31,524 matches
-
în rugăciunea de după Epicleza Euharistică ce zice: „Se sfărâmă și se împarte Mielul lui Dumnezeu, Cel ce se sfărâmă și nu se desparte, Cel ce se mănâncă și niciodată nu se sfârșește, ci pe cei ce se împărtășesc îi sfințește” - argument pentru continua împărtășanie. În ce privește vrednicia, aceasta este un dar de la Dumnezeu și nicidecum meritul nostru!... Motivele invocării nevredniciei, cu canoanele, să știți că sunt din lipsa de dragoste și să se mai știe că Liturghierul care cuprinde rugăciunile de taină
PARINTELE ILIE MOLDOVAN... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 202 din 21 iulie 2011 by http://confluente.ro/Interviu_parintele_ilie_moldovan_.html [Corola-blog/BlogPost/366755_a_368084]
-
cei mari greșesc?), când ne izbim de lipsa de civilizație a unor persoane, fie ea din greșeală, din lipsă de educație, din vanitate, din frustrare sau din imaturitate emoțională. Sunt oameni care nu acceptă sfaturi la nici o vârstă, nu acceptă argumente, pe principiul „știu!” care se referă întotdeauna la eu, adică la persoana sa, sau „nu mă înveți tu pe mine!” Cu alte cuvinte nu mă interesează ce spui, fiindcă eu știu cel mai bine, eu le știu pe toate, nu
INSOLENŢA VS. BUNACUVIINŢĂ de VAVILA POPOVICI în ediţia nr. 1238 din 22 mai 2014 by http://confluente.ro/Vavila_popovici_1400719851.html [Corola-blog/BlogPost/383741_a_385070]
-
sexuală, milostenii, mărturisire, etc. Cei care susțin nevoia acestei „sfințiri speciale”, se bazează pe textele din Exod 19 :10 -15 și 1 Sam .21: 4,5. însă aceste texte nu sunt în contextul Paștelui, deci nu pot fi folosite ca argumente. Privind la momentul instaurării Cinei Domnului, să ne punem întrebarea „ce fel de pregătire au avut ucenicii prezenți la Cina Domnului?” Răspunsul este pregătirea pentru Paște, care constă din tăierea împrejur, ca parte a poporului Israel. Sunt atât de mulți
PRIVIRE RETROSPECTIVĂ A TEOLOGIEI EUHARISTICE… de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1557 din 06 aprilie 2015 by http://confluente.ro/stelian_gombos_1428310298.html [Corola-blog/BlogPost/348676_a_350005]
-
a-i face pe alții să creadă minunea, această evanghelie nu s-ar fi scris și nici nu s-ar fi propovăduit astăzi. Ultimul capitol al Evangheliei a III-a este dedicat, de către autorul ei, evenimentelor zilei învierii, adică tocmai argumentelor acesteia - arătările. Aici se găsesc relatate trei arătări: - arătarea îngerului femeilor venite la mormântul gol (Marc., 24, 1-12). - arătarea la doi ucenici în drum spre Emaus (Marc., 24, 13-35). - arătarea Apostolilor cărora le conferă viitoarea lor misiune (Marc. 24, 36-49
PRIVIRE RETROSPECTIVĂ A TEOLOGIEI EUHARISTICE… de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1557 din 06 aprilie 2015 by http://confluente.ro/stelian_gombos_1428310298.html [Corola-blog/BlogPost/348676_a_350005]
-
136, “Proprietatea”, alin. (3) din Constituția României! Iar cei care simt și gîndesc românește, să le fie judecatori!!! Doamne, ocrotește România, Europa și întreaga lume! Cu mare amărăciune, Prof. univ. dr. ing. Marian RIZEA Ploiești, România, 27.02.2013”. Sursa: Argument
Jaful OMV by http://balabanesti.net/wp-content/uploads/2015/11/Jaful-OMV-Ion-Coja.html [Corola-blog/BlogPost/340037_a_341366]
-
Acasa > Literatura > Evaluari > IONEL RUSEI - ARGUMENT LA O CARTE - „DE AJUNS” DE VIOREL SAVIN Autor: Ionel Rusei Publicat în: Ediția nr. 1940 din 23 aprilie 2016 Toate Articolele Autorului Savin Viorel „De ajuns” (Tranziție, tranziți(h)oți și plagiate) Editura Babel Bacău, 2016 (234 pg.) Omul
ARGUMENT LA O CARTE – „DE AJUNS” DE VIOREL SAVIN de IONEL RUSEI în ediţia nr. 1940 din 23 aprilie 2016 by http://confluente.ro/ionel_rusei_1461371883.html [Corola-blog/BlogPost/385010_a_386339]
-
să recupreze până la ultimul leu veniturile pe care posesorul fraudulos al titlului de profesor, doctor, academician, sau ce-o mai fi, le-a obținut în urma acestui plagiat (furt). Doamne ajută! Ionel RUSEI 29 martie 2016 București Referință Bibliografică: Ionel RUSEI - ARGUMENT LA O CARTE - „DE AJUNS” DE VIOREL SAVIN / Ionel Rusei : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 1940, Anul VI, 23 aprilie 2016. Drepturi de Autor: Copyright © 2016 Ionel Rusei : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea integrală sau parțială a articolului publicat este
ARGUMENT LA O CARTE – „DE AJUNS” DE VIOREL SAVIN de IONEL RUSEI în ediţia nr. 1940 din 23 aprilie 2016 by http://confluente.ro/ionel_rusei_1461371883.html [Corola-blog/BlogPost/385010_a_386339]
-
și reușite, și eșecuri (am mai scris-o), dar mă străduiesc să fac din elevul meu nu un cățeluș dresat, ci un om reflexiv (indiferent că va fi intelectual sau muncitor necalificat), vigilent la spectacolul lumii, vigilent la nuanțe și argumente, care să înțeleagă totodată necesitatea respectării unor reguli și a efortului. Da, efort, căci copiilor le place, de fapt, să își exerseze voința. Nicio ciocolată nu e mai dulce ca mulțumirea de a-ți fi reușit un proiect, de a
Tipul profesorului ideal, din perspectiva unui profesor by https://republica.ro/tipul-profesorului-ideal-din-perspectiva-unui-profesor [Corola-blog/BlogPost/338331_a_339660]
-
a avut loc la Teatrul Național din Timișoara, asistasem și eu la spectacol, eram deja student pe atunci, în pauza căruia, în foaier, i-am cerut pe program un autograf autorului. Acesta m-a refuzat însă cu necaracteristică pudibonderie, invocând argumentul că nu dorește să atragă atenția asupra lui. Devenise pentru moment atât de pasionat de teatru, încât încercase să mă includă și pe mine în sfera slujitorilor Thaliei, insistând să scriu piese pentru teatrul de păpuși. Mai mult, mă însoțise
CÂNDVA, LA LUGOJ de DAN FLORIŢA SERACIN în ediţia nr. 1788 din 23 noiembrie 2015 by http://confluente.ro/dan_florita_seracin_1448271011.html [Corola-blog/BlogPost/342883_a_344212]
-
Scriitorilor din România, sunt jaloane spirituale care marchează „granițele” unui teritoriu cultural ce trebuie luat în seamă, și care, cu siguranță, istoria culturii noastre le va înregistra. Volumul este structurat în zece capitole, în plus aflându-se „Prefața” și un „Argument” semnat de coordonatorii acestei ample lucrări. În Capitolul I sunt publicate informări și cronici literare apărute pe site-ul Ligii Scriitorilor Români, în perioada 06.02.2009-06.02.2011. Aici descoperim semnăturile Doinei Drăgan, sub articole ce oglindesc activitatea filialei
PRIMUL ANUAR AL LIGII SCRIITORILOR ROMÂNI de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 111 din 21 aprilie 2011 by http://confluente.ro/Primul_anuar_al_ligii_scriitorilor_romani.html [Corola-blog/BlogPost/349589_a_350918]
-
și necesității construirii Catedralei Mântuirii Neamului Românesc - un proiect deosebit de important și de curajos pe care actualul întâistătător al Bisericii noastre Ortodoxe Române Preafericitul Părinte Patriarh Daniel dorește să-l ducă până la capăt, până la bun sfârșit, având suficiente și eficiente argumente în impunerea și susținerea acestui măreț și nobil demers, câteva din aceste argumente, evocându-le și noi, în cele ce urmează, (și) cu ajutorul comunicatului Biroului de Presă al Patriarhiei Române și al Centrului de Presă „Basilica”, publicat in cotidianul creștin
VORBIREA DESPRE BISERICĂ ÎNTRE CURS ŞI DISCURS SAU A CUVÂNTA, ÎNTR-UN DUH CREŞTINESC, DESPRE CATEDRALA MÂNTUIRII NEAMULUI ROMÂNESC... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1792 din 27 noiembrie 2015 by http://confluente.ro/stelian_gombos_1448609897.html [Corola-blog/BlogPost/383114_a_384443]
-
curajos pe care actualul întâistătător al Bisericii noastre Ortodoxe Române Preafericitul Părinte Patriarh Daniel dorește să-l ducă până la capăt, până la bun sfârșit, având suficiente și eficiente argumente în impunerea și susținerea acestui măreț și nobil demers, câteva din aceste argumente, evocându-le și noi, în cele ce urmează, (și) cu ajutorul comunicatului Biroului de Presă al Patriarhiei Române și al Centrului de Presă „Basilica”, publicat in cotidianul creștin „Lumina” din 01.08.2011; (http://www.ziarullumina.ro/articole;1680;1;60598
VORBIREA DESPRE BISERICĂ ÎNTRE CURS ŞI DISCURS SAU A CUVÂNTA, ÎNTR-UN DUH CREŞTINESC, DESPRE CATEDRALA MÂNTUIRII NEAMULUI ROMÂNESC... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1792 din 27 noiembrie 2015 by http://confluente.ro/stelian_gombos_1448609897.html [Corola-blog/BlogPost/383114_a_384443]
-
demonstra ce pot să facă. Mă aștept ca, după ce am scris aceste cuvinte, să se găsească persoane care să mă acuze: „Aha, deci asta faci de fapt, propagandă ascunsă pentru USR!” Ei bine, nu am nicio dorință să fac, principalul argument fiind acela că nu m-au convins nici pe mine. A vota USR doar pentru a le lua bandiților consacrați fotoliul de sub fund nu este sau cel puțin nu ar trebui să fie pentru nimeni o condiție suficientă. Noii politicieni
România nu poate fi salvată de o mână de oameni by https://republica.ro/romania-nu-poate-fi-salvata-de-o-mana-de-oameni [Corola-blog/BlogPost/338646_a_339975]
-
din programa obligatorie a clasei a VIII-a a generat multe dezbateri în mediul intelectual românesc, ideea predominantă fiind aceea că elevii ar avea nevoie vitală de această oră și că fără ea ar absolvi școala cu o infirmitate insurmontabilă. Argumentele aduse sunt, în majoritatea covârșitoare a cazurilor, atât de desuete și stânjenitoare, încât pe mine ca clasicist mă fac să roșesc: 1. noi, românii, care, așa cum ne învăța Grigore Ureche, „de la Râm ne tragem”, avem datoria morală să studiem limba
De ce sunt împotriva orei de latină la clasa a VIII-a. Consideraţii practice by https://republica.ro/de-ce-sunt-impotriva-orei-de-latina-la-clasa-a-viii-a-consideratii-practice [Corola-blog/BlogPost/338164_a_339493]
-
În tot acest cor răgușit al patrioților îngrijorați am remarcat excepția fericită a vechiului meu prieten Dr. Ștefan Colceriu, care, chiar pe acest site, a scris o pledoarie emoționantă, sinceră și deșteaptă în favoarea limbii latine. Audiatur et altera pars sau argumente pentru o poziție diferită Eu mă delimitez însă de poziția favorabilă orei de latină și, cu toată răspunderea de clasicist care am predat și predau în continuare latină, dar și cu riscul de a fi tratat cu sudălmi, susțin categoric
De ce sunt împotriva orei de latină la clasa a VIII-a. Consideraţii practice by https://republica.ro/de-ce-sunt-impotriva-orei-de-latina-la-clasa-a-viii-a-consideratii-practice [Corola-blog/BlogPost/338164_a_339493]
-
diferită Eu mă delimitez însă de poziția favorabilă orei de latină și, cu toată răspunderea de clasicist care am predat și predau în continuare latină, dar și cu riscul de a fi tratat cu sudălmi, susțin categoric eliminarea ei. Iată argumentele mele: A. unicul „avantaj” al unei singure ore pe săptămână de latină la clasa a VIII-a este încărcarea inutilă a programului elevilor; unicul „avantaj” al unei singure ore pe săptămână de latină la clasa a VIII-a este încărcarea
De ce sunt împotriva orei de latină la clasa a VIII-a. Consideraţii practice by https://republica.ro/de-ce-sunt-impotriva-orei-de-latina-la-clasa-a-viii-a-consideratii-practice [Corola-blog/BlogPost/338164_a_339493]
-
ține în primul rând de o anumită filosofie educațională: pe de o parte, britanicul educat, cu bani și cu ștaif știe că latina n-o să-i strice niciodată odraslei, iar pe de alta, promovarea latinei în școli se face prin argumente ceva mai inteligente decât acelea enumerate la începutul articolului. Mutatis mutandis, românul mediu n-a mai învățat latină serios dinainte de război, căci comuniștii i-au băgat în cap că e o limbă moartă și că, oricum, materiile umaniste sunt mai
De ce sunt împotriva orei de latină la clasa a VIII-a. Consideraţii practice by https://republica.ro/de-ce-sunt-impotriva-orei-de-latina-la-clasa-a-viii-a-consideratii-practice [Corola-blog/BlogPost/338164_a_339493]
-
găsit puterea să iasă dintr-o anumită inerție intelectuală. C.Latina ca auxiliar este o idee greșită Este dincolo de orice îndoială că româna este o continuatoare directă a limbii latine vorbite în ținutul romanizat al Daciei, dar mizând pe acest argument pașoptist nu vom convinge pe nimeni să studieze latina ca auxiliar al istoriei patriotice în secolul 21. E nevoie de ceva mai mult decât o retorică patriotardă sau vulgar utilitară: chipurile, latina ar fi o „poartă de intrare” spre limbile
De ce sunt împotriva orei de latină la clasa a VIII-a. Consideraţii practice by https://republica.ro/de-ce-sunt-impotriva-orei-de-latina-la-clasa-a-viii-a-consideratii-practice [Corola-blog/BlogPost/338164_a_339493]
-
de intrare” spre limbile romanice etc. Cunosc foarte mulți vorbitori non-nativi excelenți de franceză, spaniolă și italiană care habar n-au de latină, deci se poate să înveți franțuzește perfect și fără latinească. Nu voi începe să înșir eu însumi argumente în favoarea latinei, ci voi apela la cea mai celebră clasicistă din Marea Britanie și poate chiar din lume, Mary Beard, o profesoară nonconformistă de mare calibru intelectual la Cambridge, care a acceptat să predea latină unor adolescenți începători la așa-numita
De ce sunt împotriva orei de latină la clasa a VIII-a. Consideraţii practice by https://republica.ro/de-ce-sunt-impotriva-orei-de-latina-la-clasa-a-viii-a-consideratii-practice [Corola-blog/BlogPost/338164_a_339493]
-
ce folosește să înveți latinește este aproape dezarmant, dar cucerește prin sinceritate. În concluzie, găsesc propunerea eliminării orei de latină obligatorii la clasa VIII-a binevenită. Așa cum este ea concepută și predată momentan, este o pierdere de vreme justificată prin argumente patriotice depășite de realitatea contemporană europeană. Studiul latinei în România trebuie reformat din temelii, iar ideea de a obliga elevul să aibă încă o oră rătăcită în orar, de care nimănui nu-i pasă, numai pentru a asigura norma unor
De ce sunt împotriva orei de latină la clasa a VIII-a. Consideraţii practice by https://republica.ro/de-ce-sunt-impotriva-orei-de-latina-la-clasa-a-viii-a-consideratii-practice [Corola-blog/BlogPost/338164_a_339493]
-
pierde timpul și a amâna sunt două mari vicii de care ne lăsăm înșelați în fața proiectelor pe care vrem să le realizăm. De aceea, atunci când cineva îmi spune „de mâine mă apuc de...” eu întreb „de ce nu de acum?”. Invariabil, argumentele îmi sunt servite rapid, după câteva secunde de uimire și reflecție și zâmbetul de pe față îmi transmite: „M-ai prins. Știu ce vrei să faci, doar că încă nu pot sau nu vreau... nu acum.” Sună cunoscut acest scenariu? Învingător
Cum am „antrenat” un adolescent care ura „să tocească” la română pentru bac by https://republica.ro/da-cum-am-zantrenat-un-adolescent-care-ura-zsa-toceasca-la-romana-pentru-bac [Corola-blog/BlogPost/338353_a_339682]
-
a învăța la o materie care îi displăcea total, al cărei sens nu îl vedea și de care se mai simțea și constrâns, așa că asta nu îl ajuta deloc să ajungă acolo unde își dorea (la facultate) și erau suficiente argumente ca să „urască” materia, respectiv, româna în cazul său. În calitate de coach și terapeut, mi-am dat seama că tânărul meu client nu era deloc prost, ci doar se confrunta cu o problemă de atitudine și lipsă de motivație de a studia
Cum am „antrenat” un adolescent care ura „să tocească” la română pentru bac by https://republica.ro/da-cum-am-zantrenat-un-adolescent-care-ura-zsa-toceasca-la-romana-pentru-bac [Corola-blog/BlogPost/338353_a_339682]
-
în perspectivă. Adevărul este că îmi place. Înaltă, suplă, abdomen plat... nu este brunetă cum îmi place mie, dar și așa, șatenă este foarte drăguță. Și mai este ceva.... este inteligentă, nu este limitată... are vocabular, idei, își susține cu argumente părerile... nu mă plictisește... Rememorez dansurile cu ea, îi simt mlădierea în brațele mele, crisparea când am strâns-o ușor la piept. Nu a mai dansat de mult cu un alt bărbat în afara soțului, este timorată... îmi vine în cap
SĂGEATA LUI CUPIDON III (TITLU PROVIZORIU) de ŞTEFANA IVĂNESCU în ediţia nr. 748 din 17 ianuarie 2013 by http://confluente.ro/Sageata_lui_cupidon_iii_titlu_provizor_stefana_ivanescu_1358453015.html [Corola-blog/BlogPost/342331_a_343660]
-
să treacă pragul de 30%, dar politicile fiscale planificate pentru următorii ani nici nu ne dau speranțe în acest sens. Ceea ce sugerează că ceva este profund în neregulă. Pentru că problema nu ține de fapt de gradul de dezvoltare economică, un argument pertinent în acest sens fiind servit președintele Consiliului Fiscal care spunea: „Dacă România ar avea aceleași venituri raportate la PIB ca și Bulgaria, am avea surplus bugetar". La finalul prezentării domnului general am îndrăznit să îi pun o întrebare. „Nu
Agresiunea împotriva României încurajată și de ei și de noi by https://republica.ro/agresiunea-impotriva-romaniei-incurajata-si-de-ei-si-de-noi [Corola-blog/BlogPost/338941_a_340270]
-
dragilor?! -Pentru că o spui frumos.... -Pentru ca mai este mult până la vară ,când mergem acolo... -Pentru ca să văd dacă ai uitat ceva.... -Ba pentru că n-ai terminat-o aseară.... -Și pentru că mie mi-este dor de sat... În fața atîtor argumente, Grișa ceda și relua povestea micului sat aruncat de Dumnezeu pe valea Râului Doamnei. O sa incep cum începe orice poveste-zicea el: cu o naștere. Sunt fiul lui Ion și al Paulinei Popescu, din Jupânești.Aici , în Jupânești, începe povestea mea
SATUL CU PROFESORI de MIRELA PENU în ediţia nr. 1479 din 18 ianuarie 2015 by http://confluente.ro/mirela_penu_1421562911.html [Corola-blog/BlogPost/377732_a_379061]