1,299 matches
-
precum : crap, crap chinezesc, caras, știucă ș.a. După 1989, producția de pește a scăzut, fiind însă greu de apreciat, deoarece unele iazuri au intrat în proprietate particulară. Având în vedere numărul de iazuri care există pe teritoriul comunei Șipote și factorii naturali favorabili, putem concluziona că piscicultura are condiții reale pentru a se dezvolta, dacă vor fi ameliorați o serie de factori tehnico - organizatorici, precum: asigurarea fertilizării și îngrășării iazurilor, introducerea speciilor fitofage în amestec cu cele autohtone,furajarea peștilor, respectarea
Monografia Geografică a Comunei Şipote by Ditot Creangă Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/91874_a_92402]
-
ultimele două decenii, se datorează nu numai unei evoluții „naturale”, care condiționează creșterea prevalenței și incidenței cirozelor hepatice, dar și achizițiilor terapeutice, care au crescut durata de viață a ciroticilor și au favorizat apariția CHC în cursul evoluției bolii. Sumarizând, factorii responsabili de creșterea prevalenței CHC pe ficatul cirotic, aceștia sunt:creșterea prevalenței cirozelor;creșterea incidenței cirozelor:virală B;virală C;alcoolică;ameliorarea supraviețuirii pacienților cirotici prin:tratamentul și profilaxia hemoragiilor variceale;tratamentul și profilaxia peritonitei bacteriene spontane [25]. Analiza cazurilor
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Mircea Grigorescu () [Corola-publishinghouse/Science/92139_a_92634]
-
gradul de severitate al cirozei, ceea ce a impus individualizarea unor markeri surogat, care identifică subclase cu risc crescut: gradul hipertensiunii portale și al trombocitopeniei [30], precum și pacienții care necesită montarea de TIPS [31]. Cercetările derivate din studiul HALT-C au identificat factorii predictivi în analiză univariată pentru riscul de dezvoltare a carcinomului hepatocelular în infecția cronică virală C: vârsta, indicele scăzut de masă corporală, leucopenia, trombocitopenia, hipoalbuminemia, creșterea nivelului seric al fosfatazei alcaline (FA), transaminazelor (AST și ALT), alfafetoproteinei (AFP), descarboxiprotrombinei (DCP
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Mircea Grigorescu () [Corola-publishinghouse/Science/92139_a_92634]
-
VB la pacienții obezi de 1,66 (95% interval de confidență, 1,47- 1,88) iar asocierea cu obezitatea a fost mai puternică la sexul feminim comparativ cu cel masculin (1,88 versus 1,35). Factorii genetici Au fost evaluați factorii genetici, asociați cu metabolismul colesterolului. Allela D a LRPAP 1 (low density lipoprotein receptor related proteinassociated protein), o proteină - receptor, a fost asociată, la femei ,cu riscul de carcinom al VB [14,32-34]. Bolile autoimune Asocierea dintre colita ulcerativă (CU
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Marcel Tanţău, Dana Crişan, Ofelia Moşteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92170_a_92665]
-
dezvoltarea economico socială și modul de acțiune a acestora. În al treilea capitol am prezentat factorii de stimulare a dezvoltării creativității umane În perioada școlarității și apoi În perioada de maturizare profesională. Teoria generală a acțiunii socialumane și culturale evidențiază factorii stimulativi pentru dezvoltarea creativității umane, plecând de la considerentul că Întreaga literatură psiho pedagogică este străbătută de ideea universalității potențialităților creatoare. Astfel, În cercetările sale, C. W. Taylor 7 afirmă: „În primul rând, psihologii sunt convinși că toți oamenii sunt, Într-
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
dezvoltarea economico socială și modul de acțiune a acestora. În al treilea capitol am prezentat factorii de stimulare a dezvoltării creativității umane În perioada școlarității și apoi În perioada de maturizare profesională. Teoria generală a acțiunii socialumane și culturale evidențiază factorii stimulativi pentru dezvoltarea creativității umane, plecând de la considerentul că Întreaga literatură psiho pedagogică este străbătută de ideea universalității potențialităților creatoare. Astfel, În cercetările sale, C. W. Taylor 7 afirmă: „În primul rând, psihologii sunt convinși că toți oamenii sunt, Într-
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
tot parcursul vieții, Însă vârsta cea mai productivă În creativitate este Între 25-40 ani. Factorii creativității au asemănări cu cei ai Învățării eficiente. Au fost studiați de numeroși psihologi. Pe lângă coeficientul de inteligență, un rol important În creativitate Îl au factorii: ereditatea, capacitățile intelectuale, aptitudinile, caracterul, mediul socio-cultural, efortul susținut de pregătire și investigație și altele. Creativitate și progres tehnic 34 Analizând actul creator În evoluția sa, de la formele cele mai simple și până la creația superioară, Irving A. Taylor (1914-1983) deosebea
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
tot parcursul vieții, Însă vârsta cea mai productivă În creativitate este Între 25-40 ani. Factorii creativității au asemănări cu cei ai Învățării eficiente. Au fost studiați de numeroși psihologi. Pe lângă coeficientul de inteligență, un rol important În creativitate Îl au factorii: ereditatea, capacitățile intelectuale, aptitudinile, caracterul, mediul socio-cultural, efortul susținut de pregătire și investigație și altele. Creativitate și progres tehnic 34 Analizând actul creator În evoluția sa, de la formele cele mai simple și până la creația superioară, Irving A. Taylor (1914-1983) deosebea
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
inventivitate ideatică și practică, În toate domeniile. Trebuie cunoscut, stimulat și valorificat acest potențial. Factorii creativității au asemănări cu cei ai Învățării eficiente. Au fost studiați de numeroși psihologi. Pe lângă coeficientul de inteligență, un rol important În creativitate Îl au factorii: ereditatea, capacitățile intelectuale, aptitudinile, caracterul, mediul socio-cultural, efortul susținut de pregătire si investigație și altele. Creativitatea se poate manifesta În toate etapele de vârstă, pe tot parcursul vieții, Însă vârsta cea mai productivă În creativitate este Între 25-40 ani. Desigur
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
inventivitate ideatică și practică, În toate domeniile. Trebuie cunoscut, stimulat și valorificat acest potențial. Factorii creativității au asemănări cu cei ai Învățării eficiente. Au fost studiați de numeroși psihologi. Pe lângă coeficientul de inteligență, un rol important În creativitate Îl au factorii: ereditatea, capacitățile intelectuale, aptitudinile, caracterul, mediul socio-cultural, efortul susținut de pregătire si investigație și altele. Creativitatea se poate manifesta În toate etapele de vârstă, pe tot parcursul vieții, Însă vârsta cea mai productivă În creativitate este Între 25-40 ani. Desigur
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
la dezvoltarea aptitudinilor de creație personală. Pentru aceasta este 65 Călinescu George, Viața lui Mihai Eminescu, București, Editura pentru Literatură, 1964, p.60. 66 Mihai Eminescu, manuscrisul 2258, filele 251 și 251verso. Creativitate și progres tehnic 80 necesar ca toți factorii educațională să conveargă spre același scop: formarea personalității creatoare la elevi. Factorii principali de Învățământ care formează școala creatoare sunt: curricula școlară; metodologia transferului de cunoștințe de la profesori la elevi; calitatea profesorilor; managementul școlar 67. Câteva cuvinte despre fiecare: Curriculum
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
la dezvoltarea aptitudinilor de creație personală. Pentru aceasta este 65 Călinescu George, Viața lui Mihai Eminescu, București, Editura pentru Literatură, 1964, p.60. 66 Mihai Eminescu, manuscrisul 2258, filele 251 și 251verso. Creativitate și progres tehnic 80 necesar ca toți factorii educațională să conveargă spre același scop: formarea personalității creatoare la elevi. Factorii principali de Învățământ care formează școala creatoare sunt: curricula școlară; metodologia transferului de cunoștințe de la profesori la elevi; calitatea profesorilor; managementul școlar 67. Câteva cuvinte despre fiecare: Curriculum
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
mai mare pantă „ destinată rezolvării problemelor de extremum. În cazul acestei metode, la fel ca și În cazul altor metode de planificare a experimentului, problema se rezolvă În mai multe etape. În prima etapă, variind În fiecare experiență simultan toți factorii, cercetătorul caută doar direcția de deplasare spre domeniul de extremum. În acest scop, suprafața de răspuns este studiată numai pe o porțiune mică, constituindu-se pentru această porțiune un model liniar: kk xbxbxbby ...... 22110 ++++= (5.6) Analiza ecuației permite marcarea
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
mai mare pantă „ destinată rezolvării problemelor de extremum. În cazul acestei metode, la fel ca și În cazul altor metode de planificare a experimentului, problema se rezolvă În mai multe etape. În prima etapă, variind În fiecare experiență simultan toți factorii, cercetătorul caută doar direcția de deplasare spre domeniul de extremum. În acest scop, suprafața de răspuns este studiată numai pe o porțiune mică, constituindu-se pentru această porțiune un model liniar: kk xbxbxbby ...... 22110 ++++= (5.6) Analiza ecuației permite marcarea
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
idealizează drogul. Această teorie insistă pe conceptul de autoeficiență ca fiind o componentă centrală și totodată ca element explicativ principal în ceea ce privește dobândirea, menținerea și schimbarea comportamentului. Este o teorie comprehensivă a comportamentului uman care ia în considerare în același timp factorii învățării (condiționare clasică, operantă și prin imitare), procesele cognitive și componenta socială în care trăiește și se dezvoltă individul. Modelul dezvoltării sociale. Acest model dezvoltat de Catalano, Hawkins și colab. (2008, p. 96) reprezintă o teorie generală a comportamentului uman
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
pe o abordare comprehensivă atât pentru prevenirea, cât și pentru intervenția în consumul de droguri. Printr-o abordare comprehensivă este mai probabil să se obțină succese și efectele intervenției să se mențină pe termen lung. Autorii susțin că trebuie reduși factorii de risc și crescuți factorii de protecție introducând ideea schimbării stilului de viață, în special la acei tineri care trăiesc în medii sociale defavorizate. Unul dintre principiile care derivă din această teorie este acela de a nu orienta întreaga responsabilitate
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
pentru prevenirea, cât și pentru intervenția în consumul de droguri. Printr-o abordare comprehensivă este mai probabil să se obțină succese și efectele intervenției să se mențină pe termen lung. Autorii susțin că trebuie reduși factorii de risc și crescuți factorii de protecție introducând ideea schimbării stilului de viață, în special la acei tineri care trăiesc în medii sociale defavorizate. Unul dintre principiile care derivă din această teorie este acela de a nu orienta întreaga responsabilitate pe individ, deoarece responsabilitatea contextului
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
și comunitar, aparține entităților sociale implicate, în limitele atribuțiilor și sferei lor de acțiune. 2. Principiul participării sociale - implicarea comunității și structurilor societății civile în definirea și implementarea politicilor în domeniul drogurilor. 3. Principiul coordonării - asigurarea legăturii dintre măsuri, intervenții, factorii decizionali și sociali, pe baza consensului și cu respectarea autonomiei structurale, în scopul atingerii unui obiectiv comun. 4. Principiul respectării drepturilor omului - garantarea drepturilor și libertăților fundamentale în scopul evitării stigmatizării, discriminării, insecurității și excluziunii sociale. 5. Principiul interesului superior
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
factorilor de risc. Figura 37: Disponibilitatea față de consum (chestionar aplicat elevilor) 27,6% dintre liceeni au precizat că, dacă ar putea, ar încerca un drog. Observăm disponibilitatea de consum în procent mare. Pentru preîntâmpinarea acestui fapt trebuie identificați și optimizați factorii protectivi. Dintre elevii chestionați 27,8% ar consuma marijuana; 22,7% hașiș; 17,0% ecstasy și 12,5% cocaină. Figura 38: Consumul de substanțe în mediul familial (chestionar administrat elevilor) Majoritatea profesorilor consideră că una dintre cauzele consumului, de substanțe
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
identifică un prim factor de risc prietenii, anturajul în proporție de 86,7% comparativ cu 47% dintre studenți care pun, consumul de substanțe, pe seama influenței grupului de prieteni, și 70,8% dintre elevi. Proporția cea mai mare a răspunsurilor, privind factorii care ar putea determina consumul, în rândul elevilor o reprezintă curiozitatea 92% urmată de dorința de a trăi experiențe noi în proporție de 86,7% (comparativ cu 70,69 și 58,62% răspunsuri în rândul studenților), 38,3% - curiozitate, 10
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
consumului de droguri / 110 Figura 9: Debutul și menținerea consumului de droguri / 120 Figura 10: Corelația între stadiile consumului, comportamentul consumatorului și persoanele implicate în tratament / 121 Figura 11: Corelația între instituții, tipul de intervenție recomandat în funcție de stadiul consumului și factorii protectivi / 123 Figura 12: Model adaptat după ciclul dezvoltării abilităților de viață / 126 Figura 13: Model de intervenție la nivelul școlii / 128 Figura 14: Evoluția consumului de droguri de-a lungul vieții, pe tipuri de droguri, % (ESPAD 1999, 2003, 2007
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
limbii, conchizând că "în domeniul sintagmei nu există limită clară între faptul de limbă, marcă a uzajului colectiv, și faptul de vorbire, care depinde de libertatea individuală. În multe cazuri, este greu de clasificat o combinație de unități, pentru că amândoi factorii au concurat în a o produce, și în proporții ce sunt cu neputință de determinat."12 2.1.1. În ciuda rezervelor lui Saussure, meritul de fondator al frazeologiei i se datorează tot unui lingvist din Școala de la Geneva, și anume
Textemele românești. O abordare din perspectiva lingvisticii integrale by Simina-Maria Terian () [Corola-publishinghouse/Science/84995_a_85780]
-
din urmă conduc lumea fără a fi cunoscuți, fără a se ști nimic despre ei. Prima etapă a ocultării din societatea descrisă de Bacon pare o societate normală, comparabilă cu societatea engleză din timpul său. Dacă eliminăm din interiorul său factorii de conflict, Nova Atlantis și Anglia erau identice. Oamenii trăiesc în familii, sunt fericiți, feriți de orice fel de conflict, cu o viață interioară nezbuciumată și, nu în ultimul rând, de o credință desăvârșită. Cetățenii insulei sunt creștini, dar mai
Anul 1600: cenzura imaginarului științific la începutul modernității by Dan Gabriel Sîmbotin () [Corola-publishinghouse/Science/84931_a_85716]
-
remarcat faptul că variantele de îngrășământ care au dus la obținerea celei mai mari producții de semințe/ha au avut și rolul cel mai mare în dezvoltarea parametrilor morfologici și a elementelor de productivitate, fiind o corelație pozitivă între toți factorii studiați. V.2. CERCETĂRI PRIVIND UTILIZAREA îNGRĂȘĂMINTELOR ORGANICE LA CULTURA NĂUTULUI îN VASE DE VEGETAȚIE V.2. 1. INFLUENȚA TIPULUI DE îNGRĂȘĂMÂNT ORGANIC ASUPRA UNOR îNSUȘIRI MORFOLOGICE, A ELEMENTELOR DE PRODUCTIVITATE, PRODUCȚIEI ȘI COMPOZIȚIEI CHIMICE A SEMINȚELOR LA NĂUT Aplicarea
NĂUTUL by OVIDIU UNGUREANU, MIHAIL AXINTE, GINA UNGUREANU, ELENA UNGUREANU () [Corola-publishinghouse/Science/91866_a_92807]
-
întâlnită la vârstnici. Modificările apărute în secreția hormonilor gastrointestinali explică scăderea motilității intestinale, dar și diminuarea apetitului, cu scăderea aportului energetic și a greutății corporale, cu posibilitatea apariției malnutriției. 52.1.6. Factori psihologici În primul rând depresiile, dar i factorii economici (pensiile reduse) și sociali (singurătatea) contribuie suplimentar la un status nutrițional inadecvat la persoanele în vârstă. Toți acești factori explică prevalența mare a bolilor cardiovasculare la persoanele vârstnice. 52.2. Nutriția vârstnicului cu boală aterosclerotică Boala aterosclerotică, considerată o
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Bogdan Mircea Mihai, Cristina Mihaela Lăcătușu () [Corola-publishinghouse/Science/91969_a_92464]