1,511 matches
-
nu aibă case? Cu cine am vrea să locuim, în afară de familia noastră? Cum ar arăta locul nostru de joacă preferat: ce am găsi acolo și cu cine ne-am juca? Mai jos, răspunsurile la aceste întrebări, în cuvinte, desene și colaje. (text introductiv de Lăură Sandu și Mihail Dumitriu) Ce este o casă? Lăură: Haideți să ne imaginăm că eram un extraterestru care venea la voi și va întreba: domnilor copii, îmi spuneți și mie ce-i aia o casă? Toți
În viitor - Am zis bine? () [Corola-website/Science/296102_a_297431]
-
Asociației Scriitorilor Americani din 1988, numărul episoadelor produse a fost redus de la 26 la 22, iar începutul sezonului a fost amânat. Din cauza greivei, primul episod, „”, s-a bazat pe un scenariu scris inițial pentru "", iar cel final, , a fost un colaj de secvențe din episoadele anterioare. Cu toate acestea, sezonul doi a fost considerat pe scară largă a fi semnificativ superior predecesorului său. Beneficiind de angajamentul celor de la Paramount pentru o producție pe mai mulți ani și de lipsa amestecului din partea
Star Trek: Generația următoare () [Corola-website/Science/303232_a_304561]
-
forma și suprafața recurgând la mijloacele unei picturi fără deosebiri între prim plan și fondul în perspectivă. Obiectele se descompun în părți elementare, pentru a fi din nou reconstruite pe suprafața pictată. Începând cu anul 1912, Picasso recurge la metoda "colajelor" (hârtie lipită, fr.: "collage", "papiers collés"), cubismul intră în așa zisă "fază sintetică". În felul acesta, Picasso reușește să accentueze și mai mult diferența între suprafața tabloului și relieful obiectelor reprezentate. Acești ani reprezintă pentru Picasso un punct de cotitură
Pablo Picasso () [Corola-website/Science/297881_a_299210]
-
a revoluționat artele plastice din R. Moldova, dar și din spațiul ex-sovetic"", rămânând în același timp pe terenul fertil al tradiției românești. Considerat un colorist pasionat, căutător de armonii inedite, pictura lui Mihail Grecu prezintă interes și prin inovații tehnologice (colajul, coloranți fluorescenți, efecte „metalice"). Tablourile sale „"Ospitalitate”"", „Recruții”, „Zi de toamnă”, „Cina în câmp”, „Moara veche”" și „"Fetele din Ceadâr-Lunga”" au intrat în colecția de aur a picturii moldovenești. Este autorul a unui număr mare de tablouri aflate în importante
Mihail Grecu () [Corola-website/Science/299987_a_301316]
-
rar patetism, pictorul se lasă captivat de armoniile între culori, logica fiecarui tablou izvorând din raporturile dintre tonurile calde și reci, dintre formele tulburătoare prin jocurile de umbră și lumină. Creația pictorului Mihail Grecu se distinge prin inovații tehnologice, gen colaj, coloranți florescenti sau pe baza de acril, diferitele tipuri de pitum, pigmenți de „bronz” și „aluminiu”. Experiențele tehnice cu coloranți moderni i-au permis să descopere posibilitățile materialului, finalitatea relației formă-materie. Format în spațiul cultural românesc, la Academia de Arte
Mihail Grecu () [Corola-website/Science/299987_a_301316]
-
1950-1960 și poate fi identificată cu însușirea profesională a limbajului plastic profesionist în domeniul desenului compoziției și cromaticii coloristice, ce-a de-a doua − reflectă experimentele coloritului decorativ (1960-1975), ultima reprezintă un interes sporit al maestrului pentru materiale noi și colaj, concomitent, se adresează tradițiilor artei populare prin prisma simbolicii mesajului. Printre cele mai cunoscute opere din prima perioadă figurează "„Femeie cu broboadă galbenă”" (1956), "„Portretul lui Gh. Dimitriu”", "„Natură statică cu pești”" și "„Țăran cu pălărie”" (1957). După 1960 pictura
Mihail Grecu () [Corola-website/Science/299987_a_301316]
-
o personalitate de cultură europeană M. Grecu abandonează, în pictură, după 1975 coloritul decorativ și sonor, optînd pentru noi tehnici și coloranți produși în industrie. Astfel, în numeroase lucrări din această perioadă maestrul utilizează lacurile și vopselele sintetice cu aplicarea colajului ("„Tragica Veneție”", 1970; „"In memoriam"”, 1974; „"Geneză"”, „"Vulcan"”, 1977; „"Masă de piatră"”, 1976; „"Poarta strămoșilor"”, 1977; „"Luna la Butuceni"”, 1979; „"Toamna aurie"”, 1984 etc.). A avut numeroase expoziții personale în Rusia (1971, 1989, 1973, 1975, 1989), Azerbaidjan (1965), Ucraina (1965
Mihail Grecu () [Corola-website/Science/299987_a_301316]
-
pieptenele pentru obținerea facturilor vălurite și recurge la imitații de tapet, lambriuri și marmură. Tot el va realiza apoi construcții din hârtie, va lipi pe desen fâșii de hârtie decupate dintr-o bandă care imită lemnul, realizând astfel primul său colaj ("collage"). Odată cu adoptarea tehnicii colajelor, pe care și Picasso va începe să o folosească, artiștii intră în ultima fază a cubismului - cea sintetică. Noua tehnică readuce culoarea în operele cubiștilor, permițând totodată restabilirea contactului cu realitatea grație asocierii unor motive
Cubism () [Corola-website/Science/298054_a_299383]
-
și recurge la imitații de tapet, lambriuri și marmură. Tot el va realiza apoi construcții din hârtie, va lipi pe desen fâșii de hârtie decupate dintr-o bandă care imită lemnul, realizând astfel primul său colaj ("collage"). Odată cu adoptarea tehnicii colajelor, pe care și Picasso va începe să o folosească, artiștii intră în ultima fază a cubismului - cea sintetică. Noua tehnică readuce culoarea în operele cubiștilor, permițând totodată restabilirea contactului cu realitatea grație asocierii unor motive care pot fi imediat recunoscute
Cubism () [Corola-website/Science/298054_a_299383]
-
ale cubismului, orientându-se ulterior spre alte experimente, sunt de menționat Fernand Léger și Marcel Duchamp. Cubismul va avea însă consecințe mult mai durabile, inițiind toate mișcările importante în arta modernă europeană și americană. Fără cubism nu ne putem imagina colajele lui Max Ernst, operele suprarealiste ale lui Joan Miró, realizările lui Roy Lichtenstein și, privind problematica mai în ansamblu, arta pop, acele "ready mades" ale lui Duchamp sau, în sfârșit, întreaga artă abstractă.
Cubism () [Corola-website/Science/298054_a_299383]
-
Trahanache ("O scrisoare pierdută" de I.L.Caragiale, 1973-74, regia Mircea Cornișteanu), Rică Venturiano ("O noapte furtunoasă" de I.L.Caragiale, 1975-76, regia Mircea Cornișteanu), Ludovic al XIII-lea ("Marion Delorme" de Victor Hugo, 1978-79, regia Georgeta Tomescu),Vrăjitorul ("Fiul soarelui" - Burebista, colaj de Al. Firescu, 1979-80, regia Mircea Cornișteanu), Dan ("A treia țeapă" de Marin Sorescu, 1987-88, regia Mircea Cornișteanu). În anii 90 alături de echipa Teatrului Național Craiova participă la o serie de turnee internaționale, performanțele actorilor având ecouri puternice în publicațiile
Valer Dellakeza () [Corola-website/Science/324067_a_325396]
-
publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 927 din 31 decembrie 2009. Codul fiscal: Regimuri speciale pentru bunurile second-hand, opere de artă, obiecte de colecție și antichități Art. 152^2. - (1) În sensul prezentului articol: a) operele de artă reprezintă: ... 1. tablouri, colaje și plachete decorative similare, picturi și desene, executate integral de mână, altele decât planurile și desenele de arhitectură, de inginerie și alte planuri și desene industriale, comerciale, topografice sau similare, originale, executate manual, texte manuscrise, reproduceri fotografice pe hârtie sensibilizată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/155573_a_156902]
-
bărbați, și invers, lucru care dublează, atît pentru ei cît și pentru public, gradul de generalitate al convenției. Ceea ce, zic eu, în micropolemica mea cu colega de la Cultura, dă exact esența și farmecul acestei experiențe spectatoriale e tocmai structura de colaj în care actorii sunt implicați nemijlocit, încă din faza de investigație (un punct comun, chiar dacă de fiecare dată altfel rezolvat... structural, estetic și tehnic, al acestei propuneri și a altor proiecte similare, de la 20/20 sau Tigrul sibian ale Gianinei
Atingerea umană - sau despre maturizarea teatrului de implicare socială () [Corola-website/Science/295631_a_296960]
-
oferă un spațiu ideal unor întîlniri, contactelor de afaceri, conversațiilor colegiale, amicale, dezbaterilor publice... Două momente de vîrf mi se pare că au marcat prestația României, în registru ,dialogic", în zilele tîrgului. Cel dintîi, lansarea volumului deja citat de poeme colaj al Hertei Müller, urmată de dezbaterea publică de către autoare și Horia Roman Patapievici, a problemei Securității comuniste, a avut parte de o largă audiență. Cel de-al doilea, desfășurat la Forumul ,Dialog" din incinta complexului expozițional, a fost consacrat programului
Paseism, epigoni și clone by Rodica Bin () [Corola-journal/Journalistic/11172_a_12497]
-
nu în textele „constructiviste”), Ion Vinea, revărsând „prundiș” de figuri, construite altfel decât o cer poeticele tradiționale. Mizând, și el, pe virtuțile privirii, Ilarie Voronca face din aceasta, în volumele de după 1925, un fel de cameră de luat vederi. Rezultă colaje de imagini, derulate ca într-un film mut. În perioada constructivistă, atât Vinea cât și Voronca experimentează procedări ostentative, exhibiționiste, întrebuințând la propriu limbajul alfabetului Morse, manipulând clișee de limbaj modern tehnic, birocratic, monden, sportiv, medical, mimând teatralitatea, recurgând la
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286389_a_287718]
-
pe tema esenței atemporale a limbajului poetic!). Așa cum, pe bună dreptate, observa Antonio Russi 230, sub numele de discursiv sau de proză modernii au exclus de fapt dimensiunea comunicativă a expresiei, altfel spus transparența sau tranzitivitatea sa. Suprimarea fluxului discursiv, colajul în spiritul lui Borroughs, tăcerea, pagina albă constituie, în acest sens, doar câteva exemple peremptorii 231. Experiența extremă a lui Mallarmé, având ca etapă obligatorie de-realizarea referentului (când Mallarmé spune „une fleur”, se cunoaște, „musicalement se leve, idée même
[Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
Sebastian, Eseuri, 472-483; Călinescu, Ist. lit. (1941), 830, Ist. lit. (1982), 914-915; Negoițescu, Scriitori, 349-356; Regman, Cărți, 88-93; Piru, Panorama, 503-506; Felea, Reflexii, 227-233; Vlad, Analiză-sinteză, 55-62; Cesereanu, Ipostaze, 116-128; Râpeanu, Interferențe, 171-175; Piru, Varia, I, 474-477, II, 407-410; Zaciu, Colaje, 77-81; Grigurcu, Idei, 37-42; Ungheanu, Pădurea, 233-242; Tomuș, Răsfrângeri, 119-120; George, Sfârșitul, I, 229-232, 277-285, II, 287-302, III, 95-103, 172-175, 253-255; Săndulescu, Citind, 202-209; Nițescu, Repere, 21-27; Piru, Reflexe, 246-250; Felea, Secțiuni, 387-390; Ciobanu, Critica, 201-211; Ungureanu, La umbra cărților
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286258_a_287587]
-
albă pentru iarnă. Scrieți lunile fiecărui anotimp asfel: primăvara cu culoarea VERDE, vara cu culoarea ROȘIE, toamna cu culoarea GALBENĂ, iarna cu culoarea ALBĂ. ANUL Încheierea jocului: Se realizează în manieră interdisciplinară, în funcție de nivelul clasei: colorarea de imagini; realizarea de colaje prin valorificarea materialelor din natură; modelarea din plastilină a unor fructe, legume etc; recitarea de poezii; intonarea unor cântece; ghicitori. Colorați mărul în anotimpul pe care îl reprezentați ,,SPUNE ADEVĂRUL ! " Scop: exersarea vitezei de reacție a copiilor și promptitudinea cu
Jocul de rol, Universul copiilor by Mirela Bondrea, Lică Prisecaru () [Corola-publishinghouse/Science/1296_a_2069]
-
locul preferat de joacă, Batistă, joc de mișcare A.D.E. D.Ș.Activitate matematecă Flori pentru copiii lumii,joc logic D.E.C. Activitate artistico-plastică Chipul prietenului meu, desen A.L.A. Construcții Castelul fermecat, Căsuța din poveste, Grădiniță mea Artă Copiii lumii, colaj, Porumbeii păcii, confecție 68 JOI A.D.P. - Întâlnirea de dimineață Astăzi sărbătorim, prieteni buni să fim! Rutine, tranziții Arăt părinților ce am lucrat, Pasul piticului, mers ghemuit A.D.E. D.O.S. Activitate practică Drepturile noastre în imagini, lucrare colectivă A
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
DESEN PE ASFALT Evaluare proiect HARTĂ PROIECTULUI -Căsuța din poveste -Topoganul -Jucăria preferată -Locuința mea -Palatul fermecat Construcții -Spune cu ce te joci! -Ce știi despre prietenul tău! -Alege jocul preferat! -Ce e bine, ce e rău! Bibliotecă -Hora prieteniei (colaj) -Dreptul de a ma juca(desen de memorie și imag.) -Grădiniță cu flori (pictură) -Topoganul (modelaj) Artă -De-a ziua prietenului meu -De-a Scufița Roșie -De-a Capră cu trei iezi -De-a jocul preferă -De-a doctorii -De-a șoferii Joc de rol -Din
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
l. după imag. Jocurile copilăriei mele - convorbire după ilustrații -Caută vecinii - activitate matematică - joc didactic DOMENIUL SOCIETATE -Drepturile noastre în imagini -activitate practică -La ziua colegului meu -joc exercițiu DOMENIUL ESTETIC ȘI CREATIV -Chipul prietenului meu -pictură -Parcul de distracții - colaj Aceștia Jocurile suntem copilăriei noi! mele. DOMENIUL ESTETIC ȘI CREATIV -Copilărie, copilărie - cântec Zi de sărbătoare - joc cu cânt DOMENIUL PSIHO-MOTRIC -Cursa învingătorilor -parcurs aplicativ Mingea la căpitan exerciții UNIVERSITATEA Alexandru Ioan Cuza Grădiniță JUNIOR PROIECT DIDACTIC Propunător: Prof. înv.
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
DIDACTIC Propunător: Prof. înv. preșcolar Zvorăște Veronica Unitatea de îmvățământ: Grd. P.P „Junior”, Univ. „Al.I.Cuza”, Iași Grupa: pregătitoare Domenii experențiale: • DS: Cunoașterea mediului • DEC: Activități artistico plastice Subiectul activității: „Culorile prieteniei” Mijloc de realizare: • Joc didactic: • Desen/colaj Tipul de activitate: consolidare Formă de realizare: activitate integrată Scopul: • Consolidarea și sistematizarea cunoștințelor copiilor despre respectarea normelor necesare integrării în viața socială, precum și reguli de securitate personală; • Exersarea unor tehnici de lucru specifice activităților artistico-plastice. Obiective operaționale: O1: să
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
iulie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 662 din 1 august 2006. Regimuri speciale pentru bunurile second-hand, opere de artă, obiecte de colecție și antichități Articolul 152^2 (1) În sensul prezentului articol: ... a) operele de artă reprezintă: ... 1. tablouri, colaje și plachete decorative similare, picturi și desene, executate integral de mână, altele decât planurile și desenele de arhitectură, de inginerie și alte planuri și desene industriale, comerciale, topografice sau similare, originale, executate manual, texte manuscrise, reproduceri fotografice pe hârtie sensibilizată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217327_a_218656]
-
iulie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 662 din 1 august 2006. Regimuri speciale pentru bunurile second-hand, opere de artă, obiecte de colecție și antichități Articolul 152^2 (1) În sensul prezentului articol: ... a) operele de artă reprezintă: ... 1. tablouri, colaje și plachete decorative similare, picturi și desene, executate integral de mână, altele decât planurile și desenele de arhitectură, de inginerie și alte planuri și desene industriale, comerciale, topografice sau similare, originale, executate manual, texte manuscrise, reproduceri fotografice pe hârtie sensibilizată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262866_a_264195]
-
publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 153 din 2 martie 2007. Codul fiscal: Regimuri speciale pentru bunurile second-hand, opere de artă, obiecte de colecție și antichități Art. 152^2. - (1) În sensul prezentului articol: a) operele de artă reprezintă: ... 1. tablouri, colaje și plachete decorative similare, picturi și desene, executate integral de mână, altele decât planurile și desenele de arhitectură, de inginerie și alte planuri și desene industriale, comerciale, topografice sau similare, originale, executate manual, texte manuscrise, reproduceri fotografice pe hârtie sensibilizata
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191846_a_193175]