6,018 matches
-
și subiecte medievale. Ele au servit ca bază pentru poemul "Isabella" (1818), precum și pentru poemul "Ajunul Sfintei Agnes" ("The Eve of St. Agnes", 1819). Ca și în alte creații epice, talentul său se manifestă cu cea mai mare forță în strofele lirice ale poemelor. Idealul său estetic și-a găsit cea mai deplină întruchipare în poezia lirică. Modele remarcabile sunt poeziile "Odă unei privighetori" ("Ode to a Nightingale"), "Toamna" ("To Autumn") sau "Odă la o urnă grecească" ("Ode on a Grecian
John Keats () [Corola-website/Science/306178_a_307507]
-
precum Alba, ar fi permis o dată în plus regelui să își ocupe locul său legal. Această perspectivă este regăsită și în imnul național al Țărilor de Jos de astăzi, Wilhelmus, în care se poate citi în ultimele linii ale primei strofe: "den koning van Hispanje heb ik altijd geëerd" (întotdeauna am onorat regele Spaniei). Bătălia de la Rheindalen, din 23 aprilie 1568, lângă Roermond, este adesea văzută ca începutul neoficial al Războiului de 80 de ani, însă Bătălia de la Heiligerlee, din 23
Războiul de Optzeci de Ani () [Corola-website/Science/305920_a_307249]
-
lăuta. Ea cuprinde mai multe cărți de muzica pentru lăută solo, cântece pentru voce și lăută, part-songs cu acompaniament de lăută, și câteva piese pentru violă și lăută. Foarte cunoscut a devenit cântecul trist Flow My Tears., a carui primă strofă sună astfel: .Ulterior Dowland a mai compus o lucrare instumentală "Lachrimae" sau "Seaven Teares Figured in Seaven Passionate Pavans", formată din șapte piese pentru cinci viole și lăută, fiecare fiind bazată pe melodia acestui cântec. Ea a devenit una din
John Dowland () [Corola-website/Science/313032_a_314361]
-
opus personajului August, cel cu nasul roșu.). „Broken Promise” este o combinație de tonuri liniștite și violente, și, ca lirică, reia ideea din „Infra Red”, cu deosebirea că acum unul din personaje are un motiv clar de răzbunare: infidelitatea celuilalt. Strofele reprezintă o confruntare a celor doi; confruntarea culminează în refren: "And I'll wait my turn to terrorize you / Watch you burn / I'll wait my turn" ("Și o să îmi aștept rândul de a te teroriza / De a privi cum
Meds (album) () [Corola-website/Science/313107_a_314436]
-
U Remind Me”). Videoclipul a fost filmat în Los Angeles, California și Santa Monica, California timp de două zile — pe 16 și 17 ianuarie 2002. Videoclipul debutează cu prezentarea Anastaciei într-o încăpere în timp ce servește micul dejun și interpretează prima strofă. Ulterior, acțiunea se mută într-o curte, unde solista este surprinsă într-un costum de baie, fiind așezată pe un șezlong în timp ce urmărește activitățile celorlalți participanți. Ultima parte a materialului este filmată pe o plajă, unde se desfășoară o serie
One Day in Your Life () [Corola-website/Science/313495_a_314824]
-
pop cu influențe R&B și din muzica electronicâ, scris în tonalitatea Fa major și în măsura de patru pătrimi. Lewis atinge nota la din octava a doua în timpul ultimului refren și re din octava întâi pe fiecare vers din strofe, întinderea vocală a interpretei pe această piesă fiind de o octavă și jumătate. Cântecul este construit după modelul obișnuit de vers-cor-refren și prezintă pe parcursul strofelor o sonoritate asemănătoare cu cea provenită de la o orgă folosită în bisericile catolice. Corzile de
Bleeding Love () [Corola-website/Science/313547_a_314876]
-
octava a doua în timpul ultimului refren și re din octava întâi pe fiecare vers din strofe, întinderea vocală a interpretei pe această piesă fiind de o octavă și jumătate. Cântecul este construit după modelul obișnuit de vers-cor-refren și prezintă pe parcursul strofelor o sonoritate asemănătoare cu cea provenită de la o orgă folosită în bisericile catolice. Corzile de chitară realizate cu ajutorul sintetizatorului se îmbină cu percuția provenită de la woodblock. Un sunet puternic și distorsionat de tobă (similară cu cea folosită de orchestra de
Bleeding Love () [Corola-website/Science/313547_a_314876]
-
Bela Bartok (1923), în Maramureșul istoric, dar ea persistă în prezent doar în Țara Lăpușului. Melodia nu are o formă fixă conturată, iar durata este limitată doar de context, de starea sufletească a interpretului. Melodiile cântecului propriu-zis sunt construite în strofe regulate și au o formă arhitectonică închegată; cu toate acestea, permit anumite improvizații melodice, ritmice sau ornamentale, în funcție de virtuozitatea interpretului vocal. (T. Alexandru, 1989). Referitor la simbioza dintre melodie și cuvinte, mai trebuie să precizăm faptul că, de regulă, această
Arta interpretativă vocală () [Corola-website/Science/314170_a_315499]
-
rămas memorabil, dar și-a pus amprenta, timp de mai bine de o jumătate de secol, asupra exegezelor mioritice construite pe tema transhumanței pastorale, deturnând discuțiile și interpretările într-o zonă neîntemeietoare. Analizând „coborârea oilor la vale”, Vasile Alecsandri notează: „Strofa aceasta ne arată un tablou viu ale emigrațiilor (pribegirile) turmelor, ce se coboară în fiecare an, din vârfurile Carpaților și trec prin Moldova de se duc să ierneze peste Dunăre. Sute de mii de oi urmate de mocani, îmbrăcați în
Motivul urcării și coborârii oilor de la munte în „Miorița” () [Corola-website/Science/314200_a_315529]
-
deosebită a comunităților rome din întreaga lume, au fost scrise mai multe versuri pe muzica imnului romilor, inclusiv în limba română. În anul 1990, Congresul Mondial al Rromilor de la Varșovia a publicat versurile oficiale ale acestui imn, care are patru strofe. Există mai multe versiuni atât ale textului, cât și ale muzicii. În toate dintre ele se face referire la condiția nomadă a populației rrome. De asemenea, este menționată Legiunea Neagră (Kali Lègia), cu aluzie la culoarea uniformelor trupelor SS germane
Gelem, Gelem () [Corola-website/Science/314429_a_315758]
-
diferite locații pentru a se distra. De asemenea, în text este inclusă și o mică trimitere la discul single „I Kissed a Girl” al interpretei Katy Perry, prin versurile „Play like Katy Perry kissin' on girls”. Textul piesei conține două strofe, una interpretată de Scherzinger iar ceaalaltă de Missy Elliott. Discul „Whatcha Think About That” a primit în general recenzii pozitive, fiind considerat de unii critici muzicali una dintre cele mai interesante piese inclluse pe "Doll Domination". Digital Spy oferă discului
Whatcha Think About That () [Corola-website/Science/313916_a_315245]
-
pentru literatură. Pe propria placă funerară Tzila Goldberg a cerut să fie scrise cuvintele "Mama lui Lea Goldberg". O cercetătoare de la Universitatea din Haifa, dr.Ifat Weiss, a găsit că tatăl scriitoarei a murit în Holocaust. Primul rând din ultima strofă a poeziei ei, „Copacul”, este înscris pe monumentul Flăcării veșnice de la intrarea principală în Parlamentul israelian - Knesset -„Dimineața se va înălța prin sângele lor”.(Ubedamam haboker yaalé") Potrivit cu spiritul timpului, poezia lui Lea Goldberg e mai puțin emfatică și înfrumusețată
Lea Goldberg () [Corola-website/Science/314790_a_316119]
-
dezvoltarea de sisteme de transport în oraș. A crescut salariilor și calitatea de îngrijire a sănătății și cele sociale. La 6 decembrie 1997 într un discurs în aer liber pe care l a avut în orașul Siirt a recitat o strofa din poezia lui Ziya Gokalp pe care acesta din urmă o scrisese pentru soldații turci ce luptau în Războiul Balcanic din 1912 și care se intitula Rugăciunea soldatului. În cadrul discursului Erdogan a precizat faptul că poezia aparține lui Gokalp. Minaretele
Recep Tayyip Erdoğan () [Corola-website/Science/314811_a_316140]
-
trece la scenă cu Gâgă ținând inima iubitului ei, cu un A pe ea, în fața unui coviltir în care se află Alejandro. Gâgă îl evocă pe Alejandro, apoi apare că o văduva neagră. Soldații ei se luptă și dansează până la strofa a doua, unde Gâgă simulează o partidă de sex sadomasochist cu unii dintre soldați, apoi este deghizata într-o călugărita ce poartă latex. În următoarea scenă apare îmbrăcată într-o rochie cu o gluga ce aduc aminte de Ioana d
Alejandro (cântec) () [Corola-website/Science/318453_a_319782]
-
se va numi "hexachordum durum". În al doilea caz, hexacordul va începe cu sunetul Fă, va avea un semiton între sunetele La și Și Bemol și se va numi "hexacordum molle". Notele hexacordului au fost denumite după silabe din prima strofa a imnului "Ut queant laxis" din sec. VIII dedicat Sfanțului Ioan Botezătorul: Silaba "Ut" a fost înlocuită mai târziu de "Do". Semitonul poate fi între 3 perechi de sunete (notate astăzi Mi și Fă, Și și Do, La și Și
Hexacord () [Corola-website/Science/317882_a_319211]
-
alb, în fața căruia urmează să fie executată coregrafia antemenționată. Imagini similare sunt afișate și în continuare, cu excepția unor momente limitate în care Rihanna este surprinsă în vecinătatea oceanului sau într-un club de noapte, până la debutul celei de-a doua strofe, unde ea este acompaniata de un grup de fete, acestea pășind împreună într-un restaurant. Întregul videoclip se derulează pe un interval mai mare de patru minute și se construiește din toate tipurile de cadre prezentate anterior. Scurtmetrajul „We Ride
We Ride () [Corola-website/Science/317890_a_319219]
-
este teamă de sufocare (claustrofobia) de care suferă GâGă. Prin versuri GâGă îi comunica iubitului ei că preferă ringul de dans în locul unei convorbiri prin telefon cu el. Din punct de vedere muzical, cântecul constă într-un ante-refren prelungit, o strofa și un epilog, unde linia melodica a restului piesei este deconectata. Knowles apare la jumatatea piesei, cănd ritmul devine mai rapid, fiind acompaniata de tobe. Cei mai mulți dintre criticii profesioniști au apreciat „Telephone”, zicând că este o piesă inedită, unul dintre
Telephone () [Corola-website/Science/317923_a_319252]
-
mă distrez cu ea [...] "NU merg în cluburi, [...] Nu vedeți poze cu mine căzând pe strada de beata. De obicei iau un whiskey și mă întorc la muncă" Din punct de vedere muzical, cântecul constă într-un ante-refren prelungit, o strofa și un epilog, unde linia melodica a restului piesei este deconectata. Knowles apare la jumatatea piesei, cănd ritmul devine mai rapid, fiind acompaniata de tobe. Cântecul este cântat în cheia F Minor. Datorită numărului mare de descărcări legale, „Telephone” a
Telephone () [Corola-website/Science/317923_a_319252]
-
o zi”, find ultima replică din român. Alte titluri propuse au fost "Bugles Sang True, Not în Our Stars și Tote the Weary Load". Titlul la care s-a decis autoarea este din primul vers al celei de-a treia strofe a poemului "Non Sum Qualis Eram Bonae sub Regno Cynarae", scrisă de Ernest Dowson: Scarlett O'Hara folosește această frază când se întreabă dacă plantația „Țară” e încă în picioare sau „e pe aripile vântului care a maturat Georgia”. Într-
Pe aripile vântului (roman) () [Corola-website/Science/323987_a_325316]
-
ziare, sacagiu, bagajist la gară, etc. Banii astfel cîștigați devenind o sursă serioasă pentru întreținerea familiei sale și, deseori, pentru ajutorarea familiilor mai nevoiașe din orășel. Tot pe atunci învață de la sora sa, Constanța, lungi poeme de câte 30-40 de strofe, pe care le recită fără cusur la serbările organizate în Eforie de Ziua Eroilor făcându-se astfel imediat remarcat. Primul spectacol a fost însă ținut în Școala de Marină din Constanța când Nicu Constantin, ce făcea pe atunci parte din
Nicu Constantin () [Corola-website/Science/315969_a_317298]
-
și de punctuație; - redarea în scris a unor informații receptate prin lectură; - cartea - obiect cultural: teoria literară, destinatarul mesajului, structura textului narativ; - descrierea obiectivă și subiectivă, dialogul, personajul (caracterizarea sumară - portret fizic și portret moral); - structura prozodică (rimă, ritm, vers, strofă, vers liber); - figurile de stil: personificarea, comparația, enumerarea, repetiția, epitetul, antiteza, metafora; - sensul de bază, sensul auxiliar; sensul figurat; - genuri și specii (genurile epic, liric și dramatic); - textul: texte literare aparținând diverselor genuri și specii și textul nonliterar; - redactare de
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.430/2014 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat naţional - 2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
naturi statice cu două sau trei obiecte cu o temă plastică propusă de comisie. Aptitudinile investigate sunt: receptarea culorilor, a proporțiilor dintre obiecte; încadrarea echilibrată a formelor plastice într-un spațiu. 4. INTERVIU Proba constă în: a) recitarea a 2-3 strofe dintr-o poezie (la alegere); ... b) lectură expresivă la prima vedere; ... c) participare la o conversație candidat - comisie, pe o temă dată (se verifică capacitatea de a aduce argumente, de a fi persuasiv și receptiv în relația cu partenerul de
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.432/2014 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
formată dintr-un profesor de muzică și un profesor de educație fizică. 2. PROBA DE INVESTIGARE A CAPACITĂȚII DE A COMUNICA ȘI A DICȚIEI Proba constă în verificarea aptitudinilor specifice prin una din următoarele forme: a) recitarea a 1 - 2 strofe dintr-o poezie la alegerea candidaților; ... b) citirea unui monolog/ text dialogat; ... c) interviu pe o temă la alegerea candidatului; ... Aptitudinile investigate sunt: comunicarea; pronunția cuvintelor, în general, și a cuvintelor cu aglomerări de consoane, în special; argumentarea în susținerea
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.432/2014 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
comisiei este directorul/directorul adjunct al unității de învățământ. PROFIL PEDAGOGIC SPECIALIZĂRILE: MEDIATOR ȘCOLAR, BIBLIOTECAR- DOCUMENTARIST, PEDAGOG ȘCOLAR 1. PROBA DE INVESTIGARE A DICȚIEI Proba constă în verificarea aptitudinilor specifice prin una din următoarele forme: a) recitarea a 1 - 2 strofe dintr-o poezie la alegerea candidaților; ... b) citirea unui monolog/text dialogat; ... Aptitudinile investigate sunt: comunicarea; pronunția cuvintelor, în general, și a cuvintelor cu aglomerări de consoane, în special; argumentarea în susținerea unor idei; expresivitatea. Evaluarea se face de o
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.432/2014 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
de fragmente ritmico-melodice; cunoștințe elementare de scris - citit muzical; interpretarea unei melodii instrumentale (facultativ). Durata: 10-15 minute pentru un candidat c) artă dramatică: ... Se verifică următoarele: dicție, expresivitate în citirea unui text la prima vedere; intonație în recitarea a două strofe dintr-o poezie cunoscută; memorie și creativitate în povestirea unei fapte din viața elevului. Durata : 10-15 minute pentru un candidat. PROFIL SPORTIV Admiterea elevilor în liceele vocaționale, la clasele cu program sportiv, este condiționată de: existența avizului medical favorabil participării
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.432/2014 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]