6,053 matches
-
de exemplu schizofrenia. După psihiatrul francez Seglas (apud Hoeksema, S.N., 1998)62 se împart în halucinații auditive elementare (simple), comune și verbale. Halucinațiile comune se mai numesc și acoasme sunt simple zgomote, sunete puțin identificabile. Halucinațiile complexe se manifestă prin perceperea de către bolnav a cuvintelor, vocilor, în propoziții mai mult sau mai puțin elaborate. Vocile halucinatorii pot fi necunoscute bolnavului, alteori acesta le recunoaște ca aparținând unor membrii ai familiei, prietenilor sau cunoștințelor. În unele cazuri de psihoză delirant-halucinatorie, bolnavul atribuie
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
vizuale la alcoolici, în special în psihoza alcoolică acută (delirium tremens) halucinațiile sunt zoopsice (animaliere), bolnavul văzând tot felul de animale (insecte, șobolani, șerpi, câini) cu care se luptă, încearcă să le alunge etc. Mai sunt și halucinații în care "perceperea" obiectului se face în afara câmpului optic (de exemplu, vede în spate, numite halucinații extracampine). Halucinații olfactive și gustative constă în perceperea de către bolnav a unor mirosuri, cel mai frecvent neplăcute, dezagreabile (de carne în putrefacție, ouă clocite etc.) și mai
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
insecte, șobolani, șerpi, câini) cu care se luptă, încearcă să le alunge etc. Mai sunt și halucinații în care "perceperea" obiectului se face în afara câmpului optic (de exemplu, vede în spate, numite halucinații extracampine). Halucinații olfactive și gustative constă în perceperea de către bolnav a unor mirosuri, cel mai frecvent neplăcute, dezagreabile (de carne în putrefacție, ouă clocite etc.) și mai rar agreabile (de fân proaspăt cosit, de flori, parfum etc.). Senzațiile oferite de simțul gustativ sunt de asemenea și în cele mai multe
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
verbale sau grafice caracterizate nu prin imagini vizuale, ci prin imagini motorii ale limbajului vorbit sau scris. În acest caz, Seglas descrie trei variante: 2.1. halucinații verbale kinestezice simple: caz în care bolnavul are numai senzația cuvântului pronunțat, fără perceperea mișcării buzelor, limbii; 2.2. halucinații verbale propriu-zise: care se însoțesc de mișcări articulare ale aparatului fonator perceptibile; 2.3. halucinații verbale impulsive: în care cuvintele sunt net și clar exprimate, articulate. În unele cazuri sunt percepute ca venind din
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
-și identifică paralizia). 2) Sindrom Pick, constă în incapacitatea localizării segmentelor corporale, cu pierderea orientării dreapta-stânga. 3) Asomatognozia se manifestă prin ignorarea și nerecunoașterea unuia sau mai multor segmente ale corpului sau a corpului în întregime. 4) Membrul fantomă reprezintă perceperea unui segment corporal care lipsește. Se întâlnește la bolnavi care au suferit amputații ale unor membre (frecvent membrul inferior). Unii psihiatrii îl consideră drept "halucinație corporală". Tulburările de percepție, îndeosebi halucinațiile, reprezintă în psihiatrie simptome importante, care atestă existența unor
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
anumite inconveniente ale teoriei ceea ce a stârnit cercetări mai amănunțite, astfel că Abramson, Seligman și Teasdale 181 au reformulat teoria. S-a pornit de la paradoxul legat de vină în depresie. Dacă teoria susține că depresia are la bază neajutorarea și perceperea noncontingenței dintre comportamentul individului și rezultat, este mai dificil de explicat care este cauza faptului că în depresie majoritatea persoanelor se autoblamează și se simt responsabile pentru evenimentele negative. Reformularea teoriei include câteva aspecte din domeniul psihologiei sociale. Contribuția majoră
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
Reformularea teoriei include câteva aspecte din domeniul psihologiei sociale. Contribuția majoră a celor ce au revizuit teoria constă în faptul că ei au legat concepția inițiala a teoriei de teoria atribuirii a lui Wiener. Autorii susțin că neajutorarea generată de perceperea noncontingenței dintre comportamentul persoanei și rezultat se datorează atribuirii de către persoana unor cauze interne sau externe, stabile ori instabile, globale sau specifice. Abramson și colaboratorii (1978) explică depresia prin atribuirile cauzale pentru evenimentele incontrolabile, stilul depresiv de atribuire fiind caracterizat
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
în legătura cu un eveniment crește probabilitatea că acea persoană va deveni deznădăjduită la apariția unui eveniment aversiv. Răspunsul la evenimentele aversive va fi de data aceasta deznădejdea și nu neajutorarea. Așadar, în cazul acestei teorii accentul nu cade pe perceperea incontrolabilității evenimentelor, ci mai degrabă pe posibilitatea apariției evenimentelor aversive. Acest fapt rezolvă contradicția apărută în cadrul teoriei neajutorării învățate, contradicție legată de faptul că persoanele depresive se învinovățesc pentru evenimente percepute ca incontrolabile. Aspectele critice ale unui eveniment constau în
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
populare (balade, legende, doine), care Împletesc adevărul istoric cu elementul fantastic În scopul sporirii forței emoționale. b) Evitarea excesului de material istoric. Învățătorul trebuie să se rezume la strictul necesar și să aleagă materialul care oferă maximum de sugestii. c) Perceperea spațială de la apropiat la depărtat, ca o cerință psihologică a gândirii școlarului mic. Nerespectarea ei poate avea ca efect neînțelegerea fenomenului istoric fie pierderea din vedere a contextului larg (național, european, mondial) În care are loc evenimentul, ajungându-se astfel
SIMPOZIONUL JUDEŢEAN REPERE ÎN ISTORIE by Loriţa Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/91758_a_93537]
-
de la sat sau oraș, ce nu reușeau să obțină loc la clasele întreținute de stat31. În acest context, un aport deosebit l-au avut comitetele școlare, create după model american, prin Decretul-Lege din iulie 1919, contribuind în mare măsură, prin perceperea de taxe, la susținerea materială a instituțiilor de învățământ de toate gradele 32. Așa cum arată Irina Livezeanu, comitetele au generat entuziasm pentru școală și au fost interfața între Ministerul Instrucțiunii și doleanțele comunității 33. Totuși, nu poate fi trecut cu
[Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
că vom porunci uraganului din inimă și caleidoscopului din creier, să tacă. Tensiunea interioară sau exterioară este nepotrivită dojenirii. Mustrarea își atinge scopul, când participanții la dialog, sunt absolut liniștiți. Pozitivarea se face, prin îngrijirea vieții spirituale. Ascultarea optimă presupune perceperea ființei interioare a vorbitorului, urmărirea înlănțuirii gândurilor lui, eliminarea impulsului de a întrerupe pe vorbitor, a simpatiilor și antipatiilor. Convorbirea. Să ne punem problema trecerii de la pălăvrăgeală la dialog. Convorbirea este comunicare și comuniune, adevărata relație dintre Eu-ri. Vorbirea autentică
Arta de a fi părinte by Cristian Rotaru () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1425]
-
să se mențină constante (Linz și Stepan, 1996, cap. 8). În toate cazurile ilustrate mai sus, legitimarea politică se împletește cu alte legitimări și este (sau în mare parte) inclusivă. Ea prezintă, de asemenea, trei elemente specifice. Primul element este perceperea extrem de negativă a experienței autoritare anterioare, mai negativă decât în cazul italian și grec (în experiența spaniolă și portugheză evaluarea a fost în mare parte absentă) și acest fapt are loc mai degrabă la nivelul elitelor decât la cel al
[Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
sau măcar minimalizate, dacă aceste grave și profunde ches tiuni ar fi puse, preț de cîteva clipe, în gura unor copii... Distanța inversă, de la adult la junior, ar aduce cu siguranță acea necesară detașare și un spor de înțelepciune, prin perceperea derizoriului pe care îl ridicăm la rang de element vital. Roxane își menaja niște zone de tăcere, acel "sas de neant care trebuie cu orice preț creat și protejat în economiile de piață"! Ruperea ritmului și ierarhiilor cotidiene se realizează
[Corola-publishinghouse/Science/1552_a_2850]
-
concepe individualitatea, subiectivitatea, care nu poate include observatorul în observația sa, este infirmă în a gîndi problemele, îndeosebi problemele etice. Ea poate fi eficace în dominarea obiectelor materiale, în controlul energiilor și manipulările viului. Dar ea a devenit mioapă în perceperea realităților umane și devine o amenințare pentru viitorul omenirii. Considerațiile filosofului ating toate întrebările de fond, la care feluriți gînditori au încercat să răspundă de-a lungul timpului, cum ar fi și cea privitoare la limbaj și la crearea lui
[Corola-publishinghouse/Science/1552_a_2850]
-
la exterioritatea lumii materale și să singurul mod posibil de a ne apropia de sensul realității este de a accepta o viziune nu binară, așa cum o cere logica clasică, ci ternară și multiplă, ideea de "niveluri de realitate" fiind indispensabilă perceperii unui fenomen atît de complex. Deci nu într-o derulare lineară putem vorbi de o eventuală "evoluție" a scriiturii cioraniene, ci situîndu-ne pe niveluri distincte. În logica obișnuită, axele sintagmatică și paradigmatică nu ar putea funcționa în juxtapunere, iar în fața
[Corola-publishinghouse/Science/1552_a_2850]
-
între ideea morală și ideea socială. Câte spirite eminente, după ce au constatat acest conflict, se odihnesc în pace! Este lucrul pe care nu am putut să îl înțeleg niciodată, căci mi se pare că nimic nu este mai dureros decât perceperea a două tendințe opuse în umanitate. Ce se întâmplă? Ea ajunge la degradare printr-o extremitate ca și prin cealaltă! Economă, ea cade în mizerie; risipitoare, ea se adâncește în decăderea morală! Din fericire, maximele vulgare pun într-o lumină
by Frédéric Bastiat [Corola-publishinghouse/Science/1073_a_2581]
-
recepționează la rândul său rezultatul recepției petrecute la nivelul jucătorului- răspunsul acestuia. Deci, jucătorul devine la rândul său emițător iar antrenorul receptor, fluxul informației fiind bilateral. La nivelul jucătorului are loc o succesiune de procese cu caracter stadial și anume: - perceperea mesajului (a informației, adică a acțiunilor, a exercițiilor ce trebuie efectuate, a intențiilor antrenorului); - înțelegerea mesajului, atât a intenției antrenorului, a mișcărilor și acțiunilor pe care trebuie să le execute cât și a aplicativității (a rentabilității) în joc, corelate cu
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
grupuri de muncă, de elevi, și de sportivi. Procedeul folosit a constat în compararea (calcularea corelațiilor) ierarhiilor de popularitate obținute prin exprimarea preferinței sociometrice și ierarhiile obținute prin metoda aprecierii obiective. Un sistem complex propune Cătălin Mamali. Preocupat de problema perceperii relațiilor interpersonale, consideră că relațiile afectiv apreciative deși nu sunt o consecință directă și necesară a activității de producție, pot fi influențate de acestea. Totalitatea acestor relații formează condiția interumană a muncii. În concluzie se poate spune, având în vedere
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
management: Îmbunătățirea condițiilor de conservare a rezervației prin adoptarea unui regulament de funcționare, constituirea unui buget anual de venituri și cheltuieli, activități de studiere și monitorizare permanentă, organizarea unei campanii de presă pentru popularizarea rezervației, încurajarea ecoturismului; Conștientizarea populației locale, perceperea valorilor protejate și a importanței rezervației prin elaborarea de materiale informative, panouri informative, crearea unui punct documentar, a unui punct de sprijin și a unui punct de observare, organizarea de tabere ecologice, realizarea unei pagini web, marcarea și folosirea de
Conservarea biodiversităţii în judeţul Iaşi/Conservation of biodiversity in Iaşi county by Mircea Nicoară, Ezsaias Bomher () [Corola-publishinghouse/Science/738_a_1241]
-
management: Îmbunătățirea condițiilor de conservare a rezervației prin adoptarea unui regulament de funcționare, constituirea unui buget anual de venituri și cheltuieli, activități de studiere și monitorizare permanentă, organizarea unei campanii de presă pentru popularizarea rezervației, încurajarea ecoturismului; Conștientizarea populației locale, perceperea valorilor protejate și a importanței rezervației prin elaborarea de materiale informative, panouri informative, crearea unui punct documentar, a unui punct de sprijin și a unui punct de observare, organizarea de tabere ecologice, realizarea unei pagini web, marcarea și folosirea de
Conservarea biodiversităţii în judeţul Iaşi/Conservation of biodiversity in Iaşi county by Mircea Nicoară, Ezsaias Bomher () [Corola-publishinghouse/Science/738_a_1241]
-
management: Îmbunătățirea condițiilor de conservare a rezervației prin adoptarea unui regulament de funcționare, constituirea unui buget anual de venituri și cheltuieli, activități de studiere și monitorizare permanentă, organizarea unei campanii de presă pentru popularizarea rezervației, încurajarea ecoturismului; Conștientizarea populației locale, perceperea valorilor protejate și a importanței rezervației prin elaborarea de materiale informative, panouri informative, crearea unui punct documentar, a unui punct de sprijin și a unui punct de observare, organizarea de tabere ecologice, realizarea unei pagini web, marcarea și folosirea de
Conservarea biodiversităţii în judeţul Iaşi/Conservation of biodiversity in Iaşi county by Mircea Nicoară, Ezsaias Bomher () [Corola-publishinghouse/Science/738_a_1241]
-
management: Îmbunătățirea condițiilor de conservare a rezervației prin adoptarea unui regulament de funcționare, constituirea unui buget anual de venituri și cheltuieli, activități de studiere și monitorizare permanentă, organizarea unei campanii de presă pentru popularizarea rezervației, încurajarea ecoturismului; Conștientizarea populației locale, perceperea valorilor protejate și a importanței rezervației prin elaborarea de materiale informative, panouri informative, crearea unui punct documentar, a unui punct de sprijin și a unui punct de observare, organizarea de tabere ecologice, realizarea unei pagini web, marcarea și folosirea de
Conservarea biodiversităţii în judeţul Iaşi/Conservation of biodiversity in Iaşi county by Mircea Nicoară, Ezsaias Bomher () [Corola-publishinghouse/Science/738_a_1241]
-
management: Îmbunătățirea condițiilor de conservare a rezervației prin adoptarea unui regulament de funcționare, constituirea unui buget anual de venituri și cheltuieli, activități de studiere și monitorizare permanentă, organizarea unei campanii de presă pentru popularizarea rezervației, încurajarea ecoturismului; Conștientizarea populației locale, perceperea valorilor protejate și a importanței rezervației prin elaborarea de materiale informative, panouri informative, crearea unui punct documentar, a unui punct de sprijin și a unui punct de observare, organizarea de tabere ecologice, realizarea unei pagini web, marcarea și folosirea de
Conservarea biodiversităţii în judeţul Iaşi/Conservation of biodiversity in Iaşi county by Mircea Nicoară, Ezsaias Bomher () [Corola-publishinghouse/Science/738_a_1241]
-
management: Îmbunătățirea condițiilor de conservare a rezervației prin adoptarea unui regulament de funcționare, constituirea unui buget anual de venituri și cheltuieli, activități de studiere și monitorizare permanentă, organizarea unei campanii de presă pentru popularizarea rezervației, încurajarea ecoturismului; Conștientizarea populației locale, perceperea valorilor protejate și a importanței rezervației prin elaborarea de materiale informative, panouri informative, crearea unui punct documentar, a unui punct de sprijin și a unui punct de observare, organizarea de tabere ecologice, realizarea unei pagini web, marcarea și folosirea de
Conservarea biodiversităţii în judeţul Iaşi/Conservation of biodiversity in Iaşi county by Mircea Nicoară, Ezsaias Bomher () [Corola-publishinghouse/Science/738_a_1241]
-
management: Îmbunătățirea condițiilor de conservare a rezervației prin adoptarea unui regulament de funcționare, constituirea unui buget anual de venituri și cheltuieli, activități de studiere și monitorizare permanentă, organizarea unei campanii de presă pentru popularizarea rezervației, încurajarea ecoturismului; Conștientizarea populației locale, perceperea valorilor protejate și a importanței rezervației prin elaborarea de materiale informative, panouri informative, crearea unui punct documentar, a unui punct de sprijin și a unui punct de observare, organizarea de tabere ecologice, realizarea unei pagini web, marcarea și folosirea de
Conservarea biodiversităţii în judeţul Iaşi/Conservation of biodiversity in Iaşi county by Mircea Nicoară, Ezsaias Bomher () [Corola-publishinghouse/Science/738_a_1241]