1,126 matches
-
depresiei. Mai multe studii au arătat că 60-70% dintre persoanele care suferă de depresie au prezentat o îmbunătățire totală a stării lor în 12 săptămâni de terapie (Futterman, Thompson, Gallgher-Thompson & Ferris, 1995; Gilham et al., 1995)198. Terapia interpersonală Deși terapeuții psihodinamici contemporani sunt încă de acord cu argumentul de bază a lui Freud conform căruia sentimentul de pierdere se află la baza depresiei și că oamenii deprimați își canalizează furia cauzată de pierdere, asupra lor, majoritatea terapeuților psihodinamici nu tratează
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
Terapia interpersonală Deși terapeuții psihodinamici contemporani sunt încă de acord cu argumentul de bază a lui Freud conform căruia sentimentul de pierdere se află la baza depresiei și că oamenii deprimați își canalizează furia cauzată de pierdere, asupra lor, majoritatea terapeuților psihodinamici nu tratează depresia cu psihanaliza tradițională pe termen lung. Oamenii depresivi nu răspund bine la lipsa de structură a psihanalizei tradiționale. În anii '80 un nou tip de terapie bazată pe teoria psihanalitică, dar concepută a fi mult mai
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
vor mai avea o asemenea relație. Terapeutul ajută clienții să reconstruiască relația cu persoana iubită pierdută, și să înțeleagă atât părțile bune cât și părțile rele ale relației, pentru a dezvolta puncte de vedere mai echilibrate asupra relației. De asemenea, terapeuții ajută clienții să se elibereze de vechile relații pentru a investi în altele noi. Al doilea tip de problemă pe care se axează terapia interpersonală este rolul disputelor interpersonale. Asemenea dispute apar atunci când oamenii care sunt într-o relație nu
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
oamenilor asupra cauzelor depresiei și ce fel de terapie este mai cunoscută pot influența de asemenea tipul de terapie care este cel mai potrivit. Oamenii care au încredere în tipul de terapie care îl primesc sunt dispuși să asculte sugestiile terapeutului lor își revin mai repede și complet, decât cei care sunt sceptici în privința efectelor terapiei. 8.8. Diferențe de gen și vârstă în depresie 8.8.1. Explicații biologice și interpretări sociale Diferențele de gen în depresie, sunt în mod
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
procesează informațiile legate de ei înșiși. Terapia behavioristă a pierdut teren în fața abordării cognitive, dar și ea a adus rezultate bune în studiile recente, fiind treptat readusă în uz (Frank, 1990)206. Psihoterapia interpersonală se centrează pe problemele din relații. Terapeuții îi ajută pe pacienți să înțeleagă evenimentele din viața lor, care ar fi putut să le inițieze depresia și să descopere căi prin care să combată aceste episode și de asemenea să anuleze ciclurile de sustragere socială, oboseală și probleme
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
descoperit că CBT este mai eficientă decât medicamentele placebo, obținând rezultate la fel de bune ca și SSRI chiar și în cazul pacienților cu depresie severă. Aceste studii sugerează că succesul terapiilor cognitiviste depinde în mare parte de nivelul de training al terapeutului și de experiența sa în domeniu, îndeosebi când ne raportăm la persoane cu simptome mai grave sau complicate (Keller, 2000). Cele mai bune tratamente pentru reducerea distresului acut par să funcționeze și în ce privește reducerea riscului de recurență, risc pe care
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
acestor cogniții, într-un jurnal a cognițiilor, pe care le au în zilele dinaintea terapiei, în special când ei simt că urmează să aibă un atac de panică. Mulți subiecți au nevoie să experimenteze simptomele reale de panică în prezența terapeutului, înainte să înceapă a-și identifica propriile cogniții de catastrofare a acesteia. Ei sunt mult prea copleșiți de simptome când sunt în afara ședinței de terapie, pentru a acorda importanță gândurilor. Astfel, terapeutul trebuie să încerce să inducă simptome de panică
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
rând, pentru a reduce comportamentele agorafobice, terapeutul trebuie să folosească tehnica desensibilizării sistemice pentru a expune gradual pacientul la acele situații de care îi este cel mai frică, ajutându-l în același timp în menținerea controlului asupra simptomelor. Pacienții și terapeuții vor compune o listă de situații care induc panică, începând cu cele mai puțin amenințătoare. Terapeutul poate să-și însoțească pacientul în situații care-i induc panică, învățându-l cum să folosească exercițiile de relaxare și respirație și abilitățile proprii
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
va lua în mâini șarpele, apoi va face aceasta clientul și eventual, terapeutul va mai lăsa șarpele să se miște pe mâna sa. Prin prisma învățării observaționale, clientul începe să asocieze aceste comportamente cu calmul, răspunsul lipsit de anxietate al terapeutului care reduce însăși anxietatea clientului prin angajarea la aceste comportamente. Modelarea este la fel de eficientă ca și desensibilizarea sistematică în reducerea fobiilor (Bandura, 1969)269. Ideea care stă în fața flooding-ului este de a expune intens clientul la obiectul de care îi
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
bătăilor inimii și a presiunii sangvine când se confruntă cu obiectele de care le e frică. Tehnicile de relaxare pot doar exacerba răspunsurile naturale ale acestor oameni pentru că astfel de tehnici, de asemenea, scad presiunea sângelui și ritmul inimii. Astfel, terapeuții trebuie să adopte tehnici opuse cu pacienții care manifestă acest tip de fobie și să îi învețe cum să-și intensifice mușchii din brațe, picioare și piept, până când simt căldura sângelui inundându-le fața. Această tehnică de tensiune aplicată crește
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
le provoacă stres în viața de zi cu zi. În terapia sistematică de desensibilizare pentru PTSD, clientul identifică acele gânduri și situații care îi creează anxietate, dând scoruri de la cele mai mult anxioase la cele mai puțin provocatoare de anxietate. Terapeuții încep apoi să îl conducă pe client prin această ierarhie, folosind tehnici de relaxare pentru a-și reprima starea de anxietate. Focalizarea pe anxietate în PTSD este rememorarea evenimentului traumatizant sau evenimentele și stimulii care îi amintesc persoanei de eveniment
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
patternurile de gândire distorsionată, precum vina de supraviețuitor și ajută clientul să le facă față, iar apoi să le combată. Imaginându-și în mod repetat și cât mai real evenimentele de frică și descriindu-le cu voce tare în cabinetul terapeutului, clientul are oportunitatea de a-și elimina frica pentru acestea. Imaginarea și discuția repetată despre evenimentele traumatizante poate permite de asemenea clientului să și le integreze în concepțiile lui despre sine și despre lume. Studiile realizate pe supraviețuitorii răpirilor și
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
Târzie, distanța de factorul de stres sau decompensația acută Locația Aproape de factorul de stres sau de decompensația acută; oriunde este nevoie În siguranță, mediu protejat Durata De la una până la trei întâlniri de obicei Cât timp este nevoie/ cât dorește Rolul terapeutului Activ, direct Ghidant colaborator, consultativ Factori strategici Proces perceptiv și neperceptiv cu stres și factori Perceptiv și neperceptiv factori de mediu patologici Focalizarea în timp Aici și acum Trecut și prezent Așteptările pacientului Directe, reducerea simptomelor; reducerea inconvenientelor; suport direct
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
probleme? trebuie eu sa fiu persoana care ajută sau eu trebuie să-mi văd de lecțiile mele? În oricare dintre cazuri, cel mai bun semnal de alarmă sunt emoțiile noastre: sentimentul de nefericire-frustrare este semnul ca trebuie sa punem stop! Terapeuții, de obicei, recomandă ruperea totală și imediată (măcar pentru un timp) a legăturii dintre cei doi. Și abia aici Începe problema. Cel care este vampir energetic va simți revolta donatorului de a-l alimenta. Ruperea legăturilor patologice, dintre cei doi
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
psihică de istorii vechi și noi, va analiza simptomele în funcție de cură și de dificultățile inconștiente sau reale. 4. Erori mai frecvente de evitat. Schultz recenzează, nu fără o urmă de umor, câteva din erorile cele mai frecvente ale terapeuților care tratează schizofreni: - nedeterminarea problemelor pe care pacient și medic, convin să le rezolve împreună; - încercarea de a se asemăna cu părinții pacientului; - încercarea de a fi "amabil", permisiv, democratic; - prescrierea unor doze inadecvate de medicamente; - rezolvarea tuturor problemelor pacientului
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
la starea de destructurare a persoanei și constituie o veritabilă evaluare a acestui parametru. Holdingul este, de asemeni, foarte important în momentele în care ele reapar. 3. Riscul de pasaj la acte suicidare. Este, de regulă, destul de slab dacă atenția terapeutului este importantă. Dimpotrivă, laxitatea acestuia sau a echipei de îngrijire poate să le favorizeze foarte mult. Trebuiesc supravegheate, în special, ameliorările importante și incontestabile, dar a căror piatră unghiulară este reprezentată de relația cu terapeutul (Escande, 1989). 4. Apariția unui
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
importante și incontestabile, dar a căror piatră unghiulară este reprezentată de relația cu terapeutul (Escande, 1989). 4. Apariția unui comportament inadecvat. Este o situație la care terapeutul trebuie să reacționeze (contrariul ar echivala cu cauționarea comportamentului corespunzând delirului paranoiac). Tăcerea terapeutului ar putea fi percepută ca o invitație la depășirea unor limite convenționale (Schulz, 1975). 2.Alte tehnici și abordări terapeutice asociate 2.1. Psihodrama psihanalitică. își atribuie "partea leului" și bineînțeles suscită cel mai viu interes chiar dacă există și alte
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
diagnoză și tratament, grupuri de sprijin. Principiul debază este cel al respectării unui nivel de performanță oricât de scăzut și încurajarea oricărui pas pozitiv. Actualmente, aceste metode sunt bine codificate și sunt prezentate de manuale adresate atât pacienților cât și terapeuților. Există diferite module de dezvoltare a competențelor sociale și ele tind să fie aplicate în mod curent în domeniile: gedstionarea simptomelor, educația de urmărire a tratamentului neuroleptic, muncă și căutarea unui loc de muncă, recreere (Liberman, 1992 a, b). Rezultatele
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
bolnavi și, în al doilea rând, un tratament de acest gen nu se conduce niciodată singur, el necesitând, în caz de incidente, suportul unei echipe instituționale, spitalicești (mai este încă necesar ca această echipă să împărtășească punctul de vedere al terapeutului!). - După trei luni, șase luni sau un an de tratament cu neuroleptice, terapeutul va lua în calcul posibilitatea individualizării terapiei. Ce se înțelege practic prin aceasta este o noțiune pur tehnică? Reprezintă o ameliorare a stabilirii relațiilor psihoterapeutice? Este o
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
sensul atingerii unui nivel de echilibru. În momentul în care acest nivel este atins nu mai este necesară schimbarea neurolepticului, cura este în plină desfășurare iar problemele somatice sunt practic excluse. Singura dificultate care se poate ridica este la nivelul terapeutului care-și pune o serie de probleme în legătură cu apariția diskineziilor tardive, situație care nu este chiar atât de rară, în situația în care semnele ei sunt cercetate sistematic. - Individualizarea terapiei este mai întâi o funcție a solicitărilor bolnavului
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
1) educarea pacienților în legătură cu căile de abordare ale medicației antipsihotice, (2) identificarea efectelor secundare, (3) identificarea semnelor ce anunță recăderea, (4) negocierea în domeniul psihiatric și medical, (5) interviul pentru slujbă. Abilitățile sunt formate printr-o combinație de demonstrații ale terapeutului, exersarea unei abilități anume în interacțiunea simulată feedback pozitiv corector pentru pacient și "teme pentru acasă" cu ajutorul cărora pacientul poate să practice o abilitate în afara sesiunii de antrenament. A fost stabilită eficiența antrenamentului abilităților sociale pentru persoanele cu tulburare schizofrenă
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
lor și au experiența unor eșecuri repetate. Pacienții cu dezechilibre cognitive nu sunt cei mai potriviți pentru antrenarea abilităților sociale și pot trăi eșecuri în însuși procesul de antrenament.Eșecurile repetate pot fi demoralizante și stresante pentru pacienți, astfel încât terapeuții trebuie să stabilească scopuri realiste și să selecționeze pacienții care sunt adecvați pentru această abordare reabilitantă. Antrenarea abilităților poate fi implementată atât în mediul individual cât și în cel al grupului. Pacienții selectați penhtru antrenament ar trebui să înregistreze deficite
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
c. intensificarea provocărilor legate de comportamentul de joc și de activitate; d. prelungirea duratei de joc și de activitate; e. creșterea complexitații jocului și activității; f. intensificarea stimulilor externi, de exemplu prin includerea fraților sau surorilor, prin activități distractoare ale terapeutului, prin structurare redusă. Integrarea părinților În trainingul prin joc este indicată numai atunci când relația părinte-copil nu este afectată. Dacă aceste premise nu sunt obținute, acesta se poate aplica numai de către terapeut. Dacă În general creșterea copiilor este o provocare tot
TULBURAREA HIPERCHINETICĂ LA COPII ŞI METODE DE INTERVENȚIE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Ionel-Daniel RĂDUIANU, Elena-Alina RĂDUIANU,Simona-Elena GAVRILEȚ () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2190]
-
factor terapeutic în sfera educației psihomotrice, iar artterapia și meloterapia să satisfacă principiile educației estetice. Așa se explică și delimitarea dintre procesele de intervenție educațional-terapeutică desfășurată de psihologul clinician din rețeaua sanitară, de psihologul din instituțiile școlare sau de educatorul terapeut ce are menirea de a valorifica tehnicile terapeutice în contextul educațional. Abilitățile și competențele necesare adaptării și integrării sociale sunt rezultatul unui proces continuu de învățare și antrenament a deprinderilor copilului în situații diverse de viață. Existența unei persoane în cadrul
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2278]
-
Rousseau afirma următoarele: “... aminteșteți că Înainte de a Îndrăzni să Începi a forma un om, trebuie să te fi făcut tu Însuți om, trebuie să găsești În tine exemplul pe care trebuie să-l dai”; Pe lângă proiectarea și conducerea activităților, capacitatea terapeutului de comunicare, recepție și Înțelegere empatică este tot atât de importantă În relația profesor-logopat; În școlile integratoare desfășurăm o muncă În echipă: consilier școlar, profesor de terapie logopedică, profesor de sprijin, Învățător, urmărind realizarea acelorași obiective (prevenirea, limitarea, Înlăturarea eșecului școlar și
IMPORTANȚA TERAPIEI LOGOPEDICE ÎN PREVENIREA EŞECULUI ŞCOLAR ŞI ÎN REALIZAREA INTEGRĂRII ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Doina UNCESCU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2159]