1,169 matches
-
vor permite României să atingă un nivel de aproximativ 55% din media UE. Ca obiective specifice, menționăm: • Consolidarea și dezvoltarea durabilă a sectorului productiv; • Crearea unui mediu favorabil dezvoltării durabile a întreprinderilor; • Creșterea capacității de cercetare-dezvoltare (C&D), stimularea coope rării între instituții de cercetare-dezvoltare și inovare (CDI) și întreprinderi, precum și creșterea accesului întreprinderilor la CDI; • Valorificarea potențialului tehnologiei informației si comunicațiilor și aplicarea acestuia în sectorul public (administrație) și cel privat (întreprinderi, cetățeni); Creșterea eficienței energetice și dezvoltarea durabilă a
Politici economice europene by Ileana TACHE () [Corola-publishinghouse/Science/202_a_459]
-
toarnă alcool rafinat de 38 ș. Sticla va sta 14-16 zile Într-un loc călduros, după care se frecționează zona ombilicală, de mai multe ori pe zi, din care ultima seara, la culcare, până ce dispar "ratările", sau cel puțin se răresc mult. Esență de brânca ursului, preparată astfel: se culeg frunzele și tulpinile plantei, se spală bine și se mărunțesc, introducându-se Într-o sticlă, În care s-a pus alcool de 38-40 ș. Se lasă la macerat 2 săptămâni, Într-
MIRACULOASE LEACURI POPULARE by Vasile Văsâi () [Corola-publishinghouse/Science/1623_a_2977]
-
produc valoare; Gradul de maturitate a activității - nu are rost să fie evaluate activități care de-abia au Început În practică; Performanța activității - dacă se remarcă realizarea standardelor de performanță pe o anumită perioadă de timp, prestabilită, atunci se poate rări frecvența evaluării. Este necesar să se identifice pentru cine este importantă efectuarea evaluării: Client ? (cine este clientul În cazul activității/sistemului evaluat ?); Leader ? Societate ? Care este importanța deviațiilor față de standardele de performanță ? Evaluarea unei proceduri sau cerințe din standard nu
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
așteaptă la școală și mai rămâne cu ea după ce plecau [ceilalți]. Asta mă supăra, evident. Cred că, totuși, au mai dus și ai mei mici "atenții" [învățătoarei], dar prin clasa a III-a și a IV-a s-au cam rărit [la fel s-a răcit și atitudinea învățătoarei]" (L.B.). Până la urmă, cu sau fără funcțiile părinților, toți aveau șansa de a-și ușura puțin viața de școlar, prin "cadouri"152 deloc dezinteresate: "[de] 8 martie, 1 martie, de ziua ei
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
Rusiei aflate în declin. Matriona este istovită de boală și are ochii tulburi; la rândul ei, casa "fusese construită demult și temeinic", dar acum "surcelele cădeau, poarta și bârnele gardului, cândva zdravene, se înnegriseră de vreme și începuseră să se rărească"197, oglinda încețoșată din cameră nu mai poate reflecta imaginile în realitatea sau adevărul lor. În căutarea unei localități în care să se stabilească după sfârșitul perioadei de deportare, Ignatici vizitează mai multe sate, căutând, de fapt, "să se piardă
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
excepțiuni care privesc Nr. 2 și 4, adică la premiile acordate pentru lucrarea dramatică și volumul de poezi i (N r. 2) și pentru opera de pictură și sculptură (Nr. 4), când Academia Română are facultatea, în cazul când se prezintă luc rări de egală valoare, să împartă premiul în două părți de câte 100.000 lei fiecare, decernându-se astfel câte un premiu de 100.000 lei, atât unei lucrări dramatice, cât și unui volum de poezii, atât unei opere de pictură
Carte ..., vol. I by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/492_a_1296]
-
dacă ești printre ăia 2, sau printre ăilalți 8. Vânzătorul la plecare probabil îți urează "S-o folosiți sănătos, cât mai sunteți încă viu". Eu aș propune, ca să fie dotat guvernul României și Parlamentul cu asemenea motociclete. I-ar mai rări și ne-am mai veseli și noi puțin, ce naiba! Eu cu cine fac banking? De vreo două zile mă simt foarte stresat de o întrebare la ordinea zilei, o întrebare firească aș putea spune, existențială chiar, pentru mine și familia
VINUL DE POST by Ioan MITITELU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91683_a_92810]
-
un tren de pe pod în gârlă, sau care o lua de nebun, pur și simplu razna pe câmp. Cred că fiind așa atenți precum vă știu eu, ați observat că în ultimul timp astfel de noutăți cutremurătoare s-au mai rărit. N-am de unde să știu dacă - Doamne ajută! - locuitorii subcontinentului indian și-au rezolvat problemele cu infrastructura, lichidând între timp „greaua moștenire" colonială, dar cert este că mai nou știrile cu deraieri se referă la propria noastră ogradă, adică la
VINUL DE POST by Ioan MITITELU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91683_a_92810]
-
O, nerecunoștința! Tu, vrăjmaș Cu inima de piatră! Mai hidos, Atunci cînd te arăți într-un copil, Ca monstrul mării! ALBANY: Te rog, șir, mai blînd. LEAR (Către Goneril): Uliu afurisit, tu minți. Suita mea-i din înși aleși și rări, Ce datoria-n amănunt își știu Și-n modul cel mai nobil își susțin Cinste și nume. O, prea mică vină, Ce-urîtă în Cordelia-ai apărut! Că fierul de tortură-ai scos ființa-mi Din locul ei: mi-ai smult din
by William Shakespeare [Corola-publishinghouse/Science/1030_a_2538]
-
cu Raluca Turcan în frunte, ca în tabloul "România revoluționară", grăbindu-se spre Palatului Parlamentului de unde să-i scoată în șuturi pe "paraziții" care, lăfăindu-se în lefurile mari stoarse din sudoarea poporului, dorm în fotoliile comode și să-i rărească de să rămână numai 300 c- așa e „pohta” lui Băsănău. S-ar fi încins apoi o horă mare, Golden Blitz ar fi dat de băut cât îl ține burta pe fiecare cetățean, pentru ca faptele să fie povestite nepoților în
Parasca by Mititelu Ioan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91853_a_92383]
-
de mister, condimentat cu sunete melodioase decupate din repertorii celebre, interpretat cu pasiune, însoțit alternativ; când de amară bucurie, când de lacrimi vesele, mistic și greu de înțeles, dădea o savoare aparte bucatelor gătite de Patricia. Pusă alături, cu părul rărit pe jumătate cărunt, cu ridurile fine ce-i brăzdau fruntea, părea mai în vârstă decât Mura, cu toate că era cu vreo trei-patru ani mai tânără ca aceasta. Tenul închis, de culoarea ciocolatei, ce conține în compoziția ei mai multă cacao decât
by ANTON PETROVSCHI BACOPIATRA [Corola-publishinghouse/Imaginative/944_a_2452]
-
ureche! E vorba de un fenomen natural, din calea căruia nu ne putem feri. Dacă în tinerețe participam la evenimente vesele și optimiste: botezuri, logodne, nunți, acum o urmărim pe "Doamna cu coasa", care se plimbă printre noi din ce în ce mai des, rărindu-ne tot mai mult rândurile. Acum și ea, după ce a fost trasă pe sfoară de atâtea ori de iscusitul erou al lui Ion Creangă, s-a recalificat și, pentru a obține un randament mai mare, umblă cu "Drujba". Zgomotul surd
by ANTON PETROVSCHI BACOPIATRA [Corola-publishinghouse/Imaginative/944_a_2452]
-
trebui să se ducă. Dacă m-aș fi potrivit lor, în loc de 15 minute cât durează drumul spre casă, mi-ar fi necesară o jumătate de zi. E trist și pentru ei și pentru noi, răspunse Bidaru, rândurile noastre s-au rărit vizibil de la o zi la alta, iar celor ce s-au străduit să rămână în viață, cu orice preț, aproape că le plângi de milă; se mișcă ca vai de mama lor, consumă hapuri cu nemiluita și, în general, nu
by ANTON PETROVSCHI BACOPIATRA [Corola-publishinghouse/Imaginative/944_a_2452]
-
trezește, chiar și la ființele efemere, pofta de a mai apuca măcar încă o asemenea zi, înainte de a-și da obștescul sfârșit. Coroanele copacilor de mărimi, esențe și culori diferite, cu ramurile lor îmbătrânite, fără vlagă, au început să se rărească. Sub adierea continuă a vântului și a umezelii, frunzele muribunde se desprindeau din când în când, ca apoi, cu părere de rău, să mai planeze câteva secunde pentru a-și lua adio de la măreția lor, căutându-și fiecare locul unde
by ANTON PETROVSCHI BACOPIATRA [Corola-publishinghouse/Imaginative/944_a_2452]
-
endobucal poate fi util, după primele ședințe putându-se constata apariția unei hiperemii considerabile, fapt care semnalează o evoluție pozitivă. O ședință de tratament poate dura 1h sau mai mult, masajul efectuându-se de două ori pe săptămână la început, rărindu-se apoi treptat ședințele. Planificarea corectă a ședințelor în timp și continuitatea lor este foarte importantă pentru atingerea unui rezultat de calitate. în tratamentul alopeciilor (căderea părului) Vom aborda aici doar cazul alopeciei datorate seboreei, în care masajul joacă un
Masajul Terapeutic by Doina Mârza () [Corola-publishinghouse/Science/1659_a_2998]
-
împiedicat-o să continue...”. În paralel, se constată o ameliorare simptomatică veritabilă, cu revenirea interesului pentru școală. Foarte repede, Alain se folosește de faptul că a reînceput cursurile și de distanța mare până la internat (ceea ce este o realitate) pentru a rări consultațiile, apoi pentru a refuza orice idee de psihoterapie. Terapeutul are sentimentul că este vorba despre o evadare datorată unei stări de sănătate mai bună, care face ca acest adolescent să devină inaccesibil. Nu poate decât să constate ameliorarea și
Depresie și tentative de suicid la adolescență by Daniel Marcelli, Elise Berthaut () [Corola-publishinghouse/Science/1929_a_3254]
-
a lăsat pe vine, cu spatele lipit de perete (câinele care ciugulea dintr-un cadavru, desenat În cărbune și nepictat Încă, era chiar În spatele capului său), a strâns din dinți și a așteptat, răbdător, pe când Înțepăturile atingeau apogeul, apoi se răreau, slăbeau, dispăreau. Și Între timp, cu privirea pironită pe partea de frescă din fața lui (Hector luându-și rămas-bun de la Andromaca Înainte de luptă, pictați Împreună În stânga ușii), și-a adus aminte de spusele lui Olvido, de la Roma: Taci e riposa: qui
[Corola-publishinghouse/Science/2117_a_3442]
-
degetul mare de la picior și cel de-al doilea, la două degete în susul labei piciorului (F3). Alăptarea (tulburări) 2: probleme la înțărcarea pruncului CE ESTE? Ați înțărcat copilul, dar laptele continuă să curgă. INDICAȚII PENTRU VIAȚA DE ZI CU ZI Răriți treptat alăptarea și vedeți dacă scade cantitatea de lapte. Dacă nu, nu întrerupeți brusc alăptarea. CE NU TREBUIE SĂ FACEȚI Nu consumați multe proteine și grăsimi animale. Remedii tradiționale Fierbeți în apă 50 g de orz încolțit (găsiți la magazinele
Medicina chineză. Peste 1.000 de remedii la îndemâna ta by Lihua Wang () [Corola-publishinghouse/Science/2071_a_3396]
-
nisip, a unei brize, a unei unde; cucerit de sentiment, va reveni, în ultimul vers, la noțiunea de timp: "Mai lasă-mă un anotimp, un an, un timp" ("Viața mea se iluminează"). Tot "timpul" îi dă senzația că lucrurile se răresc, că sentimentele pălesc și rămâne deci ideea de timp, ca spaimă și neîncredere. Atât timpul cât și spațiul devin entități determinante ale cunoașterii: "pământul se rostogolea în jurul său/ ca să ne facă să nu ne pierdem încrederea în timp" ("Rărirea lucrurilor
[Corola-publishinghouse/Science/1533_a_2831]
-
ceea ce mă făcea să plîng. PRELUNGIRI ALE GRUPULUI CELOR ZECE: MACROSCOPE (MACROSCOP), CESTA ȘI GROUPE SCIENCE/CULTURE (GRUPUL ȘTIINȚĂ/CULTURĂ), TRANSVERSALES (TRANSVERSALE) Grupul celor Zece s-a întîlnit în mod repetat pînă la sfîrșitul anului 1976, apoi întîlnirile s-au rărit și, chiar dacă unii membri au păstrat relațiile, Grupul celor Zece a încetat să mai existe. Totuși, Jacques Robin susține, cîteva luni mai tîr-ziu, un proiect asemănător, însuflețit de Serge Lier și Annie Batlle, la care au participat și cîțiva membri
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
în cel de-al treilea an școlar aceasta și-a pierdut motivația pentru învățare, iar rezultatele școlare o situează printre elevii mediocri. Fetița sociabilă de până atunci a început să devină tot mai retrasă, iar întâlnirile cu prietenii s au rărit simțitor. Începând cu clasa a IV a, eleva a început să vorbească neîntrebată în ore, să se concentreze tot mai puțin la sarcinile didactice și să își focalizeze atenția asupra desenatului la sfârșitul cărților sau al caietelor. IV. Date privind
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3071]
-
profitând de această ocazie pentru a le diviza. Pentru aceasta pregătiți dinainte locul în care veți transplanta planta. Astfel veți evita ca rădăcinile plantei să fie expuse prea mult timp la aer și la razele soarelui. Dacă nu vreți să răriți plantele, scurtați-le. • Faceți buchete de flori pe care să le puneți în casă, pentru a profita astfel de frumusețea lor. Înainte să se ofilească, puneți-le la uscat. În acest scop consultați site-uri web sau cărți de specialitate
ABC-ul grădinăritului. Peste 600 de sfaturi şi sugestii pentru grădinarii amatori by Etienne Blouin () [Corola-publishinghouse/Science/1853_a_3178]
-
de sfeclă care, cu timpul, au fost cultivate în scopul de a produce mai multe frunze decât rădăcini. • Sfecla are nevoie de un sol bine irigat și aerisit. Acoperiți-o cu un strat protector din paie și gunoi de grajd. Răriți rândurile de sfeclă cât sunt încă în stadiul de plantulă, răriți-le din nou atunci când frunzele li se ating, smulgând una din două plante. Cele smulse pot fi și ele folosite. • Frunzele lovite de mană trebuie înlăturate. Recoltarea frunzelor de
ABC-ul grădinăritului. Peste 600 de sfaturi şi sugestii pentru grădinarii amatori by Etienne Blouin () [Corola-publishinghouse/Science/1853_a_3178]
-
a produce mai multe frunze decât rădăcini. • Sfecla are nevoie de un sol bine irigat și aerisit. Acoperiți-o cu un strat protector din paie și gunoi de grajd. Răriți rândurile de sfeclă cât sunt încă în stadiul de plantulă, răriți-le din nou atunci când frunzele li se ating, smulgând una din două plante. Cele smulse pot fi și ele folosite. • Frunzele lovite de mană trebuie înlăturate. Recoltarea frunzelor de sfeclă poate începe la aproximativ șaizeci de zile de la însămânțare și
ABC-ul grădinăritului. Peste 600 de sfaturi şi sugestii pentru grădinarii amatori by Etienne Blouin () [Corola-publishinghouse/Science/1853_a_3178]
-
expunerea plantelor la frig. • Folosiți tot timpul un substrat (mranițăă aerat și bine drenat. La nevoie, adăugați nisip sau turbă. • Verificați să aveți o ventilare corespunzătoare în camera unde cresc semințele. • Nu puneți semințele prea dese; dacă sunt prea apropiate, răriți-le imediat. • Trebuie evitat cu orice preț udatul în exces. Decât să udați pământul, mai bine pulverizați apă pe frunzele plantelor. Un pământ foarte umed favorizează apariția ciupercilor care provooacă putregaiul plăntuțelor. • Nu folosiți apă de ploaie pentru a uda
ABC-ul grădinăritului. Peste 600 de sfaturi şi sugestii pentru grădinarii amatori by Etienne Blouin () [Corola-publishinghouse/Science/1853_a_3178]