6,090 matches
-
contracte de finanțare pentru programe și proiecte sectoriale finanțate de Ministerul Agriculturii și Dezvoltării Rurale și cofinanțarea unor programe proprii de către Academia de Științe Agricole și Silvice "Gheorghe Ionescu-Șișești", obținute prin competiție sau direct; ... c) contractarea unor servicii de cercetare, extensie, consultanță și expertiză cu instituții, operatori economici, organizații neguvernamentale și alte persoane fizice și juridice din țară și din străinătate; ... d) valorificarea produselor rezultate din activitatea de cercetare-dezvoltare, din activitatea de producere de furaje speciale, animale de rasă și a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192916_a_194245]
-
discipline de pregătire didactica și practica de specialitate - 12 credite. ... (4) Curriculumul extins este alcătuit din disciplinele și activitățile didactice obligatorii pentru obținerea nivelului ÎI de certificare pentru profesia didactica. Curriculumul extins cuprinde următoarele pachete de discipline: ... a) discipline de extensie a pregătirii psihopedagogice - 10 credite; ... b) discipline de extensie a pregătirii didactice și practice de specialitate - 10 credite. ... (5) Curriculumul opțional este alcătuit din două discipline - 10 credite. Se alege câte o disciplină din fiecare dintre cele două pachete de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/200972_a_202301]
-
credite. ... (4) Curriculumul extins este alcătuit din disciplinele și activitățile didactice obligatorii pentru obținerea nivelului ÎI de certificare pentru profesia didactica. Curriculumul extins cuprinde următoarele pachete de discipline: ... a) discipline de extensie a pregătirii psihopedagogice - 10 credite; ... b) discipline de extensie a pregătirii didactice și practice de specialitate - 10 credite. ... (5) Curriculumul opțional este alcătuit din două discipline - 10 credite. Se alege câte o disciplină din fiecare dintre cele două pachete de discipline opționale oferite de planul de învățământ pentru nivelul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/200972_a_202301]
-
18 credite corespunzătoare pachetului disciplinelor de pregătire psihopedagogica fundamentală; ... b) 12 credite corespunzătoare pachetului disciplinelor de pregătire didactica și practica de specialitate (în cazul unei specializări) sau 17 credite (în cazul dublei specializări); ... c) 10 credite corespunzătoare pachetului disciplinelor de extensie a pregătirii psihopedagogice; ... d) 10 credite corespunzătoare pachetului disciplinelor de extensie a pregătirii didactice și practice de specialitate; ... e) 10 credite corespunzătoare celor două discipline opționale. Articolul 6 (1) Programul de studii psihopedagogice de 30 de credite corespunzător nivelului I
EUR-Lex () [Corola-website/Law/200972_a_202301]
-
credite corespunzătoare pachetului disciplinelor de pregătire didactica și practica de specialitate (în cazul unei specializări) sau 17 credite (în cazul dublei specializări); ... c) 10 credite corespunzătoare pachetului disciplinelor de extensie a pregătirii psihopedagogice; ... d) 10 credite corespunzătoare pachetului disciplinelor de extensie a pregătirii didactice și practice de specialitate; ... e) 10 credite corespunzătoare celor două discipline opționale. Articolul 6 (1) Programul de studii psihopedagogice de 30 de credite corespunzător nivelului I, oferit studenților, în mod eșalonat, pe parcursul studiilor de licență, se desfasoara
EUR-Lex () [Corola-website/Law/200972_a_202301]
-
studiilor de licență, se desfasoara conform planului de învătământ prevăzut în anexa nr. 2a) (pentru monospecializare) sau conform planului de învătământ prevăzut în anexa nr. 2b) (pentru dublă specializare). ... (2) Programul de studii psihopedagogice de 30 de credite transferabile de extensie, necesare acumulării pachetului de 60 de credite corespunzător nivelului ÎI, se desfasoara conform planului de învătământ prevăzut în anexa nr. 3, care face parte integrantă din prezentul program. Acest program poate fi urmat doar de absolvenții învățământului universitar care au
EUR-Lex () [Corola-website/Law/200972_a_202301]
-
credite, corespunzătoare disciplinelor Didactica specialității (5 credite) și Practica pedagogica (3 credite). ... (3) Pentru obținerea certificatului de absolvire a DPPD, nivelul ÎI, într-un alt domeniu de licență absolvit se recunosc cele 20 de credite obținute anterior la disciplinele de extensie a pregătirii psihopedagogice și la disciplinele opționale. În acest caz, obținerea certificatului de absolvire a DPPD, nivelul ÎI, pentru o altă specializare decât cea inițială este condiționată de acumularea a 10 credite, corespunzătoare pachetului disciplinelor de extensie a pregătirii didactice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/200972_a_202301]
-
la disciplinele de extensie a pregătirii psihopedagogice și la disciplinele opționale. În acest caz, obținerea certificatului de absolvire a DPPD, nivelul ÎI, pentru o altă specializare decât cea inițială este condiționată de acumularea a 10 credite, corespunzătoare pachetului disciplinelor de extensie a pregătirii didactice și practice de specialitate. ... Articolul 12 (1) Se pot înscrie la programul de studii psihopedagogice oferit de DPPD studenții și absolvenții studiilor universitare. ... a) Admiterea la programul de studii psihopedagogice se face pe baza susținerii unui interviu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/200972_a_202301]
-
ÎNVĂȚĂMÂNT pentru programul de studii psihopedagogice de 30 de credite pentru nivelul I (inițial) de certificare pentru profesia didactica - dublă specializare - Valabil începând cu anul universitar 2008-2009*) * PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT pentru programul de studii psihopedagogice de 30 de credite de extensie pentru nivelul ÎI (aprofundare) de certificare pentru profesia didactica - absolvenți de studii universitare - Valabil începând cu anul universitar 2008-2009 *
EUR-Lex () [Corola-website/Law/200972_a_202301]
-
gratuită și ușor de utilizat: însemnarea on-line a site-urilor la care vrei să revii și altădată. Există mai multe aplicații pentru a realiza aceste însemnări on-line, cum ar fi: blinklist, clipmarks, connotea, del.icio.us, diigo, furl, scuttle (cu extensia sa pentru domeniul educației scuttleedu) etc. Din acest șir, cel mai cunoscut, mai folosit la ora actuală și la care mă voi referi în continuare este del.icio.us. Acesta este un site Web folosit pentru a stoca, pentru a
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
codul-sursă al programului nu este disponibil. Dorința oamenilor de a-și împărtăși cu alții descoperirile (în cazul de față, linkurile unor site-uri interesante), nevoia de a câștiga timp în societatea informațională, aflată într-o dezvoltare amețitoare, au creat o extensie firească a acestui serviciu, și anume colectarea în colaborare a însemnărilor de site-uri favorite. Persoanele care lucrează împreună la anumite proiecte sau cele din mediu academic (și nu numai) doresc să folosească resursele și informațiile deja descoperite și clasificate
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
niveluri și intensități formează rețelele. Structura acestei formațiuni (parteneriate → comunicare → rețele) este supusă normelor morale și sociale ale indivizilor cuprinși în procesul implementării, al dezvoltării diferitelor tipuri de parteneriate și comunicare în rețea. Comunicarea în rețea a cunoscut o continuă extensie și anvergură, ducând la ideea că societatea actuală poate, cu îndreptățire, să primească extensia de „societate de tip rețea”, deoarece rețelele devin surse de informație și cunoaștere utilizatepentru: schimbul eficient de idei sau crearea unei viziuni de ansamblu asupra unei
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
morale și sociale ale indivizilor cuprinși în procesul implementării, al dezvoltării diferitelor tipuri de parteneriate și comunicare în rețea. Comunicarea în rețea a cunoscut o continuă extensie și anvergură, ducând la ideea că societatea actuală poate, cu îndreptățire, să primească extensia de „societate de tip rețea”, deoarece rețelele devin surse de informație și cunoaștere utilizatepentru: schimbul eficient de idei sau crearea unei viziuni de ansamblu asupra unei situații, probleme sau perioade, identificarea problemei și aflarea unei rezolvări, oferirea unui acces mai
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
gratuită și ușor de utilizat: însemnarea on-line a site-urilor la care vrei să revii și altădată. Există mai multe aplicații pentru a realiza aceste însemnări on-line, cum ar fi: blinklist, clipmarks, connotea, del.icio.us, diigo, furl, scuttle (cu extensia sa pentru domeniul educației scuttleedu) etc. Din acest șir, cel mai cunoscut, mai folosit la ora actuală și la care mă voi referi în continuare este del.icio.us. Acesta este un site Web folosit pentru a stoca, pentru a
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
codul-sursă al programului nu este disponibil. Dorința oamenilor de a-și împărtăși cu alții descoperirile (în cazul de față, linkurile unor site-uri interesante), nevoia de a câștiga timp în societatea informațională, aflată într-o dezvoltare amețitoare, au creat o extensie firească a acestui serviciu, și anume colectarea în colaborare a însemnărilor de site-uri favorite. Persoanele care lucrează împreună la anumite proiecte sau cele din mediu academic (și nu numai) doresc să folosească resursele și informațiile deja descoperite și clasificate
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
niveluri și intensități formează rețelele. Structura acestei formațiuni (parteneriate → comunicare → rețele) este supusă normelor morale și sociale ale indivizilor cuprinși în procesul implementării, al dezvoltării diferitelor tipuri de parteneriate și comunicare în rețea. Comunicarea în rețea a cunoscut o continuă extensie și anvergură, ducând la ideea că societatea actuală poate, cu îndreptățire, să primească extensia de „societate de tip rețea”, deoarece rețelele devin surse de informație și cunoaștere utilizatepentru: schimbul eficient de idei sau crearea unei viziuni de ansamblu asupra unei
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
morale și sociale ale indivizilor cuprinși în procesul implementării, al dezvoltării diferitelor tipuri de parteneriate și comunicare în rețea. Comunicarea în rețea a cunoscut o continuă extensie și anvergură, ducând la ideea că societatea actuală poate, cu îndreptățire, să primească extensia de „societate de tip rețea”, deoarece rețelele devin surse de informație și cunoaștere utilizatepentru: schimbul eficient de idei sau crearea unei viziuni de ansamblu asupra unei situații, probleme sau perioade, identificarea problemei și aflarea unei rezolvări, oferirea unui acces mai
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
încărcate de originalitate ale acestui univers strindbergian care este în același timp un univers nordic și un univers uman valabil oriunde. Mi-am dat seama că trebuie să apelăm la sursele noastre, dar în același timp să nu ne risipim. Extensia se face într-o arie problematică și nu într-una tematică. E foarte greu să spui ce ai învățat în străinătate. Cred că pot să înțeleg mai multe privind raportul dintre producător și creator, cred că pot să vorbesc despre
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
de viață ale animalelor depind în totalitate de țelurile și comportamentele omului față de animal. în vreme ce bunăstarea omului este în mare măsură datorată animalelor domestice, nu întotdeauna omul manifestă prețuire față de acestea. Adeseori, comportamentul violent față de animale nu reprezintă decât o extensie a violenței generale a individului. După instaurarea regimului comunist, apărut prin violență și perpetuat tot prin violență, caii au fost uciși, în numele tehnicii ce urma să vină, și dați hrană porcilor. Un semn al copilului maltratat este manifestarea lui violentă
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
stări lăuntrice chinuitoare (depresie, anxietate, însingurare, insomnie etc.) a contribuit la inducerea unui confort interior semnificativ. Pe fondul acestor metamorfoze profunde, provocate de inducerea unei stări holotropice de conștiință, acești pacienți au realizat că moartea nu înseamnă neantizare, ci o extensie a vieții într-un registru mai înalt, dincolo de turpitudinile și efemeridele vieții. Iar mărturiile venite din partea celor care s-au bucurat de efectele pozitive ale acestei metode de umanizare a morții sunt pe deplin edificatoare. Cel mai important aspect al
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
vizează crearea la nivel național a unor rețele de comunicare, În special În contextul implementării politicilor europene, Între actorii implicați În acest proces. Implicațiile abordării sunt utile, În aceeași măsură, pentru creșterea capacității de absorbție a fondurilor europene și, prin extensie, pentru Întregul proces de bugetare. De asemenea, adaptarea mecanismelor administrative prin inițierea unor măsuri de reformare se referă Într-o măsură considerabilă la această latură a rolului care va fi jucat În special de administrația centrală, În procesul implementării și
[Corola-publishinghouse/Science/2346_a_3671]
-
statului presupune în mod necesar și o nouă delimitare a competențelor între autoritățile publice care le reprezintă și, implicit, o schimbare a raporturilor juridice dintre acestea, statul având raporturi juridice directe, de regulă, cu autoritățile publice din unitățile administrativ-teritoriale cu extensia cea mai mare. În ce ne privește, considerăm că o asemenea soluție ar fi pentru România chiar mai benefică, deoarece ar evita crearea a încă unei verigi intermediare între nivelul local (colectivitățile din comune și orașe) și puterea centrală (statul
[Corola-publishinghouse/Science/1527_a_2825]
-
cu potențial material și uman care le asigură o dezvoltare în perspectivă, ci, mai degrabă, a celor mici, care au un număr redus de locuitori și resurse materiale și umane puține. Dacă ne referim la județe, ca unități administrativ-teritoriale cu extensia cea mai mare, ca verigă de legătură a "centrului" cu colectivitățile locale, situația nu este mult diferită. În fiecare din cele 41 de județe trăiește, în medie, o populație care nici măcar nu atinge cifra de 500.000 locuitori fiind județe
[Corola-publishinghouse/Science/1527_a_2825]
-
național, care interesează prioritar statul, ar fi mai greu de coordonat și de condus. În al patrulea rând, trebuie avut în vedere că în marea majoritate a statelor occidentale, cu administrație publică eficientă, membre ale Uniunii Europene, unitățile administrativ-teritoriale cu extensia cea mai mare regiuni, provincii etc. sunt mult mai mari decât actualele județe din România, motiv pentru care și statornicirea de relații bilaterale directe cu județele din România întâmpină unele greutăți, mai ales în privința obligațiilor cărora județele din România trebuie
[Corola-publishinghouse/Science/1527_a_2825]
-
către consiliile locale, iar în perspectivă, când se va pune problema structurării și în România, pe trei niveluri, a unităților administrativ-teritoriale, alte atribuții ale consiliilor județe vor fi desigur exercitate de către autoritățile care se vor constitui în unitățile administrativ-teritoriale cu extensie mai mare decât cea a județelor și care vor fi formate din mai multe județe. Pe baza acestor considerațiuni, în mod logic se desprinde concluzia că, în prezent, numărul județelor nu trebuie să crească. Un număr mai mare de județe
[Corola-publishinghouse/Science/1527_a_2825]