7,127 matches
-
diagnostic de leucemie acută beneficiari de servicii de monitorizare a bolii minime reziduale prin examen citogenetic și/sau FISH: 88; - număr de bolnavi cu diagnostic de leucemie acută beneficiari de servicii de monitorizare a bolii minime reziduale prin examen de biologie moleculară: 88. NOTĂ: Bolnavul care a beneficiat de servicii pentru diagnosticul inițial al leucemiei acute poate efectua 1, 2 sau 3 dintre examenele pentru diagnostic de certitudine; 2) indicatori de eficiență: ... - cost mediu/bolnav beneficiar de serviciu pentru diagnosticul inițial
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275338_a_276667]
-
309 lei; - cost mediu/bolnav beneficiar de serviciu pentru diagnosticul de certitudine al leucemiei acute prin examen citogenetic și/sau FISH: 834,5 lei; - cost mediu/bolnav beneficiar de serviciu pentru diagnosticul de certitudine al leucemiei acute prin examen de biologie moleculară: 600 lei; - cost mediu/bolnav cu diagnostic de leucemie acută beneficiar de serviciu pentru monitorizarea bolii minime reziduale prin imunofenotipare: 1.309 lei; - cost mediu/bolnav cu diagnostic de leucemie acută beneficiar de serviciu pentru monitorizarea bolii minime reziduale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275338_a_276667]
-
diagnostic de leucemie acută beneficiar de serviciu pentru monitorizarea bolii minime reziduale prin examen citogenetic și/sau FISH: 834,5 lei; - cost mediu/bolnav cu diagnostic de leucemie acută beneficiar de servicii pentru monitorizarea bolii minime reziduale prin examen de biologie moleculară: 600 lei. Natura cheltuielilor subprogramului: - servicii pentru diagnosticul inițial și de certitudine al leucemiilor acute și pentru monitorizarea bolii minime reziduale a bolnavilor cu leucemii acute. Unități care derulează subprogramul: a)Institutul Clinic Fundeni; b)Spitalul Universitar de Urgență
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275338_a_276667]
-
din LEGEA nr. 298 din 28 iunie 2004 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 593 din 1 iulie 2004. Articolul 38^27 Cercetarea științifică are drept obiective esențiale: a) cunoașterea mediului acvatic și relația acestuia cu resursele acvatice vii; ... b) cunoașterea biologiei speciilor acvatice; ... c) evaluarea impactului produs de activitatea de pescuit și acvacultura asupra ecosistemelor acvatice; ... d) evaluarea periodica a stocurilor de resurse acvatice vii, în vederea stabilirii capturii totale admisibile (TAC); ... e) punerea la dispoziția autorității publice centrale care răspunde de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167476_a_168805]
-
asigurare a folosințelor de apă cu cantitățile minime necesare și condiții normale pentru ecosistemele acvatice. f. Amenajări pentru navigație, plutărit și flotă - Prezentarea zonei și amenajărilor hidrotehnice cu caracteristicile tehnice. - Date referitoare la influență lucrărilor asupra activității portuare, hidrologiei și biologiei marine, amenajărilor turistice. - Sistemul și programul de urmărire a comportării lucrării și a influenței acestora asupra mediului. g. Amenajări balneare, turistice și de agrement Parcuri, scuare - Amenajările și dotările parcului sau scuarului. - Prezentarea vegetației speciei ocrotite. - Utilități și surse, cantități
EUR-Lex () [Corola-website/Law/139662_a_140991]
-
pentru afereza - spiral tubing - Clave-uri - Oper-por - Câmpuri sterile - Chiț de recoltare grefon - Filtre pentru apa - Filtre HEPA pentru aer - Sare pentru stația de apă (aflată în incinta centrului de transplant, pt. camerele sterile) - Filtre preliminare pentru aer - Materiale pt. imunofenotipare/biologie moleculară - Filtre pentru preparate de sânge - Soluție crioprotectoare dymetilsulfoxide DMSO - Materiale pentru prelucrare și crioprezervare celule stern - Kit pentru recoltare de celule stern prin afereza - Kit și materiale pentru izolare imunomagnetica TRANSPLANT DE CORD - set halate sterile + câmpuri - Leader Cath
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180617_a_181946]
-
Pedagogică, 1977 Meiss, Pierre von, De la cave au toit. Temoignage D'un enseignement d'architecture, Presses polytechniques et universitaires romandes, Lausanne, 1991 Neacșu, I., Instruire și învățare, Editura Științifică, 1990 Nicola, I., Tratat de pedagogie școlară, EDP, 1996 Piaget, J., Biologie și cunoaștere, Editura Dacia, Cluj, 1971 Stan, Emil, Pedagogie postmodernă, Ed. Institutul European, Iasi, 2003; Toma, Iulian - Dalin, Muzeul contemporan. Programe educaționale, Ed. Institutul European, Iasi, 2007; Toma, Steliana, Curs de pedagogie, Institutul de Construcții, București, 1991 ---------- **** Teorii ale limbajului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
a Administrației Rezervației. ... Articolul 34 În cadrul zonelor cu regim de protecție integrală se pot desfășura activități care au următoarele obiective: a) cercetarea evoluției zonei, menținerea și conservarea calităților acesteia, monitorizarea principalilor parametri ce ii definesc starea de evoluție; ... b) cercetarea biologiei zonei; ... c) realizarea acțiunilor de pază și control asupra zonei de către personalul Administrației Rezervației. ... Articolul 35 Accesul în interiorul zonelor cu regim de protecție integrală și desfășurarea activităților prevăzute în statut se realizează în baza autorizației și a permisului emise de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219139_a_220468]
-
râuri și lacuri - furnizează informații utile în anumite cazuri: eutrofizare, poluări accidentale. C. Râuri și lacuri - macrofitele acvatice: - ihtiofauna (3) Analiza elementelor biologice se va realiza de către grupul de biologi din cadrul laboratoarelor de măsurare și analiza ale Direcției Apelor, prin biologii specializați pentru analiză: planctonului, algelor bentice, macrozoobentos, macrofite acvatice și ihtiofauna. ... (4) Lista secțiunilor de monitoring care acoperă programul de monitoring al stării apelor prevăzut la art. 3, este prevăzută în Anexa nr. 1^C. ... (5) Pentru poluări accidentale se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/175547_a_176876]
-
tehnologice stabilite prin programele naționale și europene de cercetare-dezvoltare științifică. Capitolul II Obiectul de activitate Articolul 3 (1) Obiectul de activitate al I.N.C.D.M.I. "Cantacuzino" cuprinde: ... 1. Activități de cercetare științifică și dezvoltare tehnologică în domeniile infecții bacteriene, virale și parazitare, biologiei celulare și moleculare, imunologiei, biotehnologiei și geneticii microbiene : a) dezvoltarea studiilor teoretice în microbiologie și imunologie, inclusiv în domeniul biologiei moleculare, biologiei celulare, biotehnologiei și geneticii; ... b) studiul etiologiei și patogeniei bolilor infecțioase, parazitare și imunitare, al mijloacelor specifice de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/141973_a_143302]
-
activitate al I.N.C.D.M.I. "Cantacuzino" cuprinde: ... 1. Activități de cercetare științifică și dezvoltare tehnologică în domeniile infecții bacteriene, virale și parazitare, biologiei celulare și moleculare, imunologiei, biotehnologiei și geneticii microbiene : a) dezvoltarea studiilor teoretice în microbiologie și imunologie, inclusiv în domeniul biologiei moleculare, biologiei celulare, biotehnologiei și geneticii; ... b) studiul etiologiei și patogeniei bolilor infecțioase, parazitare și imunitare, al mijloacelor specifice de diagnosticare, prevenire și combatere a acestora; ... c) studiul microorganismelor și al rolului lor în procesele naturale, normale sau patologice, și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/141973_a_143302]
-
I.N.C.D.M.I. "Cantacuzino" cuprinde: ... 1. Activități de cercetare științifică și dezvoltare tehnologică în domeniile infecții bacteriene, virale și parazitare, biologiei celulare și moleculare, imunologiei, biotehnologiei și geneticii microbiene : a) dezvoltarea studiilor teoretice în microbiologie și imunologie, inclusiv în domeniul biologiei moleculare, biologiei celulare, biotehnologiei și geneticii; ... b) studiul etiologiei și patogeniei bolilor infecțioase, parazitare și imunitare, al mijloacelor specifice de diagnosticare, prevenire și combatere a acestora; ... c) studiul microorganismelor și al rolului lor în procesele naturale, normale sau patologice, și al reacțiilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/141973_a_143302]
-
Secția Clinică de Hematologie și Transplant Celule Stem Clinica ATI, coordonare transplant - Institutul Clinic Fundeni - Centrul de Chirurgie Generală și Transplant Hepatic, Centrul de Chirurgie Urologică și Transplant Renal, Centrul de Hematologie și Transplant Medular, Clinica ATI, Laboratorul de diagnostic, biologie moleculară, imunologie HLA și virusologie, coordonare transplant - Spitalul Clinic de Urgență Floreasca - Secția de Chirurgie Cardiovasculară, Secția ATI, coordonare transplant - Serviciul de Ambulanță al Municipiului București - Spitalul Clinic de Urgență "Bagdasar-Arseni" București, Secția ATI, coordonare transplant - Spitalul Clinic Militar Central
EUR-Lex () [Corola-website/Law/186736_a_188065]
-
la instituțiile de învățământ care au laboratoare dotate corespunzător și numai pentru elevii de la cursurile de zi. La școlile cu clasele I-VIII, postul de laborant se poate normă numai dacă există două catedre de chimie sau trei catedre de biologie ori patru catedre de fizică sau de discipline tehnologice prevăzute cu ore de laborator în planul de învățământ. B. Atelier-școala - pentru instruirea practică a elevilor Personal de coordonare a activității de instruire practică Tehnician - un post la atelierele școlilor profesionale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/121373_a_122702]
-
Secția Clinică de Hematologie și Transplant Celule Stem Clinică AȚI, coordonare transplant - Institutul Clinic Fundeni - Centrul de Chirurgie Generală și Transplant Hepatic, Centrul de Chirurgie Urologica și Transplant Renal, Centrul de Hematologie și Transplant Medular, Clinică AȚI, Laboratorul de diagnostic, biologie moleculară, imunologie HLA și virusologie, coordonare transplant - Spitalul Clinic de Urgență Floreasca - Secția de Chirurgie Cardiovasculară, Secția AȚI, coordonare transplant - Serviciul de Ambulanță al Municipiului București - Spitalul Clinic de Urgență "Bagdasar-Arseni" București, Secția AȚI, coordonare transplant - Spitalul Clinic Militar Central
EUR-Lex () [Corola-website/Law/186478_a_187807]
-
Institutul de Cercetări Socio-Umane din Craiova - C. S. Nicolaescu-Plopsor"; ... l) - "Institutul de Cercetări Socio-Umane din Timișoara" în "Institutul de Cercetări Socio-Umane din Timișoara - Titu Maiorescu"; ... m) - "Institutul de Chimie Fizica" în "Institutul de Chimie Fizica - Ilie Murgulescu"; ... n) - "Institutul de Biologie și Patologie Celulara" în "Institutul de Biologie și Patologie Celulara - Nicolae Simionescu"; ... o) - "Institutul de Calcul din Cluj-Napoca" în "Institutul de Calcul din Cluj-Napoca - Tiberiu Popoviciu"; ... p) - "Institutul de Matematica Aplicată - București" în "Institutul de Matematica Aplicată - București - Gheorghe Mihoc
EUR-Lex () [Corola-website/Law/121529_a_122858]
-
S. Nicolaescu-Plopsor"; ... l) - "Institutul de Cercetări Socio-Umane din Timișoara" în "Institutul de Cercetări Socio-Umane din Timișoara - Titu Maiorescu"; ... m) - "Institutul de Chimie Fizica" în "Institutul de Chimie Fizica - Ilie Murgulescu"; ... n) - "Institutul de Biologie și Patologie Celulara" în "Institutul de Biologie și Patologie Celulara - Nicolae Simionescu"; ... o) - "Institutul de Calcul din Cluj-Napoca" în "Institutul de Calcul din Cluj-Napoca - Tiberiu Popoviciu"; ... p) - "Institutul de Matematica Aplicată - București" în "Institutul de Matematica Aplicată - București - Gheorghe Mihoc". ... Articolul 2 Pe data intrării în vigoare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/121529_a_122858]
-
400/1990 privind trecerea Centrului de Chimie Fizica din subordinea Ministerului Industriei Chimice și Petrochimice la Academia Română, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 220 din 2 septembrie 1992, Hotărârea Guvernului nr. 401/1990 privind trecerea Institutului de Biologie și Patologie Celulara la Academia Română, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 220 din 2 septembrie 1992, Hotărârea Guvernului nr. 403/1990 privind trecerea Institutului de Calcul din Cluj-Napoca la Academia Română, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/121529_a_122858]
-
unor studii universitare ori a unui curs recunoscut că echivalent de către România, pe o perioadă de cel putin 4 ani de studii teoretice și practice în una dintre următoarele discipline științifice: farmacie, medicina, medicina veterinară, chimie, chimie și tehnologie farmaceutică, biologie. ... (3) Prin excepție de la prevederile alin. (2), durata minimă a cursurilor universitare poate fi de 3 ani și jumătate acolo unde cursul este urmat de o perioadă de formare teoretică și practica de cel puțin un an și incluzând o
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219157_a_220486]
-
care au înscrisă pe diploma de licență specializarea Filosofie. ... 3. Disciplina Științe în învățământul liceal poate fi predată de absolvenți ai învățământului superior de lungă durată care au înscrisă pe diploma de absolvire/licență una dintre specializările: Fizică, Chimie sau Biologie, în concordanță cu Centralizatorul. În anul școlar 2006-2007 orele de la disciplina Științe vor fi incluse cu precădere în norma didactică a cadrelor didactice titulare cu aceste specializări. 4. a) În anul școlar 2006-2007 personalul didactic titular pe un post/catedră
EUR-Lex () [Corola-website/Law/176503_a_177832]
-
Specialiștii desemnați au acces la toate datele relevante și prelevează probe de plante și produse vegetale sau mediu de creștere din zona monitorizată. ... Articolul 4 Programul prevăzut la art. 3 alin. (1) va include: a) o monitorizare bazată pe cunoașterea biologiei organismului dăunător, condițiilor de climă și sol, mediului înconjurător, pe inspecția culturii și a mediului de creștere din zona care urmează să fie recunoscută ca zonă protejată și, după caz, pe teste de laborator; ... b) monitorizări permanente și sistematice, cel
EUR-Lex () [Corola-website/Law/146658_a_147987]
-
în laborator în cazul în care există anumite incertitudini. ... Articolul 9 (1) La punctele de observație, după caz, se pot amplasă capcane care atrag organismele dăunătoare. ... (2) Tipul și numărul capcanelor, ca și metodologia utilizată trebuie să țină seama de biologia organismului dăunător. Articolul 10 Ministerul Agriculturii, Alimentației și Pădurilor poate lua și alte măsuri pentru a asigura îndeplinirea condițiilor prevăzute la art. 3. Articolul 11 Direcția fitosanitara din cadrul Ministerului Agriculturii, Alimentației și Pădurilor, Laboratorul Central de Carantină Fitosanitara și direcțiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/146658_a_147987]
-
prevăzute la alin. (3) se face din veniturile proprii ale unității de învățământ. ... (5) Pentru coordonarea activității de pe loturile didactice experimentale deținute de către unitățile de învățământ gimnazial și liceele pedagogice se vor desemna, de regulă, și cadre didactice de specialitate - biologie, educație tehnologică. ... (6) Veniturile obținute din valorificarea produselor obținute pe loturile didactice experimentale se utilizează în conformitate cu prevederile art. 26. ... Articolul 29 Prezentul regulament se aplică unităților de învățământ preuniversitar care fac parte din sistemul național de învățământ. -------
EUR-Lex () [Corola-website/Law/148819_a_150148]
-
cu începere de la data înmatriculării în registrul comerțului. Capitolul 2 Obiectul de activitate Articolul 5 Obiectul de activitate al societății comerciale este: a) activități de cercetare științifică și/sau dezvoltare tehnologică: ... - cercetare fundamentală în scopul creșterii nivelului cunoștințelor în chimie, biologie, genetica, biotehnologii și medicina; - cercetare aplicativa și precompetitiva pentru elaborarea de noi tehnologii de obținere a unor substanțe active medicamentoase de uz uman și veterinar, produse cosmetice și odorante, biostimulatori zootehnici și pentru optimizarea tehnologiilor existente de obținere a produselor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/121938_a_123267]
-
un caracter arbitrar, dar o clasificare că aceea prevăzută la art. 67 (2) furnizează o bază inițială de pornire în proiectarea studiilor pediatrice. Articolul 63 (1) Deciziile referitoare la stratificarea studiilor și informațiilor în funcție de vârstă necesită luarea în considerare a biologiei și farmacologiei dezvoltării; de aceea, este necesară o abordare flexibilă pentru a asigura că studiile reflectă cunoștințele actuale de farmacologie pediatrica. ... (2) Identificarea vârstelor care trebuie studiate trebuie să se facă în funcție de fiecare medicament ��i trebuie justificată. ... Articolul 64 (1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167829_a_169158]