2,119 matches
-
regulă de bază este: nu plictisi! Nu copleși spectatorul cu informațiile tale. Nu fă pe doctul, ci comunică la nivelul unui om obișnuit. Fii concis. Nu există text care să nu se poată scurta, să nu se poată simplifica. Fii disciplinat, controlează-ți fiecare frază de text, oare n-aș putea să scot epitetul? Epitetul nu are ce căuta într-un text de film. Comunică fapte, nu califica, lasă-l pe spectator să aprecieze, și nu crede pe nimeni până nu
Documentar şi adevăr. Filmul documentar în dialoguri by Lucian Ionică [Corola-publishinghouse/Science/1413_a_2655]
-
5 unguri și un polonez. Până la sfârșitul perioadei moderne, în absența unor reglementări ferme, care să stabilească raporturile dintre patroni și angajați, proprietarii de întreprinderi au reușit să impună propriile Regulamente de ordine interioară. Acestea au avut menirea de a disciplina și califica forța de muncă, reușind să creeze, în același timp, și un regim de dependență a muncitorilor față de patroni. În aceste condiții, afirmarea principiilor capitaliste a vizat cu precădere creșterea ratelor de profitabilitate a întreprinderilor, în dauna politicilor sociale
Fizionomii urbane şi structuri etno-sociale din Moldova : (1864- 1938) by Alin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1172_a_2215]
-
civile) și nici cu nesocotință. Schimburile sociale între pluralitatea de cetățeni din zona europeană pot fi, de asemenea, sufocate sau restrînse prin puterea transnațională a unor corporații care încearcă să coordoneze piețele lor naționale, să-și perfecționeze sau să-și disciplineze forțele de muncă și să domine viața socială europeană prin tipuri de management și de marketing destinate să aducă profit. Este iarăși adevărat că forțele xenofobe și antidemocratice profită de noul habitat european. Cu toate acestea, dezvoltarea pe termen lung
Societatea civilă by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
prin câteva dihotomii specifice procesului educațional: a) profesorul predă, iar elevii sunt învățați; b) profesorul știe totul în vreme ce elevii nu știu nimic; c) profesorul gândește în vreme ce elevii sunt țintele gandurilor sale; d) profesorul vorbește în vreme ce elevii ascultă cuminți; e) profesorul disciplinează, în vreme ce elevii sunt disciplinați; f) profesorul alege și își impune alegerea în vreme ce elevii se conformează; g) profesorul acționează în vreme ce elevii au iluzia că acționează prin intermediul acțiunii profesorului; h) profesorul alege conținutul programului în vreme ce elevii (care nu au fost consultați) se
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
fi folosite drept argument pentru existența preocupărilor de cunoaștere sociologică a culturii 43, dar ele nu dovedesc însă existența unui interes semnificativ pentru această ramură a sociologiei, fapt susținut și de slaba reprezentare a sociologiei culturii la nivel universitar (această disciplină fiind predată doar în câteva centre universitare din Europa). Nu aceeași situație se întâlnește în Statele Unite ale Americii. Cultura este una dintre cele mai mari secțiuni ale Asociației Americane de Sociologie și a cunoscut una dintre cele mai rapide ascensiuni
Societatea românească azi by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
atunci când se va trebui să aleagă ce facultate să urmeze și, implicit, ce carieră să-și construiască, va opta probabil către o profesie care pune preț pe aceste valori, așa cum este medicina sau asistența socială, de pildă. Altcineva, care este disciplinat, crede în autoritate și în exercitarea puterii, va fi înclinat către alte domenii, precum armata sau poliția. Chiar dacă au alte mecanisme de raportare la comportament față de normele sociale, valorile influențează totuși felul în care oamenii se poartă și, cel mai
Societatea românească azi by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
responsabilitate, atunci când va trebui să aleagă ce facultate să urmeze și, implicit, ce carieră să-și construiască, va opta probabil către o profesie care pune preț pe aceste valori, așa cum sunt medicina sau asistența socială, de pildă. Altcineva, care este disciplinat, crede în autoritate și în exercitarea puterii, va fi înclinat către alte domenii, precum armata sau poliția. Chiar dacă au alte mecanisme de raportare la comportament față de normele sociale, valorile influențează totuși felul în care oamenii se poartă și, cel mai
Societatea românească azi by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
lucru corect și rapid; asigură însușirea mai rapidă, mai temeinică, mai accesibilă și mai plăcută a cunoștințelor relativ aride pentru vârsta școlară mică. Disciplina cerută de structura și regulile jocului nu este considerată supărătoare de cel care se joacă. Jocurile disciplinează fără constrângere pe jucător, atât sub aspectul desfășurării acțiunilor obiective, cât și sub aspectul comportamentului social. Această disciplinare funcțională nu rămâne superficială, ea este, dimpotrivă, acceptată de cel care se joacă. Prin joc elevul ia contact cu alții, se obișnuiește
Jocul didactic matematic : metodă eficientă în învăţarea matematicii în ciclul primar by Cristina Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1256_a_2007]
-
anului 1972, o bursă de studii la rniversità Cattolica del Sacro Cuore din Milano. Va studia istoria religiilor, sub îndrumarea profesorului rgo Bianchi (1922-1995), obținând licența, cu teza “Gnosticismo e pensiero contemporaneo: eans gonas”, cu titlul de Dottore in littere, disciplina Istoria Religiilor. în septembrie 1974, Culianu îl va vizita pe Eliade la Paris, iar în 1975, la invitația “șamanului”, va petrece un semestru la Divinity School din Chicago, ca “student postdoctoral”. La New vork, îl va cunoaște pe eans gonas
În braţele lecturii by Livia Ciupercă () [Corola-publishinghouse/Science/1219_a_2214]
-
săi de la Banca Națională au izbutit un adevărat miracol, rambursând cele aproape 9 milioane de dolari exclusiv din împrumuturi de pe piața internă, cu dobânzi rezonabile, ceea ce a evitat nu numai încetarea de plăți pe care o pregătise FMI pentru "a disciplina" România, ci și îndatorarea pe termen lung a statului român. Cu toate acestea, economia continua să fie în bună măsură decapitalizată, iar investițiile externe nu s-au precipitat, cum se spera: mai întâi criza de guvern provocată în iarna lui
România post 1989 by Catherine Durandin, Zoe Petre () [Corola-publishinghouse/Science/1044_a_2552]
-
nici managerii, nici membrii organizației nu pot calcula dinainte toate variantele de câștig proprii (raționalitate limitată). Nu poate fi asigurată automat convingerea membrilor că legitimitatea autorității actuale este dată o dată pentru totdeauna (legitimitate problematică). Nu poate fi asigurată în totalitate disciplină "funcțională" a membrilor, adică nu pot fi transformați în simple rotite ale unui mecanism. Din acest punct de vedere, se explică mai bine atât atribuțiile, cât și reușitele sau nereușitele specialiștilor în RP. Aceștia pot fi asimilați unor observatori ai
Relațiile Publice Din Perspectivă Sociologică by Răzvan Enache () [Corola-publishinghouse/Science/1038_a_2546]
-
mișcărilor proprii, în raport cu partenerul; colaborare și sprijin între parteneri în vederea îndeplinirii sarcinilor; organizare adecvată a colectivului. Efectele exercițiilor cu partener asupra practicanților constau în: dezvoltarea sau îmbunătățirea calităților motrice; creșterea capacității de lucru, în comparație cu posibilitățile partenerului; favorizează socializarea practicanților; amplifică disciplina în vederea realizării sarcinilor; crearea unei stări de bine, atât din punct de vedere fizic cât și psihic. Recomandări metodice necesare în utilizarea exercițiilor cu partener: organizarea colectivului în funcție de înălțime și greutate; corelarea complexității și dificultății exercițiilor cu vârsta, sexul și
Gimnastică de bază by Cristina-Elena Moraru () [Corola-publishinghouse/Science/1149_a_1946]
-
Handbal II, precum și din prezentul curs, va sta la baza însușirii cunoștințelor teoretice și metodice. În cadrul lecțiilor practice și al consultațiilor se folosesc metodele: explicația, demonstrația, exersarea, repetarea, corectarea execuțiilor, aprecierea execuțiilor, problematizarea, conversația, evaluarea și autoevaluarea. Cerințe de examinare Disciplina se finalizează cu examen; Pe parcursul semestrului studenții trebuie să participe la lecțiile practice prevăzute, la finele cărora vor susține proba de control de evaluare a cunoștințelor și deprinderilor de practicare în condiții de autonomie a jocului de handbal. Aceasta va
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
pe tineri să depună o muncă intensă, pentru a putea face față tuturor sarcinilor antrenamentului. Cerințele marii performanțe îi obligă să ducă o viață cumpătată, un regim echilibrat, să participe conștient la pregătire. În concluzie handbalul îi deprinde să fie disciplinați, ordonați, conștienți de răspunderile față de reușita colectivului, ambițioși și dornici de autodepășire. 1.2.2. Caracteristicile jocului de handbal Handbalul este un joc colectiv, care se desfășoară în alergare, uneori în cea mai mare viteză, ceea ce imprimă jocului un caracter
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
crenguțe de brad, flori artificiale. Posibilități de corelare a cunoștințelor dintre obiectele de învățământ sunt nelimitate. Important este ca predarea învățarea interdisciplinară să fie văzută ca o modalitate de realizare eficientă a lecțiilor. 3.2 Cunoașterea mediului în abordare interdisciplinară Disciplina Cunoașterea mediului pentru clasa I și clasa a II-a vine să realizeze o punte de legătură între elementele de cunoaștere a mediului acumulate de copii în grădiniță și disciplina Științe ale naturii studiată în clasele a III-a și
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
eficientă a lecțiilor. 3.2 Cunoașterea mediului în abordare interdisciplinară Disciplina Cunoașterea mediului pentru clasa I și clasa a II-a vine să realizeze o punte de legătură între elementele de cunoaștere a mediului acumulate de copii în grădiniță și disciplina Științe ale naturii studiată în clasele a III-a și aIV-a. Se asigură, în acest fel o continuitate a obiectivelor ciclului de achiziții fundamentale ( grupa mare, clasele I și a II-a) care vizează stimularea copilului în vederea perceperii și
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
următoarele conexiuni interdisciplinare, cu alte obiecte de învățământ pe parcursul unei săptămâni. Tema : Anotimpurile . Primăvara Discipline implicate: Cunoașterea mediului, Limba română, Educație plastică, Abilități practice Educație religioasă, Educație muzicală. Perioada : o săptămână Metode de evaluare: proba orală, observarea , autoevaluarea, portofoliul, conversația Disciplina: Cunoașterea mediului Activități de învățare: asimilarea unor cunoștințe despre anotimpul primăvara, lunile de primăvară, transformările din natură, din viața și activitatea oamenilor. Disciplina: Limba română Activități de învățare: lectura porziei „De Paști”, de Elena Farago, explicarea unor cuvinte, memorarea poeziei
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
pe care îl chema Lokspeiser vorbea prost românește, punea totdeauna viitorul înaintea oricărei acțiuni în care ne implica. Unui elev care a declarat că el vrea să iasă afară, i-a răspuns: - Veți rezolva problema și veți tăcea. Veți fi disciplinat și veți stătea până la sfârșitul orei. Examenul de istorie cu profesorul Mayer a fost însă foarte obositor. Mă săturasem să-i tot răspund. Mai pe urmă am aflat că el nu dădea niciodată nota zece și că mie a trebuit
Viața ca o pradă by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295611_a_296940]
-
ruble și să fie înălțat la rangul de căprar. Odată comandantul identificat în persoana praporcicului Constantin Cantacuzino-Rîfoveanu, a fost și el înălțat la rangul de parucic (locotenent) și gratificat cu leafa pe patru luni, pentru felul în care și-a disciplinat soldații". Și Pappasoglu își încheie evocarea momentelor legate de epidemia de holeră din București cu menționarea minunii pe care ar fi făcut-o Sf. Dimitrie Basarabov, patronul Capitalei, cu acest prilej. "Pe la finele lunii septembrie - povestește autorul - ordonă generalul Kiseleff
Biciul holerei pe pământ românesc by Gheorghe Brătescu și Paul Cernovodeanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295567_a_296896]
-
am “aprobat” serbarea aceea, istorică de acum pentru mine. O altă întậmplare hărăzită “orelor astrale” s-a petrecut în curtea aceleiași școli vechi, într-o zi de primăvară. Era încă frig afară și, cậnd a sunat clopoțelul, ne-am așezat disciplinați la rậnd, după vậrste, ca de obicei. Domnul avea o figură ușor răvășită și nu prea părea în apele lui. A înmuiat ușor tonul și cu vocea gậtuită de emoție ne-a împărtășit durerea: - Copii, astăzi a încetat din viață
Yon by Luminita Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91711_a_92875]
-
ironiza dureros realitatea ostilă, criticul părea un zeu printre muritorii adunați acolo să-și transfigureze sufletul prin vocația magică a cuvậntului bine rostit. N-am mai întậlnit niciodată o asemenea forță magică de a colecta suflete visătoare, de a le disciplina la școala rigorilor artei autentice, de a le valorifica la timp și, mai ales, cu responsabilitate. La cenaclul lui s-au născut mari spirite: Lucian Vasiliu, Mihai Ursachi, Emilian Marcu, Ion Chiriac... L-am cunoscut în culmea gloriei, atật ca
Yon by Luminita Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91711_a_92875]
-
el a atras mulți discipoli care, la rândul lor, au continuat în aceeași tradiție și în acest fel a ajuns la noi Calea în ziua de azi. Taoismul este singura dintre marile filozofii ale lumii care subliniază importanța relațiilor sexuale disciplinate ca fiind o condiție absolut necesară pentru sănătate și longevitate. Școala sexuală de gândire taoistă a început să se dezvolte între secolele al II-lea și al IV-lea e.n., deși Tratatul clasic al Fetei Simple pe care se baza
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2250_a_3575]
-
duală”, deoarece implică doi parteneri - un bărbat și o femeie - și reprezintă calea spre sănătate și longevitate prin yoga sexuală taoistă. Această metodă implică stimularea reciprocă și schimbul de esență și energie sexuală între bărbat și femeie, în timpul relațiilor sexuale disciplinate în mod adecvat. Această cale nu duce la scopul suprem al creării unui spirit-corp nemuritor în care să se adăpostească sufletul în momentul morții, dar este o metodă extrem de eficacientă de cultivare a unui spirit puternic și a unei vieți
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2250_a_3575]
-
admită realitatea propriei slăbiciuni sexuale inerente. Această tristă stare de lucruri este cauzată, în primul rând, de ignoranța sexuală. Orice bărbat care este suficient de descuiat la minte ca să analizeze cu atenție tao pentru yin și yang - și suficient de disciplinat să-l și practice - va descoperi că Tao elimină complet inegalitatea fundamentală dintre forța sexuală a bărbatului și cea a femeii. Tao îi permite partenerului masculin să devină un instrument universal de competență egală celei a omologului său feminin și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2250_a_3575]
-
secătuit cu succes 1 000 de băieți virgini de esența și energia lor yang, a devenit nemuritoare și s-a ridicat la Ceruri, așa cum a făcut și Împăratul Galben la vârsta de 111 ani, după o viață de relații sexuale disciplinate cu haremul său de 1 200 de tinere femei. Dacă aplică tao în acest fel, femeia trebuie să fie absolut sigură că partenerii ei sunt tineri sănătoși, viguroși, aflați în momentul maxim al capacității lor sexuale și că ei ejaculează
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2250_a_3575]