4,851 matches
-
activitățile școlare, luând în considerare faptul că prezența elevilor în unitățile de învățământ, dobândirea competențelor necesare și incluziunea celor din mediile defavorizate reprezintă o prioritate pentru Ministerul Educației și pentru instituțiile de învățământ din cadrul sistemului național de învățământ, întrucât abandonul școlar și părăsirea timpurie a școlii sunt determinate de probleme cronice de la nivelul sistemului național de învățământ, cumulate cu probleme economice și sociale, accentuate de pandemia de COVID-19, pentru a limita efectele negative asupra procesului educativ și pentru a
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 105 din 30 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256925]
-
învățare, precum și pentru a sprijini preșcolarii și elevii din medii defavorizate, ținând seama de faptul că accesul redus la educație accentuează inegalitatea de șanse între elevi, determinând pe termen lung creșterea ratei de părăsire timpurie a școlii și a abandonului școlar, este necesară adoptarea prezentei ordonanțe de urgență pentru a implementa măsuri urgente și viabile pentru susținerea politicilor publice din domeniul educației de reducere a abandonului școlar și de asigurare a accesului nediscriminatoriu la educație, urgența adoptării rezultă și din
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 105 din 30 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256925]
-
elevi, determinând pe termen lung creșterea ratei de părăsire timpurie a școlii și a abandonului școlar, este necesară adoptarea prezentei ordonanțe de urgență pentru a implementa măsuri urgente și viabile pentru susținerea politicilor publice din domeniul educației de reducere a abandonului școlar și de asigurare a accesului nediscriminatoriu la educație, urgența adoptării rezultă și din faptul că, pe de-o parte, programul trebuie să fie implementat începând cu data de 1 septembrie 2022, dată de referință pentru începerea noului an școlar
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 105 din 30 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256925]
-
prezentei ordonanțe de urgență și unitățile/subdiviziunile administrativ-teritoriale ale municipiilor trebuie să finalizeze procedurile de achiziție publică a suportului alimentar și să încheie contractele de prestări servicii, astfel încât un număr însemnat de preșcolari și elevi vulnerabili aflați în situație de abandon școlar să nu fie descurajați de un cadru legal neadaptat nevoilor reale ale acestora, și întrucât învățământul constituie prioritate națională, deoarece toate elementele din prezenta ordonanță de urgență vizează interesul public și constituie situații extraordinare a căror reglementare nu poate
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 105 din 30 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256925]
-
de excludere, de luare în derâdere, umilitoare, și a oricărei alte forme de violență psihologică - bullying, astfel cum este definită în Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, îndreptate împotriva copiilor, în unitățile de învățământ; ... i) prevenirea abandonului școlar la nivelul comunității, din motive precum mariajul timpuriu, respectiv sarcina la minore. ... ... 12. La articolul 52, după alineatul (2) se introductrei noi alineate, alineatele (2^1)-(2^3), cu următorul cuprins: (2^1) Copiii, părinții, cadrele didactice, personalul didactic auxiliar și cel
LEGE nr. 191 din 28 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256905]
-
în urma furnizării serviciului public, în conformitate cu prevederile legale Starea beneficiarilor: indicatori de sănătate în rândul beneficiarilor, indicatori de satisfacție a beneficiarilor, indicatori de sănătate a populației/subgrupuri vulnerabile: boli cronice; stare mamă/copil mic; indici de dezvoltare fizică a copiilor; abandon școlar etc. Gradul de încredere sporit în prestatori După definirea „arhitecturii“ și elementelor-cheie ale serviciului public, se inițiază realizarea unei prime propuneri de indicatori care stau la baza elaborării standardelor de calitate și, după caz, de cost în procesul de
METODOLOGIE din 8 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261514]
-
și au în vedere, în principal, menținerea locuinței și asigurarea condițiilor de locuit, asigurarea nevoilor zilnice de trai, accesul la servicii medicale și/sau de recuperare a stării de sănătate ori a capacității de muncă, combaterea cauzelor ce pot duce la abandon școlar, precum și a altor cauze ce pot conduce la riscul de excluziune socială. (2) Ajutoarele de urgență prevăzute la art. 53 , în funcție de situația pentru care se solicită, se stabilesc ținând cont de următoarele criterii, după caz: a
NORME METODOLOGICE din 16 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259624]
-
financiară nerambursabilă C15. Educație I3. Dezvoltarea programului-cadru pentru formarea continuă a profesioniștilor care lucrează în servicii de educație timpurie Ministerul Educației și Cercetării 14.332.000 Asistență financiară nerambursabilă C15. Educație I4. Sprijinirea unităților de învățământ cu risc mediu și ridicat de abandon școlar Ministerul Educației și Cercetării 500.000.000 Asistență financiară nerambursabilă C15. Educație I5. Cursuri de formare a utilizatorilor Sistemului Informatic Integrat al Învățământului din România (SIIIR) și ai instrumentului informatic al mecanismului de avertizare timpurie (MATE) și intervenții sistemice pentru reducerea
HOTĂRÂRE nr. 1.235 din 12 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260349]
-
privind modificarea anexei Ordinului ministrului agriculturii și dezvoltării rurale nr. 483/2016 pentru aprobarea Procedurii operaționale privind efectuarea controlului pe teren pentru cererile unice de plată aferente măsurii 10, pachetul 8 "Creșterea animalelor de fermă din rase locale în pericol de abandon" din cadrul Programului Național de Dezvoltare Rurală 2014-2020 EMITENT MINISTERUL AGRICULTURII ȘI DEZVOLTĂRII RURALE Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 770 din 2 august 2022 În conformitate cu Referatul de aprobare nr. 8.576 din 13.07.2022 al Agenției Naționale pentru Zootehnie „Prof
ORDIN nr. 217 din 28 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258224]
-
2015, cu modificările și completările ulterioare; ... – Acordului-cadru de delegare AFIR, APIA, ANZ nr. 109/A106/11.710/2015 pentru implementarea măsurii 10 „Agromediu și climă“, submăsura 10.1 „Plăți de agromediu și climă“, pachetul 8 „Creșterea animalelor de fermă din rase locale în pericol de abandon“ din cadrul Programului Național de Dezvoltare Rurală (PNDR) 2014-2020, ... în temeiul prevederilor: – art. 57 alin. (1) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările și completările ulterioare; ... – art. 9 alin. (5) și (6) din Hotărârea
ORDIN nr. 217 din 28 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258224]
-
Articolul I Anexa Ordinului ministrului agriculturii și dezvoltării rurale nr. 483/2016 pentru aprobarea Procedurii operaționale privind efectuarea controlului pe teren pentru cererile unice de plată aferente măsurii 10, pachetul 8 „Creșterea animalelor de fermă din rase locale în pericol de abandon“ din cadrul Programului Național de Dezvoltare Rurală 2014-2020, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 284 și 284 bis din 14 aprilie 2016, cu modificările ulterioare, se modifică și se înlocuiește cu anexa *) care face parte integrantă din
ORDIN nr. 217 din 28 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258224]
-
privind modificarea anexei Ordinului ministrului agriculturii și dezvoltării rurale nr. 483/2016 pentru aprobarea Procedurii operaționale privind efectuarea controlului pe teren pentru cererile unice de plată aferente măsurii 10, pachetul 8 "Creșterea animalelor de fermă din rase locale în pericol de abandon" din cadrul Programului Național de Dezvoltare Rurală 2014-2020
ORDIN nr. 217 din 28 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258224]
-
lucreze. Cunoaștere și competențe: Populația Văii Jiului va beneficia de facilități educaționale pentru a dobândi cunoștințe și aptitudini ce ii vor oferi șansa participării active la viața socială și economică a zonei. Educația pe termen lung va fi susținută și abandonul școlar va scădea. Sănătate: Populația Văii Jiului va beneficia de servicii medicale la standarde calitative înalte care îi vor asigura o viață mai lungă și un trai sănătos. Cultură și identitate: Locuitorii Văii Jiului vor capitaliza valorile culturale și vor
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
Populația Văii Jiului va beneficia de educație de calitate pentru a dobândi cunoștințe și aptitudini ce ii vor oferi șansa participării active la viața socială și economică a zonei. Educația va fi susținută pe termen lung va fi susținută și abandonul școlar va scădea. Sănătate : Populația Văii Jiului va beneficia de servicii medicale la standarde calitative înalte care îi vor asigura o viață mai lungă și un trai sănătos. Cultură și identitate : Locuitorii Văii Jiului vor capitaliza valorile culturale și vor
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
de investiții în competențe populației în domenii de actualitate pe piața muncii I.4. Sprijinirea tranziției către o economie verde pentru protejarea mediului deșeurilor Dificultatea asigurării forței calificate de muncă pe fondul regresiei numărului elevilor în școli și a creșterii ratei abandonului școlar Competențele profesionale limitate pentru angajarea Măsuri insuficiente de ecologizare și de respectare a tuturor condițiilor de siguranță pentru populație în procedurile aferente închiderii fostelor exploatări miniere Nivel ridicat de poluare și deficiențe în managementul Pilon de dezvoltare II. Diversificarea
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
oportunități la nivel local, părinții și-au lăsat copiii în grija comunității sau a altor familii, alegând calea migrației în afara Văii sau chiar a țării. Efectele acestei destrămări familiale și distanțarea parentală au acutizat alarmant profilul copiilor rămași acasă: abandonul școlar, implicarea în acte anti- sociale, drog-adicția au devenit comportamente nocive larg răspândite, care prezintă provocări inclusiv pentru furnizorii de servicii sociale. Șomerii care au continuat să rămână în Vale și-au pierdut speranța în șansa unui viitor care să
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
au beneficiat de posibilități de calificare pentru a se specializa în acordarea îndrumării profesionale necesare Consultare cu Ministerul Energiei Institutul Național de Statistică tinerilor aflați în căutarea unui drum în viață, școlile tehnice nu dispun de toate echipamentele performante, iar abandonul școlar timpuriu și lipsa unui mecanism coerent de formare profesională accentuează situația problematică a sistemului. Calitatea vieții oamenilor din Valea Jiului înregistrează dificultăți și pe fondul neajunsurilor din sistemul medical. Cu o populație majoritar îmbătrânită, nevoile de asistență medicală sunt
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
programele de reconversie profesională și dezvoltare de competențe care sa absoarbă cat mai amplu posibil viitoarea forță de muncă recalificată; Regândirea sistemului educațional într-o cheie de oportunitate vizând un nou viitor pentru copiii Văii Jiului, cu accent pe scăderea abandonului școlar și diversificarea ofertei de educație și a parcursurilor de învățare, sporirea accesului și creșterea calității educației; Consolidarea sistemului medical prin servicii de calitate superioară și accesibile tuturor, inclusiv servicii de abilitare/reabilitare cu evaluarea oportunității de a atrage o universitate
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
Strategie Națională de Specializare Inteligentă 2021 - 2027 (care urmează a fi aprobată), realizarea de investiții dedicate programelor de formare profesională a adulților se circumscriu unor acțiuni prioritare pentru dezvoltarea socială a Văii Jiului. Acestea vor contribui la reducerea https://www.edu. ro/sncdi2014-2020 abandonului școlar și susținerea cu precădere a tinerilor în alegerea unei cariere, precum și la facilitarea angajării șomerilor din categoria NEETs cu vârsta cuprinsă între 16 ani și până la împlinirea vârstei de 30 de ani. Vor fi promovate programe menite
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
Școala Profesională în Sistem Dual, la nivelul Centrului de excelență de profil vizat prin prezenta strategie pentru a fiînființat în zonă. Prin adaptarea sistemului la nevoile personale și profesionale ale copiilor și tinerilor vor fi create condiții favorabile scăderii ratei abandonului școlar timpuriu. Pregătirea profesională și specializarea smart din perioada preuniversitară și universitară, în noile domenii cerute de către economia regiunii, vor asigura locuri de muncă, oferind oportunități viitorilor absolvenți de liceu și de facultate. Cererea de forță de muncă pentru
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
Comunității (CLLD), pentru stimularea capacității de schimbare prin promovarea dezvoltării, identificarea potențialului nevalorificat din cadrul comunităților locale, implicarea în construirea comunității pe multiple paliere. Aceste acțiuni vor include de la crearea de noi locuri de muncă și reducerea ratei de abandon școlar până la înființarea de centre comunitare, în funcție de nevoile concrete ale populației locale și specificitatea acesteia în cartierele vizate pentru intervenții. Eficientizarea sistemului de sănătate prin dotarea cu echipamente moderne și suplimentarea efectivelor medicale pe specialități primordiale va
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
vor menține scăzute în lipsa unor măsuri coerente de redresare socială. Totodată, în absența calificărilor adecvate sau, cel puțin, a interesului pentru pregătire corespunzătoare în vederea derulării unor activități lucrative, riscul excluziunii sociale crește. Excluziunea socială, rezultantă a comportamentelor similare abandonului școlar regăsite în rândul categoriilor vulnerabile din cadrul comunităților locale, impactează negativ perspectiva de progres și dezvoltare a comunităților locale. Viziunea de realizare Pentru calibrarea corespunzătoare a potențialului uman existent în Valea Jiului se va promova o abordare bidirecțională care
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
și a celor cu dizabilități, care experimentează probleme singulare din perspectiva serviciilor sociale, fiind înregistrate dificultăți și disfuncționalități majore pe segmentul populației vulnerabile. Cartierele marginalizate din Valea Jiului suferă și de impactul negativ al unor fenomene sociale deviante - de la abandon școlar, abuz, violență domestică până la consum de droguri. Migrația puternică a locuitorilor în căutare de oportunități de muncă a generat creșterea numărului de copii provenind din familii separate, crescuți de rude și lipsiți de măsuri de protecție socială (peste
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
locuințelor sunt descentralizate. Grupurile vulnerabile continuă să se confrunte cu provocări semnificative în Valea Jiului. Accesul copiilor la servicii este problematic, iar sărăcia în rândul copiilor riscă șă alimenteze viitoare inegalități de șanse. Scăderea ratei de școlarizare și creșterea ratei abandonului școlar pentru aceste grupuri indică o polarizare a educației care ar putea să conducă la creșterea ratei sărăciei în rândul viitorilor adulți. Integrarea comunității rome rămâne o provocare, iar dezinstituționalizarea îngrijiri i persoanelor adulte cu dizabilități este pusă în aplicare
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
Situația copiilor ai căror părinți au plecat să lucreze în străinătate reclamă o atenție sporită, având în vedere proliferarea comportamentelor deviante și actelor anti-sociale observate la aceștia. Se va pune accent pe sprijin educațional, cu rol în dezvoltarea psiho-socială, scăderea abandonului școlar și respectiv reintegrarea școlară, inclusiv prin crearea unei rețele de servicii integrate destinate acestor copii și, în general, tinerilor cu nevoi.Un astfel de proiect va fi pus în aplicare relativ ușor cu sprijinul ONG-urilor locale și cu susținerea
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]