122,933 matches
-
diferitelor activități educaționale, prin care copilul să învețe să se manifeste cât mai original, să fie capabil să-și organizeze singur o activitate, să fie capabil să-și promoveze propriile creații, să fie optimist, să fie răbdător, să accepte diversitatea opiniilor. Este indicat ca educatorul să încurajeze spiritul creativ al fiecărui copil, să creeze copiilor șansa de a se manifesta creativ, șansa de a putea obține diferite beneficii bazându-se pe creațiile proprii ale acestora. CAPITOLUL I CONSIDERAȚII GENERALE PRIVIND DEZVOLTAREA
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
rolul învățământului, nevoia de realizare, calitățile manageriale, cultura economică, capacitatea de comunicare, comportamentul în afaceri, mediul.(adaptat: Academia de studii economice București, Facultatea de economie și gestiunea producției agricole și alimentare, departamentul pentru pregătirea personalului didactic, 2001, pag. 14). În opinia lui Federico Mayor, fost director general al UNESCO, “ A spune educație este o condiție indispensabilă pentru dezvoltarea economică și socială, într-o lume în care știința și tehnica pătrund în toate angrenajele vieții și funcționării societăților și în care cei
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
scopurilor propuse. - Orientare către finalități clar definite. - Au inițiative, dorința de a acționa. - Dorința de împlinire personală. - Angajament și disponibilitate pentru muncă. - Atitudine pozitivă. - Dinamism și flexibilitate. - Răbdare. - Capacitatea de a accepta și de a trece peste eșecuri. - Înțelegerea diferitelor opinii chiar înțelegerea diferitelor culturi. - Gândire critică. - Investigație. - Comunicare. - Organizare. - Stabilirea unor obiective clare. - Ținerea unor evidențe. - Planificare. - Operarea cu bani Dintre toate trăsăturile unui întreprinzător, ceea ce îl deosebește de ceilalți este: personalitatea puternică, o voință deosebită, sesizarea oportunităților, implicare
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
valorile exprimate de ceilalți, favorizează asociațiile de idei, analogii. Modul de apreciere al educatoarei influențează conduita emotivă a copilului, strategia abordării situațiilor în care este implicat. Dacă educatoarea apreciază pozitiv răspunsurile originale, neobișnuite, conduita participativă, spontaneitatea, exprimarea liberă a propriilor opinii, asociațiile de idei, copilul tinde să repete aceste conduite. Dacă educatoarea este indiferentă, conduita participativă și cu atât mai mult cea creativă, se inhibă, copilul se demobilizează, se diminuează mai ales flexibilitatea și originalitatea. Aprecierea educatoarei generează în copil stări
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
reviste. Caracteristici specifice abilității de întreprinzător ce urmăresc a fi dezvoltate la copiii participanți: Organizarea dinaintea desfășurării activității; Promovarea produselor proprii(create de copiii); Comunicarea cu diferite persoane; Spiritul de negociator; Originalitatea propriei munci; Acceptarea responsabilităților; Atitudine pozitivă; Înțelegerea diferitelor opinii; Răbdarea; Optimism; Operarea cu bani; Orientare spre profit; Creativitatea. Sarcini de lucru: Afișați toate lucrările realizate de voi în grădiniță: desene, colaje, produse de la activități practice, etc. Licitați prețul produselor pe care le considerați utile pentru voi. Realizați o scurtă
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
diferite persoaneă Caracteristici specifice abilității de întreprinzător ce urmăresc a fi dezvoltate la copiii participanți: Promovarea produselor proprii(create de copiiiă; Comunicare dintre un vânzător și un cumpărător; Spiritul de negociator; Originalitatea propriei munci; Acceptarea responsabilităților; Atitudine pozitivă; Înțelegerea diferitelor opinii; De a avea răbdare; Organizare; Operarea cu bani; Orientare spre profit; Creativitatea. Sarcini de lucru: Aranjați jucăriile pe fiecare măsuță astfel încât toate să aparțină categoriei specifice: ursuleți la ursuleți, mașinuțe la mașinuțe, păpușele la păpușele, etc. Desenați diferite afișuri, anunțuri
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
talente prin intermediul concursului propus copiilor. Obiective specifice: O1: Să comunice cu toți copiii înscriși la concurs. O2: Să aranjeze estetic propriile produse, pe tarabă. O3: Să negocieze prețurile produselor cu persoana care dorește să cumpere. O4: Să accepte diferitele opinii despre produsele sale. Resurse materiale folosite la mediatizarea activității: afiș, invitații, anunț Resurse materiale folosite în derularea activității: calculator, aparat foto, cameră video, panouri, taloane, măsuțe, desene, ecusoane. Rezultat așteptat în urma desfășurării activității: Prin activitatea propusă se urmărește dezvoltarea abilităților
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
din alte grădinițe. Caracteristici specifice abilității de întreprinzător ce urmăresc a fi dezvoltate la copiii participanți: Organizarea activității; Promovarea produselor proprii(create de copiiiă; Comunicarea cu diferite persoane; Spiritul de negociator; Originalitatea propriei munci; Acceptarea responsabilităților; Atitudine pozitivă; Înțelegerea diferitelor opinii; Răbdarea; Operarea cu bani; Orientare spre profit; Creativitatea. Sarcini de lucru: o Confecționați invitații cât mai plăcute pentru copiii din alte grădinițe pentru a participa la concurs alături de noi. * Duceți-vă fiecare la taraba care are numărul înscris pe talon
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
reviste, desene, colaje. Caracteristici specifice abilității de întreprinzător ce urmăresc a fi dezvoltate la copiii participanți: Organizarea activității; Promovarea produselor proprii(create de copiiiă; Comunicarea cu diferite persoane; Spiritul de negociator; Originalitatea propriei munci; Acceptarea responsabilităților; Atitudine pozitivă; Înțelegerea diferitelor opinii; Răbdarea; Optimism; Operarea cu bani; Orientare spre profit; Creativitatea. Sarcini de lucru: Realizați un portofoliu propriu cu toate lucrările, desenele, produsele pe care le-ați realizat la activitățile de anul acesta. Respectați sarcinile stabilite din cadrul grupului: unii se vor ocupa
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
cruciulițe, ecusoane, panouri. Caracteristici specifice abilității de întreprinzător ce urmăresc a fi dezvoltate la copiii participanți: Organizarea activității; Promovarea produselor proprii(create de copiiă; Comunicarea cu diferite persoane; Spiritul de negociator; Originalitatea propriei munci; Acceptarea responsabilităților; Atitudine pozitivă; Înțelegerea diferitelor opinii; Răbdarea; Optimism; Operarea cu bani; Orientare spre profit; Creativitatea. Sarcini de lucru: Realizați un portofoliu cu toate iconițele, desenele, colajele și celelalte produse pe care le- am creat cu specific religios. Expuneți toate produsele voastre într-o ordine estetică astfel încât
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
că produsele voastre sunt cele mai frumoase. Respectați toți oamenii care vin să viziteze târgul chiar dacă nu cumpără de la voi. Prezentați produsele voastre tuturor participanților la târg. Modalități de evaluare: expoziții, album cu fotografii realizate în cadrul desfășurării târgului, sondajul de opinii, realizarea unui CD care să cuprindă toată activitatea desfășurată. Rezultate așteptate în urma desfășurării activității: Prin această activitate copiii devin tot mai încrezători în forțele proprii și mai dornici de-a realiza cât mai multe produse originale cu scopul de a
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
în abordarea unor acțiuni sociale, este persoana care ia inițiativă, care își investește resursele în activitatea sa. Pentru a se dezvolta anumite abilități de întreprinzător trebuie ca persoana să aibă inițiativă, să fie creativ, să gândească mereu pozitiv, să accepte opiniile diferite, să aibă un scop și anumite strategii deja stabilite, etc. În decursul al tuturor activităților ce au ca scop dezvoltarea acestor abilități trebuie să se țină cont și de: evoluția economiei, de unele reglementări guvernamentale, de competența antreprenorială, de
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
cum altfel decât adânc, la rostul vieții, ajutată, desigur, de alde Aristotel, Dostoievski, Jung, Kundera, Hesse și alții asemenea. Asta n o împiedica însă să studieze, că la o adică cine știe?, și revistele pentru femei, burdușite cu sfaturi și opinii ale specialiștilor care erau de părere că până și ea, Melania, dacă ar vrea, nu-i așa, deși nu e obligatoriu, ar putea, cu un strat de fard și un decolteu bine potrivit, să se ia la trântă pe teren
Amintiri din casa scării by Laura Aprodu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1354_a_2721]
-
nici nu se îndo iește, nu există. În dimineața aceasta altele erau problemele lui. Adevărul era că se cam săturase de prostiile pe care le scriau ziarele. Dădu totuși pagina și citi mai departe. Problema copiilor instituționalizați, un sondaj de opinie din care reie șea că 40% dintre români ar vrea să emigreze în State și încă vreo 24% și-au depus deja actele să emi greze în Canada și Germania, pușcăriași care învață să se reintegreze în societate făcând curat
Amintiri din casa scării by Laura Aprodu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1354_a_2721]
-
șef abia își mai țin pleoapele de greutatea timpului ce pare să nu mai treacă. Actorul râgâie plictisit. Ia paharul în mâna subțire, albă, cu unghii lăcuite și-l ridică deasupra capului. Îl privește atent, ca și când așteaptă de la el o opinie critică, după care trage linie: — Căcat! N-am auzit în viața mea o poezie mai proastă! Și dă de dușcă paharul de la care redactorul șef se vede obligat să-și ia la revedere. Actorul pare departe, privit prin fundul gros
Amintiri din casa scării by Laura Aprodu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1354_a_2721]
-
Imperiului german sau în Landtag-ul regatului. Această contradicție era unanim acceptată. Într-o zi, la Berlin, un distins om de stat, vorbindu-mi despre socialismul german, remarca faptul că, la efectuarea serviciului militar, compatrioții socialiști nu erau stânjeniți de opiniile lor antimilitariste, ale căror partizani se afișau, de altfel, în viața civilă. Întotdeauna m-am gândit, a adăugat el, că dl. Renan dacă s-ar fi născut în Germania, ar fi murit foarte probabil episcop sau chiar călugăr." Iată modalități
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
pentru unui reprezentant este autoritatea morală (s.tr.). Loialitatea sa trebuie să inspire o încredere totală atât guvernului pe lângă care este acreditat, cât și propriului său guvern; în acest fel "cuvântul" său nu va fi niciodată suspectat. Macchiavelli, despre care opinia publică și-a creat o idee falsă, în instrucțiunile date ambasadorului Florenței pe lângă Carol Quintul 9 îi spunea că un ambasador trebuie să facă eforturi mari, în așa fel încât să nu treacă "drept un om care gândește un lucru
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
aceasta se poate înțelege cât de mult diferă spiritul diplomatic de cel juridic. Aplicarea legilor și interpretarea lor comportă, teoretic, o anume rigoare care nu se potrivește cu empirismul politicii. A ține cont de fapte, a fi preocupat de reacția opiniei publice, supunându-te rațiunilor "practice", a fi preocupat de repercursiunile ultime ale unei decizii, a suferi o nedreptate doar pentru a evita un rău mai mare, toate acestea reprezintă caracteristici ale unei atitudini care nu se bazează doar pe litera
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
bună voie, concesiile pe care, de pildă, Mazarin 25 sau Talleyrand le-au făcut la timpul lor e drept, de nevoie -, pentru a ajunge la anumite înțelegeri. Nu cunosc vreun exemplu mai pilduitor decât acela privitor la modul în care opinia publică a secolului al XVII-lea a primit pacea de la Pirinei. ("Tratatul Pirineilor" sau "Pacea de la Pirinei", este tratatul franco-spaniol din 7 noiembrie 1659, care a pus capăt războiului dintre cele două puteri europene, în favoarea Franței, care dobândea, astfel, numeroase
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
să câștige totul, astfel, doar printr-o trăsătură de "pană", tot ceea ce pierduse în mai multe campanii". În momentul când Racine vorbea astfel, trecuseră deja șapte ani de când, la Nijmegen, Spania cedase Franței Franche-Comté, Cambrésis și Valenciennes*. El exprima o opinie comună timpului său. În unele medii se spune, cu satisfacție, (sau cel puțin așa se lasă să se creadă), că ai noștri contemporani sunt mult superiori membrilor societății secolului al XVII-lea în ceea ce privește politica externă. Imi place să cred și
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
s.tr.). Se știe că vântul nu este întotdeauna favorabil navigației și, atunci, se impun câteva manevre în plus pentru a putea intra în port. În timpul unei negocieri complicate pe care am întreprins-o, la Berlin, cu domnul Kiderlen 31, opinia publică din ambele țări era extrem de nerăbdătoare. Cum eu îl presam pe secretarul de stat să încheie tratativele, acesta (care, sub o formă aparent brutală, ascundea multă finețe) mi-a răspuns: Haideți să spunem că Dvs. doriți să terminăm; eu
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
discreția nu mai este la modă. Societatea de azi are gustul bârfelor, iar anumite ziare chiar stimulează unele până la exasperare acest gust. De asemenea, guvernele nu mai sunt atât de "independente" ca altădată; ele trebuie să țină cont de așteptarea opiniei publice; de aici și până la a negocia în piața publică, este, totuși, o cale lungă. De altfel, aceasta este o dispută la fel de veche ca și aceea privitoare la diplomația secretă: în Constituantă, Pétion32 și Volney 33 au atacat-o, susținând
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
arunce", într-o stare de confuzie maximă, drept în mijlocul negocierilor. Aceștia pot surprinde pe toată lumea, reușind, în consecință, să clatine autoritatea veritabililor negociatori și să facă suspectă buna credință a guvernului pe care, de altfel, ei pretind că îl servesc. Opinia publică nu face distincție între această diplomație, "ocultă" și diplomația "secretă"; cum cele două cuvinte par a fi sinonime, ele sunt considerate la fel de compromițătoare și periculoase. Oricât de puțin te-ar preocupa interesele țării tale în străinătate, îți poți da
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
acestui cardinal, care debutase cu rime și versulețe, nu a fost lipsit de noblețe. La minister i-a succedat Choiseul, prin grația doamnei de Pompadour. Acesta nu era construit din același aluat ca Fleury și Bernis. Pe cât s-a arătat opinia publică de răuvoitoare cu acești doi cardinali, pe atât de favorabilă i-a fost lui Choiseul. Partidul filozofilor îi lăuda talentele. El știuse să dea resort angrenajului statului, iar politicii sale generale o alură care flata gustul francezilor pentru strălucire
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]
-
ghinionist, reținut la Berlin, nu a fost de acord cu schimbul, iar Ludovic al XVIII-lea, din rațiuni de familie, nu a consimțit nici el la această eventualitate. Talleyrand, căruia încrederea regelui îi era atât de necesară, nu putea face opinie separată. Grație acestui amestec de demnitate și de suplețe care îi era caracteristic, el a realizat totul în condiții atât de bune, încât Franța, deși intrată în congres ca stat învins, deși se confruntase cu o Europă unită, toată îndreptată
Micaela Catargi by Jules Martin Cambon [Corola-publishinghouse/Imaginative/1407_a_2649]