6,398 matches
-
ale tuturor copiilor care frecventează CZD. (I)7.1.2. Modalitatea de desfășurare a activităților recreative și de socializare, locul de desfășurare și conținutul acestor activități. (I) 7.2. Modalitatea de implicare a specialiștilor în planificarea activităților recreative și de socializare. (I) 7.3. Copii și părinții acestora cunosc care sunt oportunitățile de petrecere a timpului liber. Programul zilnic afișat, anunțuri scrise, materiale promoționale (pliante, broșuri, afișe) etc. privind activitățile de recreere-socializare din CZD și din comunitate. (I)7.4.1
ORDIN nr. 25 din 9 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrele de zi pentru copiii cu dizabilităţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156577_a_157906]
-
conduită morală 3. Educația estetică - obiective 4. Educația religioasă - obiective 5. Educația fizică - obiective 6. Consilierea școlară și profesională - obiective, factorii orientării ● PEDAGOGIE SOCIALĂ 1. Educația permanentă - o necesitate în lumea contemporană (specific, conținut, obiective, metode, forme de organizare) 2. Socializarea - (mecanisme, funcții, etape) 3. Medii educaționale - școala, familia, Biserica, mijloacele de informare în masă PROGRAMA: PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT PROBA F - PREGĂTIRE MILITARĂ I. STATUTUL DISCIPLINEI DE EXAMEN: În cadrul Examenului de Bacalaureat- disciplina "Pregătire Militară" are statut de disciplină opțională
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
beneficiarilor; ... d) asigură beneficiarilor protecție și asistență ��n cunoașterea și exercitarea drepturilor lor; ... e) asigură accesul beneficiarilor la educație, informare, cultură; ... f) asigură educația informală și nonformală a beneficiarilor, în vederea asimilării cunoștințelor și a deprinderilor necesare integrării sociale; ... g) asigură socializarea beneficiarilor, dezvoltarea relațiilor cu comunitatea; ... h) asigură climatul favorabil dezvoltării personalității copiilor; ... i) asigură participarea beneficiarilor la activități de grup și la programe individualizate, adaptate nevoilor și caracteristicilor lor; ... j) asigură intervenție de specialitate; ... k) contribuie la realizarea obiectivelor cuprinse
HOTĂRÂRE nr. 1.438 din 2 septembrie 2004 pentru aprobarea regulamentelor-cadru de organizare şi funcţionare a serviciilor de prevenire a separării copilului de familia sa, precum şi a celor de protecţie specială a copilului lipsit temporar sau definitiv de ocrotirea părinţilor săi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161318_a_162647]
-
structură funcționează serviciul. ... Articolul 6 Serviciile de zi îndeplinesc următoarele atribuții, în funcție de specificul și de nevoile fiecărei categorii de beneficiari: a) asigură un program educațional adecvat vârstei, nevoilor, potențialului de dezvoltare și particularităților copiilor; ... b) asigură activități recreative și de socializare; ... c) asigură copiilor consiliere psihologică și orientare școlară și profesională; ... d) asigură părinților consiliere și sprijin; ... e) dezvoltă programe specifice pentru prevenirea comportamentelor abuzive ale părinților și a violenței în familie; ... f) asigură programe de abilitare și reabilitare; ... g) contribuie
HOTĂRÂRE nr. 1.438 din 2 septembrie 2004 pentru aprobarea regulamentelor-cadru de organizare şi funcţionare a serviciilor de prevenire a separării copilului de familia sa, precum şi a celor de protecţie specială a copilului lipsit temporar sau definitiv de ocrotirea părinţilor săi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161318_a_162647]
-
structurile administrației locale, care vor acționa pentru stimularea și sprijinirea practicarii exercițiilor fizice și sportului de către toate categoriile de cetățeni, fără nici o discriminare, în mod liber și voluntar, independent sau în cadrul unor structuri sportive, în vederea menținerii sănătății, a recreării și socializării cetățenilor. 1. Acordarea unei atenții deosebite promovării și organizării acțiunilor vizând stimularea practicarii exercițiilor fizice de către tinerii din învățământul preuniversitar și universitar, independent sau în cadrul asociațiilor sportive școlare ori universitare 2. Concretizarea modalităților de aplicare a prevederilor Legii educației fizice
STRATEGIE GENERALĂ din 26 iunie 2001 de organizare şi dezvoltare a activităţii de educatie fizica şi Sport din România pe perioada 2001-2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160490_a_161819]
-
Planificarea protecției copilului abuzat, neglijat și exploatat 4. Menținerea legăturilor cu părinții, familia lărgită și alte persoane importante pentru copil 5. Ieșirea din cadrul centrului de primire în regim de urgență pentru copilul abuzat, neglijat și exploatat Calitatea îngrijirii, educației și socializării 6. Intimitate și confidențialitate 7. Asigurarea hranei 8. Aspectul exterior, îmbrăcămintea și echipamentul personal 9. Starea de sănătate a copiilor și prevenirea îmbolnăvirilor 10. Tratamentul medical și administrarea medicamentelor 11. Educația 12. Activități de recreere-socializare în incinta centrului de primire
ORDIN nr. 89 din 27 iulie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrul de primire în regim de urgenţă pentru copilul abuzat, neglijat şi exploatat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160575_a_161904]
-
scurt care se referă la cel puțin următoarele aspecte: nevoile de sănătate și promovare a sănătății; nevoile de îngrijire, inclusiv de securitate și promovare a bunăstării; nevoile fizice și emoționale; nevoile educaționale; nevoile de petrecere a timpului liber și de socializare, inclusiv modalitățile de menținere a legăturilor, după caz, cu părinții, familia lărgită, prietenii și alte persoane importante sau apropiate față de copil și modul de satisfacere a tuturor acestor nevoi. Indicatorii pentru Standardul 3 (I)3.l., 3.2.1., 3
ORDIN nr. 89 din 27 iulie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrul de primire în regim de urgenţă pentru copilul abuzat, neglijat şi exploatat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160575_a_161904]
-
cu familia, familia lărgită sau familia substitutivă; ședințe de consiliere efectuate cu copilul și/sau cu familia. (I)5.3. Dosarul plasamentului în regim de urgență. (I)5.4. Rapoartele de monitorizare postservicii din dosarul copilului. CALITATEA ÎNGRIJIRII, EDUCAȚIEI ȘI SOCIALIZĂRII Standardul 6 Intimitate și confidențialitate Centrul de primire în regim de urgentă pentru copilul abuzat, neglijat și exploatat asigură copiilor dreptul la intimitate, spațiu personal și confidențialitate într-un mod cât mai apropiat de mediul familial. Rezultat Copiii beneficiază de
ORDIN nr. 89 din 27 iulie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrul de primire în regim de urgenţă pentru copilul abuzat, neglijat şi exploatat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160575_a_161904]
-
în vigoare. Rezultat Copiii beneficiază de o alimentație sănătoasă, hrănitoare, adaptată nevoilor legate de dietă. Proceduri de implementare a standardului 7 7.1. Mesele sunt bine administrate, organizate în spații cu o atmosferă de tip familial și constituie ocazii pentru socializarea copiilor, în anumite situații recomandate de psiholog și la opțiunea copilului, acesta poate servi masa izolat de ceilalți copii, însă fără a face acest lucru în mod regulat. Motivele se consemnează. 7.2. Meniurile se stabilesc cu sprijinul medicului responsabil
ORDIN nr. 89 din 27 iulie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrul de primire în regim de urgenţă pentru copilul abuzat, neglijat şi exploatat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160575_a_161904]
-
2. Convențiile de colaborare cu inspectoratele școlare. (I)11.4. Condițiile și facilitățile pentru studiu și pregătirea temelor sunt adecvate situației copiilor. Discuții cu copiii și educatorul/educatorul specializat despre modul de pregătire a temelor. Standardul 12 Activități de recreere - socializare în incinta centrului de primire în regim de urgență pentru copilul abuzat, neglijat și exploatat Centrul de primire în regim de urgență pentru copilul abuzat, neglijat și exploatat asigură copiilor oportunități de petrecere a timpului liber, de recreere și socializare
ORDIN nr. 89 din 27 iulie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrul de primire în regim de urgenţă pentru copilul abuzat, neglijat şi exploatat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160575_a_161904]
-
socializare în incinta centrului de primire în regim de urgență pentru copilul abuzat, neglijat și exploatat Centrul de primire în regim de urgență pentru copilul abuzat, neglijat și exploatat asigură copiilor oportunități de petrecere a timpului liber, de recreere și socializare, care contribuie la dezvoltarea lor fizică, cognitivă, socială și emoțională. Rezultat Copii beneficiază de timp liber, în care se pot odihni, relaxa sau participa la activități de recreere și socializare, conform vârstei, potențialului de dezvoltare, intereselor și opțiunilor personale. Proceduri
ORDIN nr. 89 din 27 iulie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrul de primire în regim de urgenţă pentru copilul abuzat, neglijat şi exploatat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160575_a_161904]
-
copiilor oportunități de petrecere a timpului liber, de recreere și socializare, care contribuie la dezvoltarea lor fizică, cognitivă, socială și emoțională. Rezultat Copii beneficiază de timp liber, în care se pot odihni, relaxa sau participa la activități de recreere și socializare, conform vârstei, potențialului de dezvoltare, intereselor și opțiunilor personale. Proceduri de implementare a standardului 12 12.1. CPU pentru copilul abuzat, neglijat și exploatat asigură o pondere adecvată a activităților de recreere-socializare a copiilor, inclusiv a perioadelor de somn și
ORDIN nr. 89 din 27 iulie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrul de primire în regim de urgenţă pentru copilul abuzat, neglijat şi exploatat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160575_a_161904]
-
Planificarea protecției copilului abuzat, neglijat și exploatat 4. Menținerea legăturilor cu părinții, familia lărgită și alte persoane importante pentru copil 5. Ieșirea din cadrul centrului de primire în regim de urgență pentru copilul abuzat, neglijat și exploatat Calitatea îngrijirii, educației și socializării 6. Intimitate și confidențialitate 7. Asigurarea hranei 8. Aspectul exterior, îmbrăcămintea și echipamentul personal 9. Starea de sănătate a copiilor și prevenirea îmbolnăvirilor 10. Tratamentul medical și administrarea medicamentelor 11. Educația 12. Activități de recreere-socializare în incinta centrului de primire
STANDARDE MINIME OBLIGATORII din 27 iulie 2004 privind Centrul de primire în regim de urgenţă pentru copilul abuzat, neglijat şi exploatat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160578_a_161907]
-
scurt care se referă la cel puțin următoarele aspecte: nevoile de sănătate și promovare a sănătății; nevoile de îngrijire, inclusiv de securitate și promovare a bunăstării; nevoile fizice și emoționale; nevoile educaționale; nevoile de petrecere a timpului liber și de socializare, inclusiv modalitățile de menținere a legăturilor, după caz, cu părinții, familia lărgită, prietenii și alte persoane importante sau apropiate față de copil și modul de satisfacere a tuturor acestor nevoi. Indicatorii pentru Standardul 3 (I)3.l., 3.2.1., 3
STANDARDE MINIME OBLIGATORII din 27 iulie 2004 privind Centrul de primire în regim de urgenţă pentru copilul abuzat, neglijat şi exploatat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160578_a_161907]
-
cu familia, familia lărgită sau familia substitutivă; ședințe de consiliere efectuate cu copilul și/sau cu familia. (I)5.3. Dosarul plasamentului în regim de urgență. (I)5.4. Rapoartele de monitorizare postservicii din dosarul copilului. CALITATEA ÎNGRIJIRII, EDUCAȚIEI ȘI SOCIALIZĂRII Standardul 6 Intimitate și confidențialitate Centrul de primire în regim de urgentă pentru copilul abuzat, neglijat și exploatat asigură copiilor dreptul la intimitate, spațiu personal și confidențialitate într-un mod cât mai apropiat de mediul familial. Rezultat Copiii beneficiază de
STANDARDE MINIME OBLIGATORII din 27 iulie 2004 privind Centrul de primire în regim de urgenţă pentru copilul abuzat, neglijat şi exploatat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160578_a_161907]
-
în vigoare. Rezultat Copiii beneficiază de o alimentație sănătoasă, hrănitoare, adaptată nevoilor legate de dietă. Proceduri de implementare a standardului 7 7.1. Mesele sunt bine administrate, organizate în spații cu o atmosferă de tip familial și constituie ocazii pentru socializarea copiilor, în anumite situații recomandate de psiholog și la opțiunea copilului, acesta poate servi masa izolat de ceilalți copii, însă fără a face acest lucru în mod regulat. Motivele se consemnează. 7.2. Meniurile se stabilesc cu sprijinul medicului responsabil
STANDARDE MINIME OBLIGATORII din 27 iulie 2004 privind Centrul de primire în regim de urgenţă pentru copilul abuzat, neglijat şi exploatat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160578_a_161907]
-
2. Convențiile de colaborare cu inspectoratele școlare. (I)11.4. Condițiile și facilitățile pentru studiu și pregătirea temelor sunt adecvate situației copiilor. Discuții cu copiii și educatorul/educatorul specializat despre modul de pregătire a temelor. Standardul 12 Activități de recreere - socializare în incinta centrului de primire în regim de urgență pentru copilul abuzat, neglijat și exploatat Centrul de primire în regim de urgență pentru copilul abuzat, neglijat și exploatat asigură copiilor oportunități de petrecere a timpului liber, de recreere și socializare
STANDARDE MINIME OBLIGATORII din 27 iulie 2004 privind Centrul de primire în regim de urgenţă pentru copilul abuzat, neglijat şi exploatat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160578_a_161907]
-
socializare în incinta centrului de primire în regim de urgență pentru copilul abuzat, neglijat și exploatat Centrul de primire în regim de urgență pentru copilul abuzat, neglijat și exploatat asigură copiilor oportunități de petrecere a timpului liber, de recreere și socializare, care contribuie la dezvoltarea lor fizică, cognitivă, socială și emoțională. Rezultat Copii beneficiază de timp liber, în care se pot odihni, relaxa sau participa la activități de recreere și socializare, conform vârstei, potențialului de dezvoltare, intereselor și opțiunilor personale. Proceduri
STANDARDE MINIME OBLIGATORII din 27 iulie 2004 privind Centrul de primire în regim de urgenţă pentru copilul abuzat, neglijat şi exploatat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160578_a_161907]
-
copiilor oportunități de petrecere a timpului liber, de recreere și socializare, care contribuie la dezvoltarea lor fizică, cognitivă, socială și emoțională. Rezultat Copii beneficiază de timp liber, în care se pot odihni, relaxa sau participa la activități de recreere și socializare, conform vârstei, potențialului de dezvoltare, intereselor și opțiunilor personale. Proceduri de implementare a standardului 12 12.1. CPU pentru copilul abuzat, neglijat și exploatat asigură o pondere adecvată a activităților de recreere-socializare a copiilor, inclusiv a perioadelor de somn și
STANDARDE MINIME OBLIGATORII din 27 iulie 2004 privind Centrul de primire în regim de urgenţă pentru copilul abuzat, neglijat şi exploatat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160578_a_161907]
-
beneficiarilor; ... d) asigură beneficiarilor protecție și asistență în cunoașterea și exercitarea drepturilor lor; ... e) asigură accesul beneficiarilor la educație, informare, cultură; ... f) asigură educația informală și nonformală a beneficiarilor, în vederea asimilării cunoștințelor și a deprinderilor necesare integrării sociale; ... g) asigură socializarea beneficiarilor, dezvoltarea relațiilor cu comunitatea; ... h) asigură climatul favorabil dezvoltării personalității copiilor; ... i) asigură participarea beneficiarilor la activități de grup și la programe individualizate, adaptate nevoilor și caracteristicilor lor; ... j) asigură intervenție de specialitate; ... k) contribuie la realizarea obiectivelor cuprinse
REGULAMENT-CADRU din 2 septembrie 2004 de organizare şi funcţionare a serviciilor de tip rezidenţial. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161319_a_162648]
-
structură funcționează serviciul. ... Articolul 6 Serviciile de zi îndeplinesc următoarele atribuții, în funcție de specificul și de nevoile fiecărei categorii de beneficiari: a) asigură un program educațional adecvat vârstei, nevoilor, potențialului de dezvoltare și particularităților copiilor; ... b) asigură activități recreative și de socializare; ... c) asigură copiilor consiliere psihologică și orientare școlară și profesională; ... d) asigură părinților consiliere și sprijin; ... e) dezvoltă programe specifice pentru prevenirea comportamentelor abuzive ale părinților și a violenței în familie; ... f) asigură programe de abilitare și reabilitare; ... g) contribuie
REGULAMENT-CADRU din 2 septembrie 2004 de organizare şi funcţionare a serviciilor de zi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161320_a_162649]
-
invadante ale dezvoltării, tulburări invadante ale dezvoltării fără precizare, în raport cu gradul de afectare a funcționării globale, pot fi încadrate în diferite grade de handicap, astfel: ... Criterii medicale (conform ICD 10) Prezența a minimum două dintre următoarele criterii, din care criteriul │ │ «Socializare» este obligatoriu: Litera b) de la titlul "Tulburări psihice", pct. I din anexa 2 a fost modificată de pct. 2 al art. I din ORDINUL nr. 762 din 31 iulie 2012 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 688 din 5 octombrie 2012
CRITERII din 1 octombrie 2002 (*actualizate*) pe baza cărora se stabileşte gradul de handicap pentru copii şi se aplică măsurile de protecţie specială a acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158910_a_160239]
-
invadante ale dezvoltării, tulburări invadante ale dezvoltării fără precizare, în raport cu gradul de afectare a funcționării globale, pot fi încadrate în diferite grade de handicap, astfel: ... Criterii medicale (conform ICD 10) Prezența a minimum două dintre următoarele criterii, din care criteriul │ │ «Socializare» este obligatoriu: Litera b) de la titlul "Tulburări psihice", pct. I din anexa 2 a fost modificată de pct. 2 al art. I din ORDINUL nr. 2.260 din 17 august 2012 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 688 din 5 octombrie
CRITERII din 1 octombrie 2002 (*actualizate*) pe baza cărora se stabileşte gradul de handicap pentru copii şi se aplică măsurile de protecţie specială a acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158912_a_160241]
-
protecția copilului de tip rezidențial 4. Planul individualizat de protecție 5. Menținerea legăturilor cu părinții, familia lărgită și alte persoane importante pentru copil 6. Implicarea comunității 7. Ieșirea din cadrul serviciului pentru protecția copilului de tip rezidențial Calitatea îngrijirii, educației și socializării 8. Participarea copiilor 9. Intimitate și confidențialitate 10. Asigurarea hranei 11. Aspectul exterior, îmbrăcămintea, echipamentul și banii de buzunar 12. Starea de sănătate a copiilor și prevenirea îmbolnăvirilor 13. Tratamentul medical și administrarea medicamentelor 14. Educația 15. Activități de recreere-socializare
ORDIN nr. 21 din 26 februarie 2004 pentru aprobarea standardelor minime obligatorii privind serviciile pentru protecţia copilului de tip rezidenţial. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156323_a_157652]
-
PROTECȚIEI COPILULUI Standardul 3 Admiterea în cadrul serviciului pentru protecția copilului de tip rezidențial Copiii/tinerii beneficiază de serviciile și activitățile desfășurate în cadrul serviciului pentru protecția copilului de tip rezidențial numai dacă acesta poate răspunde nevoilor lor individuale de îngrijire, educație, socializare etc., stabilite printr-o evaluare inițială. Rezultat Fiecare copil este admis în cadrul serviciului pentru protecția copilului de tip rezidențial în baza hotărârii comisiei pentru protecția copilului, care se asigură, înainte de luarea deciziei, că serviciul în cauză poate oferi serviciile adecvate
ORDIN nr. 21 din 26 februarie 2004 pentru aprobarea standardelor minime obligatorii privind serviciile pentru protecţia copilului de tip rezidenţial. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156323_a_157652]