3,115 matches
-
mai mare deoarece sunt non-redundante și difuzează Încrederea (capitalul social) Între parteneri care nu avuseseră legături directe, dar Împărtășeau un partener comun care acționează ca du-te-vino (go between) Între cei doi parteneri. Legăturile slabe sunt „punți” și astfel contribuie la cuplarea și expansiunea rețelelor evitând enclavizarea și favorizând flexibilitatea cognitivă. „Supraimplicarea” presupune tranzacționarea repetată și exclusivă cu aceeași parteneri, insularizarea rețelei față de piață și rigidizarea structurii acesteia. Supraimplicarea duce, de asemenea, la izomorfism și scăderea diversității În rețea, ceea ce, apropie tot
Organizare și câmpuri organizaționale. O analiză instituțională by Mihai Păunescu [Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
dureri cronice: la aceștia, comparativ cu grupele martori sănătoși s-a înregistrat o sensibilizare semnificativ crescută la stimulii dureroși, probabil datorită adaptărilor SNC la durerea cronică. La vârstnici datorită proceselor ireversibile ale senescenței scade numărul receptorilor și afinitatea situs-urilor de cuplare cu drogurile, deoarece îmbătrânirea fiziologică impune totuși reduceri ale numărului de neuroni și ale conexiunilor acestora, iar țesutul conjunctiv își diminuă elasticitatea, crește rigiditatea și rezistența la mișcări mai ales la nivel cardio-vascular și osteomuscular. Se modifică compoziția corpului (țesuturilor
VII. Viziune fundamental nouă asupra sitemului limbic și a integrării centrale a durerii boală/fericirea plăcere. In: Fitoterapie clinică by Olga I Botez, Gabriela Anastasiu () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2098]
-
democrație reprezentativă, un concept pe care Rousseau l-ar fi respins cu fermitate. Ultima dezvoltare importantă a teoriei politice ce merită a fi luată în considerare în cazul de față și care este extrem de importantă pentru subiectul acestei cărți, este cuplarea noțiunilor de "națiune" și "stat". În trecut, statele și națiunile coexistaseră fără să fi fost neapărat alipite, cum ar fi cazul Imperiului Austro-Ungar sau al Regatului Unit al Marii Britanii și Irlandei, fiecare dintre ele fiind constituite din câteva națiuni destul de
Regiunile și guvernul subnațional: experiența franceză by John Loughlin () [Corola-publishinghouse/Science/1032_a_2540]
-
a se vedea tema 2) că publicul este foarte diferențiat, procesele de negociere În elaborarea culturii organizației sunt, la rândul lor, diversificate. De la contactul direct cu publicul, prin intermediul căruia se poate realiza un schimb de opinii și găsi domenii de „cuplare” Între cerințele publicului și disponibilitățile salariaților „la serviciile de intermediere prin scrisori”, conferințe de presă, instituția purtătorului de cuvânt, sondaje de opinie, birouri de informare etc., se pot realiza „ajustări” ale cerințelor publicului cu disponibilitățile instituției. Negocierea - implicând o relație
Psihosociologia managerială by Elvira Nica () [Corola-publishinghouse/Science/204_a_187]
-
piața semnalizează nevoi pentru ceva nou, care apoi conduc la noi soluții ale problemei (atragerea inovației determinată de nevoi - need pull, când necesitatea devine mama invenției). Limitările unei astfel de abordări sunt clare. În practică, inovarea este un proces de cuplare și potrivire, în care interacțiunea reprezintă elementul critic.<footnote Freeman, C., Soete, L., The Economics of Industrial Innovation, 3rd edition, MIT Press, Cambridge, Mass., 1997, pp. 86-112. footnote>, <footnote Von Hippel, E., The Sources of Innovation, MIT Press, Cambridge, Mass
Managementul inovării by Jeanina Biliana CIUREA () [Corola-publishinghouse/Science/192_a_430]
-
of innovation”, International Journal of Innovation Management, 6(1), 2002, pp. 53-83. footnote> Tabelul 2.3 Tipuri de modele de inovare, după Rothwell Generație Trăsături-cheie Prima și a doua Modele simple, liniare - technology push, market pull A treia Model de cuplare, recunoașterea interacțiunii dintre diferite elemente și buclele de feedback dintre ele A patra Model paralel, integrarea în cadrul firmei, în amonte cu furnizorii-cheie și în aval cu consumatorii exigenți și activi; accentul se pune pe legături și alianțe A cincea Integrarea
Managementul inovării by Jeanina Biliana CIUREA () [Corola-publishinghouse/Science/192_a_430]
-
sau unele noi oferite de cercetare-dezvoltare. În acest context, dezvoltarea experimentală și proiectarea, procesul de producție și marketingul implică un proces continuu de adaptare a posibilităților tehnologice în raport cu cerințele pieței. Acesta a fost momentul și cadrul apariției modelului interactiv (de cuplare) al procesului de inovare, fiind în esență tot un proces secvențial, dar îmbunătățit prin intermediul buclelor de feedback (figura 2.7). Modelul „de cuplare”, care integrează atât abordarea bazată pe „presiunea tehnologică”, precum și pe cea referitoare la „cerințele pieței”, este centrat
Managementul inovării by Jeanina Biliana CIUREA () [Corola-publishinghouse/Science/192_a_430]
-
adaptare a posibilităților tehnologice în raport cu cerințele pieței. Acesta a fost momentul și cadrul apariției modelului interactiv (de cuplare) al procesului de inovare, fiind în esență tot un proces secvențial, dar îmbunătățit prin intermediul buclelor de feedback (figura 2.7). Modelul „de cuplare”, care integrează atât abordarea bazată pe „presiunea tehnologică”, precum și pe cea referitoare la „cerințele pieței”, este centrat în jurul unui proces de interacțiune, în cadrul căruia se accentuează efectele de feedback dintre fazele ascendente și descendente ale modelelor liniare anterioare, precum și integrarea
Managementul inovării by Jeanina Biliana CIUREA () [Corola-publishinghouse/Science/192_a_430]
-
căruia se accentuează efectele de feedback dintre fazele ascendente și descendente ale modelelor liniare anterioare, precum și integrarea la nivelul interfeței dintre cercetare-dezvoltare și marketing, rolurile celor două compartimente fiind aproximativ egale. În urma studiilor efectuate, Rothwell a apreciat că modelul de cuplare poate fi prezentat ca un proces secvențial logic, nu neapărat continuu, care poate fi împărțit într-o serie de etape distincte din punct de vedere funcțional, dar care interacționează și sunt interdependente. Modelul global al procesului de inovare poate fi
Managementul inovării by Jeanina Biliana CIUREA () [Corola-publishinghouse/Science/192_a_430]
-
tip rețea. In sistemele sociale acest lucru este asemănător. Există o rețea de legături cu diferite grade de conectivitate între diferitele componente ale sistemului respectiv (familii, orașe, popoare etc.) Gradul de conectivitate, presupune, deci, luarea în considerare a forței de cuplare și de dependență, cunoscute sub numele de interacțiuni epistatice - iar acestea sunt funcții de măsura în care contribuția la fitness adusă de un individ depinde de alți indivizi. În procesele biologice, fitnessul unui organism sau specii depinde de caracteristicile altor
Bazele ciberneticii economice by Emil Scarlat, Nora Chiriță () [Corola-publishinghouse/Science/190_a_197]
-
electric În practică se ivesc situații când două (sau mai multe) mașini de lucru, situate la distanță apreciabilă trebuie să se rotească simultan cu aceeași turație. Exemple semnificative sunt: podurile rulante și benzile transportoare. Evident, una din soluții constă în cuplarea mecanică a arborilor celor două (sau tuturor) motoarelor de acționare, realizându-se un „arbore mecanic”. O altă soluție, mai elevată constă în utilizarea de motoare asincrone cu rotor bobinat, ale căror înfășurări statorice trifazate sunt conectate la rețeaua industrială, comună
Maşini electrice/Vol. 3. : Maşina asincronă by Alecsandru Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1660_a_2996]
-
apariției armonicilor superioare ale fluxurilor totale rotorice este imaginea interesantă a hodografului fluxului rezultant rotoric (locul geometric al fluxului rezultant rotoric în planul transversal al mașinii), fig.6.A.8. La t=0 fluxul rotoric este nul punctul O, după cuplarea statorului la rețea, fluxul rezultant rotoric, preponderent crescător, evoluează pe cicluri de formă spiralată OS, ajungând la valoare maximă în S când rotorul este la sincronism (după o eventuală depășire a vitezei de sincronism - suprareglare). La funcționarea în sarcină constantă
Maşini electrice/Vol. 3. : Maşina asincronă by Alecsandru Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1660_a_2996]
-
din O în S), chiar dacă cuplul electromagnetic oscilează de la ≈+200Nm, la ≈-25Nm. De la aplicarea cuplului rezistent de 125 Nm punctul reprezentativ evoluează pe o porțiune de curbă descendentă din S până în K, trecând printr-o zonă de oscilații, din momentul cuplării bruște a sarcinii, după care urmează porțiunea instabilă de decroșare - KP, ajungând apoi în P. Curba PKS, cu punctele evidențiate pe fig. 6.66, poate fi asimilată cu caracteristica mecanică naturală a mașinii ca motor. În practică această caracteristică se
Maşini electrice/Vol. 3. : Maşina asincronă by Alecsandru Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1660_a_2996]
-
momentul când se conectează fazele înfășurării rotorice la sursa de c.c. Mai concret, între fluxul rezultant rotoric și cel rezultant statoric se va stabili, la sfârșitul regimului tranzitoriu, un unghi intern dat de mărimea sarciniideci fix. Întrucât în momentul cuplării la sursa de c.c., poziția rotorului, deci și a fluxului rotoric față de cel statoric, este aleatorie, rezultă că desfășurarea în timp a fenomenele ce însoțesc sincronizarea depinde de momentul inițial al declanșării regimului tranzitoriu. Deci, este posibil ca mașina
Maşini electrice/Vol. 3. : Maşina asincronă by Alecsandru Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1660_a_2996]
-
fig. 6.121-6.124: variațiile cuplului electromagnetic, vitezei unghiulare, caracteristica mecanică dinamică și hodograful fluxului rezultant rotoric pentru aceeași mașină, singura diferență constând în momentul conectării la sursa de c.c. a celor două faze rotorice înseriate (a3dams75-var.). Mai concret, cuplarea se face la t=0,55s (în loc de t=0,6s) când între fluxul rezultant rotoric (fix față de rotor) și cel rezultant statoric (rotitor la sincronism față de stator) este un anumit unghi de poziție, convenabil, astfel încât viteza [Wb] rotorului se va
Maşini electrice/Vol. 3. : Maşina asincronă by Alecsandru Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1660_a_2996]
-
este un anumit unghi de poziție, convenabil, astfel încât viteza [Wb] rotorului se va stabili în timp scurt la valoarea de sincronism, iar la sfârșitul regimului tranzitoriu, să se ajungă la un unghi intern dictat de mărimea sarcinii. Practic, în momentul cuplării la sursa de c.c., poziția rotorului, deci și a fluxului rotoric față de cel statoric, este aleatorie, iar fenomenele legate de sincronizare depind de momentul inițial al declanșării regimului tranzitoriu. De exemplu, traseul descris de hodograful fluxului rotoric poate fi
Maşini electrice/Vol. 3. : Maşina asincronă by Alecsandru Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1660_a_2996]
-
deci și a fluxului rotoric față de cel statoric, este aleatorie, iar fenomenele legate de sincronizare depind de momentul inițial al declanșării regimului tranzitoriu. De exemplu, traseul descris de hodograful fluxului rotoric poate fi un criteriu al îndeplinirii condițiilor optime de cuplare a rotorului la sursa de c.c. În fig. 6.124 traseul S1-S2 este mult diminuat față de cel din fig. 6.120, hodograful necesitând un interval redus de timp până la stabilirea sa în punctul final corespunzător sarcinii, sau altfel spus
Maşini electrice/Vol. 3. : Maşina asincronă by Alecsandru Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1660_a_2996]
-
prin folosirea de ecuații similare, atât a mașinilor de inducție cât și a celor sincrone cu excitație electromagnetică, se evidențiază anumite fenomene specifice acestor mașini, cu dublă alimentare, legate de oscilații ale mărimilor de natură mecanică sau electromagnetică în momentele cuplării înfășurării de excitație la sursă (autosincronizare) dependente esențial de aceste momente, de limitele de stabilitate în diversele ipostaze sau regimuri de conversie electromecanică, de flexibilitatea în funcționare conferită de regimul de dublă alimentare folosind surse de frecvențe fixe sau variabile
Maşini electrice/Vol. 3. : Maşina asincronă by Alecsandru Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1660_a_2996]
-
fluxuri totale și în unghiul de rotație, permit obținerea unor informații directe-precise despre direcțiile de acțiune ale fluxurilor magnetice și despre unghiul intern instantaneu, pe baza cărora se pot adopta strategii adecvate și lua decizii pertinente privind momentele convenabile ale cuplării înfășurărilor la surse. În particular, trebuie evitate situațiile de decroșare, care prelungesc nejustificat timpii până când mașina intră în regim staționar, studiile confirmând faptul că în condițiile unei decroșări se declanșează un regim tranzitoriu electromecanic cu constantă de timp mare, care
Maşini electrice/Vol. 3. : Maşina asincronă by Alecsandru Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1660_a_2996]
-
este percepută de anumiți centri care sunt dotați cu antene: aceste antene, situate În creier sau chiar mai sus, În planul eteric, se pun În vibrație și trimit mesaje altor aparate; În acest moment, În tot corpul se produc Înregistrări, cuplări, circulații de forțe, de energii. Imediat ce se stabilește comunicarea, energiile circulă și pot produce efecte În materie. În acel moment gândul este puternic, se manifestă În plenitudine: trece prin ziduri și obiecte, se poate realiza, acționează asupra materiei. Fiecare gând
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
Poate fi considerat procesul prim prin care conștiința de realitate și de sine apare În subiect raportându-l la sine și la lumea sa. Esența cunoașterii constă În reproducerea În interiorul subiectivității a unei alte subiectivități, prin conștientizare de sine și cuplarea subiectivității conștientizate cu o realitate În care poate acționa, experimenta, evalua și conclude asupra consecințelor. Educația se definește ca fiind activitatea specializată, specific umană, care mijlocește și susține, În mod conștient, dezvoltarea. Emoția este definită ca o reacție afectivă de
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
prejudiciu" reprezintă o situație, o stare), Greimas rescrie forma canonică a povestirii atît ca relație între personaje modelul actanțial -, cît și ca succesiune de acțiuni schema narativă. Ultima reformulare îi permite o nouă secvențializare în termeni de proiecție paradigmatică sau cuplare la distanță a funcțiilor polare: • plecare/vs/întoarcere; • formularea interdicției/vs/transgresarea interdicției. "În interiorul schemei sintagmatice, aceste unități paradigmatice joacă rolul de organizator al povestirii, constituindu-i într-un fel armătura. Mai mult chiar: simpla succesiune de enunțuri narative nefiind
Semiotica, Societate, Cultura by Daniela Rovenţa-Frumușani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
și un scop realizat al formării educaților pentru alternanță în afirmarea lor ulterioară. Unii autori insistă pe importanța acestui proces, pe etapele parcurse în formularea, alegerea unei paradigme alternative (Riegle, f.a.), de la identificarea oportunității, până la evaluarea aplicării ei sau în cuplarea mai multor paradigme particulare pentru schimbarea de paradigmă generală: ► Etapa recunoașterii, identificării, percepției oportunității, ca o condiție a abordării unei probleme, a avantajelor combinării sau a valorificării unei situații, circumstanțe, a unei soluții conturate în context, "ca o bună ocazie
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
transversalitatea, • mobilizarea în mai multe activități, • evolutivitatea, • posibilitatea de a fi formată variat (prin diferite moduri, experiențe în timp, prin conținuturi și în mod individualizat), • transformarea ei în timp, după felul în care a fost exersată (în ce contexte, situații, cuplarea cu altele), • nu poate fi evaluată precis, măsurabilă exact, ci apreciată prin raportare la etapă, context. Deci nu este o mare diferență între capacități și competențe, fiind aici raportul între potență și afirmare efectivă, capacitatea precedând competența, sunt abordate complementar
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
apare explicit la sfârșitul secolului XIX, ca preocupare în sociologia educației, în lumea anglo-saxonă. Evoluția conceptului de curriculum nu a fost lineară, fiindu-i recunoscută tocmai importanța lui pentru dezvoltarea multiplă a societății, mai ales în SUA, după 1970, prin cuplare și cu teoriile învățării (behaviorism și apoi cognitivism, constructivism), cu orientările filosofice (umanismul) sau social-politice asupra educației (de la polul conservator la cel liberal). Aici, sensul conceptului este cel al unei traiectorii date de parcursul în dezvoltarea unui educat, care implică
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]