995 matches
-
pentru a-i înfrânge pe atenieni, care s-au plâns: ,, Deși noi ar trebui să fim asediatorii, suntem în mare măsură cei asaltați"8. Încercând să cucerească Sicilia, atenienii și-au depășit limitele; în acest proces, au transformat un risc controlabil într-o rană majoră pe care și-au provocat-o singuri. Invazia le-a epuizat forțele militare, i-a dezamăgit pe aliați și le-a frânt prestigiul general. Când [atenienii] au recunoscut adevărul, au fost aspri cu oratorii care li
Memorandum către președintele ales by MADELEINE ALBRIGHT () [Corola-publishinghouse/Science/999_a_2507]
-
doar o apreciere în pasajul respectiv (a se compara cu Ce masă rotundă ați cumpărat?). Pentru a descrie o asemenea divergență, putem vorbi, la fel ca J.-C. Milner 233, de clasificare și non-clasificare, termeni al căror sens este mai controlabil. Prin folosirea unui adjectiv care clasifică (deoarece există adjective mixte și cazuri aparte, recomandăm între-buințări și nu adjective clasificatoare) se introduc referenți în clase delimitabile, purtătoare de informație. Prin folosirea unui adjectiv non-clasificator se trimite la o evaluare. 6.3
Lingvistică pentru textul literar by DOMINIQUE MAINGUENEAU () [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
de o libertate socială, ideologică, nici măcar de una politică, ci de una care îi permite scriitorului să gândească lumea pe cont propriu. Vreme de jumătate de secol, această libertate a fost confiscată de regimul comunist, dar numai în aspectele sale controlabile instituțional: cenzura, instituție cu acte în regulă în cadrul aparatului cultural comunist, a putut interzice litera tipărită, a putut trece la index clasicii, înlocuindu-i cu autori de duzină, care au transformat poezia și proza în discurs propagandistic, lozincard sau în
Cuvintele puterii. Literatură, intelectuali și ideologie în România comunistă () [Corola-publishinghouse/Science/84944_a_85729]
-
politic libidoul devine o sarcină de partid care cade în seama activistului și, implicit, a clasei muncitoare. Totodată, acesta este și cel mai complex test pe care un membru de partid îl dă, pentru că invocă ceea ce este cel mai puțin controlabil, instinctele și afectele, acolo unde rațiunea de clasă trebuie să ofere soluția. Cel sau cea care își domină iubirea profană pentru un element dușmănos sau necreditabil politic câștigă pe terenul iubirii sacre pentru Partid, singura care validează o conștiință revoluționară
Cuvintele puterii. Literatură, intelectuali și ideologie în România comunistă () [Corola-publishinghouse/Science/84944_a_85729]
-
Dan Lungu, mi-a trezit, inevitabil, niște nostalgii. Nu, nu sunt deloc "o babă comunistă" și nu cred că era câtuși de puțin mai bine pe vremea dictaturii, dar mecanismul nostalgiilor e întotdeauna mai întortocheat și mai puțin previzibil (și controlabil!) decât am fi noi dispuși să acceptăm. Așa că poate nu ar fi nelalocul lui să îl disecăm, fugar, aici, într-un colț de pagină. Bineînțeles că ne pare inevitabil rău după "zăpezile de altădată", după elanul, nerăbdarea și energia tinereții
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
bine emoția decât fața); d) corpul (oarecum ușor de controlat, dacă persoana se pricepe); e) fața (cea mai nesemnificativă ,,scurgere", deoarece este elementul cel mai ușor de controlat)110. Contactul vizual trebuie însoțit de gesturile mâinilor, recunoscute ca fiind mediu controlabile comparativ cu gesturile picioarelor, care sunt cel mai greu de controlat. Un alt rol al gesturilor în comunicarea didactică se referă la faptul că acestea pregătesc de multe ori terenul pentru mesajul verbal. De exemplu, înainte ca profesorul să ,,traducă
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
faciale în scopul mânuirii: • privește cu coada ochiului pentru a citi un titlu de carte de pe etajeră; • își contractă ochii în timp ce citește 125. Exprimarea emoțiilor prin intermediul gesticii este mai puțin dependentă de mesajul verbal comparativ cu ilustratorii și mai puțin controlabilă decât emblemele. * Gesturi stereotipe în condiții de concentrare, disconfort sau tensiune psihică: ,,adaptorii"126. Aceste gesturi sunt utilizate de actorii educaționali copleșiți de stări psihice negative (oboseală, stres, tensiune, anxietate etc.) și îndeplinesc un ,,rol de supapă" prin care se
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
face selecția informațiilor care vor fi transmise către cursanți, se creionează strategiile de predare și se proiectează modalitățile de evaluare a rezultatelor obținute. Obiectivele reflectă în plan concret scopurile programului de dezvoltare (care sunt abstracte) și exprimă achiziții concrete și controlabile în plan comportamental. Definirea obiectivelor se face în termeni de comportamente observabile și măsurabile. Pentru formularea corectă a unui obiectiv de învățare se recomandă să se ia în considerare următoarele aspecte: * Cine va produce comportamentul dorit. * Care anume comportament observabil
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
devenit oameni de afaceri prosperi și bine conectați cu serviciile secrete de peste tot, precum și cu mediile politice, începe să apară o nouă imigrație. Extinderea Uniunii Europene spre Est va aduce și apariția unor comunități imigrante mai mari și mai puțin controlabile. Și acesta e un factor de risc potențial. M.I.: Sigur, Europa are deja o vastă populație musulmană, care profită de prosperitatea generală... S.A.: ...fără a participa foarte mult la efortul general de a crea prosperitatea asta... M.I.: ...ceea ce îi adâncește
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2006_a_3331]
-
dat că scrisese niște note. — Știți de ce vă întreb? Magistrații - turnători, colaboratori - au fost multă vreme o problemă a sistemului. Acești oameni au rămas, după 1990, captivi ai unor rețele, fiind șantajabili, manevrabili. Așa am ajuns să avem o magistratură controlabilă politic, pentru că anumiți oameni aveau acces la dosarele lor, la trecutul lor. — Da, pentru că mai ales cei care colaborau erau oameni cărora le plăcea să socializeze. Au înțeles că ai nevoie de pârghii și în regimul comunist, ca și mai
Preţul adevărului. Un procuror în luptă cu sistemul by Dan Tăpălagă, Daniel Morar () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1338_a_2715]
-
aici pornea o anchetă. Dar Garda Financiară, la acea dată, putea să și încheie investigația. Făcea raportul de control. Se constituia parte civilă în numele statului român. După care și-au dat seama că Garda Financiară era un lucru destul de greu controlabil și i-au luat anumite atribuții. Au trecut-o cu prerogativele în subordinea direcțiilor financiare județene, care erau structuri mai conservatoare, nu erau structuri operative. Adică stăteai după o constituire de parte civilă luni bune la ei. Și astfel, pe la
Preţul adevărului. Un procuror în luptă cu sistemul by Dan Tăpălagă, Daniel Morar () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1338_a_2715]
-
A furniza calendare alternative de vaccinare înseamnă a crea confuzii și a sustrage mulți copii de la o intervenție medicală benefică. Consecința cea mai periculoasă este subminarea încrederii părinților în necesitatea vaccinărilor și deteriorarea rezistenței imune specifice în raport cu multe boli infecțioase controlabile ceea ce reprezintă un risc serios pentru toți membrii colectivității (Silverstein M., 2008). În România, în noiembrie 2008, inițierea programului de vaccinare generalizată HPV pentru fetițele de 9-10 ani a suscitat multe controverse. Lipsa materialului educativ pentru părinți precum și a informației
Vaccinarea în cancerul de col uterin by Costin Cernescu () [Corola-publishinghouse/Science/92273_a_92768]
-
A furniza calendare alternative de vaccinare înseamnă a crea confuzii și a sustrage mulți copii de la o intervenție medicală benefică. Consecința cea mai periculoasă este subminarea încrederii părinților în necesitatea vaccinărilor și deteriorarea rezistenței imune specifice în raport cu multe boli infecțioase controlabile ceea ce reprezintă un risc serios pentru toți membrii colectivității (Silverstein M., 2008). În România, în noiembrie 2008, inițierea programului de vaccinare generalizată HPV pentru fetițele de 9-10 ani a suscitat multe controverse. Lipsa materialului educativ pentru părinți precum și a informației
Vaccinarea în cancerul de col uterin by Costin Cernescu () [Corola-publishinghouse/Science/92273_a_92768]
-
creditelor, oferta educațională, politicile de angajare, investițiile în infrastructura sectorului public care aduc beneficii celor dezavantajați.493 Aspectul subiectiv al evaluării riscurilor este o altă pistă de cercetare, mulți oameni având tendința de a subevalua riscurile pe care le consideră controlabile, exagerând riscurile pe care le văd ca incontrolabile. De asemenea, oamenii au tendința de minimiza riscurile viitoare, chiar dacă probabilitatea de a se întâmpla este mare, față de riscurile iminente care pot fi relativ scăzute.494 Prezentăm mai jos o serie de
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
care stăpânesc profesiile și produc bunurile materiale, și invers. Proprietarul și producătorul trebuie să se ridice la nivelul de educație și conștientizare, care să-i convingă de interdependența necesară existenței lor și progresului; de dreptul fiecăruia la un beneficiu echitabil, controlabil. Toate abaterile exagerate de la acest drept natural au condus la acumulări revanșarde și la evenimente nefericite pentru oameni și omenire. Aceasta ne arată că istoria curge ca un fluviu tumultuos ce nu poate fi oprit și care produce inundații catastrofale
30.000km prin SUA. 1935-1936 by Prof. dr. Nicolae Corn??eanu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/83483_a_84808]
-
era așezată ca natura și cu natura, controlul ei scăpând omului. Și așezarea era făcută să fie aristocratică (to aristokratikon). În schimb, adepții nomos-ului erau pentru ideea de lege umană, în înțeles de convenție. Cetatea este așezarea supusă vicisitudinilor omului, controlabilă de omul legiferator 26. Legitimarea unei stări de lucruri (cea prezentă sau cea viitoare) se face prin apelul la nomos (legile și convențiile umane, imperfecte și schimbătoare) și la încercarea de a prezenta nomos-ul drept physis (legile naturii, independente de
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
de reguli clare acolo unde este nevoie, evitarea celor inutile, eliminarea pe cât posibil a celor punitive, revizuirea lor periodică, schimbarea sau eliminarea lor când este cazul. Să mai amintim că, pe lângă scopul lor pragmatic și imediat, acela de a face controlabilă o situație școlară dată, negocierea și asumarea regulilor vizează o finalitate pe termen lung: formarea unor mentalități și atitudini democratice în raport cu norma și cu exigențele acesteia. Capitolul 6 Cauze ale comportamentului perturbator al elevului Louis Cohen și Lawrence Manion notau
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
ceea ce merită. • Pedepsele și recompensele înlocuiesc motivația internă cu motivația externă; nu mai facem ceea ce ne-ar plăcea să facem sau ceea ce considerăm drept să facem, ci acele lucruri pentru care suntem recompensați. Dorința interioară, mai puțin și mai greu controlabilă, este înlocuită cu ceva ce poate fi controlat de ceilalți; astfel, pedepsele și recompensele ne decuplează de la viața interioară și ne plasează în dependență de voința altora. În acest sens, se poate cita un interviu al lui Alfie Kohn (Carrots
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
acțiune ignobilă în sine în schimbul unei recompense (mite) substanțiale, ceea ce ar avea drept efect transformarea (mai bine zis pervertirea) ignobilului în dezirabil, de vreme ce recompensa a fost primită. În concluzie, recursul la dubletul pedepse/recompense are două efecte negative: a) rămânem controlabili de către aceia care dețin puterea (adică pot administra pedepsele și recompensele); b) nu mai facem ceea ce ne-ar plăcea să facem doar din imbold interior, ci pentru că suntem recompensați pentru ceea ce facem. Schimbarea modelului ar trebui să accepte ca suport
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
2007 care a admis România și Bulgaria, trebuie văzută ca un pas inevitabil în satisfacerea visului autodefinitoriu al UE de a deveni o entitate pan-europeană. Membrii mai vechi ai Uniunii au avut beneficii economice clare sub forma unui aport controlabil de forță de muncă calificată venită din noile țări membre. În același timp, adăugarea unui mare număr de noi state membre a complicat și a încetinit ritmul integrărilor viitoare. În ciuda mantrei birocratice oficiale, "lărgirea" nu încurajează "adâncirea" în cadrul Europei integrate
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
în balanță denigrarea la care se dedă acest medic, vis-a-vis de cea mai ilustră personalitate a științei medicale românești (și nu numai) și forul în care își face intrarea. Scopul este evident: eventualele evocări, comemorări și cinstiri sunt mai ușor controlabile din interior. Așa că mirarea doctorului Radu Iftimovici, o personalitate de atitudine, de necontestat în domeniul său, printre puținii (dacă nu unicul) care și-a exprimat deschis rezervele, se poate justifica doar prin prisma atitudinii mai puțin academice a celor care
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
și consumul pornografic. Doar o dată cu apariția tiparului a fost posibilă dezvoltarea plenară a pornografiei. În timp ce poveștile deocheate presupun variația infinită a unui text care păstrează o strânsă legătură cu memoria și oralitatea poveștii, pagina de carte este un spațiu omogen controlabil de către cititor de la un capăt la altul, pe care se pot desfășura scene care sunt, și ele, tot atâtea moduri de organizare a spațiului. Tiparul permite fixarea unei versiuni unice, pe care o putem regăsi ori de câte ori dorim, identică sieși și
Literatura pornografică by DOMINIQUE MAINGUENEAU [Corola-publishinghouse/Science/983_a_2491]
-
analiza informațiilor. Conform opiniei sale, mixul de marketing era definit: pe o piață în care oferta este superioară cererii, optimul de beneficiu constă în unificarea politicilor de marketing.30 Profesorul Philip Kotler definește mixul de marketing ca fiind ansamblul instrumentelor controlabile și tactice de marketing pe care firma le combină pentru a obține răspunsul dorit pe piața-țintă31, diferite niveluri aferente deciziilor de marketing al întreprinderii la un moment dat. În mixul de marketing sunt incluse patru mari politici: 1. politica de
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
simbolurilor transmise de emițător). * Limbaj diferit codificare ≠ decodificare o Zgomotul sau bruiajul în funcție de intensitatea acestuia pot apărea distorsiuni sau chiar neînțelegerea mesajului. Canalele de difuzare a mesajului pot fi de mai multe feluri: o Directe mențin un contact direct: * directe controlabile sunt cele al căror mesaj este impus prin intermediul consultanței oferite de un cadru didactic specializat în orientarea carierei; * directe necontrolabile impun experiența proprie după consumarea unui produs/serviciu educațional și este reprezentat de modul de promovare în rândul prietenilor sau
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
este impus prin intermediul consultanței oferite de un cadru didactic specializat în orientarea carierei; * directe necontrolabile impun experiența proprie după consumarea unui produs/serviciu educațional și este reprezentat de modul de promovare în rândul prietenilor sau al familiei. o Indirecte * indirecte controlabile presă, televiziune, outdoor media etc. * indirecte necontrolabile evenimente neprogramate care transmit diverse mesaje. 3.3.4.1. Activități promoționale în domeniul marketingului educațional Principalele activități promoționale în domeniul marketingului educațional pe care le poate utiliza o instituție de învățământ sunt
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]