827 matches
-
animarea vieții culturale a populației atât prin fondul de carte pe care-l deține, cât și prin diverse acțiuni inițiate sau găzduite, cum ar fi: lansări și expoziții de carte, concursuri, expoziții de artă grafică și picturală, medalioane literare și recitări etc. Dorința de cunoaștere și lectură a hușenilor este reflectată de numărul relativ mare de beneficiari. Din cei 20.759 de cititori, 7.107 au apelat la secția de împrumut la domiciliu, 3398 la sala de lectură și 10.254
Huşii de ieri şi de azi by Vasile CALESTRU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100993_a_102285]
-
B.În luna mai a acestui an, ați avut un recital inedit, cu texte din noua carte " Totul despre nimic" publicată la editura Limes din Cluj (editor Mircea Petean). Cum a fost primită cartea Dumneavoastră? Ideea de a epuiza întâi recitările (actrița Silvia Codreanu și cu mine) cred că a fost foarte rodnică, întrucât ea a introdus abrupt componenta existențială a acestor texte. Valorile dramatice și lirice au fost subliniate pe rând, dar și împreună (s-a întâmplat să citesc câteva
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1456_a_2754]
-
intelectualității sătești și alta a celor din sat, fără să se facă o ruptură totală. în perioada interbelică, continuându-se tradiția serbărilor școlare de pe vremea învățătorului Gheorghe Postoi, învățătorii se întreceau în pregătirea și prezentarea unor programe artistice diversificate: coruri, recitări, teatru și, evident, dansuri populare. În procesul de culturalizare a satelor, învățătorii organizau cu tinerii din sat șezători, cercuri de gospodine - se învățau rețete culinare, dar și meșteșugul și arta de a „picta” pe îmbrăcăminte și pe lenjerie modele diversificate
Pe Valea Dunăvăţului : Lunca, sat al bejenarilor bucovineni by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/91889_a_93195]
-
ale patriei și a cinsti memoria oamenilor aleși m-au hotărât, cu prilejul aniversării a 50 de ani [eroare, n.n.] de la moartea marelui poet, să inițiez o sărbătoare deosebită. Deci s-a făcut la teatrul local o adunare cu cuvântări, recitări, cântice, iar apoi o procesiune la Ipotești, cu elevi, armată și destul popor, căci depărtarea satului de oraș e de vreo 8 km. Am văzut halul în care se află casa părintească a poetului, nelocuită și în parte dărăpănată, bisericuța
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1568_a_2866]
-
evocarea forței mistice a zeilor și duhurilor. Forma stihurilor din Cartea Poemelor este, de regulă, în versuri de 4 picioare, nelipsind nici versuri de 2, 3, 5, 6, 7, 8 picioare, rima fiind variată, fapt care dă poemelor muzicalitate la recitare. Obiceiurile principatelor reprezintă chintesența Cărții Poemelor. Provenind din popor, cu foarte puține cizelări sau chiar deloc, aceste poeme reflectă viața și sentimentele celor care munceau. De pildă, Versul Egretelor și Ies pe Poarta de la Răsărit exprimă aspirația fetelor și a
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
de ai putut... de la asta? ă Poate că am un avantaj nedrept față de dumneata. După cum am spus, l-am mai întâlnit pe acest domn. ă La casa de amanet. și ce-i cu asta? ă M-a impresionat cu o recitare dramatică din Revizorul lui Gogol. A fost un actor, înțelegi. Stilul său era foarte natural și putea intra foarte ușor în pielea personajului pe care îl juca. Fața lui Salitov se cufundă în confuzie. Se utiă de la Porfiri la cadavru
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2228_a_3553]
-
dacă m-ați ataca pe mine. Avea grijă ca toată lumea din jur să bea și le Împărțea cel mai bun sake din magazie războinicilor din turnuri. Odată cu sake-ul, sosea și următorul mesaj: — Luați-vă rămas bun după pofta inimii. Recitarea de poezii n-ar fi deloc nepotrivită. Din foișoare se auzeau cântece, iar glasurile voioase umpleau sala. Chiar și În fața lui Katsuie, se bătea În tamburine, iar evantaiele argintii ale dansatoarelor trasau, prin aer, linii elegante. — Demult, Seniorul Nobunaga se
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2247_a_3572]
-
persoanei în cauză . Poate că “pseudonimul literar” e o fațetă a acestui obicei. </footnote> sau rugăciune ce asigură rezonanța, deci “întărirea semnalului” (, citat de ), lucru ce se poate obține mai eficient prin cuplarea mai multor tehnici; de exemplu, arată că recitarea mantrelor este însoțită întotdeauna de concentrarea asupra imaginii unei zeități, precum și de adoptarea unei anumite pósturi corporale (mudras). În acest sens, trebuie să subliniem că ritualul religios, creștin de exemplu are, atunci când este corect îndeplinit, efecte specifice în planele subtile
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
și-a dat seama că viața fără anotimpul dispărut este mai grea, a dorit să o readucă dar nu mai era posibil. Vraja s-ar fi destrămat numai dacă Toamna ar fi fost lăudată. Acest lucru se putea realiza prin recitarea unor poezii, interpretarea unor cântece, executarea unor lucrări plastice și activități gospodărești. SCENARIUL DEMERSULUI DIDACTIC MOMENTELE LECȚIEI OB OP CONȚINUTUL ESENȚIALIZAT ȘI SITUAȚII DE INSTRUIRE EVALUARE 1. Moment organizatoric 2. Captarea atenției 3. Reactualizarea ideilor ancara 4. Anunțarea subiectului și
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Elena FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93167]
-
Uite toamna” - E. Farago; “Toamna”; “Pomul” - G. Vieru; “Brumar”- I. Pilat; “Toamna” - Sanda Sfichi; “Porumbel și vrăbiuța” “Sfârșit de toamnă” “Fantezie de toamnă” - G Topârceanu; “Toamna” - Delia Săplăcan; Cântece: -Vine toamna, - Toamna ne-îmbie -A ruginit frunza din vii Pe parcursul recitarilor elevii desfășoară activități gospodărești: -curățat de porumb și ales de fasole, colaje, împletituri, cusături, picturi. Se apreciează analizează și evaluează lucrările elevilor care vor fi expuse la tablă precum și îndeplinirea sarcinii de curățare a porumbului și calitatea fasolei alese. Se
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Elena FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93167]
-
folclorului asupra muzicii culte: "Folclorul, lirica și muzica poporană n'au exercitat absolut nicio influență (...). Singura muzică poporană care s'a desvoltat, este aceea brodată pe motive din mitologia și legendele fineze. Ea e mai mult un acompaniament monoton la recitarea versurilor din Kalevala sau altă poemă"152. Horia Oprișan specifică referitor la muzica populară că nu poate fi vorba de o muzică născută din nevoia de a-și manifesta voioșia, bucuria, pentru că finlandezii "nu au în sânge chemarea nervoasă a
[Corola-publishinghouse/Science/84965_a_85750]
-
deja, aceleași formule desemnează și însoțesc aceleași lucruri; epitetele homerice au fost găsite de acești lăutari care nu auziseră de Homer. Bucăți de povestire reîncep când le amintește vreo aluzie. Descrieri, discursuri, formule se repetă pentru a sprijini și facilita recitarea. Cântecele de gestă au un refren scurt și sălbatic, aoi, care punctează cupletele. Cel al baladelor românești este mai grațios: îl înflorează poemul. Se simte că această poezie este a unui popor de agricultori și păstori îndrăgostiți de flori: "Foicică
by LÉO CLARETIE [Corola-publishinghouse/Science/977_a_2485]
-
patriotică. La sfarsitul ciclului primar elevii trebuie să realizeze următoarele obiective: · citirea fluenta, conștientă, expresiva a unor texte cu respectarea intonației adecvate; · redarea conținutului textelor narative după planul de idei ; · redactarea povestirii textelor narative și a rezumatului acestora; · memorarea și recitarea unor poezii; · formarea deprinderilor de apreciere a textelor literare; · dezvoltarea, disponibilităților de receptare a mesaielor orale și scrise. stimularea interesului pentru lectură textelor literare; activizarea cunoștințelor de limbă pentru a percepe și realiza fapte de comunicare orală și scrisă, pentru
COMUNICAREA CORECTĂ ŞI EFICIENTĂ ÎN CICLUL PRIMAR by ARINA CRISTINA OPREA [Corola-publishinghouse/Science/319_a_622]
-
narare; nașpa; nepoți; de neuitat; nevăzător; Nică; noapte; noaptea; nostalgie; nou; cu nouă neveste; nuntă; oameni; odihnă; orice om; palpitant; paradis; pentru copii; personaj; pildă; pitic; de pînă; îmi place; plicticoasă; povești pentru copii; prieten; prieteni; prinț; prințesă; privi; rea; recitare; rege; relatare; rezumat; ridichea; rîde; roată; roman; romane; romantic; roz; S.F.; sărut; scriere; scris; scrisoare; Scufița Roșie; de seară; singur; skaska; spune; spunere; spusă; stele; succes; școală; tare; telenovelă; tîlc; tragică; trist; tristețe; de uitat; ușurare; vară; vatră; vechi; de
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
asupra celui de studiere practicat de elevi sau studenți. Așa, de exemplu, dacă la examen un profesor va cere elevilor sau studenților săi să citeze pasaje din manuale, aceștia vor Învăța ca atare, recurgând În cursul anilor de studiu la recitarea pasajelor; dacă un alt profesor va pune accentul pe soluționarea de probleme, atunci elevii/studenții săi vor aplica În practică o Învățare prin rezolvarea de probleme.Aceeași observație se poate face și În legătură cu sistemul de verificare curentă a cunoștințelor În cadrul
[Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
științific, pe atât de cald și firesc. 5) Cunoașterea principalelor momente din istoria poporului nostru le-am realizat prin lecțiile de istorie. Dar la clasele mici există numeroase posibilități de a face educația patriotică prin lecțiile de limba română, muzică, recitări, la științele naturii pentru că nu există disciplină În planul de Învățământ care să nu conțină virtual elemente de educație patriotică. Așadar, noi, Învățătorii, dispunem de o structură interdisciplinară unitară, fapt care Întărește caracterul unitar al procesului de educare asupra elevilor
INTERDISCIPLINARITAEA ÎN PREDAREA ISTORIEI ROMÂNILOR LA CLASELE I – IV by Ana Maria PINZARU () [Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313]
-
au fost arborate Însemne: drapelul României și o hartă a României; deschiderea serbării de către Învățătoare care a precizat scopul activității și a subliniat importanța momentului; participarea efectivă a elevilor s-a făcut conform rolului pe care 1-a avut fiecare (recitare, cântat); Încheierea serbării a reprezentat un moment deosebit, Învățătoarea a Încheiat În termeni laudativi comportarea elevilor, calitatea contribuției fiecăruia. Dacă materialul prezentat va umple chiar și numai În parte golul resimțit din acest punct de vedere În viața școlii românești
INTERDISCIPLINARITAEA ÎN PREDAREA ISTORIEI ROMÂNILOR LA CLASELE I – IV by Ana Maria PINZARU () [Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313]
-
versuri Viteazul fără o explicație coerentă Recunoaște personajul politic cu dificultate O3: Să găsească explicații pentru acțiunea oamenilor politici ai epocii 04: Să descrie relațiile dintre spațiul istoric si cel geografic În legătură cu evenimentele studiate. Să demonstreze prin mijloace diferite (povestiri, recitări, dramatizăriă că Înțeleg probleme ale vieții În epoci diferite.Metode și procedee: Conversația, observația, expunerea, munca cu harta, activitatea independentă Material bibliografic: Povestiri istorice Din cinci a venit doar unul Gh. Alexandru Craiova, 1995 Tezaur de cântece și versuri Alexie
INTERDISCIPLINARITAEA ÎN PREDAREA ISTORIEI ROMÂNILOR LA CLASELE I – IV by Ana Maria PINZARU () [Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313]
-
prima abatere ar trebui excluși pentru o lună din biserică și celor care repeta ar trebui să le fie negat dreptul la o înmormântare creștineasca.105 Rapoartele anchetelor bologneze citate mai sus arată că pedepsele impuse pentru blasfemie includeau înfometare, recitarea Tatălui Nostru, participarea la slujbe în anumite biserici, si, în cazuri mai serioase, pelerinaje de penitenta. Blasfemia de acest tip era de obicei însoțită de jocul de noroc 106. Vezi pp. !! de completat.ra de obicei însoțită de jucatul În
by William J. Connell, Giles Constable [Corola-publishinghouse/Science/1047_a_2555]
-
se cere să fie privați de beneficiile lor, dacă au, [și] să fie suspendați de la executarea îndatoririlor lor, iar dacă nu au beneficii, să fie amendați după voința episcopului, suspendați, si scoși afară în lanțuri107la noroc. impuse blasfemiei includeau înfometare, recitarea Domnului 108. Acest ordin a fost decretat la numai șaisprezece ani de la execuția lui Rinaldeschi de către un grup de clerici din care mulți trebuie să fi cunoscut bine acest caz. Pedeapsă pentru lovirea și deteriorarea unei imagini a Fecioarei era
by William J. Connell, Giles Constable [Corola-publishinghouse/Science/1047_a_2555]
-
teritoriu german, probabil țara europeană în care musulmanii resimt un maximum de discriminare (deși Franța e o concurentă serioasă în acest sens). S-a vorbit deja despre finețuri de genul unui celular care sună într-o moschee sau al unor recitări din Coran pe fondul unor imagini video cu teroriști. Descoperirea mea se lega de o viziune a paradisului pe care, cu puțin înaintea atacului, o are unul dintre teroriști - un tip bonom, durduliu, cu ochelari - care e americanizată până în pânzele
B-Est, cât de bine se poate by Alexandra Olivotto () [Corola-journal/Journalistic/11752_a_13077]
-
cu începere de la ora 20, la ștrandul din Făget, se desfășoară carnavalul copiilor, un foc de tabără și o discotecă în aer liber. Sâmbătă, 31 mai, Școala Generală și Consiliul Local din comuna Jamu-Mare organizează pentru copiii-școlari un Festival-concurs de recitări de poezii, acțiune aflată la cea de-a doua ediție. Competiția începe sâmbătă, de la ora 10, la Clubul Elevilor din localitate, și la ea participă elevi de la școli din localitățile Moravița, Deta, Denta, Banloc, Voiteg etc., precum și de la două școli
Agenda2003-22-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281066_a_282395]
-
să pui paharul cu vin”. Ei bine, în mjlocul acelei atmosfere fierbinți, Hitchens se ridica și „ținea toasturi pline de energie, fascinante și de-o isterică bună dispoziție, care puteau să dureze și douăzeci de minute, pline de poezie și recitări de limerickuri, de chemări la arme pentru o cauză anume și de glume. Cu vocea lui minunată, avea obiceiul să spună: «Ce bine de noi!»” Mie, dimpotrivă, primele cuvinte care-mi vin pe limbă sunt: „Ce rău de noi!” Deși
Ești mulțumit de tine? by Mircea Mihăieș () [Corola-journal/Journalistic/4351_a_5676]
-
Telefil Noul program Cultural al Televiziunii Române demarează greu, dar promițător. În primul rînd, avem și noi, ore în șir, muzică, literatură, operă, dans, talk-show-uri și știri culturale, recitări, concerte, cărți etc. Baza documentară e folosită intens. La un talk-show Dezbateri: dosarele istoriei, pe lîngă invitați și telefoane în direct, am văzut filme documentare din anii '40 care ne-au dat fiori. Tehnic, mai sînt multe de făcut. Emisiunea
Stadioane și munți by Telefil () [Corola-journal/Journalistic/15255_a_16580]
-
Vișan, Eusebiu Ștefănescu, Ioana Blaga Frunzescu și Mihai Bica . Fiecare zi a inclus momente folk și un recital poetic: prima zi a avut recitaluri de muzică susținute de Raluca Cismaru, Ovidiu Scridon & Silvan Stâncel (sonorități aparte), Mircea Vintilă, dar și recitări ale actriței Ioana Blaga Frunzescu. Cea de-a VIII-a ediție a continuat cu recitaluri susținute de Oră de Foc, Ada Milea & Bobo Burlăceanu (umor și teatru), un moment deosebit de poezie - Eusebiu Ștefănescu, iar la finalul serii Victor Socaciu a
Concerte by Gabi MATEI () [Corola-journal/Journalistic/84031_a_85356]