612 matches
-
tulburări iau cunoștință de acestea și consultă specialistul mai târziu (zece, cincisprezece chiar douăzeci de ani după debutul tulburărilor). Strategiile de „supraviețuire” s-au instalat, utile fără îndoială și potrivite cu apariția tulburărilor, dar neadaptate, contra-productive și sclerozante în cadrul îngrijirii psihoterapeutice. Aceste micro-evitări se aseamănă cu un „al doilea strat” protector, în fața angoasei care invadează și doboară. Acestea au devenit reflexe inconștiente. Este nevoie de timp, de energie și de o anume acceptare pentru a trece de la o viață organizată în funcție de
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
medicamentelor IRRS (serotoninergice), TCC permit pacientului să cunoască instrumentele terapeutice și să devină principalul actor al schimbării sale, și nu tributarul unei substanțe chimice exterioare. Totuși, nu se poate neglija efectul unui tratament medicamentos, în special la debutul unei terapii psihoterapeutice. Persoanele care suferă de tulburări anxioase nu sunt depresive de la „natură”, dar o depresie severă poate apărea ca o tulburare secundară, ca urmare a anilor de rătăcire terapeutică fără un diagnostic formulat, de epuizare datorată eforturilor necesare pentru a ascunde
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
de a se confesa acestuia (sentimente de rușine și de neîncredere) și implicarea sa în terapie. Informarea în legătură cu medicamentele permite: - o bună observare a tratamentului; - sentimentul că pacientul controlează terapia; - întărirea alianței terapeutice; - menținerea dialogului și a încrederii; - optimizarea tratamentului psihoterapeutic susținut de cârja medicamentoasă. Vindecarea ”Doamne, dă-mi curajul să schimb lucrurile pe care le pot schimba, dă-mi seninătatea de a accepta ceea ce nu pot schimba și înțelepciunea de a face diferența dintre ele”. Această „rugăciune pentru seninătate”, atribuită
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
Scările de evaluare completate de către pacientă evidențiază o anxietate majoră, cât și conduite de evitare. Informare și formare Terapeutul explică pacientei că aceasta suferă de o tulburare anxioasă (care nu este încă bine definită) și avansează posibilitatea urmării unui tratament psihoterapeutic și principiile acestuia. Această informație liniștește pacienta și diminuează teama sa de a consulta un psihiatru: ea acceptă să vină la o a doua ședință. Sarcini de îndeplinit Sunt propuse și acceptate două sarcini de îndeplinit între ședințe: - pacienta trebuie
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
aplicabile și în cazul hiperfagiei bulimice. Caracteristicile psihoterapiei bulimiei O „psihoterapie generală” aplicată bulimiei Terapia prezentată în acest caz este o „psihoterapie generală aplicată bulimiei”. Ea se bazează pe teoriile psihologice ale bulimiei cât și pe cunoștințele relative la procesele psihoterapeutice și la factorii de eficiență în psihoterapie. Această terapie aplică cele mai importante principii ale psihoterapiei: - stabilirea unei alianțe de lucru; - identificarea comportamentelor problemă; - înțelegerea determinanților comportamentelor; - înfruntarea situațiilor problemă; - activarea resurselor de adaptare; - însușirea unor mai bune capacități de
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
terapeutice recente par promițătoare. Utilizarea „ghidurilor pentru a te ajuta singur” (self-helf books) este eficientă ca adjuvant terapeutic pentru cazurile benigne. Abordarea familială este în plină dezvoltare. Concurată puternic de terapia cognitivă integrativă, terapia comportamentală dialectică pare să constituie direcția psihoterapeutică de viitor. In curând vor urma, cu siguranță, terapiile cognitiv-comportamentale „de a treia generație”. Dependențele de alcool Éric Peyron∗ 1. Contribuții teoretice Epidemiologie Definiții Istoria terapiilor comportamentale și cognitive a dependențelor de alcool Utilizarea actuală a terapiilor comportamentale și cognitive
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
restructurarea gândurilor disfuncționale, dar utilizează și tehnici comportamentale. Utilizarea actuala a terapiilor comportamentale și cognitive Cea de a doua Conferință a consensului validează utilizarea terapiilor cognitiv-comportamentale ca mijloace de tratament ale subiectului alcoolo-dependent după un sevraj: „Terapiile cognitiv-comportamentale sunt tehnici psihoterapeutice codificate. Ele permit subiectului elaborarea unor strategii pentru menținerea abstinenței”. Aceste tehnici au primit o recomandare bazată pe o supoziție științifică furnizată de studii cu un nivel mediu de confirmare. Teoria stadiilor a lui Proschaska și DiClemente In timpul aplicării
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
mod progresiv. Evaluare In perioada spitalizării sale, Sonia completează în mod regulat carnetul său terapeutic care conține: - o scară analogică de anxietate, - o scară analogică a dorințelor de a bea, - o scară de depresie. Evaluările sunt realizate înainte de începerea tratamentului psihoterapeutic, apoi în timpul tratamentului. Anxietate Sonia este anxioasă la începutul tratamentului. Ea se liniștește apoi și își regăsește starea sa obișnuită după trei săptămâni. Ea trăiește un vârf de anxietate important în momentul anticipării vizitei la sora sa. Dorință de a
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
alcool, poate fi fericită. Realizarea unui bilanț social de către un serviciu de asistență socială permite o reluare rapidă a activității profesionale. 3. Discuții O terapie a realității multiformă a pacientului Sonia, motivată, și-a dus la bun sfârșit tratamentul său psihoterapeutic. Un tratament de acest gen presupune întotdeauna trei componente: - tratamentul complicațiilor somatice ale alcoolo-dependenței; - tratamentul psihoterapeutic; - tratamentul componentei sociale. Un avantaj al tehnicii cognitiv-comportamentale este chiar acela că permite combinarea acestor componente terapeutice. Din această cauză, este important ca fiecare
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
reluare rapidă a activității profesionale. 3. Discuții O terapie a realității multiformă a pacientului Sonia, motivată, și-a dus la bun sfârșit tratamentul său psihoterapeutic. Un tratament de acest gen presupune întotdeauna trei componente: - tratamentul complicațiilor somatice ale alcoolo-dependenței; - tratamentul psihoterapeutic; - tratamentul componentei sociale. Un avantaj al tehnicii cognitiv-comportamentale este chiar acela că permite combinarea acestor componente terapeutice. Din această cauză, este important ca fiecare profesionist implicat în tratament să aibă o formare în aceste tehnici terapeutice pentru a păstra o
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
succes. Terapia le permite să modifice aceste comportamente, într-un mod practic. Tehnica le „vorbește”. Sonia nu se simte judecată. Analiza funcțională s-a referit la o problemă, nu la diagnosticul de alcoolism. Pacientul și terapeutul colaborează împreună în procesul psihoterapeutic. Pacientul este încurajat să-și exprime părerea și terapeutul ține cont de aceasta. Definirea unui obiectiv terapeutic, enunțat cu claritate, evită confuzia și dispersia. Acest lucru îi dă încredere pacientului, cu atât mai mult cu cât el pune în practică
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
o anchetă recentă efectuată asupra a 10 000 bărbați cu vârste cuprinse între 50 și 80 de ani confirmă corelația dintre tulburările micționale și disfuncțiile erectile. Tratamentul acestor pacienți depinde, deci, de terapiile multimodale, atât medicamentoase și chirurgicale cât și psihoterapeutice. Chiar dacă un medicament chimic este eficient, pare a fi esențial, pentru obținerea unei eficiențe durabile, să ne raportăm la un proces terapeutic extras din analiza funcțională care integrează toți parametrii disfuncționali, permițând pacientului să beneficieze de un real tratament. Istoria
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
Tratamentele auxiliare Orice tratament susceptibil a contribui la îmbunătățirea situației unui pacient diagnosticat cu TPEL este recomandat de TCD chiar dacă acesta este considerat ca fiind auxiliar. Terapeutul principal poate, deci, să încurajeze pacienții să apeleze la astfel de consultații. Tratamentele psihoterapeutice țintite Doamna B. suferă de atacuri de panică provocate de receptarea unui refuz. Pentru a o învăța tehnica controlului respirației, capabilă să liniștească simptomatologia fiziologică, terapeutul individual îi propune să participe, timp de o săptămână, la un program de terapie
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
CONDAMNATE Volumul Început: Terminat: Nr. file = Termen de păstrare PERMANENT Inventariat sub nr. din *Font 7* Mod de Anexa 11 la Instrucțiuni Nr. din 20.... CARACTERIZARE *Font 9* NUME .................................... PRENUME .................................... Data nașterii ................. Domeniul asistării psihologice (consiliere individuală, programe de tip psihoterapeutic) ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... Refuz de participare la activități și programe ....................................... ...................................................................................... ...................................................................................... PLANUL INDIVIDUALIZAT DE EVALUARE ȘI INTERVENȚIE EDUCATIVĂ ȘI TERAPEUTICĂ și Dosarul de Educație și Asistență Psihosocială (Fișa VII) Anexa 12 la Instrucțiuni PROCES-VERBAL Nr. .......... din ........... Noi, comisia pentru individualizarea regimului de executare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/222160_a_223489]
-
psihoterapie: c1.1.) evaluare psihologică clinică și psihodiagnostic 30 puncte/ședință c1.2.) consiliere psihologică clinica pentru copii/adult 30 puncte/ședință c1.3.) consiliere psihologică clinica pentru copii (numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică) - într-o metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist 30 puncte/ședință c1.4.) psihoterapia copilului și familiei - pentru copii (numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică) - într-o metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist 30
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262547_a_263876]
-
recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică) - într-o metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist 30 puncte/ședință c1.4.) psihoterapia copilului și familiei - pentru copii (numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică) - într-o metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist 30 puncte/ședință c2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială -logoped - consiliere/ intervenție de psihopedagogie specială - logoped 15 puncte/ședință d) Reumatologie în condițiile prevăzute la punctul 1.7.2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262547_a_263876]
-
psihoterapie: c1.1.) evaluare psihologică clinică și psihodiagnostic 30 puncte/ședință c1.2.) consiliere psihologică clinica pentru copii/adult 30 puncte/ședință c1.3.) consiliere psihologică clinica pentru copii (numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică) - într-o metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist 30 puncte/ședință c1.4.) psihoterapia copilului și familiei - pentru copii (numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică) - într-o metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist 30
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262984_a_264313]
-
recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică) - într-o metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist 30 puncte/ședință c1.4.) psihoterapia copilului și familiei - pentru copii (numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică) - într-o metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist 30 puncte/ședință �� c2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială -logoped - consiliere/ intervenție de psihopedagogie specială - logoped 15 puncte/ședință d) Reumatologie în condițiile prevăzute la punctul 1.7.2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262984_a_264313]
-
au un potențial handicapant major; b. tipul de evoluție: - subcronică sau cronică, cu sau fără episoade de acutizare; - în remisiune (când o persoană cu schizofrenie nu mai prezintă nici un semn de tulburare); c. cooperararea la monitorizarea medicală și eficiența acțiunilor psihoterapeutice; d. climatul familial și socioprofesional. 4. La evaluarea gradului de handicap în psihozele afective se va avea în vedere: Capitolul 2 FUNCȚIILE SENZORIALE I. EVALUAREA GRADULUI DE HANDICAP ÎN AFECTAREA FUNCȚIILOR VEDERII*) *Font 8* *) În afecțiunile cronice primar și secundar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261795_a_263124]
-
au un potențial handicapant major; b. tipul de evoluție: - subcronică sau cronică, cu sau fără episoade de acutizare; - în remisiune (când o persoană cu schizofrenie nu mai prezintă nici un semn de tulburare); c. cooperararea la monitorizarea medicală și eficiența acțiunilor psihoterapeutice; d. climatul familial și socioprofesional. 4. La evaluarea gradului de handicap în psihozele afective se va avea în vedere: Capitolul 2 FUNCȚIILE SENZORIALE I. EVALUAREA GRADULUI DE HANDICAP ÎN AFECTAREA FUNCȚIILOR VEDERII*) *Font 8* *) În afecțiunile cronice primar și secundar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261794_a_263123]
-
au un potențial handicapant major; b. tipul de evoluție: - subcronică sau cronică, cu sau fără episoade de acutizare; - în remisiune (când o persoană cu schizofrenie nu mai prezintă nici un semn de tulburare); c. cooperararea la monitorizarea medicală și eficiența acțiunilor psihoterapeutice; d. climatul familial și socioprofesional. 4. La evaluarea gradului de handicap în psihozele afective se va avea în vedere: Capitolul 2 FUNCȚIILE SENZORIALE I. EVALUAREA GRADULUI DE HANDICAP ÎN AFECTAREA FUNCȚIILOR VEDERII*) *Font 8* *) În afecțiunile cronice primar și secundar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261796_a_263125]
-
au un potențial handicapant major; b. tipul de evoluție: - subcronică sau cronică, cu sau fără episoade de acutizare; - în remisiune (când o persoană cu schizofrenie nu mai prezintă nici un semn de tulburare); c. cooperararea la monitorizarea medicală și eficiența acțiunilor psihoterapeutice; d. climatul familial și socioprofesional. 4. La evaluarea gradului de handicap în psihozele afective se va avea în vedere: Capitolul 2 FUNCȚIILE SENZORIALE I. EVALUAREA GRADULUI DE HANDICAP ÎN AFECTAREA FUNCȚIILOR VEDERII*) *Font 8* *) În afecțiunile cronice primar și secundar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261793_a_263122]
-
clinică: catatonică, hebefrenică, paranoidă, nediferențiată, reziduală, simplă; ... b) tipul de evoluție: ... - cronică, cu sau fără episoade de acutizare; - în remisiune (când o persoană cu schizofrenie nu mai prezintă niciun semn de tulburare); c) cooperarea la monitorizarea medicală și eficiența acțiunilor psihoterapeutice; ... d) climatul familial și socioprofesional; ... e) spitalizări frecvente, instituționalizare. ... * - Schimbarea locului de muncă se va Cap. 1 "Funcțiile mentale" din anexă a fost modificat de art. I din ORDINUL nr. 982 din 23 mai 2013 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261798_a_263127]
-
psihoterapie: ... c1.1.) evaluare psihologică clinică și psihodiagnostic; c1.2.) consiliere psihologică clinică pentru copii/adulți; c1.3.) consiliere psihologică clinică pentru copii diagnosticați cu tulburări din spectrul autist, numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică - într-o metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist; ---------- Subpct. c1.3), lit. c), subpct. 1.7.1 al pct. 1, lit. B, capitolul II din anexa 1 a fost modificat de pct. 45 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 205
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261740_a_263069]
-
al art. I din HOTĂRÂREA nr. 205 din 25 martie 2015 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 208 din 30 martie 2015. c1.4.) psihoterapia copilului și familiei - pentru copii (numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică) - într-o metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist; c2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială - logoped: ... - consiliere/intervenție de psihopedagogie specială - logoped. c3) servicii furnizate de kinetoterapeut, numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică, pentru copilul diagnosticat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261740_a_263069]