5,907 matches
-
unui - idei principale, idei secundare; ordinea logică și text literar sau nonliterar, pornind cronologică a ideilor/a întâmplărilor dintr-un text; de la cerințe date - moduri de expunere (narațiune, descriere, dialog, monolog); - subiectul operei literare; - procedee de expresivitate artistică în textele studiate (figuri de stil: personificarea, epitetul, comparația, repetiția, enumerația, antiteză, ingambament, metafora, aliterația); - sensul propriu și sensul figurat al unor cuvinte într-un context dat; - trăsăturile specifice genului epic și liric, în opere literare studiate sau în texte la prima vedere
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
procedee de expresivitate artistică în textele studiate (figuri de stil: personificarea, epitetul, comparația, repetiția, enumerația, antiteză, ingambament, metafora, aliterația); - sensul propriu și sensul figurat al unor cuvinte într-un context dat; - trăsăturile specifice genului epic și liric, în opere literare studiate sau în texte la prima vedere; - texte literare (aparținând diverselor genuri și specii studiate); texte nonliterare (texte publicitare, articolul de ziar/ de revistă, anunțul, știrea); - reperarea unor informații esențiale dintr-un text; - completarea unui text lacunar; - recunoașterea secvențelor narative și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
enumerația, antiteză, ingambament, metafora, aliterația); - sensul propriu și sensul figurat al unor cuvinte într-un context dat; - trăsăturile specifice genului epic și liric, în opere literare studiate sau în texte la prima vedere; - texte literare (aparținând diverselor genuri și specii studiate); texte nonliterare (texte publicitare, articolul de ziar/ de revistă, anunțul, știrea); - reperarea unor informații esențiale dintr-un text; - completarea unui text lacunar; - recunoașterea secvențelor narative și dialogate dintr-un text; - recunoașterea de cuvinte și expresii noi în text; - utilizarea unui
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
ziar/ de revistă, anunțul, știrea); - reperarea unor informații esențiale dintr-un text; - completarea unui text lacunar; - recunoașterea secvențelor narative și dialogate dintr-un text; - recunoașterea de cuvinte și expresii noi în text; - utilizarea unui lexic diversificat recurgând la categoriile semantice studiate. 1.2 sesizarea corectitudinii și Comunicarea scrisă a valorii expresive a Organizarea textului scris. Părțile componente ale unei categoriilor morfosintactice, compuneri: introducerea, cuprinsul, încheierea. a mijloacelor de îmbogățire Organizarea unui text propriu (rezumat, caracterizare de a vocabularului și a personaj
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
expresive a Organizarea textului scris. Părțile componente ale unei categoriilor morfosintactice, compuneri: introducerea, cuprinsul, încheierea. a mijloacelor de îmbogățire Organizarea unui text propriu (rezumat, caracterizare de a vocabularului și a personaj). categoriilor semantice Ortografia și punctuația. Scrierea corectă a cuvintelor. studiate, a ortografiei și Consoanele duble, diftongii, triftongii, apostroful, punctuației trunchierea. Contexte de realizare: a) Scrierea funcțională: scrisoarea, invitația. Analiza. Conspectul. Eseul structurat. b) Scrierea imaginativă: compuneri libere după un plan dat. Eseul liber. Scrierea despre textul literar sau nonliterar. Povestirea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
de funcții: interpretarea grafică a │ │- Se utilizează exprimarea "proprietatea lui ...", │limitei unei funcții într-un punct utilizând │ │"regula lui ...", pentru a sublinia faptul că se │vecinătăți, limite laterale │ │face referire la un rezultat matematic utilizat în │● Calculul limitelor pentru funcțiile studiate; Continuitate Derivabilitate ● Rolul derivatei I în studiul funcțiilor: │ │ │monotonia funcțiilor, puncte de extrem Rolul derivatei a II-a în studiul funcțiilor: �� │ │concavitate, convexitate, puncte de inflexiune ● Regulile lui l'Hospital Reprezentarea grafică a funcțiilor ● Reprezentarea grafică a funcțiilor CLASA a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
6. Corelarea datelor statistice sau probabilistice │profit, preț de cost al unui produs, amortizări │ │în scopul predicției comportării unui sistem prin │de investiții, tipuri de credite, metode de │ │analogie cu modul de comportare în situații │finanțare, buget personal, buget familial. │ │studiate ● Reper cartezian în plan, coordonatele unui │ │2. Descrierea analitică, sintetică sau vectorială │vector în plan, coordonatele sumei vectoriale, │ │a relațiilor de paralelism │coordonatele produsului dintre un vector și un 3. Utilizarea informațiilor oferite de o │număr real, coordonate carteziene ale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
perfectă, cu maximum patru durate de timp, cu elemente ale conflictului metro-ritmic: sincopă, contratimp (conform programei ultimei clase de gimnaziu). Notă: Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a a) La un instrument studiat anterior de candidat (din categoria instrumentelor orchestrei simfonice sau pian), se prezintă, la alegerea candidatului, un studiu și două lucrări/piese muzicale diferite preclasice, clasice, romantice, sau moderne, din repertoriul românesc sau universal, din memorie, având nivelul de dificultate cel
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
identificarea ideilor principale, exprimarea unui punct de vedere privind ideile sau structurarea textului etc.). De asemenea, sarcinile de lucru vor avea în vedere evaluarea competențelor de redactare a unor texte argumentative (exprimarea argumentată a unui punct de vedere privind textul studiat sau la prima vedere, motivarea apartenenței la un gen literar sau la o specie literară), reflexive și imaginative (compuneri care presupun exprimarea propriilor sentimente, evidențierea trăsăturilor unui obiect într-o descriere, scurte narațiuni, continuarea logică a unor dialoguri etc.) Pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266206_a_267535]
-
epice (logica acțiunii, timp, spațiu, modalități de caracterizare a personajelor, relațiile dintre personaje, naratorul) și lirice (concordanța dintre forma grafică a poeziei și ideea transmisă de aceasta, eul liric); - subiectul operei literare, momentele subiectului; - procedee de expresivitate artistică în textele studiate (figuri de stil: personificarea, alegoria, repetiția fonetică/aliterația, metafora, hiperbola, epitetul, comparația, repetiția, enumerația, antiteză); - sensul propriu și sensul figurat al unor cuvinte într-un context dat; - elemente de versificație (măsura, rima, piciorul metric, ritmul, versul, strofa); - trăsăturile specifice genului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266206_a_267535]
-
aliterația, metafora, hiperbola, epitetul, comparația, repetiția, enumerația, antiteză); - sensul propriu și sensul figurat al unor cuvinte într-un context dat; - elemente de versificație (măsura, rima, piciorul metric, ritmul, versul, strofa); - trăsăturile specifice genului epic, liric și dramatic în opere literare studiate sau în texte la prima vedere; - trăsături ale speciilor literare: schița, basmul popular, pastelul, fabula, nuvela, romanul, doina populară, balada populară; - texte literare (populare și culte - aparținând diverselor genuri și specii); texte nonliterare; 1.2 sesizarea corectitudinii și - arhaisme, regionalisme
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266206_a_267535]
-
și specii); texte nonliterare; 1.2 sesizarea corectitudinii și - arhaisme, regionalisme și neologisme; a valorii expresive a cuvinte derivate, compuse sau obținute categoriilor morfosintactice, a prin schimbarea valorii gramaticale/ mijloacelor de îmbogățire a conversiune; vocabularului și a categoriilor - categorii semantice studiate: semantice studiate, a ortografiei sinonime, antonime, omonime, cuvinte și punctuației polisemantice; construcții pleonastice; sensurile cuvintelor în contexte diferite; - mijloacele interne de îmbogățire a vocabularului (derivarea, compunerea, schimbarea valorii gramaticale/ �� conversiunea), familia de cuvinte; mijloacele externe de îmbogățire a vocabularului; - ortografierea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266206_a_267535]
-
texte nonliterare; 1.2 sesizarea corectitudinii și - arhaisme, regionalisme și neologisme; a valorii expresive a cuvinte derivate, compuse sau obținute categoriilor morfosintactice, a prin schimbarea valorii gramaticale/ mijloacelor de îmbogățire a conversiune; vocabularului și a categoriilor - categorii semantice studiate: semantice studiate, a ortografiei sinonime, antonime, omonime, cuvinte și punctuației polisemantice; construcții pleonastice; sensurile cuvintelor în contexte diferite; - mijloacele interne de îmbogățire a vocabularului (derivarea, compunerea, schimbarea valorii gramaticale/ �� conversiunea), familia de cuvinte; mijloacele externe de îmbogățire a vocabularului; - ortografierea diftongilor, a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266206_a_267535]
-
unități de măsură în diferite Transpunerea în limbaj specific Unități de măsură pentru arie; aria │ │elementelor ei și a relaționării cu │pătratului și a dreptunghiului; transformări │ │unitățile de măsură studiate ● Unități de măsură pentru capacitate; │ │și la unitățile de măsură studiate │transformări Unități de măsură pentru masă; transformări Unități de măsură pentru timp; transformări 1. Identificarea în exemple, în exerciții ● Operații cu numere naturale; reguli de │ │c.m.m.d.c, c.m.m.m.c │calcul cu puteri │ │2. Aplicarea criteriilor de divizibilitate ● Divizor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266206_a_267535]
-
locală; ... f) se iau în calcul un an reprezentativ în ceea ce privește emisia de zgomot și un an mediu în privința condițiilor meteorologice; ... g) se ia în considerare zgomotul incident, ceea ce înseamnă că nu se ține seama de zgomotul reflectat de fațada clădirii studiate. În general, acest aspect implică o corecție de 3 dB în cazul măsurării. ... 1.2. Alegerea înălțimii punctului de evaluare a L(zsn) depinde de alegerea metodei de evaluare, astfel: a) dacă se utilizează calculul pentru realizarea cartării strategice de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278168_a_279497]
-
etapă de formare. Începeți cu cea mai recentă.] Scrieți datele Scrieți calificarea obținută Scrieți nivelul (de la - până la) EQF, dacă îl �� cunoașteți Scrieți denumirea organizației de educație sau formare și localitatea (dacă este relevant, scrieți și țara) Scrieți lista principalelor materii studiate și �� abilitățile acumulate COMPETENȚE PERSONALE ────────────────────────────────────────────────────────────── [Ștergeți câmpurile necompletate.] Limba(i) maternă(e) Scrieți limba maternă/limbile materne Alte limbi străine ÎNȚELEGERE │ VORBIRE SCRIERE cunoscute │ Ascultare Specificați Specificați Specificați Specificați Specificați nivelul nivelul nivelul nivelul nivelul Scrieți denumirea certificatului. Scrieți nivelul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270801_a_272130]
-
de administrare a ariei protejate ..................., în urma verificării în teren a suprafețelor de fond forestier și verificării studiului, a stabilit următoarele: 1. Identificarea pădurilor virgine și cvasivirgine, proprietate publică/privată aparținând .........., localitatea ............, județul .............., s-a executat de către ........ . Ultimul amenajament pentru suprafața studiată a fost întocmit în anul ......., având valabilitatea de 10/5 ani. Se fac următoarele mențiuni (dacă este cazul): ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... 2. Suprafețele parcurse cu ocazia culegerii datelor de teren, sondajele efectuate și procentele realizate pentru constatarea calității lucrărilor, precum și numele celor ce
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273687_a_275016]
-
2. Suprafețele parcurse cu ocazia culegerii datelor de teren, sondajele efectuate și procentele realizate pentru constatarea calității lucrărilor, precum și numele celor ce au cules datele de teren sunt prevăzute în anexă. 3. Lucrările de descriere a naturalității și mărimii suprafeței studiate, realizările și elementele de verificare sunt defalcate pe proprietar și unități de producție - în anexă. 4. Se constată că lucrările de descriere a naturalității și mărimii suprafeței studiate corespund din punct de vedere calitativ și sunt executate potrivit Ordinului ministrului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273687_a_275016]
-
prevăzute în anexă. 3. Lucrările de descriere a naturalității și mărimii suprafeței studiate, realizările și elementele de verificare sunt defalcate pe proprietar și unități de producție - în anexă. 4. Se constată că lucrările de descriere a naturalității și mărimii suprafeței studiate corespund din punct de vedere calitativ și sunt executate potrivit Ordinului ministrului mediului și pădurilor nr. 3.397/2012 privind stabilirea criteriilor și indicatorilor de identificare a pădurilor virgine și cvasivirgine în România și Ordinului ministrului mediului, apelor și pădurilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273687_a_275016]
-
ridicată și cu o înaltă valoare furajeră. Rezultate scontate: - elaborarea unor tehnologii zonale de îmbunătățire a pajiștilor permanente degradate prin renovare totală (în funcție de cauzele degradării, condițiile pedoclimatice, destinație etc.); - omologarea de noi soiuri la speciile de graminee și leguminoase perene studiate; - valorificarea superioară a soiurilor de graminee și leguminoase perene autohtone, mai rezistente la impactul factorilor de stres accentuați de modificările climatice globale; - producerea de semințe din categoriile biologice superioare la soiurile românești de plante furajere perene de pajiști, prin înființarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270364_a_271693]
-
pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prevăzute în programa │ │ │pentru Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a, aprobată prin OMEN │ │ │ nr. 4431/29.08.2014 . Pentru simulare sunt exceptate următoarele conținuturi: ● procedee de expresivitate artistică în textele studiate (figuri de stil: alegoria) - conținut │ │ │asociat competenței specifice 1.1; ● trăsături specifice genului dramatic în opere literare studiate sau în texte la prima vedere - │ │ │conținuturi asociate competenței specifice 1.1; ● trăsături ale speciilor literare: românul, balada populară - conținuturi asociate competenței
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
VIII-a, aprobată prin OMEN │ │ │ nr. 4431/29.08.2014 . Pentru simulare sunt exceptate următoarele conținuturi: ● procedee de expresivitate artistică în textele studiate (figuri de stil: alegoria) - conținut │ │ │asociat competenței specifice 1.1; ● trăsături specifice genului dramatic în opere literare studiate sau în texte la prima vedere - │ │ │conținuturi asociate competenței specifice 1.1; ● trăsături ale speciilor literare: românul, balada populară - conținuturi asociate competenței │ │ │specifice 1.1; Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prev��zute în programa │ │ │pentru Evaluarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
și vegetativi și soiuri nou create și tehnici de fito-monitorizare pentru diagnosticarea multisenzorială timpurie a stării de stres a plantelor; - testarea unor portaltoi recent introduși pentru speciile termofile și soiuri de arbuști fructiferi; - evaluarea periodică a stării fitosanitare a soiurilor studiate; - comportarea portaltoilor/soiurilor studiate la principalii factori de stres abiotic și biotic; - studiul irigării și a altor secvențe tehnologice aplicate speciilor termofile și arbuștilor fructiferi, în vederea diminuării efectelor negative ale stresului hidric, termic și radiativ accentuat de schimbările climatice; - determinări
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272720_a_274049]
-
și soiuri nou create, precum și tehnici de fito-monitorizare pentru diagnosticarea multisenzorială timpurie a stării de stres a plantelor; - testarea unor portaltoi recent introduși pentru speciile termofile și soiuri de arbuști fructiferi; - evaluarea periodică a stării fitosanitare a soiurilor și portaltoilor studiați; - comportarea portaltoilor/soiurilor studiate la principalii factori de stres abiotic și biotic; - studiul irigării și a altor secvențe tehnologice aplicate speciilor termofile și arbuștilor fructiferi, în vederea diminuării efectelor negative ale stresului hidric, termic și radiativ accentuat de schimbările climatice; - determinări
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272720_a_274049]
-
de gametogeneză și de polenizare în astfel de condiții de mediu; - evaluarea materialului biologic selectat prin organizarea în câmpul experimental a unor variante tehnologice de cultură în condiții de stres hidric și termic; - întocmirea fișelor de descriere a materialului biologic studiat (pe baza descriptorilor UPOV), în urma observațiilor fenologice și a determinărilor biometrice efectuate în câmpurile experimentale; - înmulțirea materialului genetic selectat (în condiții de izolare în timp sau spațiu) în vederea obținerii de sămânță; - conservarea surselor de germoplasmă selectate la parteneri, precum și constituirea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272720_a_274049]