7,345 matches
-
Dar plăcinta când desface Dă peste-un răvaș de drum. O dezmiardă și-o alintă Și-o desface mintenaș, Dar nu dă peste răvaș, Ci de încă o plăcintă. În plăcinta-i dolofană, Aromată și-aurie, A găsit o damigeană Desenată pe hârtie.
La pl?cinte cu r?va?e by VASILE FILIP () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84157_a_85482]
-
cu personajele din lemn aflate în curtea muzeului, elevii și-au consolidat denumirea personajelor, a scriitorului, a satului său natal și a operei studiate. • Desenele elevilor - în urma excursiei și a celorlalte procedee enumerate mai sus elevii au fost rugați să deseneze ce le-a plăcut cel mai mult din fragmentul de text studiat și apoi să își motiveze tema lucrării. Dramatizarea - pe fragmentul de text studiat s-a realizat o miniscenetă. Elevii au avut prinse pe haine numele personajelor și au
Introducerea textului literar la elevii deficien?i de auz de v?rst? ?colar? mic? by Ioana ?erban () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84068_a_85393]
-
identificate foarte bine și au fost asociate cu imaginile din film și desene animate; desenele elevilor au fost bazate pe secvențe din filmele vizionate, nu au avut nevoie de sprijinul profesorului în realizarea lor, iar elevii au explicat ce au desenat și au motivat alegerea făcută pentru tema desenului. 3. Experiment pe un fragment de text literar din „Piatra pițigoiului” de Tudor Arghezi 3.1. Metode și procedee utilizate • Planșa didactică - pe această planșă a fost realizat cadrul natural prezentat în
Introducerea textului literar la elevii deficien?i de auz de v?rst? ?colar? mic? by Ioana ?erban () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84068_a_85393]
-
o altă planșă, astfel elevii având atât textul scris cât și planșa în imagini alăturate. În continuare s-a lucrat pe răspunsul la întrebări din text și asocierea cuvintelor/propozițiilor cu imaginile plastice. • Desenele elevilor - elevii au fost rugați să deseneze fiecare ce le-a plăcut mai mult din textul studiat, urmând să își motiveze apoi alegerea. 3.2. Rezultate obținute La evaluarea elevilor s-a observat în primul rând o dificultate sporită în reținerea și povestirea textului. Cu toate că s-a
Introducerea textului literar la elevii deficien?i de auz de v?rst? ?colar? mic? by Ioana ?erban () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84068_a_85393]
-
ipostaza de poetă (Anca Pedvis), cât și în aceea de pictoriță (Anca Pedvisocar): „Anca Pedvis și Anca Pedvisocar împărțeau multe lucruri: același acoperiș, același pat, aceeași farfurie, același pahar, aceiași părinți, aceleași rude, aceiași prieteni, același trup. Dar fiindcă una desena, iar alta scria, abia dacă se cunoșteau. De fapt, ele locuiau în zone diferite ale aceluiași suflet. Anca Pedvis era mai sofisticată, mai complicată, mai indecisă.“ Înduioșată până la lacrimi de povestea propriei ei vieți, poeta dramatizează, într-un stil grandilocvent
Cum te poti rata ca scriitor ; Cateva metode sigure si 250 de carti proaste by Alex Stafanescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1314_a_2703]
-
zborul de sub mamelonul stâng.“ ți se încâlcesc circumvoluțiunile în creier citind asemenea istorii, începi să visezi că Pâșul vine pâș-pâș și o seduce pe o papagaliță, care rămâne gravidă și naște în cele din urmă un cal cu un fluture desenat sub mamelonul stâng. Și că mamelonul stâng este de fapt mamelonul drept trimis de Frăție să-i spioneze pe papagali, care în realitate... Eminescu II „Mă numesc Ion Valentin, sunt profesor de filozofie și sunt din orașul Brăila. Vă trimit
Cum te poti rata ca scriitor ; Cateva metode sigure si 250 de carti proaste by Alex Stafanescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1314_a_2703]
-
ridicată, În care ședeau burice aburinde de canalizare. Trotuare țăndări cu ciorchini de butoaie de gunoi. Piatră de fațadă. Cărămida galbenă a clădirilor cu lift, ca a lui. Pâlcuri de antene de televizor. Ca bicele, grațioase, dendrite dătătoare de fiori desenând imagini din aer, aducând frăție, comuniune oamenilor de apartament Înzidiți. Spre apus râul Hudson se punea Între Sammler și uzinele Spry din New Jersey. Ele Își scânteiau mesajul electric prin noaptea interpusă. SPRY. Dar la urma urmei era pe jumătate
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2119_a_3444]
-
făcut, dar prin folosirea culorii a furat culoarea fiecărui subiect. Toată lumea arăta ca un hoit, cu buze negre și ochi roșii, cu fețe verzi de ficat gătit lăsat peste noapte. În același timp era ca o școlăriță care Încearcă să deseneze oameni drăguți, cu guri de cupidon și gene lungi. Să fiu sincer, am rămas trăsnit când m-am pomenit că arăt ca o păpușă hidoasă scoasă din catacombe. În vopseaua aia lucitoare pe care o folosește, chiar arătam terminat. Era
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2119_a_3444]
-
aibă vârstă și nici nu trăiesc în universuri cunoscute. De o frumusețe nepământeană, cu bucle angelice sau codițe strâns împletite, cu picioarele goale sau pantofi de lac, tac, privesc, împrăștie bile colorate pe o podea de lemn, visează, se încruntă, desenează, așteaptă sau își poartă la piept ursulețul de pluș. Uneori copilărie, alteori maturitate deformată, stranie, cumva erotică. Sentimente în Photoshop. Aer de tablou. Subiecții ei sunt, toți, copii ai prietenilor „Am studiat pictura. Încă mi-e dragă, dar mi-am
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2203_a_3528]
-
am ezitat să cumpăr - printre primele mele CD-uri, care costau atunci o sumă deloc neglijabilă - Stiletto (1990), cu fotografia atât de senzuală și... stilată în felul ei, și Dangerous Curves (1991), despre care nu cred că-i nevoie să desenez imaginile booklet-ului. Erotismul este „vina“ atribuită rockeriței care a optat să lucreze ca vânzătoare de parfumuri, instructoare de fitness ori coafeză, când n-a avut încotro. Senzualitatea pusă în evidență conform tiparului a jucat în defavoarea celei care n-a fost
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2203_a_3528]
-
plecat la coasă, Mama pregătește cina, Iar Andrei deja-i la masă. Ești copil isteț, ai minte; Poți ușor să afli dacă ,,A’’ apare în cuvinte. Câți de ,,a’’ pe-aici se joacă? Văd că are-o pană-n mână; Desenat-a ieri o moară Și ar face și-o fântână Lângă casă, până-n seară! LITERA ,,Ă’’ Cum l-a înzestrat norocul Pe ăst ,,a’’! Cu-o căciuliță? Se strecoară în tot locul, Cu un mers de ștrengăriță. Cu o față
ALFABETUL by CĂTĂLINA ORŞIVSCHI () [Corola-publishinghouse/Journalistic/529_a_927]
-
o mișcare Înceată, ridicând parcă toate visurile și nădejdile Moldovei mai sus de clipă, spre Timp, Ștefan ridică spada, cu mânerul În sus, așa cum făcuse la Baia și la Lipnic și În celelalte bătălii. Brațul i se Întinse, iar spada desenă, pe cerul iernii, semnul crucii. -VICTORIEEEEE! Strigătul crescu, asemeni unui vuiet, asemeni acelei furtuni pe care voievodul voise s-o stârnească dacă ar fi fost el Însuși Dumnezeul lumilor. Asemeni furtunii pe care, cu puterile lui și ale Întregii țări
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2303_a_3628]
-
la perfecție limba turcă. Să găsească anumiți oameni din jurul sultanului. Acei oameni vor trebui identificați, ca să poată fi găsiți și eliminați În luptă. Unul dintre acei Apărători va trebui să-și amintească cu maximă precizie trăsăturile lor. Sau să le deseneze portretul. Alexandru Își privea tatăl cu ochii măriți, nevenindu-i Încă să creadă. I se Încredința o misiune secretă, sau era un vis? - Din câte am văzut, continuă căpitanul, ești neîntrecut În realizarea portretelor. Vei fi Pictorul. Vei aștepta pe
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2303_a_3628]
-
nici acum să distingă nici o trăsătură. Simțea, Însă, o nemărginită milă față de acel om nevoit să supraviețuiască cu atâtea umilințe În fața celui mai de temut palat al capitalei imperiului. Pe poartă ieși, chiar atunci, același personaj pe care Alexandru Îl desenase cu câteva ore mai devreme. În minte, Îi spunea „arabul”. Cerșetorul se târî În fața lui, Întinzând o mână tremurândă. Arabul nu-l luă În seamâ. Dar, după câțiva pași, duse mâna la ceafă, ca și cum ar fi simțit o pișcătură de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2303_a_3628]
-
Apoi, Încet, Ștefănel Își Întoarse privirile spre cei doi Cuceritori Înghețați de spaimă. „O să-i ierte... ” gândi Amir. Dar, dintr-o singură mișcare atât de iute Încât nu putea fi văzută cu precizie, tânărul scoase o sabie de la spate și desenă un opt prin trupurile celor doi. O clipă mai târziu, sabia era Înapoi În teacă, iar ultimii Cuceritori zăceau despicați de la gât până la pântece. Amir Își aminti cadavrele găsite În deșert. Aceeași lovitură de tăiere. Invizibilă. Imparabilă. Rămăseseră acum doar
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2303_a_3628]
-
facă. Apoi Își spuse că singurul lucru limpede din tot ce se Întâmplase era acela că Andà preluase puterea. Se aplecă și luă de pe jos sabia Cuceritorilor, care căzuse din panoplia de pe perete. Sabia cu mânerul Încrustat cu perle ce desenau semnul șarpelui și al săgeții. Simbolul puterii absolute asupra ordinului secret. Puse un genunchi În podea, Înclină privirile și spuse: - Prin puterile tale și prin voia lui Tengri, ești stăpânul de drept al ordinului Cuceritorilor. Ești singurul muritor care va
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2303_a_3628]
-
de așteptat. Numai că timpul așteptării se apropie de sfârșit. Iar timpul luptei se apropie. Căpitanul Pietro se ridică, simțind că audiența a luat sfârșit. Ușa se deschise aproape singură, iar voievodul rămase În fața hărților militare. Cea mai recentă fuseseră desenată chiar În dimineața acelei zile. Trei săgeți groase, roșii, indicau direcțiile de atac asupra Moldovei. Est, sud, sud-vest. - Când? se Întrebă Ștefan, cu voce tare. Când?! * Domniei sale contelui Matteo Frassetti, Palatul Frassetti, Republica Veneția Dragă bunicule, Nu știu dacă această
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2303_a_3628]
-
ultima forță, cea care a schimbat soarta bătăliei. Și nimeni nu va putea schimba asta. - Înțeleg... Du-te... ne vedem pe câmpul de luptă. - Și Alexandru? - Dacă fratele meu vrea, va rămâne cu mine. Alexandru Încuviință fără să spună nimic. Desena În minte portretul lui Ștefănel. Îi regăsea trăsături uitate. Bărbia ușor ascuțită, sprâncenele dese, forma ochilor, seninătatea frunții, felul de a privi, totul era al lui. Era copilul de cinci ani regăsit după optsprezece ani. Pietro Încălecă, dar Înainte de a
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2303_a_3628]
-
frontierele Moldovei și Țării Românești. A treia minune fusese scufundarea flotei care sosea pe Marea Neagră, cu misiunea de a relua luptele. O catastrofă neînțeleasă și explicată de Ștefănel scurt, În stilul lui asiatic de a vorbi: „A venit furtuna”. Tânărul desenase, apoi, pe pământ, o ideogramă. Singurul care o Înțelese fusese Alexandru. „Vânt deasupra unei mări Întunecate, cădere a luminii În haosul Începuturilor”. Era ca un haiku, o poezie scurtă japoneză. A patra minune fusese Înscăunarea lui Vlad Dracula, pentru a
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2303_a_3628]
-
semințe de lengkeng ca să joace congkak, un joc adus pe insulă cu multe sute de ani În urmă, așa cum explicase Karl, de către corăbierii arabi. Printre lucrurile lui Karl descoperiseră o cutie de biscuiți umplu tă cu piese de șah și desenaseră cu creta pe verandă un eșichier, Însă era nevoie să o ia de la capăt după fiecare ploaie. Erau, ce-i drept, bucurii spartane. Uneori, Îi spunea Karl adesea, e mai bine să nu strângi lucruri peste lucruri, Îndeosebi din tre
Map of the Invisible World by Tash AW () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1382_a_2891]
-
a ridicat capul și a privit-o. Ea și a zis că i se dusese Întu nericul din privire. Ar mai fi ceva, a zis el ezitând, părea să-i aștepte aprobarea. și-a plecat privirea și a reînceput să deseneze cerculețe cu palma prin iarba uscată. Margaret n-a spus nimic. Era atât de aproape de el, Încât ar fi putut să se aplece ușor și să-i sărute cuta fină de pe frunte. — Mai era Încă ceva În Închipuirile mele. Iată
Map of the Invisible World by Tash AW () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1382_a_2891]
-
a așezat În fund și a tras cu urechea la viața cartierului necunoscut lui, copii smiorcăindu se, ecoul unui zăngănit, un hârșâit de joagăr, dar Îndeosebi lipsa vocilor. La fereastră, un cearșaf apăra camera de soarele fierbinte al dimineții. Umbrele desenau pe jos volute ciudate, făpturi marine transparente care forfoteau, dispăreau și reapăreau la orice mișcare a pânzei. Nici un zgomot nu dădea seamă de prezența lui Din. Trebuie că plecase nu mult după ce se crăpase de ziuă, când sărise În picioare
Map of the Invisible World by Tash AW () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1382_a_2891]
-
râului. În depărtare, se profila creasta ondulată a dealurilor acoperite de bambuși. Karl plasase pe acest fundal o platformă șubredă de lemn unde era instalat modelul, o fată posomorâtă de vreo optsprezece nouăsprezece ani, cu picioarele Încrucișate sub ea, care desena leneș pe jos cu arătătorul cercuri invizibile. — Ei, ce zici? Cum ți se pare? a Întrebat-o Karl pe Margaret fără să se uite la ea. Privirea Îi pendula molcom Între pânză și model. Picta cu trăsături scurte, smucite, Încheietura
Map of the Invisible World by Tash AW () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1382_a_2891]
-
puternic. Karl putea să-l fi auzit, Însă nu Întorsese nici măcar o singură dată capul să privească În direcția de unde se auzea fâșâitul ierburilor. Rămăsese concentrat la foaia din fața ochilor. De pe o ridicătură de teren, Adam l-a văzut cum desena. Mâna i se mișca Întruna pe foaie, uneori În lungi trăsături line, alteori În ușoare lovituri precise. Nu-l mai văzuse făcând așa ceva și s a minunat de finețea mâinilor lui, pe care până atunci nu le văzuse decât mânuind
Map of the Invisible World by Tash AW () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1382_a_2891]
-
mătura. De unde era, Adam nu putea să distingă trăsăturile desenului, așa că a Început să se apropie, până ce n-a mai avut nici o Îndoială că avea să se Întoarcă să-l vadă. Renunțase la orice prudență, voia doar să știe ce desena. În fine, peste umărul lui, a văzut hașura unei coame joase de dealuri și o casă cocoțată primejdios pe culmea unui povârniș. S a apropiat și mai tare. În desen era doar schița unui personaj, cineva tânăr, Însă nu și-
Map of the Invisible World by Tash AW () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1382_a_2891]