2,629 matches
-
care consumatorii sunt educați, informați și protejați, putând decide în cunoștință de cauză oportunitatea și condițiile în care doresc să achiziționeze un produs. Societatea trebuie să trateze nediscriminatoriu ambele elemente ale binomului producător consumator, respectiv să creeze un cadru concurențial stimulator pentru producător și să protejeze drepturile fundamentale ale consumatorului. Acestea se referă la securitate, informare, selecționare, reprezentare, despăgubire, educație, satisfacerea necesităților fundamentale, mediu ambiant nepoluant. Consumatorii produselor, serviciilor au dreptul la educație și informație cu privire la caracteristicile și performanțele acestora, astfel încât
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3151]
-
același timp, este posibilă și aderarea monocitelor la endoteliu, fenomen activ ce implică exprimarea pe suprafața celulelor endoteliale a situs-ului specific de aderare a monocitelor VCAM-1 (vascular cell adhesion molecule-1), ca și secreția a două citokine: interleukina-1 (IL-1) și factorul stimulator al coloniilor monocitare MCSF (monocyte colony stimulating factor). Monocitele ajunse în spațiul subendotelial se diferențiază în macrofage care generează o gamă largă de produși: specii reactive ale oxigenului și azotului, proteaze, lipaze. Ultimul eveniment al aterogenezei precoce îl constituie formarea
Modulul 4 : Aspecte clinice şi tehnologice ale reabilitării orale (implantologie, reabilitarea pierderilor de substanţă maxilo-facială) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101015_a_102307]
-
pot duce la insomnie. Conform teoriei chineze, stresul și depresia ațâță „focul inimii” și „focul ficatului”, provocând neastâmpărul spiritului și, prin urmare, insomnie. Și unele alimente pot avea același rezultat ca tulburarea pe plan emoțional. De exemplu, alimentele picante și stimulatoare, cum sunt ardeii, mâncărurile prăjite, cafeaua și ceaiul tare, consumate cu puțin timp Înainte de culcare, ne fac să adormim mai greu. Din punct de vedere ambiental, un pat incomod sau nou, zgomotul, precum și căldura prea mare sau frigul din cameră
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
de comunicare - dacă putem spune așa - Între inimă și rinichi), care duce la un deficit al qi-ului rinichilor. Acest deficit poate fi provocat de mulți factori, cum sunt masturbarea, excesele sexuale, excesul de băuturi alcoolice, expunerea la imagini pornografice sau stimulatoare din punct de vedere sexual și gândirea obsesivă la sex. În sistemul chinez de Îngrijire naturală a sănătății, rinichii sunt reprezentați de apă, iar inima de foc. Între aceste elemente aparent conflictuale trebuie să existe un echilibru pentru ca organismul să
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
și experiențele afective trăite de cursant (cum anticipează și cum răspunde acesta la cadrul/contextul în care se realizează activitățile de învățare). Alți autori însă restrâng sfera mediului psihologic/a climatului emoțional, incluzând aici atmosfera suportivă, prietenească, informală, deschisă și stimulatoare, stabilită chiar de laprima întâlnire cu participanții (Galbraith, apud Hiemstra, 1991). Knowles (1980, p. 67) folosește un termen echivalent pentru a descrie acele condiții care facilitează creșterea și dezvoltarea adulților - mediu educativ -, vorbind despre respectul pentru personalitatea celuilalt, implicarea acestuia
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
autonom. Toate aceste lucruri pot fi identificate de educator în primele sesiuni (prin discuții informale, de grup, evaluare de nevoi), în încercarea lui de a dezvolta relațiile din cadrul grupului, care să stea la baza unui mediu de învățare suportiv, securizant, stimulator, în care diversitatea personalităților, a mediului de proveniență, a stilurilor de învățare să fie recunoscute și încurajate. Instructorul trebuie să trateze fiecare cursant ca pe o persoană valoroasă, să-i respecte ideile și sentimentele, iar relațiile pe care le construiește
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
fi apoi implementate. Ciclul de învățare trebuie să parcurgă toate cele patru faze (a face, a observa, a reflecta și a proiecta), pentru ca învățarea să fie completă. Grupul facilitează procesul de învățare pentru fiecare membru prin natura și multitudinea întrebărilor stimulatoare, a provocărilor intelectuale și a suportului oferit (Stone, 2005). Instruirea în afara locului de muncă se desfășoară în spații sau centre amenajate în acest sens și cu personal de specialitate. Marele dezavantaj întâlnit în aceastăsituație este „decontextualizarea” învățării și dificultățile întâmpinate
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
și experiențele afective trăite de cursant (cum anticipează și cum răspunde acesta la cadrul/contextul în care se realizează activitățile de învățare). Alți autori însă restrâng sfera mediului psihologic/a climatului emoțional, incluzând aici atmosfera suportivă, prietenească, informală, deschisă și stimulatoare, stabilită chiar de laprima întâlnire cu participanții (Galbraith, apud Hiemstra, 1991). Knowles (1980, p. 67) folosește un termen echivalent pentru a descrie acele condiții care facilitează creșterea și dezvoltarea adulților - mediu educativ -, vorbind despre respectul pentru personalitatea celuilalt, implicarea acestuia
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
autonom. Toate aceste lucruri pot fi identificate de educator în primele sesiuni (prin discuții informale, de grup, evaluare de nevoi), în încercarea lui de a dezvolta relațiile din cadrul grupului, care să stea la baza unui mediu de învățare suportiv, securizant, stimulator, în care diversitatea personalităților, a mediului de proveniență, a stilurilor de învățare să fie recunoscute și încurajate. Instructorul trebuie să trateze fiecare cursant ca pe o persoană valoroasă, să-i respecte ideile și sentimentele, iar relațiile pe care le construiește
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
fi apoi implementate. Ciclul de învățare trebuie să parcurgă toate cele patru faze (a face, a observa, a reflecta și a proiecta), pentru ca învățarea să fie completă. Grupul facilitează procesul de învățare pentru fiecare membru prin natura și multitudinea întrebărilor stimulatoare, a provocărilor intelectuale și a suportului oferit (Stone, 2005). Instruirea în afara locului de muncă se desfășoară în spații sau centre amenajate în acest sens și cu personal de specialitate. Marele dezavantaj întâlnit în aceastăsituație este „decontextualizarea” învățării și dificultățile întâmpinate
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
Interesul manifestat față de acest fenomen nu a slăbit nici până În ziua de azi, concurând cu multe concepții contemporane, mult mai moderne și rafinate, cum ar fi, Susținător al dezvoltării și stabilității piețelor Țintă pentru ofertanții de bunuri și servicii Dorințe Stimulator al creativității producătorilor, managerilor și comercianților, sentimentul de exercitare a controlului, a autocontrolului observațional al comportamentelor. Fascinația psihologilor sociali pentru atitudini a rezultat din convingerea că ele oglindesc modul de evaluare a lumii și prin aceasta ele determină comportamente. Astfel
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
motivului pentru care consumatorul s-a orientat inițial asupra unei singure mărci dintr-o categorie de produse pe care, În general, le respinge. Atitudinile creative și modelarea comportamentului consumatorului Paul Popescu Neveanu (1978), cunoscutul creatolog român, Înscria În linia vectorilor stimulatori și susținători ai creativității creatoare, următoarele atitudini creative importante: a) Încrederea În forțele proprii; b) Înclinația puternică În direcția realizării de sine; c) interesele cognitive și devotamentul față de profesia aleasă care se includ În sensul și scopul vieții; d) atitudinea
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
Între idei și concepte din câmpuri și culturi diferite. Pentru ca o idee nouă să apară trebuie Îndeplinite câteva condiții: o combinație de abilități și calități individuale Între care noi considerăm absolut necesare abilitățile creative, atitudinile creative și motivația; mediul propice stimulator provocator; perseverență, curaj, noroc; fond informațional interdisciplinar din cele mai diverse domenii ale științei și practicii și din cele mai diverse culturi. Efectul Medici atrage atenția că În societatea contemporană a obține noul, originalul și utilul presupune În mod necesar
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
cuvinte, fiecare copil trebuie să participe activ la desfășurarea exercițiilor respective. Adeseori, reușita unui exercițiu senzorial depinde de modul de folosire, prezentare și distribuire a materialului de care dispunem. Utilizând materialul într-un mod adecvat, vom intensifica și accelera procesul stimulator al dezvoltării senzoriale în raport cu dezvoltarea intelectuală a copilului și vom acționa totodată în direcția stabilirii unui echilibru dinamic „între gândire, atenție și spirit de observație, pe de o parte, simțiri și îndemânare practică, pe de altă parte”. Literatura de specialitate
ACTIVITATI MATEMATICE. by Elena CODREANU,Mariana BAHNARIU () [Corola-publishinghouse/Science/84376_a_85701]
-
de 0,02% în atmosferă este apropiată de valoarea minimă necesară fotosintezei. Mărind concentrația de 10 ori, intensitatea fotosintezei crește proportional. Peste 2-4% CO2, concentrațiile sunt inhibitoare, iar cele de 10-15% sunt toxice. Sporirea concentrației de CO2 poate avea efect stimulator asupra creșterii plantelor. La plantele ierboase, aceasta se poate realiza prin administrarea de îngrășăminte organice care sporesc activitatea microorganismelor și intensifică respirația solului, care este sursa de CO2. In sere sau răsadnițe se pot folosi conducte de gaz metan sau
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
procesul de bază în funcționarea acestor sisteme și de aceea apare și în denumirea acestor instalații. Spre deosebire de atomii care emit radiații prin tranziții spontane, atomii care suferă emisia stimulată radiază o cuantă de energie care este în fază cu radiația stimulatoare. Deci emisia se face de această dată pe direcția radiației incidente spre deosebire de emisia spontană cand radiația este distribuită izotrop. Ca urmare, cuanta emisă mărește amplitudinea undei stimulatoare. Radiația stimulatoare poate proveni din exterior sau din altă regiune a sistemului. VI
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
emisia stimulată radiază o cuantă de energie care este în fază cu radiația stimulatoare. Deci emisia se face de această dată pe direcția radiației incidente spre deosebire de emisia spontană cand radiația este distribuită izotrop. Ca urmare, cuanta emisă mărește amplitudinea undei stimulatoare. Radiația stimulatoare poate proveni din exterior sau din altă regiune a sistemului. VI.6.3. Inversiunea de populație Problema principală care trebuie soluționată pentru a obține emisia stimulată de radiație este cea a realizării inversiei de populație, căci, în mod
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
relației rH = f(C), iar pe de alta de aspectul gaussian al dependenței Efect = f(rH). În cazul inhibitorilor, dependența Efect = f(rH) este de regulă un fragment de curbă gaussiană ce evidențiază una sau ambele „poale“, iar în cazul stimulatorilor o curbă completă sau cel puțin cu maximul prezent (v. fig. 17). Se observă totodată asimetria dependenței Efect = f(rH); ramura oxidantă are o pantă mai lină, ceea ce denotă faptul că plantele autotrofe suportă mai ușor modificările rH ului mediului
Coroziunea biologică : o abordare ecologică by Cristinel Zănoagă, Ştefan Ivăşcan () [Corola-publishinghouse/Science/745_a_1374]
-
dependența de temperatură a rH-ului optim nu se opresc aici. Aducem în discuție încercarea de a folosi biocizi (v. §3.1.1), al căror efect poate fi - într’adevăr - biocid la o temperatură dată, dar la o alta unul stimulator, determinat de coincidența dintre rH-ul optim la acea temperatură și oferta mediului modulată de prezența biocidului [51]. Din nou atenție când este vorba de a interveni într’un ecosistem. Iar o altă fațetă a obținerii unei coincidențe, între oferta
Coroziunea biologică : o abordare ecologică by Cristinel Zănoagă, Ştefan Ivăşcan () [Corola-publishinghouse/Science/745_a_1374]
-
necontrolat și aleatoriu, de fiecare dată cu manifestări inedite și răspunsuri originale lăsând impresia unui nonconformism. ¾ În spiritul pedagogiei relația profesor-elev trebuie să fie mutuală, deschisă unui dialog permanent, să faciliteze instalarea unui climat psihic caracterizat prin tonalitate afectivă pozitivă, stimulatoare a exprimării creatoare a elevilor. XVIII. MIJLOACELE DE CULTIVARE A CREATIVITĂȚII Studiul aprofundat al fenomenului de creație a permis cercetătorilor din domeniul inventicii să elaboreze demersurile, procedurile, tehnicile și metodele de creație care constituie mijloacele principale de eficientizare a proceselor
ASPECTE PSIHO PEDAGOGICE ALE CREATIVITĂŢII ELEVILOR. GHID METODOLOGIC PENTRU PROFESORI by MIHAELA BĂSU, MARIANA DUMITRU () [Corola-publishinghouse/Science/312_a_609]
-
un rol important în stimularea creativității. Cum pot stimula părinții creativitatea copiilor lor? În întâlnirile învățătorilor cu părinții este important să existe frecvente referințe legate de posibilitățile părinților de a încuraja și stimula manifestarea creativității copiilor. Mediul familial permisiv și stimulator permite copilului să se bucure de diversitate de deschidere și de originalitate. Libertatea de a efectua anumite activități, poate fi garanția abordării unor experiențe noi în viitor. Părinții pot influența direct creativitatea copiilor, iar Teresa M. Amabile (1997, pp. 137-160
Creativitatea : latură a personalităţii by Gabriela Maxim () [Corola-publishinghouse/Science/713_a_1307]
-
există în plante independent de prezența patogenilor. Dintre acestea, unele sunt eliminate la suprafața organelor sau în mediu, altele rămân localizate în diferite țesuturi. Astfel de substanțe pot acționa în două moduri: ca repelente sau toxice pentru patogeni și ca stimulatoare pentru flora antagonistă. Substanțele toxice eliminate au fost identificate la diferite organe (semințe, frunze, rădăcini), cele mai studiate dintre acestea fiind de natură fenolică. Patogenii care străpung barierele chimice exterioare se confruntă cu substanțele toxice din interiorul celulelor și țesuturilor
COMBATEREA INTEGRATĂ A AGENŢILOR PATOGENI by Isabela Ilișescu () [Corola-publishinghouse/Science/644_a_1058]
-
4.4.3. Fungicide organice de sinteză Aceste produse manifestă eficacitate ridicată pentru agenții fitopatogeni și toxicitate redusă pentru om, aminale, păsări și insecte, ceea ce a permis extinderea lor în protecția chimică a culturilor. Unele baze toxice manifestă o acțiune stimulatoare asupra plantelor tratate (zinebul), altele favorizează apariția de rase rezistente (carbendazimul, benomilul), însă toate produsele prezintă dezavantajul descompunerii rapide sub influența factorilor atmosferici. Modul de acțiune al fungicidelor organice de sinteză este de contact, utilizate în combaterea manelor și pătărilor
COMBATEREA INTEGRATĂ A AGENŢILOR PATOGENI by Isabela Ilișescu () [Corola-publishinghouse/Science/644_a_1058]
-
evita o atmosferă umedă, propice infecțiilor de mană. De asemenea, legatul, copilitul cât și cârnitul se va executa la timp( prin cârnit eliminându-se din vii lăstarii nestropiți, care sunt foarte receptivi la mană). Unele produse au un ușor efect stimulator asupra plantelor tratate, ceea ce face ca în școlile de viță rezultatele obținute să fie din cele mai bune. Deoarece produsele organice sunt spălate destul de repede în timpul ploilor (7-8 zile), se recomandă alternarea acestora cu Zeama bordoleză, care are o remanență
PROTECŢIA PLANTELOR FITOPATOLOGIE. In: Protecția plantelor Fitopatologie by Viorica Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/454_a_746]
-
2%, rock ul doar de 0÷1% iar muzica clasică între 0÷1,1%. În urma experimentelor făcute, Glenn a concluzionat că, într-adevăr, anumite frecvențe sonore produceau un puternic efect de rezonanță asupra A.D.N. ului și puteau induce efecte stimulatoare asupra activității acestuia. O altă descoperire a lui Gariaev și echipei sale, descoperire care avea să contrarieze și mai profund lumea științifică, a fost aceea că atunci când lumina laserului era dirijată asupra dublei elice a moleculei de A.D.N. aceasta
Conexiuni by Florin-Cătălin Tofan () [Corola-publishinghouse/Science/667_a_1016]