7,897 matches
-
un împărat și o împărăteasă / ce-aveau, cum se cuvine, și un prinț, / singur la părinți" (Nina Cassian, Prințul Miorlau) Substantiv Formulați cinci enunțuri în care substantivul viață să fie în cazuri diferite. Exemplificați patru substantive singularia tantum și patru substantive pluralia tantum. Realizați analiza morfologică a substantivelor din textele de mai jos: (a) "A plecat Iliuță. S-a făcut că muncește un timp. Apoi i-a cerut mamei sale un galben. Iată, tată, banul muncit! Părintele a luat banul și
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
cum se cuvine, și un prinț, / singur la părinți" (Nina Cassian, Prințul Miorlau) Substantiv Formulați cinci enunțuri în care substantivul viață să fie în cazuri diferite. Exemplificați patru substantive singularia tantum și patru substantive pluralia tantum. Realizați analiza morfologică a substantivelor din textele de mai jos: (a) "A plecat Iliuță. S-a făcut că muncește un timp. Apoi i-a cerut mamei sale un galben. Iată, tată, banul muncit! Părintele a luat banul și l-a aruncat în foc spunând: Acesta
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
frunte) (d) " Iar când gâștele stau gloată / Și prin dreptul lor te duci, / Sare tabăra lor roată / Și te-ntreabă: "Ce ne-aduci? Ai găsit papucii? Spune!" / Și la fug-atunci s-apuci!" (George Coșbuc, Povestea gâștelor) Formulați enunțuri în care substantive aflate în cazurile nominativ, acuzativ, respectiv genitiv să îndeplinească funcțiile sintactice de: subiect, atribut, nume predicativ. Motivați scrierea cu ii, respectiv iii a următoarelor substantive: copii, copiii, fii, fiii, elevii, codrii. Formulați enunțuri în care substantivul neatenție în cazul acuzativ
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
papucii? Spune!" / Și la fug-atunci s-apuci!" (George Coșbuc, Povestea gâștelor) Formulați enunțuri în care substantive aflate în cazurile nominativ, acuzativ, respectiv genitiv să îndeplinească funcțiile sintactice de: subiect, atribut, nume predicativ. Motivați scrierea cu ii, respectiv iii a următoarelor substantive: copii, copiii, fii, fiii, elevii, codrii. Formulați enunțuri în care substantivul neatenție în cazul acuzativ, respectiv genitiv să îndeplinească funcția sintactică de complement circumstanțial de cauză. Ilustrați, în enunțuri, schimbarea valorii gramaticale a substantivelor: grație, sănătate, ajutor, foc. Exemplificați câte
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
Formulați enunțuri în care substantive aflate în cazurile nominativ, acuzativ, respectiv genitiv să îndeplinească funcțiile sintactice de: subiect, atribut, nume predicativ. Motivați scrierea cu ii, respectiv iii a următoarelor substantive: copii, copiii, fii, fiii, elevii, codrii. Formulați enunțuri în care substantivul neatenție în cazul acuzativ, respectiv genitiv să îndeplinească funcția sintactică de complement circumstanțial de cauză. Ilustrați, în enunțuri, schimbarea valorii gramaticale a substantivelor: grație, sănătate, ajutor, foc. Exemplificați câte trei substantive formate prin derivare, prin compunere (cu cratimă, fără cratimă
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
cu ii, respectiv iii a următoarelor substantive: copii, copiii, fii, fiii, elevii, codrii. Formulați enunțuri în care substantivul neatenție în cazul acuzativ, respectiv genitiv să îndeplinească funcția sintactică de complement circumstanțial de cauză. Ilustrați, în enunțuri, schimbarea valorii gramaticale a substantivelor: grație, sănătate, ajutor, foc. Exemplificați câte trei substantive formate prin derivare, prin compunere (cu cratimă, fără cratimă, prin contopire), prin conversiune (intermorfologică și intramorfologică), respectiv împrumutate din alte limbi. Articol Formulați enunțuri în care cuvintele subliniate să aibă alte valori
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
copiii, fii, fiii, elevii, codrii. Formulați enunțuri în care substantivul neatenție în cazul acuzativ, respectiv genitiv să îndeplinească funcția sintactică de complement circumstanțial de cauză. Ilustrați, în enunțuri, schimbarea valorii gramaticale a substantivelor: grație, sănătate, ajutor, foc. Exemplificați câte trei substantive formate prin derivare, prin compunere (cu cratimă, fără cratimă, prin contopire), prin conversiune (intermorfologică și intramorfologică), respectiv împrumutate din alte limbi. Articol Formulați enunțuri în care cuvintele subliniate să aibă alte valori morfologice decât cele din textele de mai jos
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
regentă pentru propoziția când am discutat despre maniera de raportare a cititorilor de astăzi la literatura pentru copii) vs. propoziție subordonată determinând un termen din propoziția regentă (propoziția despre care amintisem la seminar este propoziție subordonată, având ca termen regent substantivul articolul; propoziția când am discutat despre maniera de raportare a cititorilor de astăzi la literatura pentru copii este propoziție subordonată, având ca termen regent verbul amintisem); după cum reiese din exemplele de mai sus, aceeași propoziție poate îndeplini rol de propoziție
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
și, pe de altă parte, la nivelul frazei, între propoziția subordonată circumstanțială de scop/ finală să iei cartea de pe raft și propoziția regentă Vino aici (termen regent verbal: vino). NOTĂ. Atributul se raportează la un regent de tip nominal 134 (substantiv, pronume, numeral): Privirea fetiței exprima veselie și curiozitate. (atributul substantival genitival fetiței are ca termen regent substantivul privirea); Fiecare dintre copii primește câte un premiu. (atributul substantival prepozițional dintre copii are ca termen regent pronumele nehotărât fiecare); Doi dintre ei
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
cartea de pe raft și propoziția regentă Vino aici (termen regent verbal: vino). NOTĂ. Atributul se raportează la un regent de tip nominal 134 (substantiv, pronume, numeral): Privirea fetiței exprima veselie și curiozitate. (atributul substantival genitival fetiței are ca termen regent substantivul privirea); Fiecare dintre copii primește câte un premiu. (atributul substantival prepozițional dintre copii are ca termen regent pronumele nehotărât fiecare); Doi dintre ei au întârziat. (atributul pronominal prepozițional dintre ei are ca termen regent numeralul cardinal doi). Complementul se raportează
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
Se aude/ că vor organiza o petrecere. etc.; Rămâne/ să ne vedem mâine.; Este demonstrat/ că reacția posibilă este una singură. Modalități de realizare subiect simplu: Mama mângâie copilul. subiect multiplu: Mama și tata mângâie copilul. subiect exprimat 138 prin: * substantiv în cazul nominativ: Copiii scriu. * substantiv în cazul acuzativ: Au mai plecat dintre copii. * substantiv în cazul genitiv: Ai casei erau punctuali. * pronume în cazul nominativ: Fiecare procedează altfel. * pronume în cazul acuzativ: Ai mai plecat dintre ei. * pronume în
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
petrecere. etc.; Rămâne/ să ne vedem mâine.; Este demonstrat/ că reacția posibilă este una singură. Modalități de realizare subiect simplu: Mama mângâie copilul. subiect multiplu: Mama și tata mângâie copilul. subiect exprimat 138 prin: * substantiv în cazul nominativ: Copiii scriu. * substantiv în cazul acuzativ: Au mai plecat dintre copii. * substantiv în cazul genitiv: Ai casei erau punctuali. * pronume în cazul nominativ: Fiecare procedează altfel. * pronume în cazul acuzativ: Ai mai plecat dintre ei. * pronume în cazul genitiv: Ai lui sunt cei
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
că reacția posibilă este una singură. Modalități de realizare subiect simplu: Mama mângâie copilul. subiect multiplu: Mama și tata mângâie copilul. subiect exprimat 138 prin: * substantiv în cazul nominativ: Copiii scriu. * substantiv în cazul acuzativ: Au mai plecat dintre copii. * substantiv în cazul genitiv: Ai casei erau punctuali. * pronume în cazul nominativ: Fiecare procedează altfel. * pronume în cazul acuzativ: Ai mai plecat dintre ei. * pronume în cazul genitiv: Ai lui sunt cei mai buni. * pronume în cazul dativ: Spun vestea cui
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
copulativ. * verb copulativ la un mod personal, predicativ: Ea a devenit/ ce a visat de mică. * verb copulativ la un mod nepersonal, nepredicativ: Rămânând/ cum îl știai/, el a fost ușor de recunoscut. Modalități de realizare nume predicativ exprimat prin: * substantiv în cazul nominativ: Câștigătorul este elevul din banca a doua. * substantiv în cazul acuzativ: Volumul este de poezii. * substantiv în cazul genitiv: Volumul este al profesorului. * substantiv în cazul dativ: Copilul este asemenea părinților. * pronume în cazul nominativ: Câștigătorul este
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
ce a visat de mică. * verb copulativ la un mod nepersonal, nepredicativ: Rămânând/ cum îl știai/, el a fost ușor de recunoscut. Modalități de realizare nume predicativ exprimat prin: * substantiv în cazul nominativ: Câștigătorul este elevul din banca a doua. * substantiv în cazul acuzativ: Volumul este de poezii. * substantiv în cazul genitiv: Volumul este al profesorului. * substantiv în cazul dativ: Copilul este asemenea părinților. * pronume în cazul nominativ: Câștigătorul este acesta. * pronume în cazul acuzativ: Premiul este pentru tine. * pronume în
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
un mod nepersonal, nepredicativ: Rămânând/ cum îl știai/, el a fost ușor de recunoscut. Modalități de realizare nume predicativ exprimat prin: * substantiv în cazul nominativ: Câștigătorul este elevul din banca a doua. * substantiv în cazul acuzativ: Volumul este de poezii. * substantiv în cazul genitiv: Volumul este al profesorului. * substantiv în cazul dativ: Copilul este asemenea părinților. * pronume în cazul nominativ: Câștigătorul este acesta. * pronume în cazul acuzativ: Premiul este pentru tine. * pronume în cazul genitiv: A cui este această idee? * pronume
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
el a fost ușor de recunoscut. Modalități de realizare nume predicativ exprimat prin: * substantiv în cazul nominativ: Câștigătorul este elevul din banca a doua. * substantiv în cazul acuzativ: Volumul este de poezii. * substantiv în cazul genitiv: Volumul este al profesorului. * substantiv în cazul dativ: Copilul este asemenea părinților. * pronume în cazul nominativ: Câștigătorul este acesta. * pronume în cazul acuzativ: Premiul este pentru tine. * pronume în cazul genitiv: A cui este această idee? * pronume în cazul dativ: El este asemenea ei în
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
este/ al oricui atinge performanța într-un domeniu.; * adjectiv pronominal nehotărât: Meritul este/ al oricărei persoane atinge performanța într-un domeniu.; * adverb relativ: El a rămas/ cum îl știai. ATRIBUT atribut propoziție subordonată atributivă Termeni regenți regent de tip nominal: * substantiv: părerea lui * pronume: unul dintre ei * numeral: primul dintre sosiți regent de tip nominal: * substantiv: Modul/ în care s-a prezentat/ a fost apreciat. * pronume: Toți/ care au participat/ au adus elemente de noutate. * numeral: Al doilea/ care a intrat
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
persoane atinge performanța într-un domeniu.; * adverb relativ: El a rămas/ cum îl știai. ATRIBUT atribut propoziție subordonată atributivă Termeni regenți regent de tip nominal: * substantiv: părerea lui * pronume: unul dintre ei * numeral: primul dintre sosiți regent de tip nominal: * substantiv: Modul/ în care s-a prezentat/ a fost apreciat. * pronume: Toți/ care au participat/ au adus elemente de noutate. * numeral: Al doilea/ care a intrat/ este fratele lui. Modalități de realizare atribut substantival prepozițional atribut substantival genitival atribut substantival în
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
a intrat/ este fratele lui. Modalități de realizare atribut substantival prepozițional atribut substantival genitival atribut substantival în dativ atribut pronominal prepozițional atribut pronominal genitival atribut pronominal în dativ posesiv atribut adjectival atribut verbal atribut adverbial atribut interjecțional atribut exprimat prin: * substantiv în cazul acuzativ: Notele de la examen au fost mari. * substantiv în cazul genitiv: Notele candidaților au fost mari. * substantiv în cazul dativ (cu prepoziție): A remarcat purtarea lui asemenea fratelui lui mai mare. * pronume în cazul dativ (posesiv): Și-a
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
prepozițional atribut substantival genitival atribut substantival în dativ atribut pronominal prepozițional atribut pronominal genitival atribut pronominal în dativ posesiv atribut adjectival atribut verbal atribut adverbial atribut interjecțional atribut exprimat prin: * substantiv în cazul acuzativ: Notele de la examen au fost mari. * substantiv în cazul genitiv: Notele candidaților au fost mari. * substantiv în cazul dativ (cu prepoziție): A remarcat purtarea lui asemenea fratelui lui mai mare. * pronume în cazul dativ (posesiv): Și-a făcut temele. * pronume în cazul acuzativ: Cadoul pentru ea este
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
pronominal prepozițional atribut pronominal genitival atribut pronominal în dativ posesiv atribut adjectival atribut verbal atribut adverbial atribut interjecțional atribut exprimat prin: * substantiv în cazul acuzativ: Notele de la examen au fost mari. * substantiv în cazul genitiv: Notele candidaților au fost mari. * substantiv în cazul dativ (cu prepoziție): A remarcat purtarea lui asemenea fratelui lui mai mare. * pronume în cazul dativ (posesiv): Și-a făcut temele. * pronume în cazul acuzativ: Cadoul pentru ea este deja pregătit. * pronume în cazul genitiv: Cadoul ei este
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
Scrie un e-mail.; * interjecție predicativă cu valoare tranzitivă: Uite-l pe tata! regent de tip verbal: * verb tranzitiv: Scrie/ ce i-ai cerut.; * interjecție predicativă cu valoare tranzitivă: Uite/ ce ai de făcut! Modalități de realizare Complement direct exprimat prin: * substantiv în cazul acuzativ: Citește articolul. * substantiv în cazul acuzativ precedat de prepoziția pe: Îi laudă pe premianți. * pronume în cazul acuzativ: Ține asta! * pronume în cazul acuzativ precedat de prepoziția pe: Nu a văzut pe nimeni. * numeral (cu valoare substantivală
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
valoare tranzitivă: Uite-l pe tata! regent de tip verbal: * verb tranzitiv: Scrie/ ce i-ai cerut.; * interjecție predicativă cu valoare tranzitivă: Uite/ ce ai de făcut! Modalități de realizare Complement direct exprimat prin: * substantiv în cazul acuzativ: Citește articolul. * substantiv în cazul acuzativ precedat de prepoziția pe: Îi laudă pe premianți. * pronume în cazul acuzativ: Ține asta! * pronume în cazul acuzativ precedat de prepoziția pe: Nu a văzut pe nimeni. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul acuzativ: Au văzut prăjiturile
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
ai săi. regent de tip verbal: * verb: Spune vestea/ cui vrei! * interjecție: Halal/ de cine muncește! * adjectiv: El este capabil/ de orice își propune. * adverb: El locuiește aproape/ de cine-i e drag. Modalități de realizare Complement indirect exprimat prin: * substantiv în cazul acuzativ: Se raporta mereu la interlocutori. * substantiv în cazul genitiv: Lupta contra incorectitudinii. * substantiv în cazul dativ: I-a spus mamei vestea. * pronume în cazul acuzativ: Se raporta mereu la ceilalți. * pronume în cazul genitiv: Lupta împotriva unora
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]