6,546 matches
-
a pornit spre cimitir, în dangătele clopotului bisericii. A urmat ritualul bine cunoscut, s-au citit ecteniile și evangheliile, s-au dat podurile de pomană iar când s-a ajuns la biserică s-a citit ultima evanghelie. Când preotul și dascălii au cântat, cu glasuri înalte și tânguitoare , tristul tropar, „veșnica ei pomenire”, plânsul celor de față s-a întețit, nici măcar bărbații mai tari de fire nu s-au putut stăpâni. După încheierea slujbei, preotul a vorbit, cu frumoase cuvinte, despre
Rădăcinile continuităţii by Ştefan Boboc-Pungeşteanu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91638_a_92999]
-
Mihai Fănache, că am multe lucruri să vă spun. Lențâca se descurcă și singură cu animalele, că a crescut mare, și-i fată deșteaptă; Lențâca simte că a mai crescut cu o palmă auzind cuvintele de laudă ale fostului ei dascăl. Gheorghiță promite comandantului său de companie că-i va îndeplini poruncile. Urcând dealul Crucii, Gheorghiță se gândea la spusele domnului Averescu și ce oare vor afla la această întâlnire de premilitari care erau considerați ca viitori ostași. își aruncă apoi
Rădăcinile continuităţii by Ştefan Boboc-Pungeşteanu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91638_a_92999]
-
învățător! Am învățat noi cântece de la dumneavoastră și tot ce am aflat e neprețuit. Nici nu am știut cum trece timpul, că vedeți că s-a și înserat, încheie Gheorghiță discuția, luându-și un rămas bun respectuos de la îndrăgitul fost dascăl. Capitolul XIX Frământări și acasă − Lențâca, ce-o fi având mama de tot plânge întruna? Mă uit la dânsa și văd cum îi curg lacrimi, șiroaie, da’ nu știu ce are, o doare ceva? − Ce știu eu, Săndel? Eu nu pot s-
Rădăcinile continuităţii by Ştefan Boboc-Pungeşteanu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91638_a_92999]
-
directă, a legăturilor terestre între principalele localități ale Moldovei, una dintre ele trecând și prin târgul Pungești spre Roman sau Iași și chiar prin apropiere, spre Bacău. școlile din zona Pungeștiului se străduiau totuși să facă față misiunii lor, deși dascălii lor nu aveau și nici nu puteau să aibă continuitate atât timp cât se aflau mai mult mobilizați pe front, sau în spatele lui, unii dintre ei chiar fuseseră luați prizonieri, în luptele din stepele rusești. și totuși viața trebuia să meargă mai
Rădăcinile continuităţii by Ştefan Boboc-Pungeşteanu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91638_a_92999]
-
din Pungești, profesorii și învățătorii: Castravete Vasile, Isailă Ion, Averescu Elena și Sasu Mioara. Pregătirile în vederea sărbătoririi acelei zile se făceau cu multă dăruire și pe mai multe planuri: mai întîi biserica prin reprezentanții săi, preotul paroh Mironescu Alexandru și dascălii Concu Ioan și Talmaciu Constantin, talentat cântăreț de biserică, împreună cu consilierii bisericii, se străduiau ca totul să fie cât mai bine pregătit și organizat în cât să fie model de curățenie și de frumusețe. Noul cântăreț de biserică, Talmaciu Constantin
Rădăcinile continuităţii by Ştefan Boboc-Pungeşteanu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91638_a_92999]
-
calitatea și cantitatea meselor servite. Cu răbdare a început să plătească furnizorii și salariile profesorilor. Dur cu toată lumea, dar extrem de cinstit, a salvat școala de la desființare și nu am fost risipiți în toate părțile, asigurându-ne pregătirea noastră de viitori dascăli ai satelor. A supravegheat și a desființat curentele subversive din școală, mă refer la comuniști și legionari. Fără politică în școală! Mulți din foștii elevi au avut să-i mulțumească apoi, pentru că nu au mai înfundat pușcăriile regimului comunist. După
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by ALEXANDRU MÂNĂSTIREANU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/560_a_1263]
-
să discut de multe ori cu unii colegi prea intransigenți cu unii copii, oameni în devenire, că e nevoie să lăsăm loc de un „bună ziua”. Că unii din acești copii pot fi mâine în poziții sociale superioare și că noi, dascălii intransigenți, vom avea de rezolvat o problemă care va depinde de unul din acești copii și că în viitoarea postură de solicitat nu ne vom simți tocmai bine la gândul că n-am știut să-i înțelegem la vremea respectivă
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by ALEXANDRU MÂNĂSTIREANU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/560_a_1263]
-
care are camera lângă noi, își va monta șevaletul împrumutat de Liviu. În colțul terasei stând ciuciș pentru că scaune nu prea sunt, își caută inspirația Cătălin Chifan, nimerit în tabără datorită simpatiei celor care-i sunt sau i-au fost dascăli: Liviu Suhar și Pușa Pâslaru. Aceasta din urmă, o femeie interesantă, caldă, simpatică și oscilând între blândețe și furie și-a instalat un fotoliu în cealaltă extremitate a terasei. Cristina Blaj, și ea studentă, la fel ca și Cătălin. Lucica
Uimiri ?i introspec?ii by Ada G?r?oman-Suhar () [Corola-publishinghouse/Memoirs/83170_a_84495]
-
jocul imaginației, muzica te va sensibiliza, pictura îți va emoționa retina și toate acestea nu vor face altceva decât să-ți deschidă căile spre înțelegere dar și spre înțelepciune. Tehnica trebuie dobândită încetul cu încetul și depinde foarte mult de dascăli, să te facă să înțelegi că ea nu se desfășoară pe un teren arid că este plină de viață, surprize și satisfacții. Exercițiile pe care trebuie să le faci pentru a le stăpâni sunt diverse și legate de fiecare „departament
Uimiri ?i introspec?ii by Ada G?r?oman-Suhar () [Corola-publishinghouse/Memoirs/83170_a_84495]
-
anilor... Plecat mereu pe undeva, numi mai întâlnisem colegii demult, absentând "motivat" la ultimele aniversări. La strigarea catalogului, am tresărit ca un "boboc". Grupa 135 istorie-filologie, numărul 13, mereu aducător de noroc pentru mine. Ca și ceilalți dau "raportul" onorabililor dascăli prezenți: o viață de om petrecută "de strajă la somnul Patriei" diplomat, cu o carieră clădită cu trudă și dăruire, încheiată cu rangul de ambasador. Împăcat cu mine însumi și cu lumea, închid ochii și încerc să-mi amintesc "sine
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
mei ce-atâta v-am iubit! ............................................................... În primul an după război am intrat la școală. Începusem să "citesc" pe la 4 ani, buchisind literele majuscule de pe manșetele celor două ziare citite de tata "Opinia publică" și "Lupta Moldovei". De la bunii mei dascăli din Târgușorul Copou am luat multe învățăminte de viață. De la dragii mei colegi și colege, majoritatea copii din familii nevoiașe, în afară de o nestăvilită poftă de viață și de bătut coclaurile Șorogarilor, am mai luat și multe bătăi, precum și oferta obligatorie
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
fost pentru mine o corvoada, ci o călătorie printr-o lume ce-mi devenise atât de familiară din cărți. N-am fost ceea ce se cheamă un tocilar, plutind cu eleganță peste cursuri, seminarii și examene, fiind luat la ochi de dascăli, chiar din primele luni, ca un element "de viitor" și permițându-mi din când în când remarci nu tocmai "cușer" la ore. Pentru unele am fost apreciat, pentru altele am fost invitat să părăsesc sălile de curs sau seminar, dar
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
motiv de "Arghezi" am ajuns asistent la o catedră de "științe sociale", pe care aveam s-o părăsesc fără regrete, după doar 4 ani, pentru cariera diplomatică. La 2 iunie 2007 aveam să mă reîntâlnesc la Universitate cu unii din dascăli, foștii conferențiari, lectori și asistenți, acum venerabili profesori pensionari: Al. Husar, M. Dinu, E. Bold, cu colegii și colegele, cu anii aceia minunați ai studenției. Nu mai eram aceiași, ne albiseră vremile și grijile, dar la "banchetul' organizat cu acest
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
Când trăgeam câte un chef, o făceam "lată" cu câteva pahare de "molan" de 5 lei litrul, acompaniate de hamsii marinate tot de 5 lei și o pâine mare, de același preț, fără spirtoase, droguri, kenturi. La fel de minunați erau și dascălii, străduindu-se, în limita "indicațiilor" și a opreliștilor de tot felul, să ne învețe o istorie cât mai aproape de realitatea științifică. Fie-le țărâna ușoară blândului domn Cihodaru, urmașului său, academicianul Platon, minunatului Nicolae Gostar, spiritualului și rafinatului Ilie Grămadă
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
Ovidiu, în Florența maeștrilor Renașterii, pe cămilele lui Marco Polo sau caravelele lui Columb, la Podul Înalt cu Ștefan și Alba Iulia cu Mihai... Din viață, din lecturi, fiecare tânăr își alege un model, care poate fi un părinte, un dascăl, un erou de ficțiune, de teatru, de film sau de stadion. În cazul meu, m-am atașat de prea mulți eroi și eroine ca să mă "fixez" pe un singur model, trezindu-mă în final cu un "idol păgân", straniu la
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
de când mă știu într-o amabilă comuniune cu Cel de Sus, că... "nu se știe"! La Madrid, vorba lui Nea Iancu, aveam, n-aveam treabă, duminică eram la biserică, slujbele țineau cu ceasurile și trebuia să rămân până la sfârșit, când dascălul trecea printre credincioși cu un coș în care se adunau bani "pentru cei năpăstuiți", eu fiind obligat să-mi țin "rangul" cu câteva bancnote (care nu se decontau, neexistând paragraf în buget la acest capitol). După ce dădeam Domnului ce-i
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
vizitei președintelui Ion Iliescu din 1993. Nu cunosc dacă uruguayenii avuseseră în vedere înclinațiile proletare ale șefului statului român, dar Școala "România" era situată la marginea capitalei, într-un cartier sărac, cu oameni și copii vai de capul lor. Ca dascăl de profesie, am fost deosebit de dornic să cunosc școala, profesorii și elevii. Așa că la 15 decembrie, data de încheiere a anului școlar în Uruguay, după o întâlnire prealabilă cu directoarea, eram prezent, împreună cu soția, la Școala "România", pentru a participa
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
a efectuat cinci specializări în RES și RMN, informatică și doziometrie a radiațiilor, în țară și străinătate. Între anii 1974-1977 a lucrat în calitate de cadru didactic la Universittaea Constantine din Algeria, unde și-a pus în valoare calitățile de cercetător și dascăl. Una din contribuțiile cele mai importante ale lui Ioan Baciu este cea de întemeietor al informaticii în cadrul Facultății de Medicină din Iași. După anul 1980, a dezvoltat baza materială pentru informatică, iar începând cu 1984 a predat primul curs de
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
posibilități să-și continue studiile și a avut mereu casa deschisă pentru rudele apropiate, dar și pentru mulți soroceni. A decedat la 24 noiembrie 1993 și a fost înmormântat la Cimitirul Ghencea din București. BOGHIAN, VLADIMIR (1918-2000ă INGINER CONSTRUCTOR Remarcabil dascăl al școlii de construcții ieșene, prof.dr.ing. Vladimir Boghian a desfășurat o valoroasă activitate didactică și științifică. Născut la 26 septembrie 1918 în comuna Năvârneț, județul Bălți, Republica Moldova, a urmat școala primară în localitatea natală, după care a frecventat cursurile Liceului
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
fost student al Facultății de Contrucții a Institutului Politehnic Gh.Asachi din Iași, pe care o absolvă cu calificativul Magna cum laudae. A făcut parte din prima serie de ingineri ai Facultății de Construcții din Iași. Pe timpul studiilor, a avut dascăli iluștri, printre care: prof.ing. Cornel Antoniu, prof.dr.ing. Alexandru Chelărescu, prof.ing. Dimitrie Atanasiu, care au avut o contribuție la formarea sa ca viitor inginer constructor. Debutul în meseria de inginer l-a făcut la Serviciul de Lucrări Speciale Iași, devenit apoi
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
organizat, în 1972, prima Conferință Națională de Acționări electrice, manifestare științifică devenită tradițională. Profesorul dr.doc.ing. Nicolae Boțan a încetat din viață la 28 iulie 1985 și a fost înmormântat în cimitirul Eternitatea din Iași. BUDEANU, CONSTANTIN H. (1915-1987ă CHIMIST Distins dascăl și eminent om de știință, prof.dr.doc.ing. Constantin H. Budeanu și-a dedicat întreaga activitate și viață dezvoltării școlii românești de chimie. Născut la 1 august 1915, în comuna Drăgănești, județul Bălți, din Basarabia, a urmat cursurile școlii primare în satul
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
Iași. În 1980 devine profesor consultant, continuând să desfășoare o susținută activitate de cercetare științifică. Astfel, profesorul Constantin H. Budeanu a parcurs, timp de peste 40 de ani, o rodnică activitate didactică și științifică, prin care se înscrie în suita marilor dascăli care au slujit, de-a lungul anilor, învățământul chimic superior din Iași. Ca profesor, Constantin H. Budeanu impresiona prin bogăția cunoștințelor sale și prin claritatea expunerilor. Începând cu anul 1949, timp de mai mulți ani, concomitent cu activitatea la universitate
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
Who’s Who of Intellectuals”, 1986. Prof.univ.dr. Elena Budeanu a trecut în lumea umbrelor la 7 octombrie 1992. Își doarme somnul de veci la cimitirul Eternitatea din Iași, alături de soțul ei, prof.univ.dr.doc.ing. Constantin H. Budeanu (1915-1987ă. CALINICENCO, NICOLAE (1908-1997ă FIZICIAN Dascăl și cercetător, prof.univ.dr. Nicolae Calinicenco s-a născut la 19 aprilie 1908, în comuna Cacenauca, județul Orhei, unde a urmat Școala primară între anii 1915-1918. În perioada 1918-1926 a făcut studii la Liceul Vasile Lupu din Orhei, în urma cărora își
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
perioada 1918-1926 a făcut studii la Liceul Vasile Lupu din Orhei, în urma cărora își susține bacalaureatul la Chișinău (1926ă. Pregătirea superioară a făcut-o la Universitatea Al.I.Cuza din Iași, Facultatea de Științe, secția Fizicochimice. Aici a avut ca dascăli pe cei mai buni profesori ca: N. Costăchescu, Th.V. Ionescu, Ștefan Procopiu, Petru Bogdan, Vasile Buțureanu, A. Obregia, C. Nicolau. A devenit licențiat în științe Fizico-chimice la Universitatea ieșeană, în 1931, iar în anul 1940 obține titlul de doctor în
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
din România (1960ă la care a fost coautor s-au bucurat de aceeași prețuire. Profesorul Filip Canțăr s-a ocupat prin scrisul său și de personalități ale învățământului agronomic românesc, aducând în memoria contemporanilor fragmente din viața și activitatea marilor dascăli Ion Ionescu de la Brad și Haralambie Vasiliu. Prof.univ.dr. Filip Canțăr s-a stins din viață la 7 martie 1988 și a fost înhumat la cimitirul Eternitatea din Iași. CARASEVICI, IGOR (1918-1993ă MAGISTRAT Printre absolvenții Liceului de băieți „Regele Carol al
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]