13,988 matches
-
este dat de luciul Nistrului, înălțimile granitice și măreția evocatoare a cetății începută pe vremea domniei lui Ștefan Vodă și în maiestuoasa sa înfățișare de pe vremea lui Petru Rareș. Este un orășel al intelectualilor în serviciul numeroaselor școli începătoare, tehnice, liceale, particulare, confesionale. Nu trecea o săptămână fără un eveniment cultural al colectivelor din învățământ, al preoțimii, agronomilor și al tot felul de specialiști. Linia trenului și gara sunt departe peste văi și dealuri și, totuși, în fiecare vară poposesc aici
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
neam de mazili cu atestări de pe timpul lui Vodă Petru Rareș. De multe ori, primăvara, Nistrul acoperă o parte din oraș și, după o astfel de catastrofă, elevii unui liceu sunt transferați în orașul Năsăud, unde Eugen a terminat cursurile liceale. În anul 1940, pe timpul ocupației sovietice, sorocenii s-au convins în scurt timp de adevărata față a orânduirii sovietice și de politica de rusificare a populației autohtone. Eugen a fost martor al masivelor deportări în primă ordine a intelectualității, condițiile
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
a fost înmormântat la Cimitirul Eternitatea. RUSAN, VIORICA (1932-1992ă INGINER CHIMIST Talentat cercetător, dr.ing. Viorica Rusan a onorat cercetarea chimică ieșeană, timp de aproape trei decenii. S-a născut la 26 iulie 1932, în Bălți. A urmat studiile gimnaziale și liceale la Liceul Oltea Doamna din Iași. În iunie 1960 a absolvit, cu rezultate strălucite, Facultatea de Chimie Industrială a Institutului Politehnic Gh. Asachi din Iași. Din februarie 1961 a funcționat la Fabrica de Antibiotice din Iași, ca inginer stagiar și
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
ca o mare figură a gândirii social-politice românești. Născut la 1/13 iunie 1865, în localitatea Cerepcău din județul Soroca, C. Stere a primit primele cunoștințe de carte în satul natal. Apoi a plecat la Chișinău, unde a urmat cursurile liceale. Epoca de tinerețe a fost marcată de pasionate căutări ale unui drum revoluționar pentru realizarea unei societăți drepte și echitabile, pentru egalitate și libertăți democratice. Pentru activitate revoluționară și antițaristă, în anul 1884, în timpul examenelor pentru absolvirea liceului, a fost
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
Biochimie la Iași, prof.dr. Elisabeta Văscăuțeanu a fost primul titular al disciplinei de Biochimie de la Universitatea Al.I.Cuza. Născută la 1 noiembrie 1897, în comuna Boureni din Basarabia, a urmat școala primară în satul Larga Veche - Cahul și studiile liceale la Chișinău, între anii 1913-1918. După absolvirea liceului s-a înscris la Facultatea de Științe a Universității din Iași, unde și-a luat licența în Științe Chimice, în anul 1926. Remarcându-se în anii de studenție prin deosebita pregătire de
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
de pe strada fidelități și Două loturi, creații autohtone ale dirijorului ieșean Leonard Dumitriu (după schițe de Caragiale), a venit rândul unei noi lucrări, Enrico la Canosa în premieră absolută, la 6 iulie 2003. Autorul este Iulian Arcadie Trofin (cu studii liceale și academice la Iași), compozitor și pianist italian de origine română. Tema lucrării este o evocare a luptei între cei doi poli de putere care au dominat Europa începutului de mileniu II, respectiv confruntările dure între Henric al IV-lea
PANORAMIC ARTISTIC (consemnări de regizor) by MIHAI ZABORILĂ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91815_a_93193]
-
dar adecvată, a întregit nota de seriozitate și competență profesională. De asemeni, suportul muzical din Concertele brandemburgice de J. S. Bach, discret și bine ales, s-a constituit într-un moment reușit de elevație spirituală. Corul Basileus al Seminarului Teologic Liceal Ortodox Sf. Vasile cel Mare, pregătit de preot prof. dr. Florin Bucescu, a prezentat Cântări psaltice autentice, unde au răsunat voci bărbătești frumoase, ce compuneau o remarcabilă partidă de bași, tineri. Trupele de teatru Act și As, coordonate succesiv de
PANORAMIC ARTISTIC (consemnări de regizor) by MIHAI ZABORILĂ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91815_a_93193]
-
Există un adevăr incontestabil: în timpul regimului comunist aproape orice persoană, indiferent de sex, naționalitate sau religie, care avea un dosar de cadre corespunzător, putea accede până la cele mai înalte funcții în partid și în stat. Pentru aceasta erau necesare studiile liceale, să ai origine sănătoasă adică să nu provii din familie de chiaburi sau de legionari și să nu ai condamnări. Clasa muncitoare era pepiniera de recrutare a viitorilor activiști. Partidul se ocupa de pregătirea superioară și de cea postuniversitară în
BIETUL OM SUB VREMI by DORINA STOICA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/531_a_938]
-
Transnistria), A. Radu (Siberia) și mai multe grupuri din Basarabia și Bucovina. Au fost vizitate localități turistice, mănăstiri și monumente istorice din Basarabia și Bucovina. Programul taberei a cuprins cursuri de "Cultură și Civilizație românească" predate de cadre din Învățământul liceal și universitar. A fost o reuniune amplă de mare Însuflețire. 29.VIII. La Biblioteca Universității "Mihai Eminescu" s-a desfășurat simpozionul cu tema „Limba noastră-i o comoara” la care au prezentat referate și comunicări personalități culturale din Iași și
ALBUM CONSEMNÃRI REPORTAJE 1989 - 2002 by Dr. Vlad Bejan () [Corola-publishinghouse/Memoirs/817_a_1725]
-
din Odesa. Să comparăm Învățământul În limba maternă pentru populația ucraineană În România În număr de 66.833 (1992 - 0,3%). Un număr de 15 unități de Învățământ preuniversitar (7 grădinițe, 6 școli În clasele I-VIII și două secții liceale). În această ultimă formă de Învățământ sunt cuprinși 628 elevi și 33 cadre didactice. EleviLOR de naționalitate ucraineană care frecventează școlile În limba română, limba maternă este predată la 8064 elevi (clasele I-IV - 3709, clasele V-XII 4355 elevi
ALBUM CONSEMNÃRI REPORTAJE 1989 - 2002 by Dr. Vlad Bejan () [Corola-publishinghouse/Memoirs/817_a_1725]
-
SOCIETĂȚII CULTURALE „GINTA LATINĂ”, adresăm o cerere solemnă către parlamentarii români, Guvernului României, guvernelor țărilor vecine, Consiliului Europei și concetățenilor minoritari din România să intervină cu toată autoritatea pentru a asigura conaționalilor de peste hotare: grădinițe de copii, școli primare, gimnaziale, liceale și tehnice, precum și Învățământ superior În instituții multiculturale; biblioteci școlare și populare la recomandarea Asociațiilor socialpolitice specifice: burse tinerilor din comunități, În vederea pregătirii În țară a viitoarelor cadre didactice sau cu responsabilități culturale. Pledoaria noastră va fi susținută În fața forurilor
ALBUM CONSEMNÃRI REPORTAJE 1989 - 2002 by Dr. Vlad Bejan () [Corola-publishinghouse/Memoirs/817_a_1725]
-
poetul îi dedică versuri. ÎNCEPUTURI LITERARE Cum acasă nu puteau urma decât patru clase, copiii Labiș au fost aduși la liceul din Fălticeni. Primul sosit a fost Nelu. În toamna anului 1946 Eugen Labiș îl înscrie la „Nicu Gane”. Studiile liceale ale băiatului n-au durat decât doi ani. Reforma din 1948 transforma cursul inferior al școlii într-unul gimnazial așa că, dintr-o instituție ca „Nicu Gane” al cărei prestigiu determina pe școlari, aceștia se trezesc în clasa a șaptea a
Muzeul păpuşilor de ceară by Marcel Tanasachi () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91828_a_93567]
-
realitate, mulți profesori și chiar rectorul erau convinși că activitățile extrașcolare ale studentului Calabria l-ar distrage și că ar fi cauza mediocrului său randament școlar. Primul și al doilea an de liceu Giovanni Calabria și-a început aventura școlară liceală în 1892. Avea 19 ani. De patru ori pe zi străbătea pe jos drumul de la biserica San Lorenzo la seminar. Un sfert de oră bună de mers, pe care un tânăr de vârsta sa o devora cu veselie și fără
Sfântul Ioan Calabria : Biografia oficială by Mario Gadili () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100980_a_102272]
-
într-un deșert să-mi plâng păcatele și să mă pregătesc pentru moarte, dar Părintele spiritual nu vrea, pentru că asta nu e voința lui Dumnezeu». Capitolul V În slujba marelui suveran (1879-1901) Uniforma marelui Suveran Odată terminate examenele de maturitate liceală, colegiul profesorilor s-a reunit pentru a întocmi o apreciere atotcuprinzătoare asupra seminariștilor care să fie admiși la teologie. Ajunși la tânărul Calabria de 24 de ani s-a aprins o discuție vivace. Părerile erau împărțite, dar se crea o
Sfântul Ioan Calabria : Biografia oficială by Mario Gadili () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100980_a_102272]
-
tocmai la timp, acești băieți au nevoie de un cuvânt de încurajare». Iar clericul Calabria, după ce s-a umilit puțin, fără blocajul înroșirii obișnuite a feței, care îl condiționa la examene, cu dezinvoltură și fără încurcături, improviza o predicuță. Tinerii liceali îl ascultau cu atenție și respect. Și joculețul s-a repetat de mai multe ori. Prietenul don Pio Visentini ne spune că, într-o zi, profesorul Agostino Vedovi, aflându-se într-o stare de nervozitate, înainte de a începe lecția l-
Sfântul Ioan Calabria : Biografia oficială by Mario Gadili () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100980_a_102272]
-
acum o făcea permanent. Acest transfer al lui a comportat cu siguranță și o alegere radicală de viață, chiar și fără voturi religioase, pentru că s-a abandonat total în mâinile lui don Calabria, cu docilitate și disponibilitate. Terminându-și studiile liceale, nu a început imediat teologia, după cum era firesc pentru cine ar fi voit să devină preot. A rămas la dispoziția lui don Calabria. Celor care îi cereau explicații pentru acea întrerupere, le răspundea: «pentru a face voința lui Dumnezeu». Don
Sfântul Ioan Calabria : Biografia oficială by Mario Gadili () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100980_a_102272]
-
să fie săraci, în așa fel încât să nu poată merge în seminar din lipsă de mijloace. Sub aripile Divinei Providențe să fie informați de spiritul Sfintei Evanghelii, să aibă o orientare spirituală aparte, și să frecventeze școlile gimnaziale și liceale în seminar. Terminate studiile, dacă vor corespunde, cei care își simt chemarea la starea preoțească, dar o vocație ordinară, aceștia vor merge în seminariile lor, și în câțiva ani vor fi preoți buni în diecezele lor (pentru moment regiunea Veneto
Sfântul Ioan Calabria : Biografia oficială by Mario Gadili () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100980_a_102272]
-
aproape de Rue Royale...). Pe atunci, Legația României era condusă de domnul Jean Lahovary, fratele omului de stat și maestru al tribunei parlamentare, Alexandru Lahovary, el însuși de mai multe ori ministru în guvernele conservatoare, după ce strălucise ca laureat la concursurile liceale și la Facultatea din Paris, tatăl foarte tinerei Martha, viitoarea prințesă Bibescu. Era un mare noroc să lucrezi sub comanda unui șef de această calitate și atît de binevoitor. Începuturile mele în carieră nu cereau activitate de cancelarie înrobitoare: relațiile
by DIMITRIE GHYKA [Corola-publishinghouse/Memoirs/1001_a_2509]
-
cel mai mare al învățătorului loan Gh. Popa și al Aspasiei. Școala primară a urmat-o în Călmățui, unde tatăl său era învățător. La Iași urmează cursurile primelor cinci clase de liceu la Liceul Costache Negruzzi, iar ultimele două clase liceale la Liceul Național, pe care-l absolvă în 1914. Din 1914 e student al Facultății de Drept a Universității din Iași, urmând în paralel și Conservatorul de Muzică și Artă Dramatică și, pentru scurtă vreme, Școala de Belle Arte. Prima
Victor Ion Popa și comuna Dodești by MIHAI APOSTU () [Corola-publishinghouse/Science/91678_a_93463]
-
literatură demonstrează că a fost vorba de elemente excepțional de dotate, unele geniale, care au reușit să înfrângă deficiențele unor sisteme educative. însă nu pe toate... Dacă Eminescu, de exemplu, a trecut printr-un mare număr de școli de nivel liceal fără să poată termina nici una, numărul școlilor prin care trece poetul național al vecinilor maghiari, Sandor Petőffy, este de trei ori mai mare. Aceștia au avut ocazia să se exprime prin scris. Dar câți alții, care au avut înzestrări la
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
județ) ca diferență între numărul elevilor înscriși la începutul anului școlar și cel aflat în evidență la sfârșitul aceluiași an școlar, exprimată ca raport procentual față de numărul elevilor înscriși la începutul anului școlar, pe fiecare nivel de învățământ: primar, gimnazial, liceal, profesional și de ucenici, postliceal și de maiștri. Rata regională a abandonului în învățământ evidențiază, la nivelul unei regiuni, procentul elevilor care abandonează șansa de a fi educați într-un sistem specializat în perioada de referință, abandonând astfel și șansa
ANALIZA STATISTIC? A DEZVOLT?RII REGIONALE ?N ROM?NIA by Buruian? Andreea - Iulia () [Corola-publishinghouse/Science/83118_a_84443]
-
didactice, am procedat mai întîi la radiografierea acestuia pe trei dimensiuni - pregătirea de specialitate, pregătirea psihopedagogică și practica școlară -, supunînd analizei de conținut planurile de învățămînt și programele pentru toate profilurile universitare ce asigurau cadre didactice pentru învățămîntul gimnazial și liceal. A rezultat din acest studiu o disproporție cantitativă uriașă între pregătirea „de specialitate” (matematică, fizică, istorie, literatură etc.) și cea psihopedagogică și de practică pedagogică. Ultimele două categorii ocupau abia 5% din totalul orelor de curs. Deci pregăteam specialiști destul de
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
de viață ale familiei (căsătorit/ necăsătorit, văduv, divorțat; familie monoparentală, familie cu un singur copil sau mai mulți; ambii părinți sînt activi din punct de vedere profesional, unul dintre părinți este șomer, ambii părinți sînt șomeri); - nivelul studiilor (primar, gimnazial, liceal, universitar, postuniversitar); -orientare religioasă și politică. În unele cercetări nu sînt necesare toate datele biografice amintite anterior, în timp ce în altele este necesară introducerea unor date suplimentare (de exemplu, numărul de ani de cînd subiectul profesează într-un domeniu; calificări profesionale
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
și prozatoare. Este fiica cea mai mică dintre cei opt copii ai Adelinei și ai lui Constantin Olteanu-Maior din Reghin, profesor de geografie și istorie stabilit la Craiova în 1859; bunica paternă era fiica surorii lui Petru Maior. După studii liceale în Craiova este numită profesoară la Azilul „Elena Doamna” din București. Moartea surorii ei Silvia, căsătorită cu profesorul Daniil Barcianu, o aduce la Sibiu, pentru a îngriji copiii orfani. Aici se căsătorește în 1905 cu scriitorul Octavian C. Tăslăuanu. T.
TASLAUANU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290095_a_291424]
-
, Christea N. (8.IX.1874, Roșiori de Vede - 1.V.1926, Tulcea), folclorist. După cursuri gimnaziale la Giurgiu și liceale la București, urmează, tot în Capitală, Școala Normală Superioară și Facultatea de Litere și Filosofie (1894-1897), unde îl va avea profesor pe B. P. Hasdeu. Predă latina și greaca veche la Liceul „Unirea” din Focșani (1898-1905), la Gimnaziul „Mircea cel
ŢAPU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290060_a_291389]