din Iași mi-au părut o joacă. După afișarea rezultatelor la probele scrise, imediat ce am dat și proba orală, mi-am zis că n-are rost să mai stau la Iași, să aștept afișarea rezultatelor finale
DOUĂ SĂPTĂMÂNI LA FABRICĂ de VIOREL DARIE în ediţia nr. 1339 din 31 august 2014 [Corola-blog/BlogPost/360119_a_361448]
-
funcționar de la fabrică, îi spun că am reușit la facultate. Erau cam puțini din comună care reușeau la facultate în anii aceia. Iar funcționarul făcu o figură: „Fugi dom'le, cum se poate așa ceva? Că doară deabia acum se desfășoară admiterea!” În fine, i-am explicat care-i treaba. Umblând prin fabrică mândru că am reușit, inginerul șef m-a trimis la șeful cadrelor, pe atunci domnul Mayer, neamț, să vorbesc cu el de angajare pe timp de vară. Acela mi-
DOUĂ SĂPTĂMÂNI LA FABRICĂ de VIOREL DARIE în ediţia nr. 1339 din 31 august 2014 [Corola-blog/BlogPost/360119_a_361448]
-
Este, cred, cea mai valoroasă carte pe care am scris-o, alături de cartea “Iată Mama Ta!” - despre cultul marian în Bisericile Catolică și Ortodoxă, lucrare apărută în 1998 și care mi-a servit drept teza de licență la Teologie și admitere la Doctorat în aceeași ramură: Teologie fundamentală și dogmatica. Tot anul acesta, în luna noiembrie, am avut onoarea de a fi recompensată de ASPRĂ, de Editură InfoRapArt și Revista Boema, cu premiul pentru toate cărțile publicate și de premiul pentru
REALIZAT DE ANGELA BACIU de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 1115 din 19 ianuarie 2014 [Corola-blog/BlogPost/359916_a_361245]
-
și acest aspect i-a dat destul de mult de gândit. Era pentru prima oară în viață când Fănel se gândea la el și la viitorul său. Era în ultimul an de liceu și se pregătea, în paralel, pentru bacalaureat și admiterea în învățământul superior. Își clădise un anumit vis, pe o anumită direcție în viață, un vis în care îndrăznea să creadă că va fi fericit. Nu relatase nimănui despre gândurile ce-l munceau tot mai vizibil. Nu-i spusese nici
ISPITA (2) de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 257 din 14 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/359599_a_360928]
-
de la "Flanco", pe care urmau să le plătească în cinci ani. Dobânda era destul de mare, dar nu-și permiteau să le cumpere pe toate cu bani gheață. Mai apoi, după bacalaureat și, în special, după eșecul suferit la examenul de admitere la facultatea de informatică, Fănel a început să frecventeze săptămânal un bar în care se întâlnea cu foști colegi de liceu. Discutau despre prezent și viitor la un păhărel de votcă, whisky ori coniac cu pepsi, în funcție de banii pe care
ISPITA (2) de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 257 din 14 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/359599_a_360928]
-
pentru felul deschis în care se manifesta și pentru cultura vastă ce îi permitea să conducă aproape toate conversațiile grupului. El a fost singurul care i-a tratat de la egal la egal pe el și pe alții doi care rataseră admiterea la facultate. Ceilalți, declarați admiși în diferite facultăți și centre universitare, au început să-i privească de sus pe cei trei, să facă glume de prost gust pe seama lor și să-i marginalizeze încet, puțin câte puțin, până le-au
ISPITA (2) de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 257 din 14 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/359599_a_360928]
-
puțin aparent. În realitate totul era altfel decât se forța să facă impresie. Era cu gândul la Dana, la promisiunile de viitor și încă nu reușise să‑și croiască planul după care să poată convinge părinții să susțină examenul de admitere în anul următor, împreună cu prietena sa. „Nu mă vor înțelege și nu am argumente convingătoare, încă”, era gândul care‑l obseda tot mai mult pe măsură ce treceau zilele. „Mama vrea să rămân acasă, la munca câmpului. S‑ar bucura să mă
CHEMAREA DESTINULUI (12) de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 290 din 17 octombrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/359622_a_360951]
-
liniște problemele lor. Astfel că fata îi povestea cu lux de amănunte viața ei didactică de la Ocoliș, cât și despre relația ei cu profesorul. Trebuia să ia o hotărâre până în toamnă. Ori merge din nou în învățământ, ori să dea admiterea la facultate. Decizia însă o va lua împreună cu părinții acasă după acest curs. Pentru moment cei doi tineri se bucurau de mai multă libertate. Matei i-a sugerat fetei să încerce la facultate și i-a spus acesteia că nu
18 ZMEURICA; PLANUL VALEV de MIHAI LEONTE în ediţia nr. 1488 din 27 ianuarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/359103_a_360432]