8,749 matches
-
Sultana Cozadini, provenea dintr-o familie de origine greco-italiană din Constantinopol, venită în țară odată cu soția domnitorului Mihai Gr. Șuțu, din anturajul căreia făcea parte. În legătură cu data și locul nașterii, a copilăriei și adolescenței viitorului domn există puncte de vedere contradictorii. I. G. Valentineanu susține că domnitorul s-ar fi născut la Galați. Dicționarul enciclopedic Larousse, ediția 1968, înscrie, de asemenea, orașul Galați ca loc de naștere a lui Alexandru Ioan Cuza. A. D. Xenopol arată că viitorul domnitor a văzut lumina
Huşii de ieri şi de azi by Vasile CALESTRU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100993_a_102285]
-
partidă de remy, Doina înlocuind-o pe bucătăreasă. O seară prelungită care s-a terminat când ceasurile arătau că e trecut de ora unu. Nici nu ne-am dat seama ce repede a trecut timpul, uitând pe moment de discuțiile contradictorii de la prânz, fiind acaparați de dorința de a realiza un punctaj cât mai mare în comparație cu partenerii de joc. Folosind tot felul de combinații de cifre așezate în suite sau formații, urmărind ruperea briciului pentru a câștiga câteva puncte, am uitat
Aventuri în insula naivilor by Mihai DASCĂLU , Gustav Ioan HLINKA , Costel IFTINCHI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/316_a_626]
-
pentru lucrare, aducând lemnul la o nouă formă. Tot rotindu-l și privindu-l, mi-am dat seama ce sar putea ascunde în el, luând astfel naștere în mintea mea ideea ce doream s-o realizez. Era legată de discuțiile contradictorii pe care le avusesem cu ceva timp înainte: două case stilizate la bază, dintre care iese un cap de țăran. Odată cu fixarea formei pe care doream s-o scot din bucata de lemn, dalta începea să contureze primele volume ajutătoare
Aventuri în insula naivilor by Mihai DASCĂLU , Gustav Ioan HLINKA , Costel IFTINCHI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/316_a_626]
-
prezent nu dau impresia că au fost concepute acum un veac. Totuși, în privința cunoașterii acestora, întâmpinăm dificultăți serioase, deoarece despre viața și activitatea acestui mare român nu s-a scris nimic sistematic. Biografia personalității lui Anastasie Fătu, exceptând unele mențiuni contradictorii sau unele amintiri formulate vag a rămas ascunsă în documente arhivistice dispersate, care constituie singura sursă științifică pentru recompensarea luminoasei sale figuri. A. Fătu s-a născut, după unele documente, la 2 ianuarie 1816, ca fiu al preotului Vasile Fătu
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1542_a_2840]
-
ale mincinosului obligat, ale hoțului care furase în scopuri nobile, ale individului terorizat de gândul că o greșeală cât de mică îl va da de gol, că nu va putea minți convingător pe toată lumea. Excepțională este înfățișarea amestecului de stări contradictorii care-l bântuie pe erou, a temerilor nefericitului mistificator că va fi dibuit, alternând cu speranța că nu i se va întâmpla această nenorocire, apoi iar cu spaime, cu îndoieli, cu despicarea la nesfârșit a firului în patru. „Observ că
Amintiri și portrete literare - ed. a 3-a by Gabriel Dimisianu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1345_a_2700]
-
un tehnician politic suprem. Atribuindu-i lui Machiavelli o perspectivă asupra politicii mult mai largă decât cea a unui republican dogmatic, apărătorii lui Machiavelli au considerat posibilă interpretarea Principelui și a Discursurilor, pe care generațiile anterioare le-au citit drept contradictorii, ca fiind părți complementare ale unei viziuni politice coerențe. În ciuda preferinței lui Machiavelli pentru republică, criticii au argumentat că el a oferit sfaturi practice bune și pentru principi. Și au arătat cum învățăturile lui Machiavelli din Discursuri, care sugerează că
Machiavelli si Renasterea italiana. Studii by WILLIAM J. CONNELL [Corola-publishinghouse/Science/989_a_2497]
-
Este posibil ca aceasta să indice cuvântul "Decembris", din moment ce în afară de deja mult discutatul "settembre" celelalte elemente ale corespondentei ne arată că Machiavelli a trimis foarte probabil scrisoarea lui Vettori în decembrie. Totuși, ar fi bine să vedem care sunt sursele contradictorii ale lui "D[ecembris]" și "oct[o]bris" care se găsesc în textul Apografo? Litera "D" singura nu are niciun sens, iar aceasta ar putea să fie explicația pentru care a fost omisa în versiunea Barberini, pe care cea mai
Machiavelli si Renasterea italiana. Studii by WILLIAM J. CONNELL [Corola-publishinghouse/Science/989_a_2497]
-
în corespondența către Maiorescu, P.P. Carp, Iacob Negruzzi, altul când îi scrie lui Creangă, Slavici, Chibici Revneanu ori Samson Bodnărescu, altul, cam greoi jucat jovial, când are a coresponda cu Caragiale, și într-un alt emploi, mult mai complex și contradictoriu, când se află în fața Veronicăi Micle", pentru că Eminescu "este mereu atent la firea adresantului și la miza scrisorii, el nu își falsifică niciodată sentimentul și ideile [...] dând jos armura retoricii gazetărești, Eminescu face cam forțat, am impresia exerciții de "soitari
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1482_a_2780]
-
bunătatea" unui întreg popor, și "dezvoltând patetic linia oracular-mesianică" pe filiația Mateevici-Goga, poetul Grigore Vieru reprezintă, în vederile exegetului, "ramura basarabeană a eminescianismului". Eseurile lui Adrian Dinu Rachieru, polemice în esență, reprezintă de fapt o atentă examinare analitică a comentariilor contradictorii privind receptarea lui Eminescu azi, căutând o linie de mijloc între pozițiile atât de antagoniste (pasionante) ale combatanților. Studiul îndeamnă la cumpătare și deopotrivă la rigoare, la cunoașterea, înainte de toate, în profunzime a întregului operei eminesciene. TREPTELE SPIRITULUI HYPERIONIC (George
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1482_a_2780]
-
nu mai puțin) a creației eminesciene, fără de care orice abordare, doar ocazională, se dovedește a fi o impietate grosolană. SECURITATEA ȘI SIGURANȚA NAȚIONALĂ (George Ene) Încă de la primele ediții din publicistica eminesciană, discuțiile asupra acestei producții s-au declanșat în contradictoriu, nu puțini fiind aceia care au considerat-o neinteresantă, legată prea strâns de diversele aspecte ale vieții și societății momentului pe care gazetarul de la Curierul de Iași, iar mai apoi de la Timpul din București, le-a comentat și în consecință
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1482_a_2780]
-
fiind cei mai periculoși jucători ai muntenegrenilor, acestora alăturându-li-se portarul Goran Andjelic și masivul pivot Bosko Bjelobrkovic, ambii având disputate jocuri în cupele europene cu Buducnost Podgorica. În ultimele două etape de campionat, RK Rudar a obținut rezultate contradictorii, învingând fără drept de apel ocupanta locului 2, Budvanska Rivijera (33-25) și pierzând apoi clar (22-28) la ocupanta locului 5, RK Sutjeska. Nu au fost stabilite încă datele de disputare ale dublei manșe dintre Știința și Rudar, clubul băcăuan propunând
ANUL SPORTIV BĂCĂUAN 2010 by Costin Alexandrescu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/283_a_1236]
-
pe care acesta nu le are. Se considera că este suficient să i se lase deplina libertate de manifestare pentru ca să aibă loc o dezvoltare cu consecințe pozitive pe plan etic. În realitate, natura copilului, deosebit de complexă, este dominată de tendințe contradictorii unele egoiste, anarhice, altele de atașare față de cei din jur, de ordine. Aflat într-o perioadă de intensă creștere, copilul are nevoie de educator nu numai pentru a-l apăra de influențe dăunătoare, ci și pentru a-l îndruma în
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
să creadă că este cu putință ca un experimentalist să poată interpreta datele cercetărilor sale desprins de orice concepție filosofică. Cu toate acestea, pedagogia experimentală a constituit un moment important în dezvoltarea teoriei pedagogice. Practica educativă simțea nevoia înlocuirii opiniilor contradictorii, întîlnite în diverse scrieri pedagogice, cu un sistem de teze confirmate pe cale experimentală, prin măsurători riguros științifice. Unele din lucrările elaborate pe bază experimentală ofereau astfel de teze. Experimentele inițiate atunci au perfecționat tehnica de cercetare în domeniul pedagogiei, care
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
considerate ca fiind mai curînd "literatură" decît știință. Fără îndoială că inițiativa constituirii unui "cerc de studii", pentru promovarea unor investigații experimentale, era binevenită. Școala avea motive de cercetări meticuloase asupra unor aspecte în care se confruntau puncte de vedere contradictorii; pedagogia românească, dominant filosofică, avea nevoie de cercetători experimentaliști, capabili să impună noi adevăruri, verificabile și la îndemîna practicii educative. Chiar atitudinea de frondă, polemică a cercului era binevenită. Catedrele de pedagogie ale universităților de atunci își constituiau sau dezvoltau
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
aplicabile imediat. Nu se poate spune că astfel de soluții nu se propuneau în acea vreme, de altfel, am și avut prilejul să prezentăm pe cele mai relevante dintre ele. Ghibu nu era însă satisfăcut. Insatisfacția sa rezulta din caracterul contradictoriu al acestor soluții, datorat concepțiilor filosofice și social-politice diferite ale pedagogilor din acea perioadă. El voia sa se instaureze o singură concepție pedagogică cea care exprima chintesența spiritualității românești. Mai mult, a sesizat și condiția obiectivă a generalizării unei singure
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
s-a părut a fi o falsă alarmă. În anul următor însă 1968 lumea a fost martora unor puternice manifestări contestatare ale studenților din țările occidentale. Chiar dacă aceste manifestări nu au avut întotdeauna un țel limpede, chiar dacă unele revendicări erau contradictorii, ele au pus încă o dată în evidență caracterul vetust al unor obiective, conținuturi și structuri ale învățămîntului, necesitatea unor rapide și profunde transformări. Era cert că, și în ceea ce privea educația, lumea parcurgea o etapă cu numeroase necunoscute, că unele
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
a științelor comportamentale, a acelei științe în centrul căreia se află omul și problemele sale. În consecință, este necesară o educație care să determine canalizarea energiei acumulate de omenire în scopul dezvoltării; printr-un "consens social" să se depășească tendințele contradictorii și să se imprime o anumită direcție acțiunii de reconstrucție. "Revoluția" din domeniul "științelor comportamentale" va permite descoperirea valorilor în care cred oamenii cel mai mult și prin mijlocirea cărora se poate proiecta o ordine socială adecvată lor: "O educație
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
sociologice foarte numeroase în această a doua jumătate a secolului XX -, abordînd cele mai variate teme, nu puteau să nu se oprească și asupra învățămîntului, în legătură cu care, în deceniile din urmă, s-au exprimat după cum s-a văzut cele mai contradictorii opinii. Unele din aceste cercetări tratează aspecte limitate ale raportului dintre educație și societate, altele însă tind să cuprindă elemente specifice ale relațiilor interindividuale, ajungînd la concluzii teoretice mai elaborate (1, p. 23). Din punctul de vedere al perspectivei din
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
de atracție, respingere sau indiferență, relații ce se constituie în nenumărate constelații ,,intime" ce presează asupra "realității microscopice". Aceasta, la rîndul ei, se opune sau dă curs tendințelor pe care le manifestă cea de-a doua dimensiune socială. Din relațiile contradictorii și de compromis dintre cele două realități macro- și microscopică rezultă cea de-a treia dimensiune "realitatea socială". Dat fiind rolul pe care îl atribuie "realității microscopice" de principiu activ al devenirii și perfecționării vieții sociale (20, p. 17) -, Moreno
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
de tema studiată, de obiectivele urmărite. Astfel, se apreciază că la vîrsta adolescenței elevul este disponibil pentru un stil accentuat cooperant și democratic; în lipsa unui astfel de stil, în condițiile afirmării unuia dominant dirijist, elevul va adopta forme variate și contradictorii de protecție a eului (cf. 24 d). Se cuvine să fie reținut faptul că cercetările și scrierile dedicate problemelor de didactică au cultivat în rîndurile cadrelor didactice interes pentru perfecționarea procesului instructiv, într-o direcție care a știut să promoveze
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
contact cu gândirea filosofică a vremii sale interesându-se îndeaproape de ideile marilor filosofi. Aceste idei se găsesc reflectate, într-o măsură mai mare sau mai mică, și în opera sa. Astfel reprezentarea Divinității, care întotdeauna a fost pentru Cehov contradictorie, se exprimă prin aceea că la începutul activității sale literare a folosit subiecte și imagini biblice, mai târziu a căutat în Biblie valori morale care să corespundă timpului său, pentru ca, în cele din urmă, să se convingă definitiv de „atemporalitatea
Aspecte etice în opera scriitorului rus A. P. Cehov. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Daniela Lupiş () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1383]
-
este „un semn care stă în locul referentului său într-un mod convențional” , semn de recunoaștere și dovadă privind identitatea purtătorului. Or, în planul ideilor, un simbol este tot “un element de legătură, încărcat de meditație și analogie. El unește elementele contradictorii și reduce opozițiile. Nimic nu poate fi înțeles, nici comunicat fără participarea sa. De el depinde logica de vreme ce face apel la conceptul de echivalență” . într-un text, mesajele pot fi construite pe baza unor semne izolate sau, de cele mai multe ori
Supoziţii pe colţul unui blazon. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Luminiţa Crihană () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1429]
-
pășească cu multă grijă pe linia dintre o mai adâncă înrădăcinare a corupției în economia politică națională și o acțiune condusă cu un zel în măsură să facă tratamentul mai rău decât boala însăși. Concluzie Cercetătorii avansează diferite explicații, uneori contradictorii, pentru corupția din China, în funcție de apartenența disciplinară și de simpatiile politice. Într-o analiză interesantă, Fan și Grossman argumentează că corupția îndeplinește funcția economică a unei scheme de compensare și stimulare, cadrelor eficiente permițându-li-se să se angajeze în
Corupţia politică : înăuntrul şi în afara statului-naţiune by Robert Harris [Corola-publishinghouse/Science/932_a_2440]
-
făcând parte din beneficiile incluse. 29. Un excelent exemplu de o asemenea disfuncționalitate a fost un caz din 1994 în care Consiliul municipal a acordat un amplasament de primă mână din Beijing corporației McDonald, în timp ce guvernul central elibera un contract contradictoriu în care se aloca același amplasament magnatului din Hong Kong, Li Ka-shing. Așa cum am văzut deja în contextul cazului Cheung Tze-keung, Li are legături extrem de apropiate cu autoritățile Beijingului. 30. Conform Amnesty International, China, cu 2.468 de execuții judiciare în
Corupţia politică : înăuntrul şi în afara statului-naţiune by Robert Harris [Corola-publishinghouse/Science/932_a_2440]
-
conjunctură a așteptării și responsabilității le cere, ca o condiție a realegerii, să jongleze între aparență și realitate, duplicitatea prudentă în forma managementului impresiilor fiind o parte necesară a instrumentarului profesional. Așteptările respective sunt de două tipuri distincte și posibil contradictorii. În primul rând, se poate presupune că alegătorii, deziluzionați de politicieni așa cum sunt în mod clar, pretind nu doar competență profesională, dar și standarde înalte de conduită morală, de obicei în legătură cu proprietatea personală, financiară, religioasă sau sexuală. În al doilea
Corupţia politică : înăuntrul şi în afara statului-naţiune by Robert Harris [Corola-publishinghouse/Science/932_a_2440]