11,096 matches
-
aproape un secol și jumătate Școala Costăchească. în ansamblu monografia comunei Hudești este o cartedocument, dar și un document de sensibilitate; obiectivitatea narării nu exclude efuziunile lăuntrice. Scriind-o se axează într-un timp al mărturisirii dar, acesta a fost anticipat de un altul-al trăirii. Autorul nu s-a limitat la ipostaza de martor, fie el și obiectiv. Realitatea îl desemnează ca un participant activ la evenimentele localității; a suferit, a sperat și s-a bucurat integrându î se nu
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]
-
succint Au fost 14 copii în excursie. Stil elaborat Da, eu mă gândisem la o prezentare mai detaliată, mai nuanțată, în sensul că din cei 14 copii, 9 au fost băieți, ceea ce a dezechilibrat raportul băieți fete pe care îl anticipasem/ sperasem.... De asemenea, eterogenitatea vârstelor copiilor a mărit dificultatea relaționării la nivelul grupului. Stil succint Da, 9 băieți și 5 fete. Stil analitic [gest meditativ, ritm mediu, tonalitate scăzută a vocii, intensitate medie] Este un aspect care trebuie avut în
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
a îndulci, a amărî pe cineva, a avea gusturi fine, a gusta din plin etc.), vs. neutre (a crede, a decide, a gândi, a motiva, a schimba, a planifica, a ști, a sfătui, a învăța, a delibera, a crea, a anticipa, a administra, a gestiona, a acționa, a analiza etc.) etc. Premisele creării unui context comunicativ optim implică, din partea locutorului, răspunsul la cel puțin șapte întrebări: (1) Cui mă adresez? (2) Cum relaționez cu interlocutorul/interlocutorii? (3) Cu ce scop comunic
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
un individ, în a prezice comportamentul altor indivizi pornind de la două premise simple: 1. ceilalți indivizi sunt agenți raționali; 2. ei sunt dotați cu credințe, dorințe și alte stări mentale. De fapt, strategia interpretului este cea care ne permite să anticipăm ce va spune locutorul, să-i terminăm enunțul înaintea lui: îi atribuim intenția de a ne comunica un conținut particular și deducem de aici forma pe care o va lua enunțul lui" (Reboul & Moeschler, 2010, p. 47). 16 Vezi și
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
Doi ani mai târziu, structura paturilor se modifică, acestea totalizând un număr de 225 (dintre care 15 pentru nou creatul compartiment de Anestezie și Terapie Intensivă). Dr. Cicerone Cristea, director între anii 1984-1989, a avut marele merit de a fi anticipat în anii 1980 evoluția specialității și creșterea numărului de bolnavi și implicit de intervenții chirurgicale oftalmologice. În acest context, spitalul având la vremea respectivă doar 2 săli de operație (aflate la etajul 7 al clădirii), a avut ideea de geniu
Asistența urgențelor chirurgicale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
sunt astfel scurtcircuitate. Vorba lui Culianu: tehnologia modernă devine magicianul de serviciu al unei lumi în agonie. În termenii spiritualității religioase, acest miracol era perfect cunoscut. Marii specialiști ai sacrului ("văzătorii cu duhul", de exemplu) puteau "vedea" la distanțe imense, anticipând evenimente și întâmplări. Noi, profanii postmodernității, vom reuși să vedem doar cu lentila bionică pe cel situat departe. Adaptată lecturii filmului cinematografic, lentila ar putea aduce printre noi personajele captivantului thriller al lui Dan Brown. Acest fapt ar presupune și
by NICU GAVRILUŢĂ [Corola-publishinghouse/Science/990_a_2498]
-
ca cele 4 minarete aflate deja în Elveția să funcționeze în continuare. Un argument forte al interzicerii construirii minaretelor a fost acela că ele anunță invazia unei noi ideologii religioase, cea islamică, complet străină venerabilului model democratic elvețian. S-a anticipat pericolul național al islamizării Elveției. Pe afișele propagandei, minaretele erau reprezentate simbolic asemenea unor rachete îndreptate spre cer. În joc este simbolismul politico-militar al amenințării islamului, dar și fobia națională a elvețienilor față de atentate și fundamentalisme religioase. Referendumul din Elveția
by NICU GAVRILUŢĂ [Corola-publishinghouse/Science/990_a_2498]
-
în paralel cu epurările din partid, armata și administrație. Un număr mare de „cominterniști” au fost excluși din partid și arestați, industriile strategice au fost deplasate către regiuni mai sigure, treptat țară fiind întoarsă către o primejdie externă, ce se anticipa a veni din partea U.R.S.S. Atmosferă tulbure din zona face fericit un Occident, din ce in ce mai hotărât să adâncească ruptura dintre Iugoslavia și restul blocului sovietic, S.U.A., îndreptând doctrina Truman în această direcție. Ajutoarele trimise le-a permis cetățenilor iugoslavi să ducă
Despre „titoism”. Cu aplecare specială asupra prezenţei sale în presa Gorjului by Gheorghe Nichifor () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91558_a_93007]
-
lansa „o perdea de fum prin care să nu se vadă că imperialiștii anglo-americani sunt ațâțători la război”. Într-un articol intitulat „Statele Unite ale Americii îi vor cere lui Tito concesii politice”, la care face apel conducătorul comuniștilor români, se anticipau schimbări în poziția Belgradului față de revendicările teritoriale privitoare la Carintia și Triest. Mai exact era vorba, în opinia noastră, de renunțarea la unele pretenții inițiate de sovietici în anii imediat postbelici. În fond testamentul lui Petru cel Mare era mai
Despre „titoism”. Cu aplecare specială asupra prezenţei sale în presa Gorjului by Gheorghe Nichifor () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91558_a_93007]
-
trecut prin ea ca un uragan. Știu cum să-i vorbesc, știu cum să-i spun lucruri în ureche, știu ce lucruri să-i spun și știu exact ce voce să folosesc ca să-i spun toate lucrurile astea. Pentru că îi anticipez fiecare reacție și fiecare mișcare. Știu ce-și dorește și știu că eu pot să-i dau mult peste ceea ce-și dorește. A învățat și ea un cuvânt. Tandrețe. Așa-i spune cuvântului ăstuia. Tandrețe. Și ea o să mă
Opere cumplite-vol. 2 by Florin Piersic junior. () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1343_a_2707]
-
Pentru ultima oară, fac apel la rațiune și-i explic cum stau lucrurile. Încerc să-mi păstrez calmul și folosesc un ton blând. Sunt foarte convingător, doamna mă ascultă cu gura căscată. Îmi termin pledoaria, apoi o privesc cu simpatie, anticipându-mi izbânda. Se uită la mine și tace. Gura ei a rămas căscată. Un domn cu breton mă arată cu degetul și se întoarce spre o doamnă cu mustață. Ți-am zis io, Geto, că el e? Amărâtu n-are
Opere cumplite-vol. 2 by Florin Piersic junior. () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1343_a_2707]
-
orice caz totul stă în puterea ființei excepționale, și lumea terestră, demitizată și demitizantă, în care excepționalul nu numai că nu este valorizat, dar din contra este blamat de oamenii “de serie” care nu-l pot înțelege. Condiția sa o anticipează pe cea romantică a omului de geniu, care “n-are moarte, dar n-ar nici noroc”. Situându-se însă în contextul fabulei, Cantemir se sustrage condiției sale și oferă o rezolvare, cam forțată, dar perfect credibilă în contextul imaginar, fabulos
Istorie şi anamorfoză în „Istoria ieroglifică” de Dimitrie Cantemir. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Gabriela Petrache () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1384]
-
degetul, dar și deformate dincolo de orice putere de imaginație și de cele mai rele așteptări ale noastre. Anamorfozând, Cantemir își lua măsuri de apărare împotriva agresiunilor care își imagina că îl pândesc în tot locul. Această “paranoia critică” a lumii anticipează sentimentul absurdului resimțit dramatic de existențialiști. Puterea satiristului constă în aceea că, în confruntarea cu dușmanul, acesta din urmă este considerat dinainte învins în baza forței destructive a satiricului. Condamnarea e definitivă și irevocabilă. - din conștiința faptului că victoria are
Istorie şi anamorfoză în „Istoria ieroglifică” de Dimitrie Cantemir. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Gabriela Petrache () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1384]
-
petrecută în interiorul vechiului PNL, partid "îmbătrânit, care se încăpățânează în a jena procesul de însănătoșire și transformare". Ca urmare, C. Ionescu-Olt, aprecia că, odată cu formarea partidului georgist, "tot ce era viu va retrăi sub alt nume, tot ce a fost anticipat va trebui să se adapteze și nu va dispare efectiv decât ceea ce realmente era putred [...] va dispare acea parte din pătura noastră conducătoare care nu este la înălțimea misiunii istorice ce-i revine" 353. Revoluția percepută ca evoluție, în care
Partidul Național Liberal. Gheorghe I. Brătianu by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
o carte (titlu, subtitlu, bold etc.), pentru că un chat e, într-un sens, o carte cu mulți autori, și în orice caz nu un text cu o structură arbo rescent-piramidală, cum sunt cele tipărite de la Aristotel încoace. Dar să nu anticipăm. Mult mai târziu, am aflat că emoticonii erau o formă de paralimbaj, de limbaj care însoțește un alt limbaj. Așa cum, de pildă, este body language-ul. Or pe Internet e nevoie de așa ceva. Chat-ul și alte tipuri de conver sație
CARTEA FETELOR. Revoluţia facebook în spaţiul social by ALEXANDRU-BRĂDUȚ ULMANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/577_a_1049]
-
la panourile instalate în campusuri și universități, unde oricine poate să plaseze diverse note și anunțuri. În plus, după inventarea World Wide Web-ului, în anii 1990, Netul s-a umplut de pagini personale, care din multe puncte de vedere anticipau blogurile de azi, în timp ce paginile marilor corporații au început să domine Web-ul abia de prin 1995. În aceste condiții, susțin Kaplan și Haenlein, putem spune că social media reprezintă o întoarcere la origini, de vreme ce transformă Internetul din nou într-
CARTEA FETELOR. Revoluţia facebook în spaţiul social by ALEXANDRU-BRĂDUȚ ULMANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/577_a_1049]
-
de Web au la îndemână mijloace și puteri altădată rezervate doar jurnaliștilor, iar link-urile au devenit mai importante decât produsele, spunea Rheingold la conferința din 2005. În cartea sa din 2002, Smart Mobs: The Next Social Revolution, Rheingold a anticipat o serie întreagă de servicii care astăzi sunt deja intrate în rutină. Unul dintre ele: Twitter. Într-o vreme în care în Statele Unite nu folosea mai nimeni SMS-urile, el spunea că acestea vor da naștere unei noi forme sociale
CARTEA FETELOR. Revoluţia facebook în spaţiul social by ALEXANDRU-BRĂDUȚ ULMANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/577_a_1049]
-
răspundă și să aducă valoare.“ Cel mai important, spune Ioana, a fost să comunice clar faptul că cineva asculta și acorda atenție susținătorilor emisiunii. „În primele luni am încercat să identific trăsăturile fanilor, în așa fel încât să pot să anticipez ce-și doresc și ce le pot oferi pe Facebook. Cum trăsăturile Cronicii ca brand sunt extrem de bine definite, mi-a fost destul de ușor să găsesc limbajul prin care să transmit mesajele.“ A decis că Facebook era locul ideal pentru
CARTEA FETELOR. Revoluţia facebook în spaţiul social by ALEXANDRU-BRĂDUȚ ULMANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/577_a_1049]
-
proble-mele cu care se confruntă cotidian locuitorii: curățenia orașului, securitatea individuală și colectivă, serviciile de proximitate. Ideea a fost aceea de a lămuri, de a convinge oamenii că orice cartier "dificil", "sensibil", poate evolua, trebuie să evolueze, trebuie să-și anticipeze viitorul și să creadă în perspectivele sale de dezvoltare; dezvoltarea economică și inserția socială corespunzătoare; nu s-a urmărit construirea de mari întreprinderi în cartiere, ci dezvoltarea unor întreprinderi mici și mijlocii, a unor unități comerciale și servicii; securitatea urbană
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
acestei schimbări, se impune de la sine. Deși reprezintă un subiect de mare actualitate, privilegiat atât prin noutate, cât și prin provocările pe care le lansează, schimbarea în educație se dovedește a fi un proces mai dificil de operaționalizat decât se anticipase probabil, aceasta și datorită profundelor implicații psihologice. Ea operează nu doar la nivel legislativ, sau al practicilor educaționale cotidiene, ci, cu prioritate, la nivelul mentalităților. În acest sens, schimbarea implică recursul la valoare, la depășirea prejudecăților, a stereotipiilor, a reprezentărilor
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
Caracterul funcțional al principiilor schimbării se manifestă numai în măsura în care acestea reușesc să se plieze pe trei paliere esențiale: a) proiectarea schimbării educaționale, ca nivel de maximă generalitate, realizată prin raportare la prescripții axiologice, sau prin capacitatea indivizilor/organizațiilor de a anticipa viitorul; b) compatibilizarea cu cerințele procesului de învățământ, nivelul real, concret la care schimbările sunt configurate; c) compatibilizarea cu cerințele de dezvoltare a organizației școlare, ca expresie a capacității școlii de a face față cerințelor externe. Între cele trei paliere
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
toate nivelurile și dimensiunile sistemului educațional, implicând atât elemente de natură obiectivă, cât și variabile subiective, cu o puternică rezonanță afectivă, răspunsul va fi unul simplu: cu cât școala va fi mai preocupată de prospectarea viitorului, cu cât se vor anticipa mai multe variante de evoluție, cu atât schimbarea va fi mai simplă, mai precisă și, în final, mai eficientă. Ea nu va mai putea fi resimțită ca un moment de dezechilibru, ci ca un proces firesc în evoluția școlii. Promovarea
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
a creativității sale. Cu toate acestea, există un aspect care, în absența unor măsuri corective, poate căpăta accente birocratice. Este vorba de planul proiectării didactice care, de foarte multe ori, pierde din vedere calitatea sa de acțiune prin care se anticipează rezultatele așteptate ale învățării și devine un moment steril, de simplă întocmire a unor documente justificative în relația cu managerul școlar. Aceste aspecte reprezintă doar o parte dintre elementele ce caracterizează organizația școlară și care îi oferă un specific aparte
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
unor situații de criză care pot avea efecte imprevizibile; b) schimbarea este spontană, situație tipică numai organizațiilor care dispun de o mare capacitate de adaptare la evoluțiile mediului; c) schimbarea este strategică, situație tipică organizațiilor care-și doresc schimbarea, o anticipează și o proiectează deliberat. Evident, cea mai avantajoasă soluție este cea a schimbării strategice care oferă organizațiilor șansa de a-și stabili rutele și condițiile în care se va realiza schimbarea, conform cerințelor interne ale acesteia. Mai mult decât atât
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
de către cadrele didactice care, nu de puține ori, pot manifesta atitudini defensive față de un aspect pe care-l consideră un adevărat pericol pentru stabilitatea lor profesională. Aceste atitudini defensive se cer cunoscute și evaluate sub aspectul intensității lor pentru a anticipa șansele de implementare reală a schimbării. Rezistențele individuale devin, prin extrapolare, un mecanism de apărare al școlii față de acțiunile transformatoare. Este verificat științific faptul că, din perspectiva analizei sistemice, școala, asemenea oricărei organizații, manifestă tendința de a-și conserva echilibrul
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]