8,364 matches
-
Românească, București, 1936. 16 bis. Teoria "disciplinei libere" a fost expusă de Fr. W. Foerster (1869-1956) în lucrarea sa principală Școala și caracterul (1909), tradusă și în limba română în deceniul al treilea. Să se vadă și G. G. ANTONESCU, Pedagogia contemporană, pp. 245-248. 17. G. G. ANTONESCU, Educație și cultură, E.D.P., București, 1972. Această lucrare a cunoscut trei ediții în timpul vieții autorului (1928, 1933 și 1936). Pentru a se putea tipări cea de-a IV-a ediție (1972) a fost
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
morală și religioasă în școala românească, Editura Cultura Românească, București, 1937. 18. A se vedea vol. de față, 8.1. 19. A se vedea I. I. GABREA, Școala creiatoare, Editura Casei Școalelor, București, 1927. 20. A se vedea C. NARLY, Pedagogia generală, "Cultura Națională", București, 1938. 21. ȘTEFAN BÂRSĂNESCU, Pedagogia și didactica pentru școlile normale, ed. a VI-a, Editura "Scrisul românesc", Craiova, 1942. 22. Este, poate, pentru prima dată cînd în literatura pedagogică română se utilizează conceptul de "tehnologie didactică
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
București, 1937. 18. A se vedea vol. de față, 8.1. 19. A se vedea I. I. GABREA, Școala creiatoare, Editura Casei Școalelor, București, 1927. 20. A se vedea C. NARLY, Pedagogia generală, "Cultura Națională", București, 1938. 21. ȘTEFAN BÂRSĂNESCU, Pedagogia și didactica pentru școlile normale, ed. a VI-a, Editura "Scrisul românesc", Craiova, 1942. 22. Este, poate, pentru prima dată cînd în literatura pedagogică română se utilizează conceptul de "tehnologie didactică", devenit așa de frecvent peste cîteva decenii. Șt. Bârsănescu
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
a școalei" ca sumă a mijloacelor care sporesc puterile noastre creatoare și receptoare de cultură. A se vedea T. VIANU, Filosofia culturii, ed. a II-a, Editura "Publicom", București, 1945. 23. ȘT. BÂRSĂNESCU, Politica culturii în România contemporană. Studiu de pedagogie, "Al. Terek", Iași, 1937. 24. G. G. ANTONESCU, Istoria pedagogiei. Doctrinele fundamentale ale pedagogiei moderne, ed. a IV-a, Editura Cultura Românească, București, f.a. 25. În 1976 a apărut ediția a II-a a lucrării, revizuită și completată cu realizările
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
creatoare și receptoare de cultură. A se vedea T. VIANU, Filosofia culturii, ed. a II-a, Editura "Publicom", București, 1945. 23. ȘT. BÂRSĂNESCU, Politica culturii în România contemporană. Studiu de pedagogie, "Al. Terek", Iași, 1937. 24. G. G. ANTONESCU, Istoria pedagogiei. Doctrinele fundamentale ale pedagogiei moderne, ed. a IV-a, Editura Cultura Românească, București, f.a. 25. În 1976 a apărut ediția a II-a a lucrării, revizuită și completată cu realizările pedagogiei din 1936, pînă în 1976. 26. C. Narly a
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
cultură. A se vedea T. VIANU, Filosofia culturii, ed. a II-a, Editura "Publicom", București, 1945. 23. ȘT. BÂRSĂNESCU, Politica culturii în România contemporană. Studiu de pedagogie, "Al. Terek", Iași, 1937. 24. G. G. ANTONESCU, Istoria pedagogiei. Doctrinele fundamentale ale pedagogiei moderne, ed. a IV-a, Editura Cultura Românească, București, f.a. 25. În 1976 a apărut ediția a II-a a lucrării, revizuită și completată cu realizările pedagogiei din 1936, pînă în 1976. 26. C. Narly a fost profesor de pedagogie
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
Al. Terek", Iași, 1937. 24. G. G. ANTONESCU, Istoria pedagogiei. Doctrinele fundamentale ale pedagogiei moderne, ed. a IV-a, Editura Cultura Românească, București, f.a. 25. În 1976 a apărut ediția a II-a a lucrării, revizuită și completată cu realizările pedagogiei din 1936, pînă în 1976. 26. C. Narly a fost profesor de pedagogie la Universitatea din Cernăuți (1927-1940) și București (1940-1946). A fost director al valoroasei "Reviste de pedagogie" (1931-1943). Din lucrările sale, menționăm: a) Educație și ideal, 1927; b
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
pedagogiei moderne, ed. a IV-a, Editura Cultura Românească, București, f.a. 25. În 1976 a apărut ediția a II-a a lucrării, revizuită și completată cu realizările pedagogiei din 1936, pînă în 1976. 26. C. Narly a fost profesor de pedagogie la Universitatea din Cernăuți (1927-1940) și București (1940-1946). A fost director al valoroasei "Reviste de pedagogie" (1931-1943). Din lucrările sale, menționăm: a) Educație și ideal, 1927; b) Pedagogia socială și personalitatea, 1928; c) Istoria pedagogiei, vol. I, 1935; d) Pedagogia
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
ediția a II-a a lucrării, revizuită și completată cu realizările pedagogiei din 1936, pînă în 1976. 26. C. Narly a fost profesor de pedagogie la Universitatea din Cernăuți (1927-1940) și București (1940-1946). A fost director al valoroasei "Reviste de pedagogie" (1931-1943). Din lucrările sale, menționăm: a) Educație și ideal, 1927; b) Pedagogia socială și personalitatea, 1928; c) Istoria pedagogiei, vol. I, 1935; d) Pedagogia generală, 1938; e) Metode de educație, 1943. O amplă prezentare a operei lui C. Narly se
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
din 1936, pînă în 1976. 26. C. Narly a fost profesor de pedagogie la Universitatea din Cernăuți (1927-1940) și București (1940-1946). A fost director al valoroasei "Reviste de pedagogie" (1931-1943). Din lucrările sale, menționăm: a) Educație și ideal, 1927; b) Pedagogia socială și personalitatea, 1928; c) Istoria pedagogiei, vol. I, 1935; d) Pedagogia generală, 1938; e) Metode de educație, 1943. O amplă prezentare a operei lui C. Narly se regăsește în studiul introductiv la volumul Texte pedagogice (E.D.P., București, 1980), semnat
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
Narly a fost profesor de pedagogie la Universitatea din Cernăuți (1927-1940) și București (1940-1946). A fost director al valoroasei "Reviste de pedagogie" (1931-1943). Din lucrările sale, menționăm: a) Educație și ideal, 1927; b) Pedagogia socială și personalitatea, 1928; c) Istoria pedagogiei, vol. I, 1935; d) Pedagogia generală, 1938; e) Metode de educație, 1943. O amplă prezentare a operei lui C. Narly se regăsește în studiul introductiv la volumul Texte pedagogice (E.D.P., București, 1980), semnat de VIOREL NICOLESCU. 27. Cf. Z. ORNEA
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
pedagogie la Universitatea din Cernăuți (1927-1940) și București (1940-1946). A fost director al valoroasei "Reviste de pedagogie" (1931-1943). Din lucrările sale, menționăm: a) Educație și ideal, 1927; b) Pedagogia socială și personalitatea, 1928; c) Istoria pedagogiei, vol. I, 1935; d) Pedagogia generală, 1938; e) Metode de educație, 1943. O amplă prezentare a operei lui C. Narly se regăsește în studiul introductiv la volumul Texte pedagogice (E.D.P., București, 1980), semnat de VIOREL NICOLESCU. 27. Cf. Z. ORNEA, Țărănismul, Editura Politică, București, 1969
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
de VIOREL NICOLESCU. 27. Cf. Z. ORNEA, Țărănismul, Editura Politică, București, 1969. 28. Cf. LUCREȚIU PĂTRĂȘCANU, "Statul țărănesc" un nou tip de stat?, în "Era nouă", 1936, nr. 2, apud Z. ORNEA, op. cit., pp. 324-325. 29. D. GUSTI, "Știința și pedagogia națiunii", în vol. D. GUSTI, Scrieri pedagogice, E.D.P., București, 1973. 30. Cf. OVIDIU BĂDINA, Dimitrie Gusti. Contribuții la cunoașterea operei și activității sale, Editura Științifică, București, 1965. 31. În perioada 9 iunie 1932 14 noiembrie 1933, D. Gusti a condus
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
RĂDULESCU-MOTRU: a. Românismul. Catehismul unei noi spiritualități, ed. I, 1936; ed. a II-a, București, 1939; b. Personalismul energetic, București, 1927. 37. Cf. I. C. PETRESCU, Școale de experimentare, Editura Institutului pedagogic român, București, 1935. 38. I. C. PETRESCU, Contribuții la o pedagogie românească, vol. I, Satul temelia statului, Ramuri, 1938. 39. Problema regionalismului a fost tratată de I. C. Petrescu în mai multe lucrări: Regionalismul educativ, Editura Institutului pedagogic român, București, 1931, ed. a III-a, 1933; "Școale de experimentare" și în Contribuții
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
I, Satul temelia statului, Ramuri, 1938. 39. Problema regionalismului a fost tratată de I. C. Petrescu în mai multe lucrări: Regionalismul educativ, Editura Institutului pedagogic român, București, 1931, ed. a III-a, 1933; "Școale de experimentare" și în Contribuții la o pedagogie românească, unde a reprodus studiul din 1931. 40. I. C. PETRESCU, Școala activă, ed. I, 1926. În timpul vieții autorului lucrarea a cunoscut patru ediții. În 1972 a apărut o nouă ediție, la E.D.P. (studiul introductiv: ANGHEL MANOLACHE). 41. STANCIU STOIAN, "Pedagogia
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
pedagogie românească, unde a reprodus studiul din 1931. 40. I. C. PETRESCU, Școala activă, ed. I, 1926. În timpul vieții autorului lucrarea a cunoscut patru ediții. În 1972 a apărut o nouă ediție, la E.D.P. (studiul introductiv: ANGHEL MANOLACHE). 41. STANCIU STOIAN, "Pedagogia română modernă și contemporană", E.D.P., București, 1976, unde se face o prezentare obiectivă a lui I. C. Petrescu. 41 bis. Să se vadă studiile Centenar I. C. PETRESCU, în "Revista de pedagogie" nr. 1-2/1992, pp. 35-47. 42. Cf. STANCIU STOIAN, Din
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
ediție, la E.D.P. (studiul introductiv: ANGHEL MANOLACHE). 41. STANCIU STOIAN, "Pedagogia română modernă și contemporană", E.D.P., București, 1976, unde se face o prezentare obiectivă a lui I. C. Petrescu. 41 bis. Să se vadă studiile Centenar I. C. PETRESCU, în "Revista de pedagogie" nr. 1-2/1992, pp. 35-47. 42. Cf. STANCIU STOIAN, Din problemele localismului educativ, ed. a II-a, Editura librăriei Socec, București, 1932. 43. STANCIU STOIAN, Sociologia și pedagogia satului, Editura Prometeu, București, 1943. 44. TRAIAN HERSENI, "Stanciu Stoian și școala
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
41 bis. Să se vadă studiile Centenar I. C. PETRESCU, în "Revista de pedagogie" nr. 1-2/1992, pp. 35-47. 42. Cf. STANCIU STOIAN, Din problemele localismului educativ, ed. a II-a, Editura librăriei Socec, București, 1932. 43. STANCIU STOIAN, Sociologia și pedagogia satului, Editura Prometeu, București, 1943. 44. TRAIAN HERSENI, "Stanciu Stoian și școala sociologică de la București", în vol. Stanciu Stoian și pedagogia contemporană, București, 1982. 45. Cf. STANCIU STOIAN, Școli pentru experimentare, apud 31. 46. Cf. revista "Pedagogia experimentală", nr. 3
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
STOIAN, Din problemele localismului educativ, ed. a II-a, Editura librăriei Socec, București, 1932. 43. STANCIU STOIAN, Sociologia și pedagogia satului, Editura Prometeu, București, 1943. 44. TRAIAN HERSENI, "Stanciu Stoian și școala sociologică de la București", în vol. Stanciu Stoian și pedagogia contemporană, București, 1982. 45. Cf. STANCIU STOIAN, Școli pentru experimentare, apud 31. 46. Cf. revista "Pedagogia experimentală", nr. 3/1932. 47. Cf. GR. TĂBĂCARU, Didactica experimentală. Școlarul, vol. II, Argument. 48. Cf. GR. TĂBĂCARU, Problema pedagogiei sociale, Bacău, 1926. 49
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
STOIAN, Sociologia și pedagogia satului, Editura Prometeu, București, 1943. 44. TRAIAN HERSENI, "Stanciu Stoian și școala sociologică de la București", în vol. Stanciu Stoian și pedagogia contemporană, București, 1982. 45. Cf. STANCIU STOIAN, Școli pentru experimentare, apud 31. 46. Cf. revista "Pedagogia experimentală", nr. 3/1932. 47. Cf. GR. TĂBĂCARU, Didactica experimentală. Școlarul, vol. II, Argument. 48. Cf. GR. TĂBĂCARU, Problema pedagogiei sociale, Bacău, 1926. 49. Gr. Tăbăcaru a fost și un entuziast animator cultural, vrînd să ofere, și pe această cale
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
vol. Stanciu Stoian și pedagogia contemporană, București, 1982. 45. Cf. STANCIU STOIAN, Școli pentru experimentare, apud 31. 46. Cf. revista "Pedagogia experimentală", nr. 3/1932. 47. Cf. GR. TĂBĂCARU, Didactica experimentală. Școlarul, vol. II, Argument. 48. Cf. GR. TĂBĂCARU, Problema pedagogiei sociale, Bacău, 1926. 49. Gr. Tăbăcaru a fost și un entuziast animator cultural, vrînd să ofere, și pe această cale, un model de activitate "extrașcolară" discipolilor săi viitori învățători; concomitent desfășura o sistematică acțiune de perfecționare a foștilor elevi. Să
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
temperamentului, Editura Institutului de psihologie, Cluj, 1932 și Bazele psihologice ale caracterului, "Ardealul", Cluj, 1935. 53. Psihologia educației a fost reeditată, cu unele completări, sub titlul Individualitate și educație, E.D.P., București, 1974. 54. Cf. D. MUSTER, "Emil Brandza și curentul pedagogiei științifice-experimentale din România interbelică", studiu introductiv la vol. EM. M. BRANDZA, Antologie de texte pedagogice, E.D.P., București, 1973. 55. "Problema raportului dintre pedagogia științifică și pedagogică filosofică", "Tiparul universitar", București, 1942, în vol. EM. BRANDZA, Antologie de texte pedagogice, op. cit
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
completări, sub titlul Individualitate și educație, E.D.P., București, 1974. 54. Cf. D. MUSTER, "Emil Brandza și curentul pedagogiei științifice-experimentale din România interbelică", studiu introductiv la vol. EM. M. BRANDZA, Antologie de texte pedagogice, E.D.P., București, 1973. 55. "Problema raportului dintre pedagogia științifică și pedagogică filosofică", "Tiparul universitar", București, 1942, în vol. EM. BRANDZA, Antologie de texte pedagogice, op. cit. 56. Cf. D. MUSTER și ȘT. A. CHIAPPELLA, Stabilitatea etalonului. Cercetare asupra numărului necesar și suficient de indivizi în colectivele de experimentare, în
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
EM. BRANDZA, Metoda anchetelor biografice, Editura "Cercului de studii", București, 1936; D. MUSTER, "Metoda anchetelor în scriptele școlare", în vol. Pregătirea pedagogică și teoretică a profesorului secundar, Seminarul pedagogic universitar, 1938. 59. Cf. a. D. MUSTER, Metoda statistică în psihologie și pedagogia experimentală, din publicațiile "Cercului de studii", Cartea Românească, București, 1935; b. D. MUSTER, Corelația. O metodă simplă, intuitivă și generală pentru calculul coeficientului de corelație, în "Jurnal de Psihotehnică", nr. 2/1937; cf. D. MUSTER și ST. A. CHIAPPELLA, Elemente
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
simplă, intuitivă și generală pentru calculul coeficientului de corelație, în "Jurnal de Psihotehnică", nr. 2/1937; cf. D. MUSTER și ST. A. CHIAPPELLA, Elemente de statistică aplicată, Societatea română de cercetări psihologice, București, 1938. 59 bis. Cf. EM. M. BRANDZA, Pedagogia școlară, Editura Cartea Româneasca, București, 1932. 60. Cf. EM. BRANDZA, "Datele fenomenului pedagogic", în Antologie de texte pedagogice, E.D.P., București, 1973. 61. D. THEODOSIU, Pedologie, Editura Librăriei Socec, București, 1923. 62. S-ar putea invoca numele lui Radu Petre profesor
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]