922 matches
-
mână. Războiul de țesut nu a lipsit nici măcar o lună de zile din casă, așa încât și fiica mea a moștenit aceleași deprinderi. Când Tatiana a împlinit 13 ani și era destul de voinică pentru ca să ajungă la iepele războiului (pedalele care schimbă ițele), a băgat-o în război și o vară întreagă au țesut împreună scoarțe și pleduri românești cu modele și alesături de o frumusețe demnă de invidiat. Mai ales în ciclul II (gimnazial), Tatiana nu prea înțelegea ce se întâmplă când
Imn pentru crucea purtată – abecedar duhovnicesc pentru un frate de cruce by Virgil Maxim () [Corola-publishinghouse/Memoirs/863_a_1818]
-
1 se aprobă de către Agenția Națională pentru Comunicații și Informatică. ... Articolul 2 (1) Cheltuielile totale aferente veniturilor totale înscrise în bugetele de venituri și cheltuieli ale agenților economici prevăzuți la art. 1 reprezintă limite maxime și nu pot fi depă��ițe decât în cazuri bine justificate, numai cu aprobarea Guvernului, la propunerea Agenției Naționale pentru Comunicații și Informatică, cu avizul Ministerului Finanțelor și al Ministerului Muncii și Protecției Sociale. ... (2) În cazul în care în execuție se înregistrează depășiri sau nerealizari
HOTĂRÂRE nr. 715 din 17 august 2000 privind aprobarea bugetelor de venituri şi cheltuieli pe anul 2000 ale Regiei Autonome "Inspectoratul General al Comunicaţiilor", Societăţii Naţionale "Radiocomunicatii" - S.A. şi Companiei Naţionale "Posta Română" - S.A., aflate sub autoritatea sau în coordonarea Agenţiei Naţionale pentru Comunicaţii şi Informatica. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/130092_a_131421]
-
acestui document va rămâne la dispoziția organului fiscal, iar celălalt exemplar, la agentul economic. ... Articolul 5 (1) Zilnic agenții economici prevăzuți la art. 3, care au achiziționat petrol turboreactor, utilizat exclusiv pentru aeronave, vor înregistra toate cantitățile intrate și ie��ițe într-o situație centralizatoare lunară privind intrările și ieșirile de petrol turboreactor, utilizat exclusiv pentru aeronave, conform modelului prezentat în anexa nr. 2 la prezentul ordin. (2) Această situație se va întocmi pentru fiecare lună calendaristica, în două exemplare, si
ORDIN nr. 1.339 din 10 octombrie 2000 pentru aprobarea condiţiilor de acordare a scutirii de la plata accizelor în cazul petrolului turboreactor, utilizat exclusiv drept combustibil pentru aviaţie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/130621_a_131950]
-
au sau nu un "miez" din fire răsucite, cu secțiune circulară și compactă, având un diametru aproximativ de 1 mm, compuse din fire de fibre de poliester ușor impregnate cu parafina și destinate utilizării lor că fire pentru mecanismul cu ițe al ratierelor. 5702.51 1. Covoare țesute care au o urzeala din fire textile și o bătătura la din benzi de material plastic, obținute dintr-o bandă cu 5702.99 lățimea de 17 mm pliata, ușor răsucita și comprimata când
DECIZIE nr. 2.008 din 18 decembrie 2001 privind punerea în aplicare a prevederilor Culegerii de avize de clasificare emise de Comitetul Sistemului armonizat din cadrul Organizaţiei Mondiale a Vamilor, actualizată prin aducerile la zi nr. 1-29. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/139121_a_140450]
-
În sensul subpozițiilor 5209.42 și 5211.42 prin țesături numite Denim se înțeleg țesăturile din fire de diferite culori, cu legătură diagonală al căror raport de legătură este maxim 4, inclusiv legătură diagonală franța (denumită uneori satin de 4 ițe) cu efect de urzeala, țesătura ale cărei fire de urzeala sunt vopsite în una și aceeași culoare și ale cărei fire de bătătura sunt nealbite, albite, vopsite în gri sau colorate cu o culoare mai deschisă decât cea a firelor
ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 204 din 18 decembrie 2002 pentru modificarea denumirii şi clasificarii mărfurilor din Tariful vamal de import al României şi a taxelor vamale aferente acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/146940_a_148269]
-
e de r ef er în ta N iv el d e de zv ol ta re I. R ec ep ta re a m es aj ul ui sc ris I.1 .Id en țif ic ar ea l ițe re lo r și gr up ur ilo r de lit er e di n te xt ul tip ar it și în te xt ul sc ris d e m an a; I.2 .Id en țif ic ar
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
xt n ec un os cu ț; I.6 .O rg an iz ar ea te xt ul ui în pa gi na ; să r ec un oa sc a și s a di fe re nt ie ze l ițe re le m ar i și m ic i i n te xt ul ți pa riț /s cr is d e m an a; sa s ta bi le aș că c or es po nd en ta i
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
ar i și m ic i i n te xt ul ți pa riț /s cr is d e m an a; sa s ta bi le aș că c or es po nd en ta i nt re l ițe ra m ic a și c ea m ar e de ți pa r/m an a; să i de nt ifi ce p oz îți a lit er ei s i a gr up ul ui d e lit
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
a șo ci ez e lit er a și g ru pu l d e lit er e cu șu ne tu l; să f or m ez e și la be p rin o rd on ar ea l ițe re lo r de ț ip ar / de m an a; să f or m ez e cu vi nt e bi s i po lis ila bi ce p rin o rd on ar ea și la be lo
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
ni nd d e la o și la ba d at a; să a lc at ui aș că e nu nt ur i ( pr op oz îți i) c u un c uv an ț d at ; să c ițe aș că se le ct iv și la be , c uv în te și p ro po zi ții u zu al e; să e xp lic e în c uv în te p ro pr îi se ns ul
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
nt el es p e că re îl a re cu va nt ul d at ; să în te gr ez e cu va nt ul n ou în e nu nt ur i p ro pr îi; să c ițe aș că i n riț m p ro pr iu u n te xt c un os cu ț de 1 015 cu vi nt e; să c ițe aș că fl ue nt u n te xt c un
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
e nu nt ur i p ro pr îi; să c ițe aș că i n riț m p ro pr iu u n te xt c un os cu ț de 1 015 cu vi nt e; să c ițe aș că fl ue nt u n te xt c un os cu ț; să c ițe aș că e xp re și v un te xt c un os cu ț; să re pr od uc a ex pr
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
m p ro pr iu u n te xt c un os cu ț de 1 015 cu vi nt e; să c ițe aș că fl ue nt u n te xt c un os cu ț; să c ițe aș că e xp re și v un te xt c un os cu ț; să re pr od uc a ex pr es iv st ro fe d în p oe zi i m em or at e; să
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
că e xp re și v un te xt c un os cu ț; să re pr od uc a ex pr es iv st ro fe d în p oe zi i m em or at e; să c ițe aș că în r itm p ro pr iu , l a pr im a ve de re , u n te xt d e 20 -3 0 de c uv în te ; FB B S I 53 ÎI . Ex pr im
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
a, liz ibi la și în gr iji ta a te xt el or ; ÎI .3 . A lc at ui re a în s cr is a un or e nu nt ur i p ro pr îi; să c ițe aș că c or ec ț s i f lu en ț u n te xt d e 30 -4 0 de c uv în te la pr im a ve de re ; să re cu no aș că im
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
să ar gu m en te ze fo lo și re a di al og ul ui , id en țif ic an d pe rs on aj el e că re îl c om pu n; să d el im ițe ze c u/ fă ra sp rij în în te xt fr ag m en te lo gi ce ; să p ov es te aș că în c uv în te p ro pr îi fr ag m en te
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
ei le p rin ci pa le ; să c ar ac te riz ez e în c uv în te p ro pr îi pe rs on aj el e. să c op ie ze c or ec ț l ițe re , s ila be , c uv în te , p ro po zi ții ; să tr an sc rie c or ec ț l ițe re , s ila be , p ro po zi ții ; sa s cr ie d up a
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
pe rs on aj el e. să c op ie ze c or ec ț l ițe re , s ila be , c uv în te , p ro po zi ții ; să tr an sc rie c or ec ț l ițe re , s ila be , p ro po zi ții ; sa s cr ie d up a di ct ar e lit er e, s ila be , p ro po zi ții , a pl ic an d no rm el e
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
a pr op oz îți ile e nu nt ia tiv e în p ro po zi ții în te ro ga tiv e și e xc la m at iv e o ra l i n sc ris C ițe st e se le ct iv lit er el e și la be le gr up ur ile d e lit er e cu vi nt el e 60 C ițe st e cu vi nt e pe și la
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
e o ra l i n sc ris C ițe st e se le ct iv lit er el e și la be le gr up ur ile d e lit er e cu vi nt el e 60 C ițe st e cu vi nt e pe și la be C ițe st e cu vi nt e în te gr al C ițe st e pr op oz îți i i n riț m p ro pr iu C
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
se le ct iv lit er el e și la be le gr up ur ile d e lit er e cu vi nt el e 60 C ițe st e cu vi nt e pe și la be C ițe st e cu vi nt e în te gr al C ițe st e pr op oz îți i i n riț m p ro pr iu C ițe st e în ri tm p ro pr iu u n
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
gr up ur ile d e lit er e cu vi nt el e 60 C ițe st e cu vi nt e pe și la be C ițe st e cu vi nt e în te gr al C ițe st e pr op oz îți i i n riț m p ro pr iu C ițe st e în ri tm p ro pr iu u n te xt c un os cu ț d e m ic a
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
st e cu vi nt e pe și la be C ițe st e cu vi nt e în te gr al C ițe st e pr op oz îți i i n riț m p ro pr iu C ițe st e în ri tm p ro pr iu u n te xt c un os cu ț d e m ic a în țin de re C ițe st e ex pr es iv u n te xt c
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
îți i i n riț m p ro pr iu C ițe st e în ri tm p ro pr iu u n te xt c un os cu ț d e m ic a în țin de re C ițe st e ex pr es iv u n te xt c un os cu ț d e m ic a în țin de re Id en țif ic a țiț lu l s i a ut or ul u nu
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
le d în trun te xt Id en țif ic a se cv en te le d ia lo ga te și d es cr ip tiv e di nt run te xt n ar at iv D el im ițe az a te xt ul în fr ag m en te lo gi ce , c u sp rij în Po ve st es te c u sp rij în , p e ba za p la nu lu i d e
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]