62,906 matches
-
știe însă dacă Lazăr a studiat lucrările fundamentale ale lui Kant, chiar dacă se susține că el ar fi tradus pentru prima dată în limba română unele pasaje din ele. În catalogul bibliotecii sale, care este păstrat la Biblioteca Academiei, un catalog care consemnează aproape o sută de titluri, nu figurează nici o scriere a lui Kant. Învățământul filosofic al lui August Treboniu Laurian și al lui Ion Zalomit se sprijinea pe autoritatea lui Kant5 cu precădere în afirmarea ideilor directoare ale luminării
[Corola-publishinghouse/Science/2034_a_3359]
-
TC "(DE DEFECTU ORACULORUM)" Notă introductivătc "Notă introductivă" Cele trei dialoguri delfice compuse de Plutarh, Înainte și În timpul când era preot apollinic la Delfi, la o vârstă destul de Înaintată, sunt citate Îndeosebi de titlurile latinești atribuite operelor lui Plutarh după Catalogul Întocmit de Lamprias, fratele său. Ultimul titlu al acestei triade, De Defectu Oraculorum, este variat tradus În limbile moderne. R. Flacelière, căruia Îi aparține și traducerea În limba franceză a textului stabilit de el, s-a oprit la formula Sur
[Corola-publishinghouse/Science/1931_a_3256]
-
gândesc la EL. Câteodată mă gândesc să plec de aici. Pe bune. Să merg acasă și să nu ies de acolo vreo două luni. Cred că e ceva în neregulă cu mine. Of, a mai apărut și blestematul acela de catalog. Mi-este frică de el și nu înțeleg de ce este considerat „cea mai comică ... colegă”. Ai mei nu sunt de aceeași părere. Tata nu s-a putut abține și a făcut din nou glumele pe care nu toți le înghit
Apogeul by Maria Hrișcă () [Corola-publishinghouse/Science/878_a_1811]
-
spiritul de observație la școlarul mic); remedierea unor deficiențe comportamentale. • Informarea bibliografică. Tehnica documentării Reușita depinde de calitatea listei bibliografice care trebuie să cuprindă lucrări reprezentative pentru domeniul investigat. Dacă se realizează prin efort propriu, cercetătorul poate fi ajutat de catalogul pe materii și catalogul alfabetic care pot fi consultate la bibliotecile universitare, municipale, județene. Apoi se studiază bibliografia. Tehnica documentării este complexă, în cadrul acesteia două operații fiind absolut necesare: citirea și consemnarea celor citite în fișe. Fișele sunt de mai
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3064]
-
școlarul mic); remedierea unor deficiențe comportamentale. • Informarea bibliografică. Tehnica documentării Reușita depinde de calitatea listei bibliografice care trebuie să cuprindă lucrări reprezentative pentru domeniul investigat. Dacă se realizează prin efort propriu, cercetătorul poate fi ajutat de catalogul pe materii și catalogul alfabetic care pot fi consultate la bibliotecile universitare, municipale, județene. Apoi se studiază bibliografia. Tehnica documentării este complexă, în cadrul acesteia două operații fiind absolut necesare: citirea și consemnarea celor citite în fișe. Fișele sunt de mai multe tipuri: analitice (citate
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3064]
-
Divan, alături de domnitori și demnitarii săi - logofătul, vornicul, vatmanul și alți slujbași, a mitropolitului și a episcopului, cu ocazia actelor de boierie, de dăruire, întărire, mișcare a proprietății ori decăderea din lege (a se vedea și cele 4 volume din „Catalogul documentelor moldovenești din arhiva istorică centrală a statului, 1387-1700", București, 1957-1970) atestă tocmai osmoza factorilor de putere asupra sorții populației conduse. Nevoile statului, justiția, fiscul și biserica, au determinat și motivele împărțirii țării în județe ori în ținuturi ori în
VASLUI. TRADIŢIONALISM… Oameni și întâmplări by ION N. OPREA () [Corola-publishinghouse/Science/91666_a_92808]
-
nov; 1564 - 1568 mart.Alexandru, voievodul Moldovei, scrie rugătorului său popa Sava că se bucură că învață carte, și-i trimite cei 1000 aspri ceruți pentru a cumpăra 3 cărți și 500 aspri pentru a-și lua odăjdii și încălțăminte" („Catalogul documente moldovenești din arhiva istorică centrală a statului", vol. I, 1387 - 1620, nr. 473, pagina 131). La 23 ianuarie 1742 Theofil obține de la Domnul Constantin Mavrocordat hrisov care dădea dreptul Episcopilor să pună vornici prin satele lor, „oameni care să
VASLUI. TRADIŢIONALISM… Oameni și întâmplări by ION N. OPREA () [Corola-publishinghouse/Science/91666_a_92808]
-
avut cu care a luptat pentru a răzbate în calea atât de anevoioasă a vremurilor, a fost ceea ce a moștenit de la tatăl său. Starea financiară a marelui Mihail Kogălniceanu se poate deduce și dintr-un document destul de interesant, cum e „Catalogul cărților de vândut din biblioteca lui Mihail Kogălniceanu". Acest catalog a fost tipărit în Iași, în anul 1845 la „Cantora Foaei Sătești" de către însuși Mihail Kogălniceanu. Catalogul în format octav, tipărit cu literă veche și în cuprins total de 21
VASLUI. TRADIŢIONALISM… Oameni și întâmplări by ION N. OPREA () [Corola-publishinghouse/Science/91666_a_92808]
-
atât de anevoioasă a vremurilor, a fost ceea ce a moștenit de la tatăl său. Starea financiară a marelui Mihail Kogălniceanu se poate deduce și dintr-un document destul de interesant, cum e „Catalogul cărților de vândut din biblioteca lui Mihail Kogălniceanu". Acest catalog a fost tipărit în Iași, în anul 1845 la „Cantora Foaei Sătești" de către însuși Mihail Kogălniceanu. Catalogul în format octav, tipărit cu literă veche și în cuprins total de 21 pagini, este precedat de următoarea introducere a marelui bărbat de
VASLUI. TRADIŢIONALISM… Oameni și întâmplări by ION N. OPREA () [Corola-publishinghouse/Science/91666_a_92808]
-
Mihail Kogălniceanu se poate deduce și dintr-un document destul de interesant, cum e „Catalogul cărților de vândut din biblioteca lui Mihail Kogălniceanu". Acest catalog a fost tipărit în Iași, în anul 1845 la „Cantora Foaei Sătești" de către însuși Mihail Kogălniceanu. Catalogul în format octav, tipărit cu literă veche și în cuprins total de 21 pagini, este precedat de următoarea introducere a marelui bărbat de stat: „Jos iscălitul voind a se desface de o mare parte din biblioteca sa, publică aicea numirea
VASLUI. TRADIŢIONALISM… Oameni și întâmplări by ION N. OPREA () [Corola-publishinghouse/Science/91666_a_92808]
-
lor. Mai toate aceste cărți sunt bine și nou legate halbfranz cele mai multe sunt compuse din edițiile acele mai bune; și toate sunt păstrate în cea mai curată stare. Fieștecare uvraj se vinde în deosebi cu preț potrivit după un înadins catalog care se poate vedea la „Cantora Foaei Sătești" precum și la locuința jos iscălitului" (op. cit., p. 44-45). Iași, 28 ianuarie 1845 Mihail Kogălniceanu Tăria de caracter, faptul că a fost și a rămas un incoruptibil, o probează însuși Th. Codrescu, autorul
VASLUI. TRADIŢIONALISM… Oameni și întâmplări by ION N. OPREA () [Corola-publishinghouse/Science/91666_a_92808]
-
gramatică etimologia, aritmetica, preliminariile geografiei și întâile cunoștințe. ...La fiecare din școlile arătate urma să fie câte un profesor și câte un adjunct, primul cu o leafă de 2400 lei pe an, iar al doilea cu câte 1000 lei. Din catalogul cu tinerii trimiși la Institutul Trei Ierarhi în anul 1828 cu cheltuielile Epitropiei, rezultă că starea părinților era bună, majoritatea elevilor fiind fii de preoți, de negustori ori persoane privilegiate, unii absolvenți devenind persoane importante în țară: Dimitrie Miclescu, fiu
VASLUI. TRADIŢIONALISM… Oameni și întâmplări by ION N. OPREA () [Corola-publishinghouse/Science/91666_a_92808]
-
de pe moșie și ai redeștilor (răzeșilor) învecinați când s-a călcat pragul scholei în diua de 1 Mai 1861. In arhivele Ministeriului instrucțiunii publice se păstrează desigur toate aceste datine de înființare a unei scholi și de programul ei precum și cataloagele elevilor ce au frecventat- o. Câte un (?) de acte se mai găsesc prin hârtiile mele doveditoare despre toate acestea. Găsesc cu cale a se publica căci ele constituie istoria celi dintâi scholi sătești din județul Tecuci. Sunt pentru mine un
VASLUI. TRADIŢIONALISM… Oameni și întâmplări by ION N. OPREA () [Corola-publishinghouse/Science/91666_a_92808]
-
de carte/lucrări de specialitate, mese rotunde, întâlniri tematice cu scriitori, etc.; difuzarea de mijloace de învățământ, carte, auxiliare educaționale; eliminarea volumelor cu conținut depășit; stimularea și îndrumare lecturii elevilor; formarea și îndrumarea elevilor privind utilizarea lucrărilor de referință, a cataloagelor de bibliotecă, a serviciilor bibliotecii, în vederea formării și dezvoltării deprinderilor lor de (auto)informare documentară, a tehnicilor biblioteconomiei, de studiu individual (autodidaxie); organizare unor acțiuni educative diverse, în colaborare cu cadrele didactice, inclusiv privind stimularea creativității elevilor; sprijinirea elevilor prin
Competenţa profesională în sistemul educaţional by Marin Pânzariu, Andrei Enoiu-Pânzariu () [Corola-publishinghouse/Science/734_a_1172]
-
de rezistență sau bandă teroristă antisovietică?”, Țara, 10 ianuarie 1995. Postică, Elena, Rezistența antisovietică În Basarabia, 1944-1950, știința, Chișinău, 1997. Postică, Elena, „Teroare și dezmăț: rezistența antisovietică În Basarabia”, Literatura și arta, 3 iulie 1997. Postică, Elena (ed.), Cartea Memoriei. Catalog al victimelor totalitarismului comunist, 4 vol., Chișinău, 1999-2005. Saka, Serafim (ed.), Basarabia În Gulag, Chișinău, 1994. Schrad, Mark Lawrence, „Rag doll nations and the politics of differentiation on arbitrary borders: Karelia and Moldova”, Nationalities Papers, vol. 32, nr. 2/iunie
[Corola-publishinghouse/Science/1909_a_3234]
-
bune” și nota trei la latină, care Îl condamnă la repetenție, antrenează un Întreg ghem al amicițiilor și relațiilor: „- Ai avut mare noroc c-am venit tocmai la pont; daca mai Întârziam un sfert de ceas, până la două, mergea cu cataloagele la școală și trecea notele În matriculă; protejatul tău avea un 3. - Și acum? - Are 7. - Uite-te - am gândit eu - ce va să zică o Întârziere de câteva minute; cum poate nenoroci pe un tânăr! Rămânea Mitică Dăscălescu iar
Personajul feminin din opera comică a lui I. L. Caragiale by Iulia Murariu Hînțești () [Corola-publishinghouse/Science/91904_a_92327]
-
instant" + [auto]matic "automat"; ebonics "argou al negrilor (din Anglia)" < ebon[y] "abanos" + [phon]ics "fonie, sonoritate a sunetelor unei limbi"; fantabulous "mai mult decât fabulos, excelent" < fant[astic] + [fa]bulous; ginormous "foarte mare, uriaș" < gi[gantic] + [e]normous; magalogue "catalog de tip revistă" < maga[zine] + [cata]logue; sarcastrophe "moment stânjenitor provocat de cineva care gafează vrând să fie ironic" < sarca[sm] + [cata]strophe; Spanglish "engleză vorbită cu accent și cu elemente lexicale spaniole" < Span[ish] + [En]glish; stagfletion "stagnare economică
Condensarea lexico-semantică by Emil Suciu [Corola-publishinghouse/Science/925_a_2433]
-
E-mail) sau indirect (mai ales prin mass media). Promovarea se referă atât la instituția educațională care furnizează un anumit produs/ serviciu educațional cât și la fiecare produs/serviciu în parte. Importante sunt atât alegerea suportului promoțional adecvat (broșuri, afișe, pliante, cataloage, răspunsuri telefonice preînregistrate, INTERNET, anunțuri în ziare, "clipuri" la posturi de radio și TV), prin care se realizează comunicarea cu potențialii clienți cât și valorizarea la maximum a calităților produsului/serviciului oferit. Exista trei mari etape promoționale: anunțul (existenței respectivului
Managementul, marketingul educationl by Gheorghe Spiridon, Ana Mioara Spiridon () [Corola-publishinghouse/Science/1641_a_2943]
-
stat și la baza elaborării unor lucrări de către Comisia Națională a Bibliotecilor din România (http://www.comisia bibliotecilor.ro/Documente Ht ml.aspx?keyword=documente-comisie) privind: selecția, promovarea personalului, evaluarea. ...DIN ROMÂNIA”, inițiat de Biblioteca Națională a României, prin Serviciul Cataloage Colective, material prezentat de d-na Monica Greceanu și d-na Raluca Man de la Biblioteca Națională a României. Ziua a continuat cu vizite documentare la Liceul „Mihai Eminescu” Bârlad, director, Jenică Durchi, bibliotecar, Alina Țâncovici, la Colegiul Național „Gheorghe Roșca
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
fii accesată presupune: 1.2.1 Stabilirea și scrierea cotei în funcție de modul de organizare al bibliotecii (pentru ca bibliotecile să poată fi utilizate în sistem de centru de informare și documentare este indicată organizarea sistematicoalfabetică); 1.2.2 întocmirea fișelor de catalog manual sau electronic respectând standardele internaționale; 1.2.3 Completarea catalogului cu informațiile despre unitățile de evidență nou achiziționate și scoaterea datelor despre cele eliminate. 1.2.4 Aranjarea la raft în funcție de cota stabilită a unităților de evidență pe suport
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
modul de organizare al bibliotecii (pentru ca bibliotecile să poată fi utilizate în sistem de centru de informare și documentare este indicată organizarea sistematicoalfabetică); 1.2.2 întocmirea fișelor de catalog manual sau electronic respectând standardele internaționale; 1.2.3 Completarea catalogului cu informațiile despre unitățile de evidență nou achiziționate și scoaterea datelor despre cele eliminate. 1.2.4 Aranjarea la raft în funcție de cota stabilită a unităților de evidență pe suport fizic (cărți, discuri, CD uri, casete, hărți, partituri ...), atât a celor
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
colecțiilor 2.2 Accesul propriuzis la informație. 2.3 îndrumarea metodologică a utilizatorului. 2.1Publicitatea colecțiilor presupune aducerea la cunoștința publicului (a utilizatorilor specifici, care în cazul bibliotecilor CCD sunt cadrele didactice) a informațiilor necesare atât despre colecțiile bibliotecii (bibliografii, cataloage on-line), cât și despre modul de organizare și funcționare a acesteia. 2.2 Accesul la informație, se face prin punerea la dispoziția utilizatorului a informației necesare. În funcție de regulamentul bibliotecii și de tipul de informație cerut, utilizatorul poate primii informația cu
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
rețea, motoare de căutare); sursele electronice online de informare (baze de date online, bănci de date online); bibliotecile electronice (conceptul de biblioteci electronice/ biblioteci digitale/ biblioteci virtuale; avantajele și dezavantajele lor); analiza cost-beneficiu (economia căutării online); accesul public online la cataloage (OPAC, MARC). Bibliotecile pot juca diverse roluri în educația pentru cultura informației. Dintre acestea, foarte importantă se dovedește contribuția pe care bibliotecile o pot avea în dezvoltarea de instrumente de învățare și de acces la informație. Bibliotecile și centrele de
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
documentare adaptată diferitelor niveluri de înțelegere ale elevilor, asigurându i o parte importantă a programului de orientare generală și răspunzând exigențelor programelor școlare curente. Bibliotecarul, cadrul didactic, părintele trebuie să dirijeze lectura elevului. O bibliotecă tradițională pune la dispoziția cititorilor cataloage (alfabetice, sistematice) prin intermediul cărora aceștia au acces la colecțiile existente (carte, periodice, articole analitice, casete audio, discuri, compact discuri etc). In unele cazuri, inexistența sau imposibilitatea întreținerii de cataloage este rezolvată prin accesul liber la raft. Dezavantajele accesului liber la
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
să dirijeze lectura elevului. O bibliotecă tradițională pune la dispoziția cititorilor cataloage (alfabetice, sistematice) prin intermediul cărora aceștia au acces la colecțiile existente (carte, periodice, articole analitice, casete audio, discuri, compact discuri etc). In unele cazuri, inexistența sau imposibilitatea întreținerii de cataloage este rezolvată prin accesul liber la raft. Dezavantajele accesului liber la raft față de consultarea cataloagelor sunt multiple: un titlu împrumutat apare ca inexistent, singura metodă de regăsire a informației este ordinea în raft, măsuri de securitate suplimentare etc. Totuși metoda
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]