9,641 matches
-
învățăturile câte vin la rând după ele. Ei bine, cu toată această rânduială și rostire zeița pe voi v-a înzestrat cei dintâi, după ce a ales locul în care v-ați născut, dându-și seama că, potrivit amestecului armonios al anotimpurilor, el va putea purta oamenii cei mai luminați. Și pentru că zeița era deopotrivă iubitoare de război și de înțelepciune, a populat întâia oară tocmai un asemenea loc, menit să-i poarte pe oamenii cei mai asemănători cu ea. Astfel voi
Filosofia politică a lui Platon [Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
aceleași scopuri să se studieze, atât cât este necesar pentru conducerea oricărui stat, despre cursul corpurilor cerești - al astrelor, al soarelui și al lunii. La ce mă refer? La distribuția zilelor în cadrul lunilor și a lunilor în cadrul fiecărui an, pentru ca anotimpurile, jertfele și sărbătorile orânduindu-se fiecare după cum se cuvine în chip natural, și făcând astfel încât cetatea să fie vie și activă, să-și îndeplinească cele cuvenite față de zei, iar pe cetățeni să-i facă mai pricepuți în aceste privințe. d
Filosofia politică a lui Platon [Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
o ierarhie concepută ca introducere în exercițiul atât de pretențios pentru om al libertății. Numai dacă prizonierii ajung să parcurgă întreg acest itinerar, ei se eliberează definitiv și integral, ajungând la înțelegerea faptului că soarele este cel care dă naștere anotimpurilor și anilor, că el guvernează tot ceea ce are loc în lumea sensibilă și că de el depind toate acele lucruri pe care prizonierii în captivitatea lor le-au văzut numai ca umbre aruncate pe fundul peșterii în care își consumau
Filosofia politică a lui Platon [Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
modelul studiului de pionerat al lui Galton despre istoria familială (1869) în intenția de a tatona posibilitatea bazei genetice a creativității (Bramwell, 1948; Cox, 1926; Simonton, 1983c; Woods, 1906). Alți cercetători au studiat dacă asocierea dintre data nașterii creatorului și anotimp poate indica tipul și nivelul distincțiilor primite de acesta (Huntington, 1938; Kaulins, 1979). O particularitate demnă de remarcat este tendința indivizilor eminenți de fi născuți în primele luni ale anului, o predispoziție care ar reflecta modificări prenatale. Cu toate acestea
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
totdeauna. Așa s-a întâmplat și cu învățăturile orale ale lui Platon probabil foarte diferite de cele din textele care ne-au rămas. Obstacol al oralității așadar. Apoi obstacolul fragilității suportului: papirusul egiptean la origine, suportă greu higrometria, climatul și anotimpurile Romei. Putrezește și, odată cu el, se face praf și tot ce transmitea. în plus, numărul de exemplare constituind o ediție originală nu trece niciodată de treizeci. Mai e și obstacolul limbii: începând cu secolul V al erei noastre, nimeni nu
O contraistorie a filosofiei. Volumul 2. by Michel Onfray [Corola-publishinghouse/Science/2094_a_3419]
-
profund similare între ele), Familia reprezenta Celula Bisericii: n-ar mai fi putut să existe zei în temple dacă înaintea lor n-ar fi existat Larii în colibe. Pe de altă parte, familia era nucleul acelui stat economic (rural: ciclul anotimpurilor, tipul de producție și consum, piața, economisirea, sărăcia, sclavia) în care era posibilă, ba chiar de neînlocuit, prezența Bisericii. Economia rurală și Biserica reprezintă o singură realitate. Chiar și atunci când, ca urmare a primei revoluții industriale, a început să se
Scrieri corsare by Pier Paolo Pasolini () [Corola-publishinghouse/Science/2224_a_3549]
-
De aceea, putem să-l judecăm. Cu ingenuitate, el nu evită în nici un fel să fie judecat. Este adevărat că se încadrează în ceea ce într-o anexă a cărții un tânăr de vârsta lui, dar mai cult, Carlo Silvestro, numește „anotimpul ireverenței”, sub semnul căruia el continuă să acționeze. Dar Valcarenghi a fost și este voit ireverențios: așadar nu este, în linii mari, capabil să facă micul joc al fugii în ambiguitate prin ireverență. Se înfățișează gol în fața noastră, la fel
Scrieri corsare by Pier Paolo Pasolini () [Corola-publishinghouse/Science/2224_a_3549]
-
s-au luminat. Frumoasă poveste!... Într-una dintre activitățile desfășurate la cercul de creație literară am incercat un studiu tematic orientat către analogia vers-linie melodica. Bazându-ne pe forță de sugestie a melodiei am selectat pentru audiție fragmentul „Toamnă” din „Anotimpurile” de Antonio Vivaldi. Etapele demersului didactic creativ au fost astfel structurate: a. Pregătirea momentului percepției muzicale: Suport literar - Textul în versuri „Toamnă” de Octavian Goga; Decodarea mesjului artistic Sublinierea procedeelor artistice (personificări, epitete -vezi n.a.) Încadrarea textului în lirica peisagista
Aplicaţii ale noului curriculum în învăţământul preşcolar. In: Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
Sublinierea ideii - melodia comunica, dezvăluie stări de spirit, sugerează imagini și declanșează emoții c. Extinderea percepției prin audierea fragmentului melodic (corelarea imaginației cu senzația auditiva). Formulări pentru elevi: Descoperiți imaginea toamnei în pasajul muzical audiat! Notați titlurile imaginilor sugerate din anotimp! Notați ideile ce vă vin în minte pe parcursul melodiei, corelând cu versurile poeziei citite. Interpretarea datelor obținute confirmă ideea muzicalității textului liric, dar mai ales corelarea vizualului cu auditivul „forță de sugestie a liniei melodice”. Copiii „au văzut zborul către
Aplicaţii ale noului curriculum în învăţământul preşcolar. In: Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
vor îndrepta eventualele greșeli. METODĂ LOTUS CONVERSAȚIA Materiale Tabel - hartă Evaluare orală 8) ÎNCHEIEREA ACTIVITĂȚII Se precizează că hartă pe care au realizat-o în urmă activității îi va ajuta la celelalte teme ce vor fi studiate de-a lungul anotimpului toamnă. Se apreciază modul de lucru și cooperare pe echipe. Se împart stimulentele după merit. Aprecierea verbală PROIECT DIDACTIC Grădiniță cu Program Normal Hîrlău Educatoare: Melinte Adriana Nivel ÎI Grupa: Mare C „Furnicuțele” Tema anuală de studiu: Când cum și
Aplicaţii ale noului curriculum în învăţământul preşcolar. In: Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
și sănătatea” DLC - joc didactic „Ce știi despre mine?” Scopul activității: Dezvoltarea exprimării orale, înțelegerea și utilizarea corectă a semnificațiilor structurilor verbale, orale. Consolidarea unor tehnici de lucru manual și aplicarea în contexte diferite a cunoștințelor și informațiilor dobândite despre anotimpul de toamnă Activizare vocabularului copiilor Obiective operaționale: ĂLA 1: Știință: Să raporteze numărul la cantitate; Să numere conștient în limitele 1-5; Artă: Să realizeze tablouri cu fructe de toamnă folosind tehnici diferite (mototolire); Să manevreze atent instrumentele de lucru, manifestând
Aplicaţii ale noului curriculum în învăţământul preşcolar. In: Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
obiectivelor operaționale Dirijarea învățării Voi aerisi sala de grupa. Voi pregăti materialele necesare desfășurării activității. Voi citi scrisoarea de la Zână Toamnă. Pentru a deschide cutia de la Zână Toamnă copiii au nevoie de 4 răspunsuri corecte. 1. Care sunt semnele venirii anotimpului de toamnă? 2. Alcătuiește o propoziție cu cuvântul toamnă. 3. Câte cuvinte are propoziția „Perele sunt zemoase”? 4. Recitați o poezie de toamnă. După ce copiii au trecut de prima probă deschid cutia trimisă de Zână Toamnă. Voi anunța tema activității
Aplicaţii ale noului curriculum în învăţământul preşcolar. In: Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
galeriei Se aplaudă răspunsurile corecte. Aprecieri verbale Recompense 6. 7. Asigurarea retenției și a transferului Încheierea activității După ce vor lucra la sectoare, vor merge și vor aprecia lucrările colegilor. Voi sintetiză ceea ce au învățat punându-le 2-3 întrebări despre fructele/anotimpul de toamnă. Voi face un bilanț al activității Fac aprecieri generale și individuale asupra modului cum au răspuns și lucrat copiii; voi acorda recompense
Aplicaţii ale noului curriculum în învăţământul preşcolar. In: Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
natură. Căldura soarelui determină evaporarea apei de suprafață. Vaporii rezultați se ridică în atmosferă. Dacă în atmosfera saturată cu vapori de apă apare o scădere a temperaturii, parte din vaporii condensați iau formă de nori, ploaie, zăpadă sau grindină. În anotimpurile calde, dar cu nopți răcoroase, se depune rouă, iar dacă temperatura solului este sub 0°C, se depune brumă. Apele ajunse la nivelul solului sau cele ce rezultă din topirea zăpezilor, în parte umplu din nou lacurile, râurile, fluviile, mările
APA-SURSA VIEŢII by HRISCU GINA LILI [Corola-publishinghouse/Science/267_a_501]
-
care valorifică mai apăsat sursele poeziei bacoviene, degradarea coloristică a imaginilor oferă subiectului liric prilejul să se contextualizeze într-un spațiu al fantasmelor neliniștii, al sentimentelor neprecizate, al tulburărilor mărunte. Sunt percepute cu precădere secvențe ale unor peisaje de toamnă, anotimpul având calitatea convenabilă de a face vizibil caracterul tranzitoriu, instabil al relațiilor dintre lucruri. Ritmul poemelor este acela al unei fluidități lente: „Lumină de acvariu/ Draperia decolorată/ Accentuează oboseala amurgului.// Nemișcat privești în urmă/ Ca în viața altcuiva:/ Au fost
ADAM-4. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285176_a_286505]
-
literaturii, București, 1962; Vârstele timpului, București, 1971; Catargele înalte, București, 1972; Farmecul pământului. Jurnal la marginea dintre vis și viață, București, 1977; ed. (Parfumul amar al pelinului verde), București, 1982; Semnul dintre ochi, București, 1983; Undeva, cândva, București, 1985; Trecânde anotimpuri, București, 1988. Repere bibliografice: Sasu, Progresii, 165-167; Tomuș, Răsfrângeri, 256-260; Stănescu, Jurnal, I, 271-275; Cristea, Faptul, 208-212; Raicu, Fragmente, 411-415; Raicu, Descoperirea, 179-189; Dicț. scriit. rom., III, 13-15. O.S.
MACOVESCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287945_a_289274]
-
-și conserva mărginirea și imobilismul. Ca într-un album de epocă, Iașii, bunăoară, își arată chipul crepuscular, vetust, trasat în tușe migăloase, precise. Orașul apare ca o așezare hibridă, mai mult rurală, străbătută de uliți strâmte și abrupte, invadate, după anotimp, de verdeață, colb sau noroaie, cu tramvaie jalnice și trăsuri hârbuite, cu cinematograf, periferii mizere, cu orătănii, cu tot felul de mahalagii, dar și cu așa-zisa lume bună. În genul acesta de proză, ilustrat și de I. Al. Brătescu-Voinești
MANTU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287993_a_289322]
-
la răsăritul soarelui, București, 1979; Proclamația, Brașov, 1979; Călătorie în țara fiordurilor, București, 1980; Gorunul lui Horea, București, 1984; Soarele alb de la miezul nopții, București, 1985; Eroii au purtat acest nume, București, 1988; Planeta și pasărea, București, 1992; Eros prin anotimpuri, București, 1993. Antologii: Priveliști și oameni, București, 1957; Patriei, București, 1958; Lumini din august, București, 1959; Folclor poetic nou, pref. Mihai Pop, București, 1965; Spectacolul nunților, pref. Perpessicius, București, 1969; 10 poeți țărani, pref. Al. A. Philippide, București, 1973; Stare
MEIŢOIU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288080_a_289409]
-
strângerea recoltei principale, terenurile devin proprietate comună și toate familiile pot veni să strângă resturile rămase În urma recoltării, Își pot lăsa păsările și animalele să pască, putând chiar planta culturi cu ciclu de maturizare scurt și care se dezvoltă În anotimpul secetos. Toate familiile au dreptul de a-și lăsa păsările și animalele pe pășunea comună a satului, Însă numărul de animale este limitat - depinzând de mărimea familiei - mai ales În anii secetoși, când furajul verde este neîndestulător. Familiile care nu
În numele statului. Modele eșuate de îmbunătățire a condiției umane by James C. Scott () [Corola-publishinghouse/Science/2012_a_3337]
-
opus rezistență soluției generice propuse de coloniști la problema eroziunii solului: mușuroirea. După cum au arătat cercetări ulterioare, În contextul dat, atitudinea lor era Înțeleaptă și economic, și ecologic. Mușuroirea pe soluri nisipoase era instabilă, ceea ce tindea să creeze ravene În anotimpul ploios, iar În anotimpul secetos făcea ca solul să se usuce repede; drept urmare, furnicile atacau rădăcinile culturilor. Cei strămutați detestau uniformitatea proiectelor guvernamentale; Într-un caz, o „așezare model cu fermă comunală” nu a atras nici un imigrant voluntar și a
În numele statului. Modele eșuate de îmbunătățire a condiției umane by James C. Scott () [Corola-publishinghouse/Science/2012_a_3337]
-
propuse de coloniști la problema eroziunii solului: mușuroirea. După cum au arătat cercetări ulterioare, În contextul dat, atitudinea lor era Înțeleaptă și economic, și ecologic. Mușuroirea pe soluri nisipoase era instabilă, ceea ce tindea să creeze ravene În anotimpul ploios, iar În anotimpul secetos făcea ca solul să se usuce repede; drept urmare, furnicile atacau rădăcinile culturilor. Cei strămutați detestau uniformitatea proiectelor guvernamentale; Într-un caz, o „așezare model cu fermă comunală” nu a atras nici un imigrant voluntar și a trebuit să fie transformată
În numele statului. Modele eșuate de îmbunătățire a condiției umane by James C. Scott () [Corola-publishinghouse/Science/2012_a_3337]
-
la fața locului i s-au alocat doar nouă săptămâni și o mare parte a ei a fost desfășurată de la Înălțime! Cifrele generice s-au dovedit total eronate, tocmai pentru că se neglijaseră particularitățile locului: pământ argilos care devenea compact În anotimpul secetos, precipitații neregulate, boli ale plantelor pentru care nu existau soiuri rezistente, echipamente neadaptate solului și terenului. Cea de-a doua premisă - fatală - de la care s-a pornit În elaborarea proiectului a fost „Încrederea oarbă În mașini și În operațiunile
În numele statului. Modele eșuate de îmbunătățire a condiției umane by James C. Scott () [Corola-publishinghouse/Science/2012_a_3337]
-
legume, livadă, grădină de plante medicinale, groapă de gunoi, platformă de compost și stupină. Deși situată În vârful unei pante abrupte, nu exista nici un pericol de eroziune, deoarece solul era practic complet acoperit, aparent pe Întreaga durată a anului. În timpul anotimpului secetos, nivelul de umiditate era menținut, iar plantele de același fel erau atât de izolate unele de altele datorită restului vegetației, Încât paraziții și bolile nu puteau trece cu ușurință de la o plantă la alta. Fertilitatea era menținută deoarece, pe lângă
În numele statului. Modele eșuate de îmbunătățire a condiției umane by James C. Scott () [Corola-publishinghouse/Science/2012_a_3337]
-
Paul Richards, cel mai important avantaj al culturilor intercalate Îl reprezintă marea lor flexibilitate, „faptul că se pretează la o Întreagă serie de combinații care să răspundă nevoilor și preferințelor individuale, condițiilor locale și celor care se modifică În fiecare anotimp și de la un sezon la altul”. Un motiv pentru care agricultorii recurg la policultură este evitarea lipsei de forță de muncă la momentul Însămânțării și recoltei. Cultivarea mai multor specii diferite este, În mod evident, și un mijloc de a
În numele statului. Modele eșuate de îmbunătățire a condiției umane by James C. Scott () [Corola-publishinghouse/Science/2012_a_3337]
-
privește agentul uman: este vorba despre schițarea unui personaj reprezentativ, Cultivatorul Obișnuit, interesat doar de obținerea unor profituri maxime cu minime costuri. Agricultorii fictivi și agricultorii reali Variabilitatea și complexitatea nu caracterizează doar vremea, culturile și solurile, ci și agricultorii. Anotimp după anotimp și, adesea, zi după zi, milioane de cultivatori urmăresc o imensă varietate de obiective complicate. Acestea, precum și combinațiile fluctuante care se creează Între ele, sunt imposibil de surprins Într-un model sau printr-o descriere simplă. Obținerea unei
În numele statului. Modele eșuate de îmbunătățire a condiției umane by James C. Scott () [Corola-publishinghouse/Science/2012_a_3337]