2,245 matches
-
ce înseamnă substanță, aceea de până în pragul apariției vieții, și este guvernat de legi mecanice, fizice și chimice. Și, în acest context, reîn“carnarea” se referă la transformarea chimică a unor substanțe simple, stabile, în altele complexe, instabile, care se descompun ulterior. Este evident că trecerea la o substanță mai complexă înseamnă creșterea nivelului informațional. Și, desigur procesul poate urma, din aproape în aproape, până la apariția compușilor ce pot susține viața, când va avea loc un salt calitativ, anume trecerea în
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
fiind exact opusul, locul coerenței, conectării și capacității narative. "Aceasta este tema comună a tuturor comunitarismelor contemporane: lamentarea neo-conservatoare, acuza neo-marxistă și neoclasică sau frământarea mâinilor în stil republican" (Walzer, 1996: 55). În condițiile în care societatea actuală ar fi descompusă, cea mai bună cale de a rezolva problema ar fi politica liberală. Deși mai dificil de acceptat, apare ideea că, dacă trebuie să creăm o uniune artificială și istorică dintr-o multitudine de entități izolate, starea de natură ar putea
Sociologia comunității by Tudor Pitulac [Corola-publishinghouse/Science/1067_a_2575]
-
de aceea, în unele cazuri, poate fi utilizată chiar în acest scop. 3.1.2. Rolul activității biologice din sol Toate microorganismele, cu excepția algelor, primesc energia necesară metabolismului propriu indirect de la plantele fotosintetice. Reziduurile organice provenite de la aceste plante sunt descompuse în sol de către microorganisme care, în acest fel, își obțin atît energia cît și nutrienții necesari sub forma ionilor anorganici, formă în care pot fi astfel preluați și de către plante. întregul lanț al vieții din sol, de la fauna solului care
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
realitate aceasta există sub mai multe forme, în sol existînd tipuri diferite de materie organică sau humus care îndeplinesc funcții diferite în sol. Aceste tipuri pot fi grupate în trei mari categorii: reziduurile de plante și animale proaspete și incomplet descompuse (materia organică activă); produsele și reziduurile organice aflate în stări avansate de descompunere precum și produsele resintetizate de microorganismele solului (proteine, carbohidrați, gume, taninuri, lignine etc); substanțele humice cu greutate moleculară mare ca acizii fulvici, humici și huminici, care sunt în
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
și suficient dezvoltată pentru a prelua azotul îndată după eliberarea lui, deși mici cantități din acest azot vor forma o parte din materia organică a solului ca parte constituientă a biomasei microbiene din sol. Proteinele din plantele verzi vii se descompun mai rapid decît dacă acestea sunt uscate sau materialul vegetal este mort. O lungă perioadă ploioasă între îngroparea sub arătură a culturii de îngrășămînt verde și amplasarea următoarei culturi poate determina o cantitate mai mare de azot nitrificabil, din cultura
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
carbonului sau azotului pentru microorganisme. Valoarea maximă a oricăror pierderi organice ca surse de nutrienți pentru plante este înregistrată în timpul descompunerii și mineralizării materiei organice, care coincide cu cerințele în nutrienți ale culturilor, cu toate că rata la care materialele organice se descompun sau se mineralizează în sol este foarte variabilă. 3.2.1.5.6. Concluzii Atît compușii foarte diferiți ai solului cît și întregul ciclu al aprovizionării cu azot în fermă reprezintă o provocare pentru fermierul ce ține sistemul compact, ca
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
poate fi doar la început (de exemplu gunoiul cald) sau poate fi ajunsă în stadii avansate (de exemplu așternutul adînc). O formă de gunoi de pasăre care este potrivit ca îngrășămînt și care tinde să devină foarte important este gunoiul descompus la aer din halele adînc îngropate. Dejecțiile avicole împreună cu așternutul colectate pe șipcile de lemn sau pe podeaua îngropată dedesubtul pantei bateriilor de cuști sunt descompuse lent la aer. 4.2.1. Conținutul de nutrienți 4.2.1.1. Azotul
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
care este potrivit ca îngrășămînt și care tinde să devină foarte important este gunoiul descompus la aer din halele adînc îngropate. Dejecțiile avicole împreună cu așternutul colectate pe șipcile de lemn sau pe podeaua îngropată dedesubtul pantei bateriilor de cuști sunt descompuse lent la aer. 4.2.1. Conținutul de nutrienți 4.2.1.1. Azotul accesibil Deoarece se utilizează diferite tipuri de așternut, în cantități variabile, iar animalele sunt hrănite pe intervale lungi de timp cu diete diferite, compoziția nutrițională a
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
conținuți de așternut în urma fermentării sunt transformați în energie, diferite gaze (de exemplu CO2, metanul și hidrogenul) și masa putrezită din materialul organic care este bogată în azot și de culoare mai închisă decît materialul original, proteinele din așternut sunt descompuse în compuși simpli cu azot, cum ar fi amoniacul, azotul este asimilat și fixat sub formă de proteine în diferite bacterii. Gunoiul de grajd poate fi stocat sub diferite condiții cu asigurarea accesului aerului atmosferic și în particular a oxigenului
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
de must de gunoi sau în unele cazuri noroi. Un “starter” cum ar fi compostul matur sau gunoiul de păsări poate fi de real folos. într-o experiență efectuată în Germania, s-a descoperit faptul că paiele de orz se descompun mult mai ușor, cu o creștere mai rapidă a temperaturii, comparativ cu cele de grâu. 4.5. Alți fertilizatori organici și minerali Achiziționarea de fertilizatori organici și minerali trebuie să fie privită ca o suplimentare a reciclării nutrienților în interiorul fermei
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
Reprezentare log liniară a frecvențelor din celulele tabelului Logaritm din frecvență = efectul general + efectul de rând + efectul de coloană + efectul de interacțiune * Cum se operează această descompunere pentru un tabel 2*2 (2 variabile dihotomice): Se logaritmează frecvențele tabelului Se descompun în patru efecte specifice: 1. Efectul general (λ) este media frecvențelor logaritmate din toate celulele. Cu alte cuvinte, frecvențele din fiecare celulă depind de media frecvențelor din tabel. Acest efect este același pentru toate celulele. 2. Efectul de rând (λR
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
b1²F² + d1U1² + 2b1d1FU1] Constantele pot fi extrase după cum urmează: = b1²E[F²] + d1²E[U1²] + 2b1d1E[FU1], ceea ce ne permite să recunoaștem faptul că termenii asociați cu notația presupusă au fost definiți ca variație sau covariație. Din acest motiv, variația poate fi descompusă după cum urmează: = b1²Var(F) + d1²Var(U1) + 2b1d1Cov(F,U1). [8] Ecuația 8 este formula generală care se referă la cazul în care o variabilă este o combinație liniară a două variabile de bază. Explicată în cuvinte, rezultatele variației în X1
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
respective. Ecuația 8 este simplificată, dacă variabilele de bază sunt standard și covariația dintre variabilele de bază este 0 ca în exemplul următor: Variația(X1) = b1²var(F) + d1²var(U1), [9] dacă cov(F,U1) = 0 Aici variația în X1 este descompusă în doar două parți: o componentă determinată de factorul comun F și o componentă determinată de factorul unic U1. Descompunerea devine simplă, dacă toate variabilele sunt la forma standard: var(X1) = bi² + d1² = 1 [10] dacă var(F) = var(U1
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
determinată de factorul unic U1. Descompunerea devine simplă, dacă toate variabilele sunt la forma standard: var(X1) = bi² + d1² = 1 [10] dacă var(F) = var(U1) = var(X1)= 1 și cov(F,U1) = 0 De asemenea, Var (X2) poate fi descompusă ca: Var(X2) = b2² + d2² În exemplul nostru am inventat date și coeficienți, astfel încât: var(F) = var(U1) = var(X1) = 1 (aceasta dacă toate variabilele sunt la forma standard) și cov(F,Uj) = 0. var(X1) = b1² + d1² = (8) ² + (6
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
să fie, de fapt, interșanjabili și să măsoare aproximativ același lucru. De cele mai multe ori dimensiunile unui concept au la rândul lor un grad de complexitate ridicat, sunt abstracte și nu pot fi direct măsurabile. În acest caz, dimensiunile vor fi descompuse și ele în alte componente (subdimensiuni), iar apoi se vor alege indicatorii care măsoară acea dimensiune/subdimensiune. O dimensiune poate fi măsurată fie printr-un indicator, fie prin mai mulți indicatori, atunci când are un grad ridicat de complexitate. Este indicat
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
a propune subiectului anumite operații de procesare a datelor sensibile, de a aplica o activitate rațională la starea de lucruri prezentată, cum se exprimă Hans Aebli (1973, p. 18). Adică este nevoie ca elevul să opereze cu datele sensibile; să descompună, să compare, să ordoneze, să suprapună, să descopere, să efectueze măsurători, să secționeze, să Înserieze, să numere etc., deci, să construiască un sistem de operații și, prin intermediul lor, să ajungă la constituirea noțiunii, să Încerce să reconstruiască din interior, și
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
principiul pașilor mici și al progresului gradat, ceea ce determină analiza și fracționarea cu rigurozitate a materiei de Învățat Într-o serie de mici unități didactice, elementare, simple, accesibile, logic și organic Înlănțuite. Adică, materia prevăzută pentru o anumită temă se descompune și se distribuie Într-un număr finit de secvențe (unități de lucru), denumite În limbajul programatorilor pași mici sau cuante de „informație de predare”. Această dispunere permite o trecere precis prescrisă de la o dificultate la alta, Într-o succesiune gradată
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
unor creații folclorice; să obțină practic prin combinarea unor elemente plastice expresivități cromatice sau acromatice noi, urmărind exprimarea unor idei, sentimente personale, etc.; să știe să întocmească schițe, proiecte, reprezentând forme estetice pentru unele obiecte cu funcții utile; să poată descompune, secționa și recompune în forme plastice structurile din natură studiate, obținând noi expresivității; să formuleze judecăți de gust și de valoare artistică privind expresivitatea unor opere de artă și pătrunzând mesajul lor să determine cărui stil plastic îi aparține; să
CULOAREA SENS ŞI SENSIBILITATE by ANGELA VASILACHE () [Corola-publishinghouse/Science/263_a_496]
-
a fost și ea multă vreme necunoscută. Fizica actuală a demonstrat că lumina este discontinuă și continuă totodată, constituind unul din procesele particolelor și ale undelor. Lumina este doar acea parte a radiațiilor electromagnetice care e perceptibilă de ochiul omenesc. Descompunând, printr-o prismă de cristal, lumina albă în cele șapte culori ale curcubeului, Issac Newton, a dovedit mai întâi că lumina albă este alcătuită din fascicule colorate și apoi că fiecare culoare reprezintă un izvor deosebit de radiații. Știința de astăzi
CULOAREA SENS ŞI SENSIBILITATE by ANGELA VASILACHE () [Corola-publishinghouse/Science/263_a_496]
-
în special pentru culorile vii. In munca cu copiii, învățătorul trebuie să cunoască unele noțiuni elementare asupra culorilor, întrucât acestea îi ajută să inițieze copiii în cunoașterea și combinarea acestora. Din fizică, învățătorul cunoaște raza de lumină albă care se descompune într-o serie de raze colorate care formează spectrul. Un asemenea fenomen, care poate fi observat de orice copil este curcubeul. Aici lumina albă a soarelui se vede descompusă în cele șapte culori: roșu, portocaliu,galben,verde, albastrujndigo și violet
CULOAREA SENS ŞI SENSIBILITATE by ANGELA VASILACHE () [Corola-publishinghouse/Science/263_a_496]
-
acestora. Din fizică, învățătorul cunoaște raza de lumină albă care se descompune într-o serie de raze colorate care formează spectrul. Un asemenea fenomen, care poate fi observat de orice copil este curcubeul. Aici lumina albă a soarelui se vede descompusă în cele șapte culori: roșu, portocaliu,galben,verde, albastrujndigo și violet. La clasa I, elevii sunt conduși să cunoască culorile curcubeului cu ajutorul unei planșe demonstrative sau chiar în natură, dacă este posibil. Ei vor realiza la ora de lucru manual
CULOAREA SENS ŞI SENSIBILITATE by ANGELA VASILACHE () [Corola-publishinghouse/Science/263_a_496]
-
mult mai optimiste în ceea ce privește eficacitatea socială a investiției în educație. Tabelul 7. Estimări ale contribuției educației la creșterea din trecut și din viitor a venitului național real în SUA Sursa: Denison, 1985 Pentru perioada luată în considerare, Denison (1964) a descompus producția Statelor Unite cu ajutorul funcției de producție Cobb-Douglas. Aceasta presupune că mărimea producției este determinată în primul rând de capital, de muncă și de progres. Denison a arătat că doar 1/3 din rata de creștere anuală a producției Statelor Unite este
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
interesant este raportul Plowden din 1967, cu privire la învățământul primar din Marea Britanie. Variabila dependentă a fost în acest caz rezultatul la un test de comprehensiune a unui text scris. Varianța totală a rezultatelor la testul de înțelegere a textului se poate descompune în varianță interșcoli și varianță intrașcoli. Varianța interșcoli este greu descompusă prin alte variabile, în schimb varianța intrașcoli este bine descompusă statistic. Aceasta se realizează cu ajutorul a două categorii de variabile: 1. variabile de ordin psihosociologic - atitudinea părinților față de muncă
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
Variabila dependentă a fost în acest caz rezultatul la un test de comprehensiune a unui text scris. Varianța totală a rezultatelor la testul de înțelegere a textului se poate descompune în varianță interșcoli și varianță intrașcoli. Varianța interșcoli este greu descompusă prin alte variabile, în schimb varianța intrașcoli este bine descompusă statistic. Aceasta se realizează cu ajutorul a două categorii de variabile: 1. variabile de ordin psihosociologic - atitudinea părinților față de muncă și față de venitul școlar al copilului; și 2. variabile factuale - condiții
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
Titulatura PEST este, după cum reiese și din tabelul 3.1 un acronim folosit pentru identificarea unui model de analiză a mediului înconjurător. Acronimul provine de la termenii ce definesc subsistemele - medii ce cuprind factorii cu un anumit specific, în care este descompus mediul înconjurător general: • mediul sau subsistemul Politico-legal; • mediul sau subsistemul Economic; • mediul sau subsistemul Sociocultural; • mediul sau subsistemul Tehnologic. Chiar dacă titulatura de referință sugerează o divizare în patru subsisteme, este evident că în practică divizarea va fi adaptată specificului organizației
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]