KorAP: Find »[drukola/base=francofonă & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...22 23 24 ...42 >

1,046 matches

Corola-website/Law/216953_a_218282

secțiile bilingve francofone trebuie să susțină și să promoveze următoarele probe specifice: a) proba anticipată; ... b) proba de evaluare a competențelor lingvistice în limba franceză; ... c) proba orală la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză. ... (2) Elevii din secțiile bilingve francofone susțin proba anticipată în clasa a XI-a, iar probele de evaluare a competențelor lingvistice în limba franceză și proba orală la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză, în clasa a XII-a. ... Articolul 3 (1) Probele specifice susținute de

ORDIN nr. 5.793 din 29 octombrie 2009 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216953_a_218282]
în clasa a XI-a, iar probele de evaluare a competențelor lingvistice în limba franceză și proba orală la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză, în clasa a XII-a. ... Articolul 3 (1) Probele specifice susținute de elevii secțiilor bilingve francofone în vederea obținerii mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat se organizează și se desfășoară conform metodologiei prevăzute în anexa nr. 1, care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Temele din programele de bacalaureat la disciplinele pentru care

ORDIN nr. 5.793 din 29 octombrie 2009 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216953_a_218282]
de evaluare a competențelor lingvistice în limba franceză și proba orală la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză, în clasa a XII-a. ... Articolul 3 (1) Probele specifice susținute de elevii secțiilor bilingve francofone în vederea obținerii mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat se organizează și se desfășoară conform metodologiei prevăzute în anexa nr. 1, care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Temele din programele de bacalaureat la disciplinele pentru care elevii susțin probele specifice în vederea obținerii mențiunii

ORDIN nr. 5.793 din 29 octombrie 2009 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216953_a_218282]
bacalaureat se organizează și se desfășoară conform metodologiei prevăzute în anexa nr. 1, care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Temele din programele de bacalaureat la disciplinele pentru care elevii susțin probele specifice în vederea obținerii mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, structura probelor și structura grilelor de evaluare/baremelor de notare pentru modulul interdisciplinar de proiect și pentru proba orală la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză sunt prevăzute în anexa nr. 2, care face parte integrantă

ORDIN nr. 5.793 din 29 octombrie 2009 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216953_a_218282]
4 Elevii care nu susțin sau nu promovează proba anticipată în clasa a XI-a nu pot participa la probele specifice ale bacalaureatului, care se susțin în clasa a XII-a, și nu vor beneficia de mențiunea specială "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. Articolul 5 Prevederile prezentului ordin se aplică începând cu anul școlar 2009-2010. Articolul 6 La data intrării în vigoare a prezentului ordin, orice prevedere contrară prevederilor prezentului ordin se abrogă. Articolul 7 Prezentul ordin se publică

ORDIN nr. 5.793 din 29 octombrie 2009 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216953_a_218282]
Cătălin Ovidiu Baba, secretar de stat București, 29 octombrie 2009. Nr. 5.793. Anexa 1 METODOLOGIE 29/10/2009 Anexa 2 Temele din programele de bacalaureat la disciplinele pentru care elevii susțin probele specifice în vederea obținerii mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, structura probelor și structura grilelor de evaluare/baremelor de notare pentru modulul interdisciplinar de proiect și pentru proba orală la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză DISCIPLINA MATEMATICĂ 1. Tipuri de clase Examenul oral la matematică

ORDIN nr. 5.793 din 29 octombrie 2009 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216953_a_218282]
interdisciplinar de proiect și pentru proba orală la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză DISCIPLINA MATEMATICĂ 1. Tipuri de clase Examenul oral la matematică se adresează următoarelor tipuri de clase, care fac parte din Proiectul " De la învățământul bilingv către filierele francofone": a) clasă bilingvă filiera teoretică, profil umanist; ... b) clasă bilingvă filiera teoretică, profil real; ... c) clasă bilingvă filiera tehnologică. ... 2. Competențe de evaluat a) Utilizarea corectă a terminologiei specifice matematicii în diferite contexte de aplicare ... b) Prelucrarea datelor de tip

ORDIN nr. 5.793 din 29 octombrie 2009 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216953_a_218282]
în plan sau numere complexe și celălalt din temele șiruri sau funcții. DISCIPLINA FIZICĂ 1. Tipuri de clase Examenul oral la fizică se adresează următoarelor tipuri de clase din liceele care fac parte din Proiectul " De la învățământul bilingv către filierele francofone": a) clasă bilingvă filiera teoretică, profil umanist; ... b) clasă bilingvă filiera teoretică, profil real; ... c) clasă bilingvă filiera tehnologică. ... 2. Competențe de evaluat și teme reținute: Font 8* Teme propuse pentru clasa a IX-a DISCIPLINA CHIMIE 1. Tipuri de

ORDIN nr. 5.793 din 29 octombrie 2009 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216953_a_218282]
de evaluat și teme reținute: Font 8* Teme propuse pentru clasa a IX-a DISCIPLINA CHIMIE 1. Tipuri de clase Examenul oral la chimie se adresează următoarelor tipuri de clase, care fac parte din Proiectul " De la învățământul bilingv către filierele francofone": a) clasă bilingvă filiera teoretică, profil real; ... b) clasă bilingvă filiera tehnologică; ... c) clasă bilingvă filiera teoretică, profil umanist (pentru acest profil, un asterisc va preceda părțile din programă care îi sunt destinate). ... 2. Competențe de evaluat și teme reținute

ORDIN nr. 5.793 din 29 octombrie 2009 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216953_a_218282]
sunt destinate). ... 2. Competențe de evaluat și teme reținute: Font 8* Teme reținute DISCIPLINA BIOLOGIE 1. Tipuri de clase Examenul oral la biologie se adresează următorului tip de clasă, care face parte din Proiectul ●De la înv��țământul bilingv către filierele francofone●: - clasă bilingvă filiera teoretică, profil real (specialitate matematică-informatică, științele naturii). 2. Teme reținute Au fost reținute 8 teme din programele de clasele a XI-a și a XII-a. *Font 9* Teme reținute pentru clasa a XI-a DISCIPLINA ISTORIE

ORDIN nr. 5.793 din 29 octombrie 2009 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216953_a_218282]
examenului de bacalaureat, mențiunea bilingv-franceză, geografia (România - Europa - Uniunea Europeană. Probleme fundamentale) are un statut de disciplină opțională. Examenul oral la geografie se adresează următoarelor tipuri de clase din liceele care fac parte din proiectul bilingv ●De la învățământul bilingv către filierele francofone●: - clasă bilingvă filiera teoretică, profil umanist; - clasă bilingvă filiera teoretică, profil real; - clasă bilingvă filiera tehnologică. 2. Competențe de evaluat: a) Competențe disciplinare generale: ... 1. Utilizarea adecvată a termenilor și a limbajelor specifice, pentru explicarea elementelor și faptelor din mediul

ORDIN nr. 5.793 din 29 octombrie 2009 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216953_a_218282]
competențe evaluate A. Europa și România - elemente geografice de bază *Font 9* Competențe specifice DISCIPLINA ECONOMIE 1. Tipuri de clase Examenul oral la economie se adresează următoarelor tipuri de clase, care fac parte din Proiectul " De la învățământul bilingv către filierele francofone": a) clasă bilingvă filiera teoretică, profil real; ... b) clasă bilingvă filiera tehnologică; ... c) clasă bilingvă filiera teoretică, profil umanist. ... 2. Competențe de evaluat 1. Utilizarea conceptelor specifice științelor sociale pentru organizarea demersurilor de cunoaștere și explicare a unor fapte, evenimente

ORDIN nr. 5.793 din 29 octombrie 2009 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216953_a_218282]
un limbaj natural, numeric sau grafic ... t) Rezolvarea unei probleme cu conținut economic ... u) Analiza legăturilor dintre comportamente, fenomene și diferite procese economice ... DISCIPLINA INFORMATICĂ 1. Tipuri de clase Proba orală la disciplina Informatică, pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" la examenul de bacalaureat, se adresează următorului tip de clasă, care face parte din Proiectul " De la învățământul bilingv către filierele francofone": - clasă bilingvă filiera teoretică, profil real, specializarea Matematică-Informatică. 2. Competențe de evaluat: 1. Utilizarea corectă a terminologiei în limba

ORDIN nr. 5.793 din 29 octombrie 2009 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216953_a_218282]
procese economice ... DISCIPLINA INFORMATICĂ 1. Tipuri de clase Proba orală la disciplina Informatică, pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" la examenul de bacalaureat, se adresează următorului tip de clasă, care face parte din Proiectul " De la învățământul bilingv către filierele francofone": - clasă bilingvă filiera teoretică, profil real, specializarea Matematică-Informatică. 2. Competențe de evaluat: 1. Utilizarea corectă a terminologiei în limba franceză, specifice informaticii, în diferitele sale contexte de aplicare 2. Identificarea și utilizarea tipurilor de date predefinite sau proprii, specifice unui

ORDIN nr. 5.793 din 29 octombrie 2009 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216953_a_218282]
Corola-website/Law/216954_a_218283

Articolul 1 (1) Prezenta metodologie se referă la susținerea probelor specifice de bacalaureat de către elevii din secțiile bilingve francofone, care fac parte din Proiectul " De la învăț��mântul bilingv către filierele francofone", denumite în continuare secții bilingve francofone. ... (2) Pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, elevii din secțiile bilingve francofone trebuie să susțină și să

METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216954_a_218283]
Articolul 1 (1) Prezenta metodologie se referă la susținerea probelor specifice de bacalaureat de către elevii din secțiile bilingve francofone, care fac parte din Proiectul " De la învăț��mântul bilingv către filierele francofone", denumite în continuare secții bilingve francofone. ... (2) Pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, elevii din secțiile bilingve francofone trebuie să susțină și să promoveze următoarele probe specifice: a) proba anticipată, centrată pe modulul de învățământ

METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216954_a_218283]
Articolul 1 (1) Prezenta metodologie se referă la susținerea probelor specifice de bacalaureat de către elevii din secțiile bilingve francofone, care fac parte din Proiectul " De la învăț��mântul bilingv către filierele francofone", denumite în continuare secții bilingve francofone. ... (2) Pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, elevii din secțiile bilingve francofone trebuie să susțină și să promoveze următoarele probe specifice: a) proba anticipată, centrată pe modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv, susținută în clasa a

METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216954_a_218283]
metodologie se referă la susținerea probelor specifice de bacalaureat de către elevii din secțiile bilingve francofone, care fac parte din Proiectul " De la învăț��mântul bilingv către filierele francofone", denumite în continuare secții bilingve francofone. ... (2) Pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, elevii din secțiile bilingve francofone trebuie să susțină și să promoveze următoarele probe specifice: a) proba anticipată, centrată pe modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv, susținută în clasa a XI-a; ... b) proba de evaluare a competențelor

METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216954_a_218283]
de către elevii din secțiile bilingve francofone, care fac parte din Proiectul " De la învăț��mântul bilingv către filierele francofone", denumite în continuare secții bilingve francofone. ... (2) Pentru obținerea mențiunii speciale "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, elevii din secțiile bilingve francofone trebuie să susțină și să promoveze următoarele probe specifice: a) proba anticipată, centrată pe modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv, susținută în clasa a XI-a; ... b) proba de evaluare a competențelor lingvistice în limba franceză, susținută în clasa a XII

METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216954_a_218283]
susținută în clasa a XII-a; ... c) proba orală la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză, susținută în clasa a XII-a. ... Articolul 2 Profesorii examinatori din comisiile de bacalaureat, constituite pentru probele specifice susținute în vederea obținerii mențiunii "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, sunt aleși, prin tragere la sorți, dintre profesorii din liceele bilingve implicate în Proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone", care au participat la stagii de formare în România și/sau în Franța. II. Proba anticipată

METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216954_a_218283]
Profesorii examinatori din comisiile de bacalaureat, constituite pentru probele specifice susținute în vederea obținerii mențiunii "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, sunt aleși, prin tragere la sorți, dintre profesorii din liceele bilingve implicate în Proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone", care au participat la stagii de formare în România și/sau în Franța. II. Proba anticipată Articolul 3 (1) Elevii secțiilor bilingve francofone care au frecventat modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv în timpul clasei a XI-a susțin proba anticipată. ... (2

METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216954_a_218283]
prin tragere la sorți, dintre profesorii din liceele bilingve implicate în Proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone", care au participat la stagii de formare în România și/sau în Franța. II. Proba anticipată Articolul 3 (1) Elevii secțiilor bilingve francofone care au frecventat modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv în timpul clasei a XI-a susțin proba anticipată. ... (2) Proba anticipată se organizează simultan, în toate liceele bilingve care fac parte din proiect, în semestrul al II-lea al clasei a XI

METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216954_a_218283]
în ultima vineri a lunii mai. ... (3) În cazul în care elevul promovează proba anticipată în clasa a XI-a, acesta are dreptul de a participa la probele specifice organizate în clasa a XII-a, pentru elevii din secțiile bilingve francofone. ... (4) Elevii care nu susțin sau nu promovează proba anticipată nu pot participa la probele specifice, care se susțin în clasa a XII-a, și nu vor beneficia de mențiunea specială "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. ... (5) În

METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216954_a_218283]
-a, pentru elevii din secțiile bilingve francofone. ... (4) Elevii care nu susțin sau nu promovează proba anticipată nu pot participa la probele specifice, care se susțin în clasa a XII-a, și nu vor beneficia de mențiunea specială "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. ... (5) În cazul în care un elev de la secția bilingvă francofonă repetă clasa a XI-a, acesta are obligația de a repeta modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv și de a se prezenta din nou la proba

METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216954_a_218283]
proba anticipată nu pot participa la probele specifice, care se susțin în clasa a XII-a, și nu vor beneficia de mențiunea specială "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. ... (5) În cazul în care un elev de la secția bilingvă francofonă repetă clasa a XI-a, acesta are obligația de a repeta modulul de învățământ pluridisciplinar bilingv și de a se prezenta din nou la proba anticipată de la sfârșitul clasei a XI-a. ... Articolul 4 (1) Coordonarea probei anticipate se face

METODOLOGIA din 29 octombrie 2009 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/216954_a_218283]