KorAP: Find »[drukola/base=socializare & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...225 226 227 ...256 >

6,398 matches

Corola-website/Law/156556_a_157885

consemnate în dosarele copiilor împreună cu documente justificative (de exemplu, bilete de participare, rapoarte ale personalului însoțitor, opiniile copiilor). Gradul de participare a copiilor la activități extrașcolare organizate de unitatea de învățământ și respectiv CZ. Standardul 6 Activități recreative și de socializare Centrul de zi oferă copiilor activități recreative și de socializare pentru a se realiza un echilibru între activitățile de învățare și cele de relaxare și joc. Rezultat Copiii beneficiază de activități recreative și de socializare care îi ajută să își

ORDIN nr. 24 din 4 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii pentru centrele de zi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156556_a_157885]
de participare, rapoarte ale personalului însoțitor, opiniile copiilor). Gradul de participare a copiilor la activități extrașcolare organizate de unitatea de învățământ și respectiv CZ. Standardul 6 Activități recreative și de socializare Centrul de zi oferă copiilor activități recreative și de socializare pentru a se realiza un echilibru între activitățile de învățare și cele de relaxare și joc. Rezultat Copiii beneficiază de activități recreative și de socializare care îi ajută să își mențină echilibrul psihic și fizic necesar dezvoltării lor armonioase. Cerințe

ORDIN nr. 24 din 4 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii pentru centrele de zi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156556_a_157885]
6 Activități recreative și de socializare Centrul de zi oferă copiilor activități recreative și de socializare pentru a se realiza un echilibru între activitățile de învățare și cele de relaxare și joc. Rezultat Copiii beneficiază de activități recreative și de socializare care îi ajută să își mențină echilibrul psihic și fizic necesar dezvoltării lor armonioase. Cerințe pentru implementarea standardului 6 6.1. Personalul educațional elaborează programul activităților recreative și de socializare, inclusiv a perioadelor de somn și odihnă, ținând cont de

ORDIN nr. 24 din 4 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii pentru centrele de zi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156556_a_157885]
și joc. Rezultat Copiii beneficiază de activități recreative și de socializare care îi ajută să își mențină echilibrul psihic și fizic necesar dezvoltării lor armonioase. Cerințe pentru implementarea standardului 6 6.1. Personalul educațional elaborează programul activităților recreative și de socializare, inclusiv a perioadelor de somn și odihnă, ținând cont de preferințele și particularitățile Fiecărui copil. 6.2. Activitățile recreative și de socializare sunt planificate împreună cu ceilalți specialiști evitând suprasolicitarea copiilor. 6.3. Copiii, potrivit vârstei și gradului de maturitate, precum și

ORDIN nr. 24 din 4 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii pentru centrele de zi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156556_a_157885]
dezvoltării lor armonioase. Cerințe pentru implementarea standardului 6 6.1. Personalul educațional elaborează programul activităților recreative și de socializare, inclusiv a perioadelor de somn și odihnă, ținând cont de preferințele și particularitățile Fiecărui copil. 6.2. Activitățile recreative și de socializare sunt planificate împreună cu ceilalți specialiști evitând suprasolicitarea copiilor. 6.3. Copiii, potrivit vârstei și gradului de maturitate, precum și părinții sunt informați asupra oportunităților recreative și de socializare promovate în CZ și în afara acestuia (în comunitate), precum și asupra modului în care

ORDIN nr. 24 din 4 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii pentru centrele de zi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156556_a_157885]
cont de preferințele și particularitățile Fiecărui copil. 6.2. Activitățile recreative și de socializare sunt planificate împreună cu ceilalți specialiști evitând suprasolicitarea copiilor. 6.3. Copiii, potrivit vârstei și gradului de maturitate, precum și părinții sunt informați asupra oportunităților recreative și de socializare promovate în CZ și în afara acestuia (în comunitate), precum și asupra modului în care pot fi sprijiniți pentru a participa la acestea. 6.4. CZ asigură condițiile și materialele necesare, conform vârstei și opțiunilor copiilor, pentru derularea activităților recreative și de

ORDIN nr. 24 din 4 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii pentru centrele de zi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156556_a_157885]
promovate în CZ și în afara acestuia (în comunitate), precum și asupra modului în care pot fi sprijiniți pentru a participa la acestea. 6.4. CZ asigură condițiile și materialele necesare, conform vârstei și opțiunilor copiilor, pentru derularea activităților recreative și de socializare în cadrul CZ și în comunitate. 6.5. Fiecare copil este ajutat să dezvolte relații pozitive cu ceilalți: cu părinții/ alți adulți importanți pentru el, cu copiii din CZ și din unitatea de învățământ pe care o frecventează, cu personalul din

ORDIN nr. 24 din 4 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii pentru centrele de zi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156556_a_157885]
cu personalul din CZ și, după caz, cu alți profesioniști implicați în derularea planului de servicii. 6.6. Personalul este format corespunzător pentru a contribui la dezvoltarea afectivă a copilului, prin comunicare verbală și non-verbală, prin consiliere, prin activități de socializare și evaluări pozitive. Indicatorii pentru Standardul 6 (I)6.1.1. Programul zilnic con��ine activitățile recreative și de socializare de care beneficiază copiii din CZ. Activitățile recreative și de socializare sunt stabilite pe baza recomandărilor din PPI ale tuturor

ORDIN nr. 24 din 4 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii pentru centrele de zi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156556_a_157885]
format corespunzător pentru a contribui la dezvoltarea afectivă a copilului, prin comunicare verbală și non-verbală, prin consiliere, prin activități de socializare și evaluări pozitive. Indicatorii pentru Standardul 6 (I)6.1.1. Programul zilnic con��ine activitățile recreative și de socializare de care beneficiază copiii din CZ. Activitățile recreative și de socializare sunt stabilite pe baza recomandărilor din PPI ale tuturor copiilor care frecventează CZ. (I)6.1.2. Modalitatea de desfășurare a activităților recreative și de socializare, locul de desfășurare

ORDIN nr. 24 din 4 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii pentru centrele de zi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156556_a_157885]
comunicare verbală și non-verbală, prin consiliere, prin activități de socializare și evaluări pozitive. Indicatorii pentru Standardul 6 (I)6.1.1. Programul zilnic con��ine activitățile recreative și de socializare de care beneficiază copiii din CZ. Activitățile recreative și de socializare sunt stabilite pe baza recomandărilor din PPI ale tuturor copiilor care frecventează CZ. (I)6.1.2. Modalitatea de desfășurare a activităților recreative și de socializare, locul de desfășurare și conținutul acestor activități. (I)6.2. Modalitatea de implicare a

ORDIN nr. 24 din 4 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii pentru centrele de zi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156556_a_157885]
recreative și de socializare de care beneficiază copiii din CZ. Activitățile recreative și de socializare sunt stabilite pe baza recomandărilor din PPI ale tuturor copiilor care frecventează CZ. (I)6.1.2. Modalitatea de desfășurare a activităților recreative și de socializare, locul de desfășurare și conținutul acestor activități. (I)6.2. Modalitatea de implicare a specialiștilor în planificarea activităților recreative și de socializare. (I)6.3. Copii și părinții acestora cunosc care sunt oportunitățile de petrecere a timpului liber. Programul zilnic

ORDIN nr. 24 din 4 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii pentru centrele de zi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156556_a_157885]
ale tuturor copiilor care frecventează CZ. (I)6.1.2. Modalitatea de desfășurare a activităților recreative și de socializare, locul de desfășurare și conținutul acestor activități. (I)6.2. Modalitatea de implicare a specialiștilor în planificarea activităților recreative și de socializare. (I)6.3. Copii și părinții acestora cunosc care sunt oportunitățile de petrecere a timpului liber. Programul zilnic afișat, anunțuri scrise, materiale promoționale (pliante, broșuri, afișe) etc. privind activitățile de recreere-socializare din CZ și din comunitate. (I)6.4.1

ORDIN nr. 24 din 4 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii pentru centrele de zi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156556_a_157885]
Corola-website/Law/156577_a_157906

5.2., 5.3., 5.5. și 5.6. ● Începând cu Standardul 6 se schimbă numerotarea, deoarece se introduce un standard în plus și anume, Activități de abilitare și reabilitare ● Standardul 6 care devine Standardul 7, Activități recreative și de socializare -standardul, procedurile 6.3. (7.3.), 6.4 (7.4.) ● Standardul 7 care devine Standardul 8, Orientare școlară și profesională și consiliere psihologică - titlul, rezultatul și procedura 7.1. (8.1.) ● Standardul 8 devine Standardul 9, Consiliere și sprijin pentru

ORDIN nr. 25 din 9 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrele de zi pentru copiii cu dizabilităţi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156577_a_157906]
de colaborare activă cu familiile copiilor care frecventează centrul de zi pentru copiii cu dizabilităti Activități 3. Programul personalizat de intervenție 4. Programul zilnic al copiilor 5. Activități educaționale 6. Activități de abilitare și reabilitare 7. Activități recreative și de socializare 8. Sprijin pentru orientare școlară și profesională și consiliere psihologică 9. Consiliere și sprijin pentru părinți Administrare și management 10. Locația, resurse financiare și baza materială 11. Administrare și management 12. Planul anual de acțiune Resurse umane 13. Recrutarea și

ORDIN nr. 25 din 9 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrele de zi pentru copiii cu dizabilităţi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156577_a_157906]
punct de vedere al dimensiunilor, cât și al dotărilor, în acord cu prevederile SMO prezente. (I)6.7. Numărul de copii aflați în asistență temporară. Copiii beneficiază de aceleași condiții conform prevederilor SMO prezente. Standardul 7 Activități recreative și de socializare Centrul de zi pentru copiii cu dizabilități oferă copiilor activități recreative și de socializare pentru a se realiza un echilibru între activitățile de învățare și reabilitare, pe de o parte, și cele de relaxare și joc, pe de altă parte

ORDIN nr. 25 din 9 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrele de zi pentru copiii cu dizabilităţi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156577_a_157906]
prezente. (I)6.7. Numărul de copii aflați în asistență temporară. Copiii beneficiază de aceleași condiții conform prevederilor SMO prezente. Standardul 7 Activități recreative și de socializare Centrul de zi pentru copiii cu dizabilități oferă copiilor activități recreative și de socializare pentru a se realiza un echilibru între activitățile de învățare și reabilitare, pe de o parte, și cele de relaxare și joc, pe de altă parte. Rezultat Copiii beneficiază de activități recreative și de socializare care îi ajută să își

ORDIN nr. 25 din 9 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrele de zi pentru copiii cu dizabilităţi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156577_a_157906]
copiilor activități recreative și de socializare pentru a se realiza un echilibru între activitățile de învățare și reabilitare, pe de o parte, și cele de relaxare și joc, pe de altă parte. Rezultat Copiii beneficiază de activități recreative și de socializare care îi ajută să își mențină echilibrul psihic și fizic necesar dezvoltării lor optime. Cerințe pentru implementarea standardului 7 7.1. Personalul educațional elaborează programul activităților recreative și de socializare, inclusiv a perioadelor de somn și odihnă, ținând cont de

ORDIN nr. 25 din 9 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrele de zi pentru copiii cu dizabilităţi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156577_a_157906]
altă parte. Rezultat Copiii beneficiază de activități recreative și de socializare care îi ajută să își mențină echilibrul psihic și fizic necesar dezvoltării lor optime. Cerințe pentru implementarea standardului 7 7.1. Personalul educațional elaborează programul activităților recreative și de socializare, inclusiv a perioadelor de somn și odihnă, ținând cont de preferințele și particularitățile fiecărui copil. 7.2. Activitățile recreative și de socializare sunt planificate împreună cu ceilalți specialiști evitând suprasolicitarea copiilor. 7.3. Copiii, potrivit vârstei, gradului de maturitate și tipului

ORDIN nr. 25 din 9 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrele de zi pentru copiii cu dizabilităţi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156577_a_157906]
dezvoltării lor optime. Cerințe pentru implementarea standardului 7 7.1. Personalul educațional elaborează programul activităților recreative și de socializare, inclusiv a perioadelor de somn și odihnă, ținând cont de preferințele și particularitățile fiecărui copil. 7.2. Activitățile recreative și de socializare sunt planificate împreună cu ceilalți specialiști evitând suprasolicitarea copiilor. 7.3. Copiii, potrivit vârstei, gradului de maturitate și tipului dizabilității și/sau gradului de handicap, precum și părinții sunt informați asupra oportunităților recreative și de socializare promovate în CZD și în afara acestuia

ORDIN nr. 25 din 9 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrele de zi pentru copiii cu dizabilităţi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156577_a_157906]
7.2. Activitățile recreative și de socializare sunt planificate împreună cu ceilalți specialiști evitând suprasolicitarea copiilor. 7.3. Copiii, potrivit vârstei, gradului de maturitate și tipului dizabilității și/sau gradului de handicap, precum și părinții sunt informați asupra oportunităților recreative și de socializare promovate în CZD și în afara acestuia (în comunitate), precum și asupra modului în care pot fi sprijiniți pentru a participa la acestea. 7.4. CZD asigură condițiile și materialele necesare, conform vârstei, opțiunilor și tipului dizabilității și/sau gradului de handicap

ORDIN nr. 25 din 9 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrele de zi pentru copiii cu dizabilităţi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156577_a_157906]
precum și asupra modului în care pot fi sprijiniți pentru a participa la acestea. 7.4. CZD asigură condițiile și materialele necesare, conform vârstei, opțiunilor și tipului dizabilității și/sau gradului de handicap al copiilor, pentru derularea activităților recreative și de socializare în cadrul CZD și în comunitate. 7.5. Fiecare copil este ajutat să dezvolte relații pozitive cu ceilalți: cu părinții/ alți adulți importanți pentru el, cu copiii din CZD și din unitatea de învățământ pe care o frecventează, cu personalul din

ORDIN nr. 25 din 9 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrele de zi pentru copiii cu dizabilităţi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156577_a_157906]
personalul din CZD și, după caz, cu alți profesioniști implicați în derularea planului de servicii personalizat. 7.6. Personalul este format corespunzător pentru a contribui la dezvoltarea afectivă a copilului, prin comunicare verbală și non-verbală, prin consiliere, prin activități de socializare și evaluări pozitive. Indicatorii pentru Standardul 7 (I)7.1.1. Programul zilnic conține activitățile recreative și de socializare de care beneficiază copiii din CZD. Activitățile recreative și de socializare sunt stabilite pe baza recomandărilor din PPI ale tuturor copiilor

ORDIN nr. 25 din 9 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrele de zi pentru copiii cu dizabilităţi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156577_a_157906]
este format corespunzător pentru a contribui la dezvoltarea afectivă a copilului, prin comunicare verbală și non-verbală, prin consiliere, prin activități de socializare și evaluări pozitive. Indicatorii pentru Standardul 7 (I)7.1.1. Programul zilnic conține activitățile recreative și de socializare de care beneficiază copiii din CZD. Activitățile recreative și de socializare sunt stabilite pe baza recomandărilor din PPI ale tuturor copiilor care frecventează CZD. (I)7.1.2. Modalitatea de desfășurare a activităților recreative și de socializare, locul de desfășurare

ORDIN nr. 25 din 9 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrele de zi pentru copiii cu dizabilităţi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156577_a_157906]
prin comunicare verbală și non-verbală, prin consiliere, prin activități de socializare și evaluări pozitive. Indicatorii pentru Standardul 7 (I)7.1.1. Programul zilnic conține activitățile recreative și de socializare de care beneficiază copiii din CZD. Activitățile recreative și de socializare sunt stabilite pe baza recomandărilor din PPI ale tuturor copiilor care frecventează CZD. (I)7.1.2. Modalitatea de desfășurare a activităților recreative și de socializare, locul de desfășurare și conținutul acestor activități. (I) 7.2. Modalitatea de implicare a

ORDIN nr. 25 din 9 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrele de zi pentru copiii cu dizabilităţi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156577_a_157906]
recreative și de socializare de care beneficiază copiii din CZD. Activitățile recreative și de socializare sunt stabilite pe baza recomandărilor din PPI ale tuturor copiilor care frecventează CZD. (I)7.1.2. Modalitatea de desfășurare a activităților recreative și de socializare, locul de desfășurare și conținutul acestor activități. (I) 7.2. Modalitatea de implicare a specialiștilor în planificarea activităților recreative și de socializare. (I) 7.3. Copii și părinții acestora cunosc care sunt oportunitățile de petrecere a timpului liber. Programul zilnic

ORDIN nr. 25 din 9 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrele de zi pentru copiii cu dizabilităţi. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/156577_a_157906]