7,041 matches
-
pentru că Georgeta-Ioana Iordache este o violonistă cu largi și reale disponibilități tehnice și interpretative, este fremătătoare, fermă, inteligentă și în mod volitiv și în mod mental. Georgeta-Ioana Iordache are 20 de ani. Studiază vioara de la 6 ani. La nceput cu profesoara Magdalena Ursu, la Liceul de muzică „Dinu Lipatti” și apoi la Colegiul Național de Muzică „George Enescu” la clasa profesoarei Elena Baltaga. În prezent este studentă în anul I la Hochschule fur Musik und Tanz din Köln, la clasa profesorului
Tinere?e ?i adev?r by Mircea ?tef?nescu () [Corola-journal/Journalistic/84211_a_85536]
-
mod volitiv și în mod mental. Georgeta-Ioana Iordache are 20 de ani. Studiază vioara de la 6 ani. La nceput cu profesoara Magdalena Ursu, la Liceul de muzică „Dinu Lipatti” și apoi la Colegiul Național de Muzică „George Enescu” la clasa profesoarei Elena Baltaga. În prezent este studentă în anul I la Hochschule fur Musik und Tanz din Köln, la clasa profesorului Emilian Pedicuță. Tânăra violonistă a fost distinsă an de an, la concursurile și olimpiadele școlare, iar în 2008 la primul
Tinere?e ?i adev?r by Mircea ?tef?nescu () [Corola-journal/Journalistic/84211_a_85536]
-
de îndrumător de doctorate la Universitatea Națională de Muzică din București. După studiile făcute la Conservatorul bucureștean, pianistul Toma Popovici s-a perfecționat la Universitatea din Boston, după care a revenit în țară, unde a urmat studiile doctorale sub îndrumarea profesoarei Dana Borșan. În mod firesc, maestrul și discipolul colaborează excelent în postură de interpreți, în cadrul unui valoros duo pianistic, dar și în calitate de cadre didactice universitare la UNMB. Prestația plină de fantezie, de dinamism și strălucire de pe scena Sălii Radio, constituie
Excelență pianistică by Carmen Manea () [Corola-journal/Journalistic/84209_a_85534]
-
la Liceul de muzică Toho și la Universitatea de muzică Toho Gakuen din Tokio. În 2011 Matthew Law a fost admis cu unanimitate de voturi la Conservatorul superior de muzică de la Paris, el fiind acum în anul III, la clasa profesoarei Hortense Cartier- Bresson. Talentul său a fost onorat cu importante premii la concursuri muzicale din Japonia și Europa, respectiv: Premiul I, în 2006, la ediția anuală a Concursului Studenților Muzicieni din Japonia. În 2007 el a fost distins cu importantul
Doi tineri muzicieni niponi de excep?ie by Mircea ?tef?nescu () [Corola-journal/Journalistic/84206_a_85531]
-
centenarului morții scriitorului și dramaturgului Ion Luca Caragiale (1852-1912), mare meloman, remarcabil critic muzical și prieten apropiat al generației enesciene de muzicieni din pragul veacului al XX-lea, ne prilejuiește semnalarea unui fond de documente inedite din colecția pianistei și profesoarei Cella Delavrancea. Dacă George Ștephănescu, Constantin Dimitrescu, Eduard Wachmann și Eduard Caudella au avut legături profesionale directe cu autorul Nopții furtunoase, în schimb familia Barbu Ștefănescu-Delavrancea a rămas până la sfârșitul vieții lui I.L. Caragiale căminul de suflet al dramaturgului. Omul
Muzicieni rom?ni ?n texte ?i documente (XVIII) Fondul Cella Delavrancea by Viorel Cosma () [Corola-journal/Journalistic/84196_a_85521]
-
1954), pe care maestrul Dimitrie Dinicu mi l-a încredințat să-l lecturez într-o formă dactilografiată, când eram profesor la Liceul de Muzică nr. 1 (astăzi „Dinu Lipatti”). După numeroase incursiuni în istoria artei, comparații cu arta plastică, esteticii, profesoara Cella Delavrancea (1887 - 1991) ajunge - la vârsta înțelepciunii - la următoarele concluzii: „Imaginația - acest element vital al interpretării - să fie dirijată, cântărită cu grija cu care ai administra o doctorie primejdioasă. Bine dozată scapă bolnavul, dar poate să-l și omoare
Muzicieni rom?ni ?n texte ?i documente (XVIII) Fondul Cella Delavrancea by Viorel Cosma () [Corola-journal/Journalistic/84196_a_85521]
-
să te ridici până la sufletul marilor creatori, să asculți de poruncile lor, să le cânți cântecul pentru ca să încânți pe cei ce vor aplauda prin tine, armoniile nepieritoare care ne apropie de Dumnezeu” (27 august 1955). Cele patru scrisori ale profesoarei Cella Delavrancea către discipola sa, se constituie în documente de siflet peste timp, devenind modele de învățământ artistic pentru dascălii contemporani. Autor: George Ștephănescu Compozitor Destinatar: I.L. Caragiale Locul și data: București, 24 februarie 1901 Limba română Scrisoare autografă, în
Muzicieni rom?ni ?n texte ?i documente (XVIII) Fondul Cella Delavrancea by Viorel Cosma () [Corola-journal/Journalistic/84196_a_85521]
-
încă în pragul ușii frângându-și mâinile. La Timișoara sosind, locuiesc la Pension Central, foarte bine și confortabil. Seara trebuia să cânt în Lugoj și pentru aceasta plecăm la ora șease după amiază, însoțită fiind de Alma Cornea, muzicantă și profesoară de pian la Conservatorul Sabin Drăgoi (Comunal) din Timișoara. Descindem la gară și de acolo mergem la hotel. Aici mi se taie răsuflarea văzând odaia în care trebuie să locuiesc. Podele stricate, pat de fier, un lavoar cu un lighean
Amintiri(III) by Aurelia Cionca () [Corola-journal/Journalistic/83673_a_84998]
-
să se decerne numai elementelor de mare valoare, nu l-am dat în acel an, spre marele necaz al sus numitei colege, care voia în ruptul capului să vadă acest premiu destul de însemnat, înmânat elevei sale favorite. Supărarea acestei ambițioase profesoare a durat multă vreme, însă eu am fost foarte mulțumită că am putut să-mi mențin părerea mea intransigentă. A doua premiantă (după un an) a fost din întâmplare tot o absolventă de a mea. Greta Roth - Wehner din Sighișoara
Amintiri(III) by Aurelia Cionca () [Corola-journal/Journalistic/83673_a_84998]
-
lumina zilei la 28 februarie 1913, în orașul Ploiești, în familia unor cunoscuți intelectuali. Tatăl a fost renumitul institutor, dirijor și profesor de muzică Gheorghe Comișel, absolvent al primei promoții din cadrul Academiei de Muzică Religioasă din București (1931), iar mama - profesoară de activități practice. Viitorul etnomuzicolog a început studiile muzicale la vârsta de 7 ani (vioară), împreună cu tatăl său. După absolvirea școlii primare și a celei secundare din orașul natal (Liceul de fete ,,Despina Doamna”), între anii 1933-1937, Emilia Comișel
CENTENAR EMILIA COMI?EL (n. 28 februarie 1913, Ploie?ti ? m. 18 aprilie 2010, Bucure?ti by Al. I. B?DULESCU () [Corola-journal/Journalistic/84262_a_85587]
-
și, cu deosebire, a maestrului Constantin Brăiloiu, încă din timpul studiilor muzicale universitare se dedică, cu întreaga ființă, imensa putere și capacitate de muncă, cercetării științifice a folclorului muzical românesc - incontestabilă avuție națională a poporului român. Timp de peste șapte decenii, profesoara Emilia Comișel, învingând cu bărbăție inerentele greutăți, a străbătut teritoriul țării, cu deosebire reprezentativele zone etnofolclorice din Muntenia, Dobrogea, Ardeal și Moldova, precum și din teritorii locuite de românii din afara actualelor granițe ale României (din Bulgaria, Iugoslavia, Albania, Canada, SUA etc.
CENTENAR EMILIA COMI?EL (n. 28 februarie 1913, Ploie?ti ? m. 18 aprilie 2010, Bucure?ti by Al. I. B?DULESCU () [Corola-journal/Journalistic/84262_a_85587]
-
editoriale li se adaugă cele opt volume, din ampla și formidabila activitate științifică și din bogata arhivă documentară a celebrului compozitor și etnomuzicolog Constantin Brăiloiu. Paralel cu extraordinara sa activitate de cercetare a folclorului muzical românesc, din țară și străinătate, profesoara Emilia Comișel și-a dăruit o importantă parte a vieții activității didactice, de instrucție și educație, în calitate de profesor de muzică, iar din 1949 până în anul 1976, în învățământul universitar din București, respectiv la Conservatorul de Muzică „Ciprian Porumbescu”. Din amplul
CENTENAR EMILIA COMI?EL (n. 28 februarie 1913, Ploie?ti ? m. 18 aprilie 2010, Bucure?ti by Al. I. B?DULESCU () [Corola-journal/Journalistic/84262_a_85587]
-
populare, de-a lungul timpului, au făcut parte și localități din județul natal, îndeosebi din valea superioară a Prahovei, din valea superioară a Teleajenului, dar și din perimetrul zonei de sud a județului. Vasta activitate științifică și pedagogică a eminentei profesoare Emilia Comișel a fost apreciată, pe plan național, prin acordarea a două premii, de către Uniunea Compozitorilor și Muzicologilor din România, de către Academia Română (Premiul ,,Ciprian Porumbescu” - 1982) și Marele Premiu al Uniunii Compozitorilor și Muzicologilor din România (la împlinirea vârstei de
CENTENAR EMILIA COMI?EL (n. 28 februarie 1913, Ploie?ti ? m. 18 aprilie 2010, Bucure?ti by Al. I. B?DULESCU () [Corola-journal/Journalistic/84262_a_85587]
-
în 2008), precum și înalte ordine și medalii ale statului român. Numeroase localități din țară i- au decernat titlul de Cetățean de Onoare, printre care și Primăria Municipiului Ploiești și Consiliul local (în ziua de 9 martie 2001). În anul 1959, profesoara Emilia Comișel a fost aleasă în calitate de membru al Societății Internaționale de Folclor din Londra, în anul 1968 - din Elveția și în 1975- din Paris. În urma unei îndelungate și grele suferințe, marea Doamnă a Folclorului Românesc, în ziua de 18 aprilie
CENTENAR EMILIA COMI?EL (n. 28 februarie 1913, Ploie?ti ? m. 18 aprilie 2010, Bucure?ti by Al. I. B?DULESCU () [Corola-journal/Journalistic/84262_a_85587]
-
în paradis” (Children of Today), care apare pe albumul “Love is the only way”, editat de EMI Nederland. A cântat în țările scandinave și mai toate cele europene, în Dubai, Curaçao, Malaezia, Cuba, SUA. Timp de 7 ani a fost profesoară de muzică la liceul antropozofic “Geert Groote” și tot 7 ani a dirijat corul mixt “Fiejesta”, ambele în Amsterdam. De 12 ani este pianistă, cântăreață și musical coach la restaurantele Pasta e Basta din Rotterdam și Amsterdam, într-un concept
Claudia Daniela Nacu by Octavian URSULESCU () [Corola-journal/Journalistic/84312_a_85637]
-
formula de adresare doamnă profesor. Ea nu este nejustificată - în fond, se spune curent doamna doctor - și depinde de jocul dintre conotațiile sociale atribuite formelor feminine ale titlurilor, funcțiilor, profesorilor. E clar că în română femininul se formează cu ușurință (profesoară, doctoriță, președintă, ministră), dar și că e adesea simțit ca prea familiar, popular, devenind uneori chiar peiorativ (ministreasă). Formula doamnă profesor e preferată de unii, pentru că sună mai solemn, oficial, protocolar; și totuși, cînd termenul profesoară este atît de frecvent
Varietăți lingvistice by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/7759_a_9084]
-
se formează cu ușurință (profesoară, doctoriță, președintă, ministră), dar și că e adesea simțit ca prea familiar, popular, devenind uneori chiar peiorativ (ministreasă). Formula doamnă profesor e preferată de unii, pentru că sună mai solemn, oficial, protocolar; și totuși, cînd termenul profesoară este atît de frecvent și de firesc folosit și nu are conotații nici familiare, nici peiorative, de ce e nevoie să fie evitat? l Româna nu are un "salut de despărțire scurtă", devenit formulă stabilă care să corespundă expresiei franceze "ŕ
Varietăți lingvistice by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/7759_a_9084]
-
se facă student. Dar nu oriunde, ci la Teologie. Gigi la Teologie e ca fata mare a lui Giovani Becali când dădea examen la spaniolă. S-a dus taică-su cu crapul de 5 kile să îi dea peste față profesoarei că fiică-sa vorbește spaniola din naștere. Cum să fie soarta așa de crudă? Adică Gigi, care a dat milioane de euro bisericilor, le-a făcut case la toți popii, le-a dat absolut de toate, iar ăștia au găsit
Radu Banciu, despre cum l-au sabotat preoții pe Gigi Becali by Covrig Roxana () [Corola-journal/Journalistic/77775_a_79100]
-
Ion Voicu Premierul Victor Ponta a discutat în ședința extraordinară de guvern de sâmbătă problemele ridicate de o profesoară, printr-o scrisoare deschisă în care își cere scuze elevilor de clasa a 8-a. Premierul Victor Ponta a discutat în ședința de Guvern problemele ridicate de o profesoară de română după Evaluarea Națională din această săptămână. Scrisoarea punctează problemele
Ponta discută în Guvern ”scrisoarea unei profesoare” pentru elevii dintr-a opta by Ion Voicu () [Corola-journal/Journalistic/77859_a_79184]
-
în ședința extraordinară de guvern de sâmbătă problemele ridicate de o profesoară, printr-o scrisoare deschisă în care își cere scuze elevilor de clasa a 8-a. Premierul Victor Ponta a discutat în ședința de Guvern problemele ridicate de o profesoară de română după Evaluarea Națională din această săptămână. Scrisoarea punctează problemele din Educație și ar trebui ca specialiștii din Ministerul Educației să le rezolve, a opinat primul-ministru. Copiii fac lucruri necesare la școală, dar și multe lucruri nenecesare. Îi chinuim
Ponta discută în Guvern ”scrisoarea unei profesoare” pentru elevii dintr-a opta by Ion Voicu () [Corola-journal/Journalistic/77859_a_79184]
-
ca specialiștii din Ministerul Educației să le rezolve, a opinat primul-ministru. Copiii fac lucruri necesare la școală, dar și multe lucruri nenecesare. Îi chinuim mult dacă îi obligăm să învețe lucruri inutile”, a spus Victor Ponta. Scuze pentru elevi O profesoară de limba română, Carmen Stoica, care a fost implicată în examenul național pe care l-au dat elevii, a scris câteva rânduri despre ce s-a întâmplat la EVALUAREA NAȚIONALĂ 2014. În urma acestui examen, profesoara le cere iertare elevilor pentru
Ponta discută în Guvern ”scrisoarea unei profesoare” pentru elevii dintr-a opta by Ion Voicu () [Corola-journal/Journalistic/77859_a_79184]
-
Ponta. Scuze pentru elevi O profesoară de limba română, Carmen Stoica, care a fost implicată în examenul național pe care l-au dat elevii, a scris câteva rânduri despre ce s-a întâmplat la EVALUAREA NAȚIONALĂ 2014. În urma acestui examen, profesoara le cere iertare elevilor pentru sistemul de învățământ din țara noastră. Carmen Stoica a scris despre subiectele pe care copiii le-au primit la proba de limba română și a arătat de ce acestea nu au avut nicio legătură cu ceea ce
Ponta discută în Guvern ”scrisoarea unei profesoare” pentru elevii dintr-a opta by Ion Voicu () [Corola-journal/Journalistic/77859_a_79184]
-
elevilor pentru sistemul de învățământ din țara noastră. Carmen Stoica a scris despre subiectele pe care copiii le-au primit la proba de limba română și a arătat de ce acestea nu au avut nicio legătură cu ceea ce au învățat copiii. Profesoara le cere iertare copiilor pe care îi va vedea cu ochii în lacrimi în momentul în care vor afla rezultatele obținute la EVALUAREA NAȚIONALĂ 2014.
Ponta discută în Guvern ”scrisoarea unei profesoare” pentru elevii dintr-a opta by Ion Voicu () [Corola-journal/Journalistic/77859_a_79184]
-
Au fost foarte multe probleme, ba mă acuza că au plecat copii din cauza lui Mihai, ca după aceea să iau legătură cu copiii și să îmi spună că nu e adevărat. Au fost doi-trei profesori, care au influențat foarte negativ. Profesoara de română l-a lăsat corigent și în toamnă nu a mai vrut să îl examineze, l-au examinat alte profesoare. Ei au adunat toate tezele, toate testele că să aibă dovadă, să-mi dea mie peste nas și mass-media
Cum l-au batjocorit greco-catolicii pe „handicapatul” cu sindrom Down by Florin Pupăză () [Corola-journal/Journalistic/77865_a_79190]
-
cu copiii și să îmi spună că nu e adevărat. Au fost doi-trei profesori, care au influențat foarte negativ. Profesoara de română l-a lăsat corigent și în toamnă nu a mai vrut să îl examineze, l-au examinat alte profesoare. Ei au adunat toate tezele, toate testele că să aibă dovadă, să-mi dea mie peste nas și mass-media, dacă va veni, să aibă dovadă că prostul e prost, ce să facă cu el? Că n-au ce să facă
Cum l-au batjocorit greco-catolicii pe „handicapatul” cu sindrom Down by Florin Pupăză () [Corola-journal/Journalistic/77865_a_79190]