10,957 matches
-
înțelegem de ce ne înarmăm cu indiferență, uneori chiar cu ostilitate, împotriva povețelor pe care ni le dau ceilalți. Binele pe care acestea ar putea eventual să ni-l producă este pus în balanță cu răul pe care ele l-ar antrena, respectiv diminuarea încrederii în sine. Un jurnal de idei are temporalitatea sentimentului de sine. * Sunt nevoit să mă golesc de contradicții, scriindu-le, pentru a putea continua. În felul acesta încarc eventualul cititor cu povara unui alt sine. (Orice jurnal
„Citeşte-mă pe mine!”. Jurnal de idei by Viorel Rotilă () [Corola-publishinghouse/Science/914_a_2422]
-
etnogeneză a numeroase popoare. În derularea acestor multiple și fundamentale evenimente a fost firesc implicat direct și plenar și spațiul carpato-dunăreano-pontic, cu consecințe dintre cele mai importante. De aceea, nu este de mirare că cercetarea acestei interesante perioade istorice a antrenat de-alungul vremii numeroși specialiști români și de peste hotare, care au reușit să aducă valoroase contribuții la clarificarea multora din aspectele privitoare la evoluția societății din spațiul geografic menționat Cu toate acestea, o serie de probleme referitoare la istoria perioadei marilor
Prelegeri academice by DAN GH. TEODOR () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92375]
-
asupra mediului său. El evită dezechilibrele cognitive. Aceste două principii (schimb și echilibru) se articulează în ceea ce numim principiul "justiției distributive": într-o relație de schimb, omul se așteaptă ca recompensele să fie proporționale cu investițiile. Perceperea unei injustiții va antrena un dezechilibru și o motivație de a-l reduce. Injustiția nu este apreciată în absolut, ci rămâne relativă: individul compară raportul între contribuția sa C și retribuția sa R cu raportul C/R al celorlalți salariați. 1) Dacă raportul C
Psihologia socială a organizaţiilor by Claude Louche [Corola-publishinghouse/Science/879_a_2387]
-
varietate a contactelor sociale în afara cadrului familial; • îl angajează pe individ în acțiuni ale căror consecințe sunt vizibile; • îi dă individului un statut și contribuie la definirea identității sale... Privarea de locul de muncă ar constitui așadar o situație care antrenează pierderi grele pentru individ, lipsindu-l de o activitate care asigură funcții importante. În punctul de pornire al acestei perspective se plasează celebra cercetare realizată de Jahoda și Lazarsfeld în 1931 la Marienthal, un mic sat din Austria. Lucrătorii din
Psihologia socială a organizaţiilor by Claude Louche [Corola-publishinghouse/Science/879_a_2387]
-
fine, cele care introduc o conducere pe bază de obiective. S-ar putea adăuga intervențiile centrate pe leadeship și derulate de Blake și Mouton prin intermediul "grilei manageriale". Această grilă le permite participanților să-și identifice stilul de leadership. Ei se antrenează apoi să adopte un stil luând în calcul nevoile subordonaților și nevoile producției. Intervențiile de dezvoltare a organizațiilor s-au modificat progresiv: discursul normativ s-a atenuat. Au apărut noi câmpuri de intervenție. Au fost efectuate intervenții la nivelul posturilor
Psihologia socială a organizaţiilor by Claude Louche [Corola-publishinghouse/Science/879_a_2387]
-
o circulație foarte largă, era bine cunoscută în cercurile intelectuale din Constantinopol. Mulți dintre umaniștii bizantini ai veacului XIV cunoșteau latina și aveau acces direct la sursele apusene. Din această perspectivă, deși controversa hesychastă a însemnat o dispută ce a antrenat ciocnirea umanismului bizantin de factură raționalistă cu realismul mistic al tradiției spirituale răsăritene, consecințele acestei dispute implică dimensiunea mai largă a relației între cultura și spiritualitatea răsăriteană și cea apuseană. Participanții la dispută erau oameni de o solidă formație clasică
Dan CHIŢOIU by Repere în filosofia bizantină () [Corola-publishinghouse/Science/91598_a_92852]
-
originară, deoarece păcatul adamic înseamnă o modificare și alterare profundă a naturii umane. Întrucât Adam a fost pus stăpân peste creație, nu într-un mod simbolic, ci având un ascendent în dimensiunea ierarhiei ființiale asupra naturii create, căderea sa a antrenat și o dezordine a lumii. Toată creatura suferă odată cu căderea lui Adam. Așa cum afirmă Hans Urs von Balthasar în studiul său despre Grigorie de Nyssa, pentru acest capadocian și după el pentru un întreg model cultural, lumea înseamnă locul unde
Dan CHIŢOIU by Repere în filosofia bizantină () [Corola-publishinghouse/Science/91598_a_92852]
-
Astfel, îmbunătățirea fundamentării științifice a programelor de formare a cadrelor didactice necesită o contribuție mai relevantă a pregătirii psihopedagogice, teoretice și practice. Dimensiunea centrală în ansamblul conținuturilor formării cadrelor didactice o constituie formarea prin activitatea de practică pedagogică. Pregătirea practică antrenează atât conținuturile teoretice (psihopedagogice, metodice etc.), cât și disponibilitățile psihice ale viitorului cadru didactic. Activitatea pedagogică realizează o sinteză între domeniile cognitiv, volitiv, psihosocial. Sporirea eficienței și calității formării se poate face prin precizarea componentelor ierarhice ale competenței pedagogice, prin
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
grupul de elevi, de părinți etc.; - de a comunica cu grupurile; - de a înțelege interrelațiile din grupul de elevi, de părinți, de educatori etc.; - de a dezvolta relații pozitive în interiorul grupurilor; - de a manifesta comportament empatic; - de a motiva și antrena grupul în realizarea unor scopuri comune, promovând teoria asemănării în diferențe; - de a acorda, treptat, autonomie grupului de elevi, cultivând independența și interdependența membrilor și grupurilor; - de a transforma grupul într-unul educogen, orientându-l spre valori autentice; - de a
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
sociale și culturale. Vor fi încrezători în abilitățile științifice multiple și vor fi experți în folosirea ICT în cunoașterea mediului înconjurător - vor demonstra deprinderi/priceperi în a crea medii de învățare provocatoare din punct de vedere intelectual pentru a-i antrena pe toți elevii - vor produce cunoștințe și deprinderi pedagogice, curriculare și de evaluare pentru a-i antrena pe toți elevii. Ei vor folosi cunoștințele despre elevi și învățătură pentru a crea oportunități de învățare importante care să ducă la rezultatele
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
în cunoașterea mediului înconjurător - vor demonstra deprinderi/priceperi în a crea medii de învățare provocatoare din punct de vedere intelectual pentru a-i antrena pe toți elevii - vor produce cunoștințe și deprinderi pedagogice, curriculare și de evaluare pentru a-i antrena pe toți elevii. Ei vor folosi cunoștințele despre elevi și învățătură pentru a crea oportunități de învățare importante care să ducă la rezultatele dorite pentru indivizi și grupuri. Vor fi capabili să proiecteze și să implementeze oportunitățile de învățare care
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
cunoaște elevii Practica Profesională În aria Practicii Profesionale, profesorul ar trebui să demonstreze că: - planifică și evaluează învățarea eficientă - creează și menține medii de învățare sigure și provocatoare - folosește o gamă de practici și resurse de predare care să-i antreneze pe elevi în învățarea eficientă Angajarea Profesională În aria Angajării profesionale, profesorul ar trebui să demonstreze că: - reflectează, evaluează și își îmbunătățește cunoștințele și practica profesională - este un membru al comunității profesiunii sale Pentru a stabili atingerea standardelor specifice se
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
cum ar fi personalul didactic, membrii comunității și elevii să sprijine învățarea. Profesorii dezvoltă și selectează cu atenție diverse resurse. Profesorii privesc colegii și comunitatea ca pe niște resurse importante. 6. Aplicațiile semnificative ale cunoștințelor (p. 35) Profesorii desăvârșiți îi antrenează pe elevi în învățarea în cadrul unei discipline și interdisciplinar și-i ajută să înțeleagă cum pot folosi materiile studiate pentru a explora problemele importante din viața lor și lumea din jurul lor. Profesorii aleg subiecte de studiu care merită atenția. Profesorii
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
teorii, „moduri de cunoaștere” și metode de investigație în predarea conceptelor disciplinei sale. Profesorul poate evalua resursele de predare și materialele curriculare pentru ca elevii să înțeleagă, să fie exacți și de ajutor în reprezentarea anumitor concepte și idei. Profesorii îi antrenează pe elevi în generarea de cunoștințe și ipoteze în conformitate cu metodele de investigație și cu standardele de evidență folosite în disciplina lor. Profesorul dezvoltă și folosește curriculum care îi încurajează pe elevi să vadă, întreba și interpreta ideile din diverse perspective
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
de predare pentru a ține seama de tipul de rezultate de învățare urmărite - diversifică abordările de predare ținând seama de nevoile diferite de învățare ale indivizilor și grupurilor de elevi - folosește întrebări cu mare claritate, lăsând timp pentru răspunsul elevilor - antrenează elevii în învățare - asigură experiențe de învățare care câștigă atenția elevilor - asigură experiențe de învățare în care elevii sunt activ implicați - leagă conținutul instruirii de propriile cunoștințe și experiențe ale elevilor - se asigură ca elevii să aibă ocazia de a
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
implică elevii în fixarea scopurilor și în autoevaluare - asigură feedback-ul elevilor și evaluează învățarea - recunoaște în mod frecvent efortul și progresul elevului pentru a îndeplini obiectivele de învățare - evaluează munca elevului prompt - asigură elevilor feedback constructiv și la timp - antrenează elevii în propria lor evaluare și planificare - demonstrează flexibilitate și deschidere - demonstrează voința de a încerca noi abordări pentru învățare - schimbă abordările de predare când feedback-ul indică acest lucru ca fiind necesar - face modificări la o secvență planificată de
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
de probă. Fișă de compilare a rezultatelor Numele persoanei evaluate: I. Susținerea învățământului (20%) - Alege sau planifică activități de învățare adecvate. /5 - Planifică o derulare structurată a activităților de învățare. /5 II. Susținerea învățării (40%) - Îndrumă clasa și menține disciplina, antrenând un climat propice învățării. /5 - Folosește metode de predare care favorizează participarea elevilor. /5 - Descoperă nevoile elevilor avansați sau în dificultate și le aduce susținerea adecvată. /5 - Folosește cu bună știință procedeele și rezultatele evaluării formative și evaluării sumative. /5
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
autonomă, muncă în echipă, contracte individuale. - Pregătirea sa de curs este realistă, ține cont de limitele pe care i le impun orarul, materialul didactic, spațiul și numărul de elevi. II. Susținerea învățării 9 9 1. îndrumă clasa și menține disciplina, antrenând un climat propice învățării. - Primește elevii cu căldură și își manifestă entuziasmul referitor la materia predată. - Comunică cu claritate elevilor așteptările sale și exigențele în ceea ce privește participarea la activități de învățare și verifică dacă au înțeles. - Stabilește reguli de conduită bine
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
și Darwin (nord vestul continentului), cu enorme dificultăți și sacrificii omenești. Cele treisprezece stațiuni ale liniei, plasate de-a lungul traseului, au devenit, după 1872, puncte de plecare pentru exploratorii deșerturilor din vestul continentului. În căutarea câmpurilor aurifere au fost antrenați frații Alexander și John Forrest, W.Hanu. Ernest Giles, Însoțit de Gibson și W.H.Tietkens, descoperă Musgrave Ranges (1515 143 H.Matei, op. cit., p. 101 -102. 144 Expediția Își propunea de a găsi cel mai ușor drum pe uscat
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
tinerii. Unii execută dansul propriu-zis cu multă suplețe, imitând de pildă un animal și Împodobindu-se Încât să semene cu animalul, adăugându-și o coadă, vopsindu-se cu o culoare asemănătoare, imitându-i mișcările, alții bat tactul, alții cântă etc., antrenând Întreaga comunitate. Numeroase dansuri Înfățișează scene de vânătoare, dar și din viața curentă, dansul transformându-se Într-o pantomimă. După ce felicităm interpreții pentru măiestria execuției, suntem invitați de gazdele noastre din rezervație să ne familiarizăm cu habitatul aborigenilor, simple colibe
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
așteptând cu răbdare și emoție apusul de soare pe o astfel de insulă; nici la o pasionantă vânătoarea de oposumi, bandicool, goanna și șerpi, sau pescuit nocturn. Aflăm de la ghid cum se desfășoară o astfel de acțiune la care sunt antrenați adolescenți, femei, chiar și copii tiwi. Așezați pe o ramură de copac, ei caută o scobitură și se pregătesc pentru capturarea oposumului. Dând dovadă de multă dibăcie și rapiditate În mișcări, mână oposumul spre scorbură și-l prind cu iuțeala
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
70: absența unor resurse notabile de combustibil, și de ordin extern, structura exporturilor (domina producția agroalimentară), poziția periferică În raport cu principalele regiuni ale lumii. Relansarea În ultimele decenii, a contribuit la crearea unei economii moderne În care sectorul comerț, finanțe, transport, antrenează 2/3 din populație și contribuie cu circa 70% din PIB. Producție prelucrătoare este diversificată, se afirmă construcția de autovehicule și aparate de zbor, electrotehnică, electronică, producția alimentară, Îngrășăminte chimice, textile, pielărie etc. Principalele centre economice rămân Auckland, Christchurch, Wellington
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
6 pe glob), cărbuni (locul 3), staniu (locul 2), nichel (locul 3), bauxită etc. Petrol se găsește În insula Kalimantan, staniu În insulele Bangka și Belitung, bauxită În insula Bintan etc. Deși suprafața agricolă nu reprezintă decât 10%, acest domeniu antrenează 45% din populație și contribuie 1/5 din PIB, specializată În culturi de orez (locul 3 pe glob), manioc, palmieri de cocos (locul 1 la uleiul de palmier), arbori de cauciuc (locul 2), arbori de cacao (locul 3), ceai (locul
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
de nord, unde se pot admira delfinii În acrobațiile lor jucăușe, Canggu, situate În imediata apropiere a capitalei Denpasar, Nusa Lembongan, cea mai populară destinație pentru o croazieră de o zi. 447 localnic, În pantaloni scurți și atunci acela este antrenat În diferite activități nautice: schi, canotaj, parapanta etc. Femei indigene circulă printre șezlonguri și saltele de plajă Încercând să vândă băuturi răcoritoare, Înghețată, gogoși, covrigei, semințe, diferite pânzeturi, gen batik, În culori fierbinți, creme și alte produse cosmetice, orice ce
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
spațiilor de locuit supraveghează În mare programul de construire de locuințe, iar educația În Singapore este riguroasă și obligatorie În sistem public. Companiile asociate guvernului sunt dominante În diferite sectoare economice, precum industria media, utilități și transport public. Industria prelucrătoare antrenează 1/5 din populația activă și contribuie cu 30% din PIB: rafinarea petrolului (al treilea mare complex de acest fel din lume cu o capacitate de peste 55 mil/t anual), industria electronică, construcția de mașini (echipament de transport, mașini electrice
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]