58,422 matches
-
definirea mecanismelor pentru dezvoltarea și implementarea proiectelor de regenerare urbană; 6. asigurarea cadrului de reglementări și de instrumente de intervenție (inclusiv proiecte-pilot), în vederea îmbunătățirii condițiilor de viață a grupurilor vulnerabile (inclusiv romi); 7. identificarea așezărilor informale în vederea dezvoltării unor politici adecvate, în baza strategiei naționale a locuirii; 8. simplificarea procedurii de înregistrare sistematică a proprietăților imobiliare; 9. înregistrarea sistematică gratuită a proprietăților în sistemul informatic integrat de cadastru și carte funciară (cu atenție specială pentru grupurile vulnerabile și cetățenii români aparținând
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
a construi și de a structura un sistem de educație și formare profesională inițială incluzivă, vor fi eligibile pentru finanțare FSE activitățile destinate integrării practicilor educaționale incluzive, dezvoltarea de sisteme pentru validarea învățării anterioare și pentru dezvoltarea curriculară și evaluarea adecvată a acumulării de competențe cheie*1) și a rezultatelor de învățare, dezvoltarea mecanismelor care să susțină creșterea ratei de tranziție către nivelele superioare de educație - în special în învățământul secundar superior. *1) Competențe cheie, așa cum sunt definite în documentul elaborat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
învățării anterioare. Promovarea învățării pe tot parcursul vieții devine un element fundamental pentru susținerea competitivității, atât a indivizilor, cât și a regiunilor și economiilor naționale. În acest context, elaborarea și implementarea, la nivel regional, sectorial și național, a unor politici adecvate care susțin învățarea pe tot parcursul vieții devin esențiale în fundamentarea competitivității regionale și naționale. În cadrul acestui DMI, intervențiile FSE vor sprijini proiectele destinate elaborării și implementării unor politici/strategii/sisteme de FPC și promovării "regiunilor de învățare"*4). *4
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
a opiniei publice în vederea sprijinirii tranziției de la școală la viața activă; 15. Campanii de conștientizare în rândul grupurilor țintă având drept scop promovarea unui stil de viață sănătos, prevenirea riscurilor de îmbolnăvire, nevoia de a conserva un mediu de lucru adecvat; 16. Schimb de experiență și diseminare de bune practici privind tranziția de la școală la viața activă; 17. Activități inovatoare, interregionale și transnaționale privind facilitarea tranziției de la școală la viața activă; 18. Acreditarea/autorizarea programelor de formare/educație destinate persoanelor din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
de sprijin pentru noile companii prin dezvoltarea parteneriatului între noile companii și companiile consolidate, la nivel național sau transnațional; 22. Implementarea măsurilor pentru crearea de servicii suplimentare noi, precum: consiliere și asistență personalizată, utilizarea asistenței informaționale și electronice, materiale educaționale adecvate, adoptarea de metode de formare și proiectarea de instrumente organizaționale pentru a îndeplini nevoile specifice; 23. Înființarea, dezvoltarea și consolidarea de rețele, parteneriate, inclusiv comunități de practică, parteneriate și rețele virtuale, destinate dezvoltării unor programe antreprenoriale specifice tematic sau teritorial
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
problematica mediului și asigurării sănătății vor fi abordate transversal în cadrul programelor de formare. Se vor organiza campanii pentru prevenirea îmbolnăvirilor, cum ar fi promovarea controalelor medicale regulate, informare asupra efectelor dăunătoare ale tutunului și alcoolului, menținerea unor condiții de muncă adecvate, fără factori de risc (cum sunt stresul, zgomotul și poluarea) și informare asupra efectelor și acțiunilor ce trebuie întreprinse în eventualitatea unor valuri de frig sau de căldură. Se vor promova activități pentru introducerea unor forme moderne de organizare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
la locul de muncă și promovarea flexibilității muncii; c. activități de promovare a respectului pentru diversitate și de combatere a discriminării la locul de muncă; d. furnizare de programe de formare profesională și sprijin pentru asigurarea unui mediu de lucru adecvat și sigur etc.; 4. Promovarea și asigurarea formării profesionale pentru personalul medical și pentru managerii din domeniul sanitar, precum: a. identificarea și implementarea noilor forme organizaționale și asigurarea calității și eficienței managementul sistemului de sănătate publică la nivel local; b
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
pentru promovarea principiului egalității de șanse; b. sprijin pentru rețele între întreprinderi în vederea promovării calității; c. creșterea conștientizării și consolidarea politicilor privind standardele de calitate, inclusiv transferul de bune practici; d. sprijin pentru ��ntreprinderi pentru dezvoltarea și implementarea modelelor organizaționale adecvate etc.; 9. Campanii specifice privind prevenirea riscurilor de îmbolnăvire, privind necesitatea menținerii unui mediu de lucru adecvat, privind acțiunile ce trebuie întreprinse în eventualitatea unor valuri de frig sau de căldură etc.; 10. Dezvoltare și furnizare module de formare profesională
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
conștientizării și consolidarea politicilor privind standardele de calitate, inclusiv transferul de bune practici; d. sprijin pentru ��ntreprinderi pentru dezvoltarea și implementarea modelelor organizaționale adecvate etc.; 9. Campanii specifice privind prevenirea riscurilor de îmbolnăvire, privind necesitatea menținerii unui mediu de lucru adecvat, privind acțiunile ce trebuie întreprinse în eventualitatea unor valuri de frig sau de căldură etc.; 10. Dezvoltare și furnizare module de formare profesională și activități de diseminare pentru crearea unei culturi privind protecția mediului, îmbunătățirea competențelor privind controlul poluării, respectarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
conceptul de abordare personalizată a clientului, care implică interviuri individuale de evaluare, dezvoltarea comună a planurilor individuale de acțiune și asistență în căutarea unui loc de muncă. Mai mult, intervențiile finanțate din FSE vor sprijini SPO să dezvolte un sistem adecvat de abordare a șomajului neînregistrat, în special în zonele rurale și pentru grupurile vulnerabile. Principalele obiective operaționale ale acestui DMI sunt următoarele: ● Îmbunătățirea și diversificarea tipurilor de servicii furnizate clienților SPO; Îmbunătățirea procesului de monitorizare și de evaluare a impactului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
acestora pe piața muncii la nivel local, regional și național, precum: a. dezvoltarea și integrarea unor tehnici și instrumente inovatoare pentru monitorizarea impactului măsurilor active de ocupare asupra grupurilor țintă; b. dezvoltarea și implementarea unor sisteme de monitorizare și raportare adecvate corelate cu baza de date europeană Eurostat privind măsurile active de ocupare; 4. Dezvoltarea și implementarea sistemelor și instrumentelor pentru consolidarea capacității de prognoză și planificare în domeniul ocupării; 5. Dezvoltarea și implementarea de noi soluții organizaționale orientate spre creșterea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
în funcție de cererea de forță de muncă, cât și pregătire profesională în vederea promovării noilor forme de organizare și management. Pentru a se realiza monitorizarea corespunzătoare a impactului net al măsurilor active, este necesară concentrarea sprijinului acordat în vederea asigurării unei pregătiri profesionale adecvate a personalului pentru a folosi și implementa instrumente de monitorizare, inclusiv dezvoltarea competențelor în domeniul TIC. Formarea continuă a personalului propriu este un element esențial pentru Serviciul Public de Ocupare în contextul în care ritmul accelerat al schimbărilor pe piața
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
finanțează operațiuni care urmăresc integrarea pe piața muncii a persoanelor inactive din mediul rural, inclusiv a persoanelor care își câștiga existența din agricultura de subzistență. Se va sprijini, de asemenea, participarea persoanelor din mediul rural la programe de formare profesională adecvate, care să permită forței de muncă să beneficieze de avantajul oportunităților ce decurg din managementul și protecția mediului. Programele de formare profesională în scopul calificării sau recalificării angajaților din mediul rural sunt finanțate în cadrul AP 2, DMI 2.3. Activitățile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
pentru evaluarea națională de la finalul clasei a VIII-a la disciplina limba și literatura română vizează evaluarea competențelor elevilor de receptare a mesajului scris, din texte literare și nonliterare, în scopuri diverse, de exprimare scrisă și de utilizare corectă și adecvată a limbii române în producerea de mesaje scrise, în diferite contexte de realizare, cu scopuri diverse. Deoarece competențele de evaluat sunt ansambluri de cunoștințe, deprinderi și atitudini formate în clasele a V-a - a VIII-a, subiectele pentru evaluarea națională
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266206_a_267535]
-
II. COMPETENȚE DE EVALUAT Tabelul de mai jos cuprinde competențele generale care vizează receptarea și producerea mesajelor scrise din programa școlară pentru clasa a VIII-a (Receptarea mesajului scris, din texte literare și nonliterare, în scopuri diverse; Utilizarea corectă și adecvată a limbii române în producerea de mesaje scrise, în diferite contexte de realizare, cu scopuri diverse), detalierile lor în competențele specifice și conținuturile asociate, din programele școlare pentru clasele a V-a - a VIII-a. 1. Receptarea mesajului scris, din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266206_a_267535]
-
ale folosirii acestora în textul dat); 1.3 identificarea valorilor - elemente etice și culturale în texte etice și culturale într-un text, literare și nonliterare și exprimarea cu exprimarea impresiilor și propriei atitudini față de acestea; preferințelor 2. Utilizarea corectă și adecvată a limbii române în producerea de mesaje scrise, în diferite contexte de realizare, cu scopuri diverse * Font 9* Competențe specifice Conținuturi asociate 2.1┌────────────────────────┬─────────────────────────────────────────────────────────────┐ │redactarea diverselor │- elemente de redactare a unor compuneri pe o anumită temă/ │ │texte, cu scopuri și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266206_a_267535]
-
divizor; noțiunea de multiplu. │ │5. Deducerea unor proprietăți ale │Divizibilitatea cu 10, 2, 5 │ │operațiilor cu numere naturale pentru a 1. Identificarea în limbajul cotidian sau │Mulțimi │ │în enunțuri matematice a unor noțiuni Selectarea și utilizarea unor modalități│incluziune); submulțime │ │adecvate de reprezentare a mulțimilor și a ● Operații cu mulțimi: intersecție, reuniune, │ │4. Exprimarea, în rezolvarea sau compunerea ● Reprezentarea pe axa numerelor a unei │ │unor probleme, a soluțiilor unor ecuații de│fracții ordinare │ │tipul: x ± a = b; a ± x = b; x
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266206_a_267535]
-
sunt numere raționale pozitive ● Ridicarea la putere cu exponent natural a │ │3. Împărțirea numerelor raționale pozitive │ │4. Redactarea soluțiilor unor probleme 1. Identificarea rapoartelor, proporțiilor │Rapoarte și proporții │ │și a mărimilor direct sau invers ● Rapoarte; ● Proporții derivate │ │3. Alegerea metodei adecvate de rezolvare Caracterizarea și descrierea mărimilor ● Elemente de organizare a datelor; │ │care apar în rezolvarea unor probleme prin │reprezentarea datelor prin grafice; ● Mulțimea numerelor întregi Z; opusul unui │ │2. Aplicarea regulilor de calcul și ● Adunarea numerelor întregi; proprietăți │ │folosirea parantezelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266206_a_267535]
-
și întreprinderea de acțiuni nediscriminatorii și pozitive cu privire la persoanele beneficiare; ... c) asigurarea protecției împotriva abuzului și exploatării persoanei beneficiare; ... d) deschiderea către comunitate; ... e) asistarea persoanelor fără capacitate de exercițiu în realizarea și exercitarea drepturilor lor; ... f) asigurarea în mod adecvat a unor modele de rol și statut social, prin încadrarea în unitate a unui personal mixt; ... g) ascultarea opiniei persoanei beneficiare și luarea în considerare a acesteia, ținându-se cont, după caz, de vârsta și de gradul său de maturitate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266172_a_267501]
-
și întreprinderea de acțiuni nediscriminatorii și pozitive cu privire la persoanele beneficiare; ... c) asigurarea protecției împotriva abuzului și exploatării persoanei beneficiare; ... d) deschiderea către comunitate; ... e) asistarea persoanelor fără capacitate de exercițiu în realizarea și exercitarea drepturilor lor; ... f) asigurarea în mod adecvat a unor modele de rol și statut social, prin încadrarea în unitate a unui personal mixt; ... g) ascultarea opiniei persoanei beneficiare și luarea în considerare a acesteia, ținându-se cont, după caz, de vârsta și de gradul său de maturitate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266172_a_267501]
-
asistentul maternal profesionist. *6) Potrivit art. 31 alin. (2) din Legea nr. 292/2011 , cu modificările ulterioare, situația de dependență este o consecință a bolii, traumei și dizabilității și poate fi exacerbată de absența relațiilor sociale și a resurselor economice adecvate. Gradul de dependență se stabilește potrivit legii. De exemplu, în cazul persoanelor vârstnice, prin aplicarea Grilei naționale de evaluare a nevoilor persoanelor vârstnice, aprobată prin Hotărârea Guvernului nr. 886/2000 . *7) Potrivit art. 32 din Legea nr. 292/2011 , cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266172_a_267501]
-
sunt eligibile dacă: 1. Sunt legate de operațiunea finanțată 2. Sunt cuprinse în documentele contabile sau echivalente care fac dovada efectuării cheltuielii respective în cadrul operațiunii 2.3.3. Cheltuieli aferente activităților subcontractate Orice beneficiar POCU poate alege modul cel mai adecvat de implementare al proiectului său finanțat prin acest program. Astfel, acesta poate implementa direct activitățile din cadrul proiectului sau poate intra în parteneriat cu organizații relevante pentru domeniul proiectului (a se vedea secțiunea 2.1.2) sau poate externaliza serviciile respective
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266235_a_267564]
-
gestionarea fondurilor europene; de asemenea, se pot aplica și alte metode identificate și stabilite prin procedurile autorităților cu competențe în gestionarea fondurilor europene. În cazul în care se constată că bugetul prevăzut la alin. (1) nu este fundamentat în mod adecvat, respectiv că valorile cuprinse în acesta nu sunt susținute de o justificare corectă nici în ceea ce privește nivelul prețurilor utilizate și nici în ceea ce privește raportul dintre investiția realizată și rezultatul așteptat, se solicită beneficiarului o micșorare corespunzătoare a bugetului orientativ". 2.4. Indicatori
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266235_a_267564]
-
referitoare la proiect, solicitate în secțiunile "Date proiect", "Detalii proiect", "Grup țintă", "Tip de cheltuieli", "Activități", "Grafic activități", "Buget", "Indicatori". Toate aceste secțiuni conțin în cea mai mare parte informații structurate, solicitantul trebuind să aleagă dintr-o listă predefinită parametrul adecvat aplicației sale. De exemplu, pentru a preciza categoria de beneficiar de finanțare, solicitantul va alege din lista prestabilită tipul în care se încadrează (societate comercială, ONG, instituție a administrației publice centrale, instituție a administrației publice locale etc.). Notă: în scopul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266235_a_267564]
-
5.3.2. │Vă rugăm să răspundeți la următoarele întrebări: │ │ │a) Ce posibilități de acces există? b) Cum sunt acestea respectate? Există limite în ceea ce privește programul de lucru la fiecare punct de acces? 5.3.3. │Sunt incintele iluminate în mod adecvat (de exemplu, lumină continuă, senzori │ │ │de mișcare, întrerupător automat de iluminare)? 5.3.4. ���Cum se desfășoară administrarea cheilor în cadrul societății dumneavoastră (de │ │ │exemplu, amplasament, acces, înregistrare)? Există o documentație scrisă în acest sens? Da/Nu 5.3.5. │Vă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266459_a_267788]