7,572 matches
-
cerințe educaționale speciale sunt stabilite prin metodologii aprobate prin ordine ale ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. (4 Învățământul special dispune de planuri de învățământ, de programe școlare, de programe de asistență psihopedagogică, de manuale și de metodologii didactice alternative, adaptate cerinței educaționale speciale și aprobate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Art. 52 (1 Pentru beneficiarii direcți cu boli cronice sau cu boli care necesită perioade de spitalizare mai mari de 4 săptămâni, se organizează, după caz, grupe sau
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
prevăzute de lege. (În opinia noastră, expresia „măsuri afirmative” este eronată; mai mult decât atât, din exprimare se înțelege faptul că ar fi acceptate unele forme de discriminare!!! (3 Studenții cu dizabilități fizice au dreptul să aibă căi de acces adaptate acestora în totalitatea spațiilor universitare, precum și condiții pentru desfășurarea normală a activităților academice, sociale și culturale în cadrul instituțiilor de învățământ superior. (4 În învățământul superior există și pot fi organizate facultăți de teologie, în conformitate cu prevederile art. 15, și institute de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de învățământ superior, în condițiile legii. SECȚIUNEA 4: Viața universitară Art. 179. Viața universitară din instituțiile de învățământ superior militar, de informații, de ordine publică și de securitate națională se desfășoară în conformitate cu reglementările legale pentru instituțiile civile de învățământ superior, adaptate mediului militar, de informații, de ordine publică și de securitate națională. CAPITOLUL VII: Învățământul superior artistic și sportiv Art. 180. În învățământul superior artistic și sportiv, procesul educațional se desfășoară prin activități didactice și prin activități practice de creație și
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
părinți. Un limbaj căutat, cu elemente psihopedagogice și de ordin tehnic, ori plin de neologisme și de prețiozitate la nivel de stil, poate constitui un factor de blocaj al comunicării părinți - cadre didactice. Un limbaj simplu, direct, în termeni normali, adaptat interlocutorului constituie soluția acestei situații de blocaj; j. barierele culturale constituie, de asemenea, factori frecvenți ai neînțelegerilor părinți - cadre didactice, cu atât mai mult cu cât părinții se consideră inferiori la acest capitol cadrului didactic. Ascendentul de cultură constituie un
[Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
etimologie religioasă și apreciază că principiul elementar în vederea introducerii acesteia este stabilirea unor relații de grijă și de preocupare între cadrul didactic și elevi. În ceea ce privește elaborarea și aplicarea unor asemenea principii, iată-le prezentate succint în seria propusă de autor, adaptate însă unui discurs de tip investigativ-analitic: 3.1. Principii călăuzitoaretc "3.1. Principii călăuzitoare" 1. Stabilește relații personale de preocupare și grijă față de toți elevii tăi. 2. Învață-i pe elevi să respecte principiile structurii de autoritate și fii tu
[Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
pacientului. Aplicația software realizată este compatibilă cu aplicațiile web de telemedicină, încât fișierele cu programul recuperator pot fi transmise la domiciliu pacientului, iar rezulatele evaluării se pot întoarce prin rețeaua internet la medicul recuperaționist, care urmărește o recuperare etapizată și adaptată deficitului dislexic și afazic propriu fiecărui pacient. Structura lucrării Am împărțit lucrarea în două părți: „Tehnici de investigare a sistemului de comunicare verbală” este substructurat în: Tehnici de explorare a limbajului, în care sunt descrise tehnicile imagistice, optice și electrofiziologică
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
astfel: după o prealabilă calibrare a potențiometrului audiometrului vocal cu un ton de 1 kHz la 0 dB indicat de atenuator, subiectul primește în căsti, difuzor sau vibrator osos seturi de câte 10 cuvinte înregistrate pe un suport audio digital, adaptate nivelului de pregătire și vârstei, în ordinea descrescătoare a dificultății îlogatoni apoi cuvinte), la intensități sonore progresiv crescătoare, și le indică după ce le-a auzit într-o listă de cuvinte cu rimă, cu număr limitat de opțiuni sau cu opțiuni
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
pattern pentru potențialele evocate vizuale, stimuli electrici pentru potențialele evocate somato-senzoriale); Fereastra de achiziție cu aplicativitate clinică actuală nu depășește 300 ms, în schimb procesele cognitive se presupune că depășesc cu mult această fereastră. Explorarea limbajului necesită folosirea stimulilor lingvistici adaptați, ca principali stimuli ai sistemului cognitiv verbal, și respectiv stimuli nonverbali, senzoriali pentru evaluarea funcțiilor cognitive non-verbale. Nu am identificat specificațiile tehnice ale vreunui tip de dispozitiv de stimulare psiho-verbală și nici a unui standard tehnic de stimulare care să
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
celor patogenice. Dezvoltarea psiho-volitivă a necesității de a comunica prin stimularea interesului de cunoaștere și interacțiune cu mediul social este o prioritate a cărei rezolvare se rezumă la cunoașterea personalității fiecărui caz în parte și abordarea unei strategii flexibile și adaptate a recuperării deficitului de comunicare verbală. Indiferent de mesajul exprimat, recuperarea comunicării necesită realizarea unui profil verbal oral sau grafic care să permită inteligibilitatea mesajului de către interlocutor. Deși în surdomutitate limbajul mimico-gestual este compensator pentru deficitul comunicării verbale la nivelul
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
sonară sau scrisă - pentru formarea canalelor paraverbale în recepția și decodificarea semantică a mesajului interlocutorului. Trasarea unui plan și a unui program de recuperare este prima etapă ce deschide reabilitarea oricărui deficit de comunicare verbală. Alegerea metodelor de recuperare trebuie adaptate individual și necesită o fină percepție semiologică a mecanismelor patogenice și compensatorii realizabile. Etapele reabilitării comunicării verbale sunt: corecția, consolidarea și formarea deprinderilor de comunicare. Recuperarea trebuie să fie continuă, variată și intensivă până la atingerea obiectivelor propuse. Metodele folosite trebuie
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
operarea este o metodă de organizare a activității de recuperare printr-un proces educativ de reînvățare a limbajului, care are la bază o evaluare permanentă a nivelului de achiziție și de operare a limbajului, definirea obiectivelor recuperării și o exersare adaptată acestor scopuri. Etapele aplicării metodei sunt: - evaluarea stadiului lingvistic inițial pe baza unui protocol standardizat ce include: înțelegerea vorbirii orale, înțelegerea limbajului scris, exprimarea orală, exprimarea în scris, procesele psihice asociate îatenția și memoria); - definirea obiectivului lingvistic final este rezultatul
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
înțelegerea limbajului scris, exprimarea orală, exprimarea în scris, procesele psihice asociate îatenția și memoria); - definirea obiectivului lingvistic final este rezultatul evaluării și poate fi mai apropiat sau mai îndepărtat în funcție de particularitățile afazicului; - efectuarea stimulării lingvistice în funcție de progrese prin utilizarea exercițiilor adaptate gradului de operare a fiecărui pacient în parte; - evaluare permanentă a progresului lingvistic folosind o diagramă-test aplicată zilnic la sfârșitul programului recuperator; - consolidarea progresului lingvistic prin diversitatea exercițiilor aplicate. Metoda de programare - operare se realizează pe principiul progresivității și urmărește
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
administrarea calciului, acidului glutamic, lecitinei și a vitaminelor. (36, 37) Mijloace de stimulare a vorbirii corecte la disfazici 1. Formarea fluenței verbale Exerciții de formare a fluenței verbală constau în utilizarea conversației și a povestirii. Conversația dintre părinți și copii adaptată preocupărilor vârstei este mijlocul cel mai eficient de stimulare a vorbirii. Dialogul cu copilul trebuie să fie surprins în situații în care copilul vorbește cu animalele, păpușile sau copii mai mici despre subiecte de conversație bine cunoscute. Povestirea de basme
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
obiective generale (standardele recomandate în protecția mediului, siguranța furajelor și a alimentelor, protecția și sănătatea animalelor); * obiective specifice (conformarea activităților la o serie de standardeîn vederea implementării noii politici agricole comunitare, statele membre trebuie să dezvolte o serie de instrumente adaptate condițiilor locale pentru îndrumarea și controlul activităților din fermele agricole în vederea conformării cu cerințele de conservare a mediului); * adresabilitate/grup-țintă (fermieri și producători agricoli din zonele vulnerabile la poluarea cu nitrat); * recomandări practice (cum se face, cum se realizează efectiv
by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
proteza totală (overdenture). g.)DCR la molari. Având în vedere divergența rădăcinilor molarilor, se poate realiza DCR din două fragmente (de fapt două DCR), care se vor modela pe rând, întâi cel nefavorabil. Eventual, primul se toarnă și cu el adaptat (necimentat) și uleiat, se modelează al doilea (fig. 9.70 i). Este nevoie de atenție la ordinea cimentării, întâi se cimentează cel care are porțiunea coronară angulată față de cea radiculară, apoi celălalt. h.)RCR cu “pivot-cheie” (Gafar), inspirat din clavetările
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
instrumente potrivite pentru bizourile gingivale ale preparațiilor pentru restaurări. Ele produc un bizou neregulat și dur. O preparare a pragului, realizată cu un instrument diamantat cilindro-conic cu granulație medie, este prea rugoasă, pentru a putea permite realizarea unei margini corect adaptate a restaurării. Pragurile trebuie finisate cu o freză activă doar la vârf, pentru a asigura o zonă terminală netedă. Evazări proximale distincte bine finisate pot fi făcute cu discuri de hârtie abrazive. Oricum, ele necesită aplicări ușoare, pentru a evita
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
pentru a evita propagarea unor fracturi datorită unghiurilor ascuțite. Scopul preparării trebuie să fie posibilitatea elaborării unei restaurări integral ceramice cu formele geometrice cele mai simple posibile și care poate să protejeze dintele datorită unei forme de rezistență mai bine adaptate. Prepararea unei cavități de clasa a III-a pentru inserarea unei incrustații integral ceramice În cazul acestor tipuri de restaurări este utilă limitarea extinderii preparării de pe fața vestibulară în vederea menținerii esteticii. În cele ce urmează vor fi enumerate două indicații
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
liză osoasă în plan orizontal, aspecte acompaniate de mobilitate dentară de gradul 1. Suportul muco-osos este caracterizat de prezența mucoasei reziliente, a crestelor neregulate, indici negativi ce pot fi pozitivați prin intermediul pregătirii specifice sau a alegerii unui biomaterial cu structură adaptată acestor particularități. Aspectele negative legate de ocluzie rezidă în modificarea parametrilor ocluziei statice, datorită distrucțiilor coronare întinse la elementele odonto-parodontale existente, antrenând modificări ale traiectoriilor ocluziei dinamice, criterii evaluative ce vor fi luate în calcul în cadrul protezării provizorii, esențiale pentru
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
posibilităti de prelucrare modernă, noile materiale fizionomice determină posibilitatea obținerii unei restaurări cu o integrare optimă atât din punct de vedere fizionomic, cât și din punct de vedere profilactic. Pentru a putea realiza un tratament individualizat al edentației parțiale reduse, adaptat particularităților clinice ale fiecărui caz în parte, cât și pentru a utiliza întreaga capacitate morfo-fiziologică oferită de arcada dentară restantă este indispensabilă cunoașterea elementelor componente ale câmpului protetic edentat maxilar sau mandibular. Este absolut obligatorie examinarea în detaliu, a tuturor
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
restantă este indispensabilă cunoașterea elementelor componente ale câmpului protetic edentat maxilar sau mandibular. Este absolut obligatorie examinarea în detaliu, a tuturor acestor elemente pentru a putea elabora un plan de tratament corect, astfel încât să se realizeze o lucrare protetică perfect adaptată și integrată, cu efecte favorabile asupra evoluției în timp a elementelor anatomice locale și loco-regionale. Conceperea și realizarea punților conform cerințelor mecanice și biologice Restaurarea edentațiilor parțiale reduse poate face apel la multiple variante terapeutice, variate prin aspectul designului reabilitării
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
cervico-ocluzale, mezio-distale și vestibulo-orale, a conturului, a reliefului în ansamblu și a elementelor de relief particulare și a încadrării restaurării în armonia arcadei. Un avantaj al utilizarii punților mixte este reprezentat de posibilitatea de nuanțare într-o gamă cromatică largă, adaptată individualității cazului clinic. A construi și insera o punte mixtă obligă la respectarea unor condiții și indicații precise, exactitate în prepararea substructurilor, conservarea și refacerea relațiilor normale de ocluzie, alegerea unor materiale compatibile, care să realizeze o cât mai bună
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
minim de 2-3 mm. Șeaua nu trimite presiuni asupra crestei alveolare și presiunile sunt primite de dinții stâlpi. În aceste cazuri nu ar apare nici o manifestare patologică deoarece epiteliul gingival posedă o toleranță remarcabilă în contact cu materialul șeii corect adaptat și perfect lustruit, și mai ales dacă porțelanul e perfect vitrificat. Rumpel recomandă o modelare a corpului de punte astfel încât pe secțiunea transversală să fie lentiform, fețele labială și linguală unindu-se într-un ungi ascuțit, iar în raport cu creasta se
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
cât mai multă vreme înainte și în timpul efectuării tratamentului. Este posibil să aveți nevoi speciale în dietă, în funcție de tratamentul pe care îl urmați și efectele secundare ale acestuia. Un dietetician vă poate ajuta să beneficiați de cea mai bună alimentație adaptată necesităților dumneavoastră, alimentație care să vă hrănească corpul și să vă ajute cât mai mult în refacerea organismului după tratament. Dacă ați parcurs tratamentul chirurgical pentru cancerul cavității orale, deciziile în privința alimentației permise vor fi ghidate de medicul chirurg în
CANCERUL CAVITĂŢII ORALE GHID PENTRU PACIENŢI by DANIELA TRANDAFIR , VIOLETA TRANDAFIR () [Corola-publishinghouse/Science/414_a_861]
-
privind practica cercetării sociologice și a sondării opiniei publice care va fi definitivat de Forumul (Colegiul) Asociației Române de Sociologie și aprobat de Consiliul Asociației. Setul de instrumente va conține: - Codul ICC/ESOMAR privind practica cercetării sociale și de marketing - adaptat; - Ghidul ESOMAR/WAPOR privind practica sondajelor de opinie publică - adaptat. Codul Internațional ESOMAR de Practică a Publicării Rezultatelor Sondajelor de Opinie Publică. Introducere Cercetarea de opinie publică - studiul atitudinilor și credințelor oamenilor în legătură cu aspecte politice, sociale și altele - constituie o
[Corola-publishinghouse/Science/2157_a_3482]
-
va fi definitivat de Forumul (Colegiul) Asociației Române de Sociologie și aprobat de Consiliul Asociației. Setul de instrumente va conține: - Codul ICC/ESOMAR privind practica cercetării sociale și de marketing - adaptat; - Ghidul ESOMAR/WAPOR privind practica sondajelor de opinie publică - adaptat. Codul Internațional ESOMAR de Practică a Publicării Rezultatelor Sondajelor de Opinie Publică. Introducere Cercetarea de opinie publică - studiul atitudinilor și credințelor oamenilor în legătură cu aspecte politice, sociale și altele - constituie o parte a domeniului de cercetare socială și de marketing. Pentru
[Corola-publishinghouse/Science/2157_a_3482]