261,921 matches
-
social, copiii Violei (ce avea plan de vânzare a țigărilor către mineri, plan a cărui nerealizare însemna diminuarea veniturilor salariale, deci mai puțini bani de alocat familiei) cresc frumos și ea poate fi mândră de ei. Succesul la admiterea în învățământul superior a lui Mihai este realizarea ei cea mai de preț, știind că o „să moară de ciudă unguroaicele de pe strada Florilor“, întrucât nimeni altcineva nu mai avea „băiatul student la Cluj“ „ ... la Medicină“ și nici, mai târziu, doctor. Speriat
VIAŢA CA O CURSĂ PE UN CÂMP MINAT, CRONICĂ DE VOICHIŢA PĂLĂCEAN VEREŞ de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 832 din 11 aprilie 2013 by http://confluente.ro/Viata_ca_o_cursa_pe_un_camp_al_florin_tene_1365705996.html [Corola-blog/BlogPost/345819_a_347148]
-
batjocoririi celui care caută să studieze, să învețe, să aprofundeze, atât din partea colegilor, ceea ce oarecum era explicabil, dar și din partea profesorilor, ceea ce a fost de-a dreptul lipsit de justificare. De aceea, în decursul timpului am înlocuit studiul materiilor de învățământ cu ceea ce studiam în particular, de unul singur. De la început m-au atras „cartea” și scrisul. În prima îmi găseam inspirația, în al doilea mă refugiam din fața unei realități pe care într-o formă sau alta doream să o modelez
INTERVIU CU OCTAVIAN LUPU REDACTOR AL REVISTEI CONEXIUNI CONTEMPORANE (ÎN PREZENT CONFLUENŢE ROMÂNEŞTI) de GEORGE ROCA în ediţia nr. 55 din 24 februarie 2011 by http://confluente.ro/Interviu_cu_octavian_lupu_redactor_al_revistei_conexiuni_contemporane.html [Corola-blog/BlogPost/349022_a_350351]
-
de ceea ce exprimam și distrugeam după aceea totul, dar satisfacția era imensă, pe măsură. George ROCA: După câte am aflat... ați făcut liceul militar. Posibil că disciplina dumneavoastră s-a cristalizat acolo! Cum ați ajuns la o asemenea instituție de învățământ, să-i zicem, rigidă? Dumneavoastră, un romantic, un visător... Octavian LUPU: Perioada liceului a fost extrem de dură. Deși eram o fire singuratică, la insistențele tatălui meu, fost ofițer de carieră, am încercat și din păcate am reușit la liceul militar
INTERVIU CU OCTAVIAN LUPU REDACTOR AL REVISTEI CONEXIUNI CONTEMPORANE (ÎN PREZENT CONFLUENŢE ROMÂNEŞTI) de GEORGE ROCA în ediţia nr. 55 din 24 februarie 2011 by http://confluente.ro/Interviu_cu_octavian_lupu_redactor_al_revistei_conexiuni_contemporane.html [Corola-blog/BlogPost/349022_a_350351]
-
țară, împreună cu soliști consacrați, sub bagheta maeștrilor dirijori Constantin Arvinte, Ionel Budișteanu, Victor Predesu, Florian Economu, George Vancu, Paraschiv Oprea... A fost aleasă deputat PRM într-o circumscripție electorală din Maramureș, ocazie eficient fructificată în a sluji cultura, tineretul, sportul, învățământul, știința, ceea ce i-a conferit șansa de a face parte dintr-o Comisie de profil în Parlamentul României și dintr-un Grup parlamentar de prietenie cu Belgia, Brazilia, Marele Ducat de Luxemburg, Republica Filipine și să fie membru supleant în
ANGELA BUCIU, FLOARE ÎN CUNUNA SPIRITUALĂ A MARAMUREŞULUI de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1370 din 01 octombrie 2014 by http://confluente.ro/aurel_v_zgheran_1412148667.html [Corola-blog/BlogPost/341064_a_342393]
-
Stat din Moldova (1982), apoi Facultatea de Drept a aceleiași instituții (1990). Începând cu anul 1975 a lucrat în calitate de profesoară, director adjunct pentru educație, apoi primar, în două legislaturi, al comunei Bahmut, raionul Călărași (1981-1986), apoi inspector școlar în cadrul Ministerului Învățământului (1986-1990) și lector la Universitatea Pedagogică Ion Creangă (1989-1990). În calitate de inspector în cadrul Ministerului Învățământului contribuie la introducerea sistemului de învățământ românesc în Republica Moldova, iar în anul 1990, în funcția de prim-director, fondează Liceul român-englez „Mircea Eliade” din Chișinău, prima
DESĂVÂRŞIREA ESTE VISUL MEU CEL MARE ! de RAIA ROGAC în ediţia nr. 1952 din 05 mai 2016 by http://confluente.ro/raia_rogac_1462434318.html [Corola-blog/BlogPost/378835_a_380164]
-
anul 1975 a lucrat în calitate de profesoară, director adjunct pentru educație, apoi primar, în două legislaturi, al comunei Bahmut, raionul Călărași (1981-1986), apoi inspector școlar în cadrul Ministerului Învățământului (1986-1990) și lector la Universitatea Pedagogică Ion Creangă (1989-1990). În calitate de inspector în cadrul Ministerului Învățământului contribuie la introducerea sistemului de învățământ românesc în Republica Moldova, iar în anul 1990, în funcția de prim-director, fondează Liceul român-englez „Mircea Eliade” din Chișinău, prima instituție de acest gen din sistemul preuniversitar. Este soția lui Nicolae Costin, lider al
DESĂVÂRŞIREA ESTE VISUL MEU CEL MARE ! de RAIA ROGAC în ediţia nr. 1952 din 05 mai 2016 by http://confluente.ro/raia_rogac_1462434318.html [Corola-blog/BlogPost/378835_a_380164]
-
director adjunct pentru educație, apoi primar, în două legislaturi, al comunei Bahmut, raionul Călărași (1981-1986), apoi inspector școlar în cadrul Ministerului Învățământului (1986-1990) și lector la Universitatea Pedagogică Ion Creangă (1989-1990). În calitate de inspector în cadrul Ministerului Învățământului contribuie la introducerea sistemului de învățământ românesc în Republica Moldova, iar în anul 1990, în funcția de prim-director, fondează Liceul român-englez „Mircea Eliade” din Chișinău, prima instituție de acest gen din sistemul preuniversitar. Este soția lui Nicolae Costin, lider al mișcării de eliberare națională din Basarabia
DESĂVÂRŞIREA ESTE VISUL MEU CEL MARE ! de RAIA ROGAC în ediţia nr. 1952 din 05 mai 2016 by http://confluente.ro/raia_rogac_1462434318.html [Corola-blog/BlogPost/378835_a_380164]
-
din clasele de gimnaziu și talentații artiști liceeni din colegiul românesc. Au completat minunatul tablou de Seară Sfântă de Crăciun grupul de elevi al Școlii din Micherechi (Ungaria), coordonați de dirijorul Bisericii baptiste din localitate și elevii din clasele de la învățământul special din Salonta, îndrumați de Gherdan Ramona și Camelia Popovici. În debutul spectacolului, imaginat ca un moment feeric de iarnă autentică bihoreană, pus în scenă de trupa de actori amatori ai colegiului, și-au scuturat clopoțeii cei mai mici colindători
RECITAL UNIC DE COLINDE ÎN ISTORIA ORAȘULUI SALONTA de SORIN PETRACHE în ediţia nr. 719 din 19 decembrie 2012 by http://confluente.ro/Recital_unic_de_colinde_in_istoria_ora_sorin_petrache_1355947560.html [Corola-blog/BlogPost/351544_a_352873]
-
mass-media l-a gonflat, mai ales cea nouă a UDMR-ului, a colindat în Europa și Statele Unite, i-a dus pe români, de urechi, la Centrul Carter că nu le dau dreptul la limba maternă, deși el a făcut tot învățământul în ungurește. Apoi, încet, încet a început să de-a în clocot din el șovinismul și iredentismul. La Timișoara, am avut o deschisă discuție cu Domnul Radu Tinu, adjunctul Securității din Timișoara la acea vreme, care a preluat dosarul de
LASZLO TÖKÉS FALS REVOLUŢIONAR de CORNELIU FLOREA în ediţia nr. 1454 din 24 decembrie 2014 by http://confluente.ro/corneliu_florea_1419410866.html [Corola-blog/BlogPost/369003_a_370332]
-
s-a căsătorit și tot aici locuiește și în prezent. Poeta este licențiată în Științe ale Comunicării, la Facultatea de Filosofie și Jurnalism, din cadrul Universității “Spiru Haret”. În prezent, aceasta își pregătește masteratul - Mass-media și comunicarea - la aceeași instituție de învățământ. Cristina Frâncu este căsătorită cu Petrică Frâncu. „Poezia e o parte din mine” - Să vorbim pentru început, despre puterea poeziei în viața ta. Ce relevanță are poezia pentru tine? - Pot spune, fără să exagerez, că nu pot trăi fără poezie
ATUNCI CÂND SENTIMENTELE, ÎNGRIJORĂRILE, SLĂBICIUNILE DEVIN STIHURI DESPRE LACRIMI ŞI ZÂMBETE de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 255 din 12 septembrie 2011 by http://confluente.ro/Atunci_cand_sentimentele_ingrijorarile_slabiciunile_devin_stihuri_despre_lacrimi_si_zambete_.html [Corola-blog/BlogPost/352651_a_353980]
-
CALOTĂ Este un alt dascăl de Limba română (și de Limba franceză) care-și merită din plin acest nobil statut social. În poeziile sale vibrează, atât de armonios și divin, tot ce e românesc: limba poporului, doina, bunicii, ia, cuvintele, învățămintele, lupii, mamele, pruncii și, bineînțeles, Dumnezeu. Poeta manifestă un respect profund față de cuvinte, respect enunțat ab initio încă din titlul fiecărei poezii: Limba noastră, Cuvinte, Morfeme, Doina. Domnia sa are grijă să ne amintească faptul că „pe ia românească/ Hohotesc maci
STARPRESS 2017 de FLORIN T ROMAN în ediţia nr. 2250 din 27 februarie 2017 by http://confluente.ro/florin_t_roman_1488191479.html [Corola-blog/BlogPost/340219_a_341548]
-
Dumnezeu. Poeta manifestă un respect profund față de cuvinte, respect enunțat ab initio încă din titlul fiecărei poezii: Limba noastră, Cuvinte, Morfeme, Doina. Domnia sa are grijă să ne amintească faptul că „pe ia românească/ Hohotesc maci sub arnici”, faptul că „Asprele învățăminte/ Ne sunt cea mai moale haină”, sau că „ Nicio frunză nu suspină/ Când conjugă nemurirea”. Nu în ultimul rând este demnă de remarcat grija pentru formă: fiecare poezie denotă sobrietate, fără să afecteze însă sensibilitatea, regulile prozodiei sunt respectate cu
STARPRESS 2017 de FLORIN T ROMAN în ediţia nr. 2250 din 27 februarie 2017 by http://confluente.ro/florin_t_roman_1488191479.html [Corola-blog/BlogPost/340219_a_341548]
-
chestionare, instruitul și instructorul puțind să observe imediat evoluția procesului de instruire. După constituirea ciberneticii că știința au fost realizate numeroase mașini de învățat și au fost puse bazele teoretice ale instruirii programate Folosirea ulterioară a calculatorului în procesul de învățămînt se dovedește a fi o necesitate în condițiile dezvoltării în ritm accelerat a tehnologiei informației. Pentru noile generații de elevi și studenți, conceptul de asistare a procesului de învățămînt cu calculatorul a devenit o necessitate, în condițiile avalanșei de informații
Prof. consilier şcolar, Mircea Florian RUICU: ÎNVĂŢAREA ŞI INSTRUIREA PROGRAMATĂ by http://revistaderecenzii.ro/prof-consilier-scolar-mircea-florian-ruicu-invatarea-si-instruirea-programata/ [Corola-blog/BlogPost/339389_a_340718]
-
teoretice ale instruirii programate Folosirea ulterioară a calculatorului în procesul de învățămînt se dovedește a fi o necesitate în condițiile dezvoltării în ritm accelerat a tehnologiei informației. Pentru noile generații de elevi și studenți, conceptul de asistare a procesului de învățămînt cu calculatorul a devenit o necessitate, în condițiile avalanșei de informații multimedia. Conceptul de asistare computerizată a procesului de învățămînt include: predarea unor lecții de comunicare de cunoștințe; aplicarea, consolidarea, sistematizarea noilor cunoștințe; evaluarea prin verificarea automată a unei lecții
Prof. consilier şcolar, Mircea Florian RUICU: ÎNVĂŢAREA ŞI INSTRUIREA PROGRAMATĂ by http://revistaderecenzii.ro/prof-consilier-scolar-mircea-florian-ruicu-invatarea-si-instruirea-programata/ [Corola-blog/BlogPost/339389_a_340718]
-
dezvoltării în ritm accelerat a tehnologiei informației. Pentru noile generații de elevi și studenți, conceptul de asistare a procesului de învățămînt cu calculatorul a devenit o necessitate, în condițiile avalanșei de informații multimedia. Conceptul de asistare computerizată a procesului de învățămînt include: predarea unor lecții de comunicare de cunoștințe; aplicarea, consolidarea, sistematizarea noilor cunoștințe; evaluarea prin verificarea automată a unei lecții sau a uni grup de lecții. Instruirea asistată de calculator - I.A.C. - contribuie astăzi la eficientă instruirii și este un
Prof. consilier şcolar, Mircea Florian RUICU: ÎNVĂŢAREA ŞI INSTRUIREA PROGRAMATĂ by http://revistaderecenzii.ro/prof-consilier-scolar-mircea-florian-ruicu-invatarea-si-instruirea-programata/ [Corola-blog/BlogPost/339389_a_340718]
-
cunoștințe; aplicarea, consolidarea, sistematizarea noilor cunoștințe; evaluarea prin verificarea automată a unei lecții sau a uni grup de lecții. Instruirea asistată de calculator - I.A.C. - contribuie astăzi la eficientă instruirii și este un rezultat al introducerii treptate a informatizării în învățămînt . Calculatorul poate fi utilizat în procesul de predare -învățare de către profesor și elev în scopul intermedierii activității de predare interumana ce are loc între cei doi poli educaționali: profesor și elevi. Programarea liniară, în varianta lui B.F. Skinner, presupune organizarea
Prof. consilier şcolar, Mircea Florian RUICU: ÎNVĂŢAREA ŞI INSTRUIREA PROGRAMATĂ by http://revistaderecenzii.ro/prof-consilier-scolar-mircea-florian-ruicu-invatarea-si-instruirea-programata/ [Corola-blog/BlogPost/339389_a_340718]
-
la care predau. Fără să o plănuiesc, am făcut reclamă, indirect, și școlii. Elevii, în galben și verde, păreau scoși dintr-o revistă de reclame la uniformele școlare. Ochii aceia isteți, cărora le poți ghici, după 26 de ani de învățământ, performanțele viitoare, mă priveau ... ca pe un mutant! În prezidiu erau mai multe scaune ... nu știu pentru cine. Unele au fost ocupate ... de o altă colegă, de limba română și de o colegă de religie (care scrisese câteva culegeri ... dacă
PLOUA PE LINIA LUI 4... de CORINA LUCIA COSTEA în ediţia nr. 539 din 22 iunie 2012 by http://confluente.ro/Ploua_pe_linia_lui_4_corina_lucia_costea_1340399453.html [Corola-blog/BlogPost/358332_a_359661]
-
fiul redutabilului civilist român. Ținem să relevăm, ab initio, în mod expres, faptul că această monumentală lucrare se înscrie în seria volumelor omagiale, consacrate ilustrelor personalități care au onorat catedrele Universității „Alex. Ioan Cuza”, aducând o contribuție remarcabilă la istoria învățământului juridic din capitala Moldovei și din România, la cunoașterea vieții și operei de valoare inestimabilă, a unuia dintre marii specialiști în Dreptul Civil, având recunoașterea unor somități din Franța și alte state europene. Monografia sus-menționată este judicios structurată în șase segmente
IN MEMORIAM OCTAVIAN IONESCU (1901-1990), PROFESOR DE DREPT CIVIL LA UNIVERSITATEA DIN IAȘI MEMBRU AL CONSILIULUI LEGISLATIV AL ROMÂNIEI de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 1392 din 23 octombrie 2014 by http://confluente.ro/pompiliu_comsa_1414046393.html [Corola-blog/BlogPost/384133_a_385462]
-
a cincea până într-a opta. Era o gălăgie în spate, difuzoarele nu erau foarte performanțe. Și tot vorbeam, gălăgie în spate, am vrut să le transmit și eu câteva mesaje, că mandatul asta e un mandat al calității în învățământ. Venisem la scoala asta puțin dezamăgit de faptul că nu se implică toată lumea de la părinte la elev. Când am ajuns aici și am văzut atâta lume... Dacă puneau măcar jumătate de metru pătrat de scenă. Să mă urc la etajul
„M-am urcat cu picioarele pe catedră că erau 2000 de părinți și copii și nu mă vedea lumea. Așa mi-a dat mie prin cap” by https://republica.ro/zm-am-urcat-cu-picioarele-pe-catedra-ca-erau-2000-de-parinti-si-copii-si-nu-ma-vedea-lumea-asa-mi-a-dat [Corola-blog/BlogPost/337772_a_339101]
-
mă gândesc și la o mică parte a omenirii, la cei care nu văd lucrurile așa. Acea mică parte, probabil mai puțin de 5% din populația lumii, ar merita cu totul alt răspuns: viața oamenilor este o călătorie plină de învățăminte, de situații noi și împrejurări, o călătorie în care fiecare participant își are rolul însemnat și bine determinat, precum o piesă într-un joc de puzzle, fără de care acesta nu poate fi completat. Atunci când viața nu reprezintă o banală înșiruire
VIAŢA, SENS SAU SCOP? de PAUL GHEORGHIU în ediţia nr. 1179 din 24 martie 2014 by http://confluente.ro/Paul_gheorghiu_1395653255.html [Corola-blog/BlogPost/349996_a_351325]
-
Bruxelles - Belgia. Publicații: 45 de cărți (autor/coautor, redactor/coordonator), dintre care menționăm: Liga Culturală și Unirea Transilvaniei cu România (în colab., Editura „Junimea”, Iași, 1979); Problematica omului și medicina contemporană (în colab., Editura I.M.F., Iași, 1979); Un secol de învățământ medical superior la Iași, (Editura I.M.F., Iași, 1979); Răsunetul internațional al luptei românilor pentru unitate națională (în colab., Editura „Dacia”, Cluj, 1980); Conștiința națională și valorile patriei, (Editura „Junimea”, Iași, 1982); Transilvania în istoria și conștiința românilor, (Editura „Junimea”, Iași
PERSONALITATE A VIEŢII ŞTIINŢIFICE ROMÂNEŞTI de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 971 din 28 august 2013 by http://confluente.ro/Acadconstantin_marinescu_pers_pompiliu_comsa_1377692442.html [Corola-blog/BlogPost/364357_a_365686]
-
teme de cultură. Publică volumele: Liga Culturală și Unirea Transilvaniei cu România (Iași, „Junimea”, 1979); Interferențe: Istorie și Literatură (Iași, Vasiliana, 2001); Spiritul creator și valorile naționale (1985); Răsunetul internațional al luptei românilor pentru unitate națională (1985); Un secol de învățământ medical superior la Iași (1979), Ecologie și cultură (2001), Ecologie și umanism (2001) ș.a. Prezent, de asemenea, în volume care tratează probleme de filosofie, cultură, sociologie, pedagogie, între care: Problematica omului și medicina contemporană (1979), Clasic și modern în învățământul
PERSONALITATE A VIEŢII ŞTIINŢIFICE ROMÂNEŞTI de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 971 din 28 august 2013 by http://confluente.ro/Acadconstantin_marinescu_pers_pompiliu_comsa_1377692442.html [Corola-blog/BlogPost/364357_a_365686]
-
învățământ medical superior la Iași (1979), Ecologie și cultură (2001), Ecologie și umanism (2001) ș.a. Prezent, de asemenea, în volume care tratează probleme de filosofie, cultură, sociologie, pedagogie, între care: Problematica omului și medicina contemporană (1979), Clasic și modern în învățământul superior (1981), Conștiință și progres (1984). Publică în continuare în domeniile Ecologie, Medicină, Societate: Dimensiuni ale personalității Doctorului Vlad Bejan (Iași, „Vasiliana”, 2004); Convergențe spirituale Iași-Chișinău (Iași, „Porțile Orientului”, 2005); Securitatea ecologică și națională a statelor în condițiile globalizării (Probleme
PERSONALITATE A VIEŢII ŞTIINŢIFICE ROMÂNEŞTI de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 971 din 28 august 2013 by http://confluente.ro/Acadconstantin_marinescu_pers_pompiliu_comsa_1377692442.html [Corola-blog/BlogPost/364357_a_365686]
-
colaborare cu dr. Elena Marinescu, Iași, „Samia”, 2007); In memoriam: IPS. Antonie Plămădeală, Mitropolitul Transilvaniei (Iași, „Samia”, 2007); Corespondență cu IPS: dr. Antonie Plămădeală, Mitropolitul Transilvaniei (Iași, „Samia”, 2008); Personalități ale Școlii Medicale ieșene (Iași, „Samia”, 2008); Un promotor al învățământului privat din România: Prof. dr. Viorel Enea (Iași, „Samia”, 2008), Dialoguri nonconformiste (Iași, „Samia”, 2008). Sub redacția și colaborarea sa apar volumele: Ecologie și Politologie (2002), Ecologie și Spiritualitate (2003), Ecologie și drept (2004), Ecologie și Dezvoltare durabilă (2004), Ecologie
PERSONALITATE A VIEŢII ŞTIINŢIFICE ROMÂNEŞTI de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 971 din 28 august 2013 by http://confluente.ro/Acadconstantin_marinescu_pers_pompiliu_comsa_1377692442.html [Corola-blog/BlogPost/364357_a_365686]
-
Ecologice „Dimitrie Cantemir” din Iași. Este decorat cu Medalia „Meritul Științific” a Academiei Române. Deține Premiul pentru Știință, Sociologie, Pedagogie al revistei Ateneu, Premiul Institutului de Istorie și Teorie Militară al Ministerului Apărării Naționale al României. BIBLIOGRAFIE: 1. O viață consacrată învățământului și cercetării: Prof. univ. Dr. Doc. Constantin Marinescu, Iași, 2000. 2. Scriitori și publiciști ieșeni contemporani. Dicționar, Iași, 2002. 3. Un model de vrednicie și conduită universitară: Prof. univ. Dr. Doc. Constantin Marinescu, Bacău, 2003. PROF. UNIV. DR. CONSTANTIN MARINESCU MARINESCU, Constantin
PERSONALITATE A VIEŢII ŞTIINŢIFICE ROMÂNEŞTI de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 971 din 28 august 2013 by http://confluente.ro/Acadconstantin_marinescu_pers_pompiliu_comsa_1377692442.html [Corola-blog/BlogPost/364357_a_365686]