751 matches
-
îndeosebi scurtimii picioarelor . 2.6. Evaluarea semnelor de instalare a pubertății Instalarea pubertății este un punct nodal în procesul de creștere și atingere a taliei finale, implicând, pe de o parte, o accelerare tranzitorie a creșterii, iar pe de alta, prezicerea încetării procesului de creștere în viitorul apropiat, datorită închiderii complete a cartilagiilor de creștere. Totodată, instalarea pubertății implică o adaptare a terapiei de corijare a tulburărilor de creștere, în vederea maximizării eficacității ei în această perioadă. Adaptare care trebuie inițiată cât
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
revenirea areolei în conturul sânului; păr pubian de tip adult, care depășește zona pubiană, întinzându-se pe coapse sau pe linia albă către ombilic (normal la băieți); organe genitale de tip adult; testiculi cu diametrul de 4-5 cm 2.7. Prezicerea taliei finale Atingerea unei anumite talii finale depinde de o serie de parametri: moștenirea genetică de la părinți și rude de gradul I, starea de sănătate și nutriție a copilului. Factorii genetici au un rol determinant în majoritatea cazurilor; de aceea
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
luat în considerare faptul că ceea ce se prezice utilizând doar talia adultă a părinților este numai rezerva genetică de dezvoltare a mediei unei cohorte mari de potențiali copii și mai puțin ceea ce se întâmplă cu fiecare copil în parte. Pentru ca prezicerea să fie mai corectă pentru un anumit copil, trebuie luat în calcul și modul în care s-a dezvoltat acel copil până în momentul examinării. Utilizând astfel de modalități de investigare, se pornește de la observația existenței a trei vârste care nu
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
mai mare. Pornind de la acest principiu, se poate aproxima talia finală care va fi atinsă de un copil în funcție de talia și vârsta osoasă atinse în momentul investigației, aproximate cu ajutorul atlasului Greulich și Pyle, utilizând tabelul Bayley-Pinneau. Tanner a ameliorat precizia prezicerii introducând în ecuația de calcul vârsta cronologică, alături de talie și vârstă osoasă, iar Roche, Wainer și Thissen au completat prezicerea taliei finale utilizând ca parametri de definire vârsta cronologică, talia, greutatea, vârsta osoasă și talia medie a părinților (metoda RWT
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
și vârsta osoasă atinse în momentul investigației, aproximate cu ajutorul atlasului Greulich și Pyle, utilizând tabelul Bayley-Pinneau. Tanner a ameliorat precizia prezicerii introducând în ecuația de calcul vârsta cronologică, alături de talie și vârstă osoasă, iar Roche, Wainer și Thissen au completat prezicerea taliei finale utilizând ca parametri de definire vârsta cronologică, talia, greutatea, vârsta osoasă și talia medie a părinților (metoda RWT) . Dintre toate metodele predictive, cea mai sensibilă este metoda RWT, având un grad de precizie mediu de -4 cm. Gradul
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
nivel crescut de IGF-I și IGFBP 3, proteine dependente de GH, va demonstra prezența unei hipersecreții de GH pe o perioadă lungă, chiar dacă valorile individuale ale GH nu sunt foarte crescute. Aceste proteine pot juca rolul hemoglobinei glicate în prezicerea glicoreglării din diabetul zaharat pe o durată mai lungă de timp . Deoarece tumorile secretante de GH au dimensiuni mari, iar vindecarea implică intervenția chirurgicală, diagnosticul pozitiv trebuie să fie însoțit de investigații imagistice (RMN a regiunii hipotalamo-hipofizare) și oftalmologice (fundul
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
crede că diferențele individuale întăresc sau nu tendințele agresive în funcție de evaluările cognitive, reacțiile emoționale și mecanismele de control (autoreglare) pe care copilul le dezvoltă față de un comportament agresiv. În opinia aceluiași autor, tendințele agresive interacționează cu variabilele situaționale și permit prezicerea comportamentelor agresive. Un studiu longitudinal mai recent demonstrează că măsurarea agresivității la vârsta de 8 ani permite, cu un anumit grad de certitudine, prezicerea tendințelor agresive la maturitate (Huessmann, Eron, Lefkowitz și Walder, 1984 citat de Eron, 1994). Cercetătorii au
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
față de un comportament agresiv. În opinia aceluiași autor, tendințele agresive interacționează cu variabilele situaționale și permit prezicerea comportamentelor agresive. Un studiu longitudinal mai recent demonstrează că măsurarea agresivității la vârsta de 8 ani permite, cu un anumit grad de certitudine, prezicerea tendințelor agresive la maturitate (Huessmann, Eron, Lefkowitz și Walder, 1984 citat de Eron, 1994). Cercetătorii au obținut o puternică corelație între reacțiile agresive ale copiilor în diferite condiții experimentale. Unii autori avansează ideea conform căreia personalitatea agresivă este marcată de
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
experiențele personale ale copiilor (Huesmann și Eron, 1984 citat de Eron, 1994). Cercetările asupra gemenilor și asupra copiilor adoptați demonstrează natura ereditară a trăsăturilor de personalitate, subliniind și caracterul lor maleabil. Rezultatele obținute de Huesmann și colegii săi sugerează posibilitatea prezicerii comportamentului agresiv la trei generații consecutive (Eron, Huesmann, DuBow, Romanoff și Yarmel, 1987; Huesmann et al., 1984 citați de Eron, 1994); fapt ce nu contravine ideii de determinism genetic. Autorii citați explică totuși fenomenul în termeni de procese de învățare
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
în acest sens s-au semnalat la deținuții cu leziuni cerebrale. Spellacy (1977) a efectuat două studii ale căror rezultate surprind o corelație între violența impulsivă și funcționarea cortexului. Astfel evaluarea capacităților cognitive, motrice și perceptive permite o mai bună prezicere a violenței decât testele de personalitate. * Sistemul limbic Sistemul limbic face legătura dintre stimulii senzoriali ce provin din mediul înconjurător și reacțiile emoționale. Marea majoritate a emoțiilor presupun intervenția sistemului limbic. Această parte a creierului este denumită sistem pentru că reprezintă
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
un răspuns adecvat în cazul unei provocări. Este important să subliniem că tocmai executarea reacției dominante este cea care reduce activarea. Concluzii Se pare că nu există nici o relație cauzală simplă între hormoni și comportamentul agresiv. Activitatea hormonală nu permite prezicerea agresivității decât în cazul unor situații interpersonale conflictuale. Legătura dintre activare și agresivitate întărește de altfel ideea existenței unei interacțiuni între învățare și factorii biologici. Dacă activare declanșează agresivitatea în anumite condiții, acestea sunt determinate de experiențele personale ale individului
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
agresiune fizică indirectă, iar celelalte acte sunt exemple de agresiune fizică directă. Evaluarea agresivității în laborator are caracteristici comune, dar superficiale, cu evaluarea agresivității din viața reală. Iar această superficialitate hrănește criticile pesimiste la adresa valorii științifice a paradigmelor experimentale pentru prezicerea sau înțelegerea agresivității din lumea reală. * Pot fi oare exploatate rezultatele obținute în laborator? Pentru a răspunde la această întrebare trebuie să demonstrăm că agresivitatea studiată în laborator are aceeași semnificație cu agresivitatea observată în viața reală. Dacă există semnificații
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
tendință crescută pentru agresiunile sexuale. Acești indivizi dezvoltă chiar anumite credințe cu privire la nevoia de a folosi forța în timpul relațiilor sexuale. Studiul experimental realizat de Malamuth (1988 citat de Malamuth, 1998) a demonstrat importanța identificării variabilelor legate de agresiunile sexuale în prezicerea tendințelor agresive generale. Experimentul a cunoscut trei etape. Într-o primă etapă, au fost evaluate personalitatea și atitudinile subiecților. Apoi s-a recurs la înregistrarea reacțiilor fiziologice și a autoevaluării cu privire la activarea sexuală produsă în urma descrierii unor acte sexuale abuzive
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
faptului că părinții aplică copiilor rele tratamente corporale. Copii aspru bătuți au tendința de a dezvolta scheme indirecte și deficitare de prelucrare a informației sociale (Dodge, Bates și Petit, 1990, citat de Coie et al., 1997). Identificarea acestor scheme permite prezicerea comportamentelor agresiv la copii. Maltratarea de către părinți îi determină pe copii să abordeze și să rezolve problemele sociale într-o manieră deviantă, forțându-i practic să se abată de la normele sociale și să reproducă ulterior strategii comportamentale agresive. În acest
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
Originile termenului de psihologie / 15 2. Psihologia pe "altarul cunoașterii" / 16 3. Interesul pentru antropologia creștină / 20 4. Istoria și paradigmele psihologiei / 22 4.1. Construirea paradigmelor psihologiei / 24 4.2. Deschiderile și limitele raționalismului paradigmei psihologiei / 31 4.3. "Prezicerile" și paradigma psihologiei / 35 4.4. Identitatea psihologiei, identitatea psihologului / 40 II. Știința despre suflet în gândirea Antichității / 45 1.Panteismul naturalist-științific în vechea Grecie / 45 1.1. Thales din Milet / 46 1.2. Heraclit din Efes / 46 1.3
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
cuceriți de întregul șarm* al vrăjii practicate și de ghicitoarea țigancă din zilele noastre, capabili să descifreze eclectismul din cuvintele pe care le pronunță, să evalueze cu obiectivitate efectele comportamentale ale acestora și, ori de câte ori este cazul, să le contrapună altor preziceri cu rost, asemenea celor inspirate din cultura științifică a Renașterii. De ce? Pentru că la acea vreme, s-a născut o cultură științifică care a putut înfrunta cu dârzenie extraordinară o mentalitate de gândire medievală, dominată de ideologia scolasticii de la mijlocul mileniului
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
hârtiei de turnesol, starea cunoașterii psihologice, eficiența aplicațiilor acesteia la nivelul conștiinței oamenilor. Ea poate fi luată în considerare deoarece nu are culoare politică, nu se antrenează și nu se anchilozează în pasiuni ideologice. Poate, doar, să deranjeze prin vulgaritatea "prezicerilor" emise, dar poate tocmai prin asta sunt și interesante. 4.1. Construirea paradigmelor psihologiei Apariția și dezvoltarea științei psihologiei sunt strâns legate de istoria cunoașterii științifice în general. Ca să apară și să se dezvolte, un domeniu distinct de cunoaștere are
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
momentul când ele au degenerat în totalitarism, când a intervenit o tendință sociologică de izolare de restul comunităților și sistemelor sociale, izolare în care să poată fi cât mai bine înmormântate eșecurile sistemului respectiv ca și suferințele oamenilor. 4.3. "Prezicerile" și paradigma psihologiei Problema direcției euristice a cunoașterii științifice psihologice a fost formulată în condițiile în care, din cele mai îndepărtate vremuri, de la ea s-a pretins realizarea de predicții, de "preziceri". Orice predicție, însă, de fiecare dată, a însemnat
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
sistemului respectiv ca și suferințele oamenilor. 4.3. "Prezicerile" și paradigma psihologiei Problema direcției euristice a cunoașterii științifice psihologice a fost formulată în condițiile în care, din cele mai îndepărtate vremuri, de la ea s-a pretins realizarea de predicții, de "preziceri". Orice predicție, însă, de fiecare dată, a însemnat o depășire a ordinii raționale a vremii, o abatere de la rigorile ordinii materiale și a celei sociale, de la fundamentele sale conceptuale. Punctul de plecare al predicției este un raționament deductiv consacrat, care
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
că, la acea vreme, Aristotel însuși era un apropiat "sfătuitor" și "prezicător" pe lângă împăratul Alexandru Macedon, pe care-l însoțea în expedițiile sale armate, și de a cărui armată s-a folosit pentru colectarea de materiale științifice din locurile străbătute. Prezicerile lui Thales, de mai înainte, în privința vremii, au născut în mintea agricultorilor intenția de a-l angaja spre a-l determina să facă treaba cu regularitate, în folosul oamenilor. Destinele oamenilor, ale comunităților, s-au raportat la prezicerile învățaților vremii
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
locurile străbătute. Prezicerile lui Thales, de mai înainte, în privința vremii, au născut în mintea agricultorilor intenția de a-l angaja spre a-l determina să facă treaba cu regularitate, în folosul oamenilor. Destinele oamenilor, ale comunităților, s-au raportat la prezicerile învățaților vremii, a căror gândire face parte din "trecutul" îndepărtat al psihologiei. Aceste predicții erau interesante atît pentru cei din fruntea societății, cît și pentru cei din stratul de jos, pentru plebe. Cei ce le făceau își asumau o imensă
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
căror gândire face parte din "trecutul" îndepărtat al psihologiei. Aceste predicții erau interesante atît pentru cei din fruntea societății, cît și pentru cei din stratul de jos, pentru plebe. Cei ce le făceau își asumau o imensă responsabilitate, interesul pentru preziceri păstrându-se până în zilele noastre. În Evul Mediu, prezicerile au devenit un har divin, instituționalizat, care n-a mai fost lăsat la voia întâmplării, beneficiind de o încadrare religioasă creștină, scolastică. Cei care o făceau erau parte a unei suprastructuri
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
Aceste predicții erau interesante atît pentru cei din fruntea societății, cît și pentru cei din stratul de jos, pentru plebe. Cei ce le făceau își asumau o imensă responsabilitate, interesul pentru preziceri păstrându-se până în zilele noastre. În Evul Mediu, prezicerile au devenit un har divin, instituționalizat, care n-a mai fost lăsat la voia întâmplării, beneficiind de o încadrare religioasă creștină, scolastică. Cei care o făceau erau parte a unei suprastructuri instituționale, a bisericii, unde era tezaurizată întreaga știință și
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
a mai fost lăsat la voia întâmplării, beneficiind de o încadrare religioasă creștină, scolastică. Cei care o făceau erau parte a unei suprastructuri instituționale, a bisericii, unde era tezaurizată întreaga știință și cultură de dinainte, a Antichității. Pentru judecățile și "prezicerile" lor, Sf. Augustin sau Thomas d'Aquino au fost trecuți alături de sfinți, pentru că au avut puteri divine. O întreagă armată de preoți se afla în slujba învățăturii și puterii divine, a lui Dumnezeu, a cărei grație trebuiau să o dobândească
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
sfinți, pentru că au avut puteri divine. O întreagă armată de preoți se afla în slujba învățăturii și puterii divine, a lui Dumnezeu, a cărei grație trebuiau să o dobândească și să o împărtășească enoriașilor, ca trimiși pe Pământ ai acestuia. "Prezicerile" făcute în afara acestui context, în afara paradigmei gândirii psihologice a respectivei epoci, reprezentând un determinism diferit, riscau să fie considerate ca erezii și să fie sancționate pe măsură. Istoria păstrează în memorie momente și persoane care au plătit scump pentru vederile
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]