6,839 matches
-
trebuie tot timpul corelate cu caracteristicile individuale ale membrilor audienței. Analiza a identificat trei variabile care moderează impactul cadrajelor axate pe conflicte necivilizate: a) eficacitatea politică 2 (încrederea ca putem avea o influență asupra deciziilor politice și că guvernanților le pasă de interesele oamenilor obișnuiți), b) cunoștințele politice și c) extroversia. În cazul unei categorii bine delimitate persoanele care au eficacitate politică ridicată sunt extroverte și au mai multe cunoștințe legate de politică -, conflictele necivilizate nu au un efect negativ. Dimpotrivă
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
este vorba despre conflicte necivilizate, care implică acuze nefondate și atacuri la persoană și doar dacă cei care le urmăresc sunt persoane mai degrabă introverte, care nu au cunoștințe legate de politică și nu au nici încredere că politicienilor le pasă de interesele lor sau că ei pot schimba ceva în politică. ANEXE Anexa 1: Design-ul experimental Anexa 2: Chestionar Dorim să cunoaștem modul în care studenții se raportează la viața politică din România. Cercetarea noastră are în vedere chestiuni
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
se poate de spontan: Dezacord total Nici acord, nici dezacord Acord total 1. Oamenii ca mine nu au nicio influență asupra deciziilor pe care le iau politicienii 1 2 3 4 5 6 7 2. Nu cred că guvernanților le pasa prea mult de interesele oamenilor ca mine 1 2 3 4 5 6 7 3. Cei aflați la putere nu acordă prea mare atenție problemelor care îi preocupa pe oamenii ca mine 1 2 3 4 5 6 7 4
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
este numele actualului premier? 6. Care este numele Președintelui Senatului? 7. Care este durata mandatului Președintelui României? Eficacitate politică 1. Oamenii ca mine nu au nicio influență asupra deciziilor pe care le iau politicienii. 2. Nu cred că guvernanților le pasă prea mult de interesele oamenilor ca mine. 3. Cei aflați la putere nu acordă prea mare atenție problemelor care îi preocupa pe oamenii ca mine. 4. Uneori politica îmi pare prea complicată și mi se pare că nu înțeleg ce
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
Nixon s-a erodat într-un interval foarte scurt. 2 Variabila "eficacitate politică" a fost operaționalizată prin următoarele enunțuri: 1. Oamenii ca mine nu au nicio influență asupra deciziilor pe care le iau politicienii; 2. Nu cred că guvernanților le pasă prea mult de interesele oamenilor ca mine; 3. Cei aflați la putere nu acordă prea mare atenție problemelor care îi preocupă pe oamenii ca mine. 3 Nici chiar dacă informația politică este oferită de noile canale media (Subrahmanyam et al., 2001
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
maniere principale de integrare 395: fie prin formula citării paremiologice ("De acolo proverbul: toată lumea să moară, numai Manea să trăiască.", IX, 166; Povestea cântecului: pe de laturi cu bănaturi, la mijloc pară de foc.", IX, 195; "vorba țiganului: ce-mi pasă mie că trăiește toată lumea, dacă mor eu.", IX, 499), fie prin încadrare diacronică a faptului particular în dimensiunile experienței și atitudinii colective, contextul paremiologic având valoare concluzivă ("Știut este: satul arde, baba...", IX, 129; Așadar sempre avanti! Ce dracu, ori
Limbajul politic eminescian. Perspective semiotice by MIHAELA MOCANU () [Corola-publishinghouse/Science/979_a_2487]
-
populare, extrem de diversă, servește intențiile demonstrative ale gazetarului: a avea sfadă, a nu-și cunoaște lungul nasului, a-și face mendrele, a-și scoate sufletul din palmă, a (nu) face hatâr, a-și înfierbânta creierii, a umbla ca mâța pe lângă pasat, a secera înainte de a fi semănat, negustorie cu piei de cloșcă, a se primbla d la Ana la Caiafa, a pune cuiva capul în poale, a pune mânile-n sân, a-și arăta văpseaua, a strâmba din nas, a-și spăla
Limbajul politic eminescian. Perspective semiotice by MIHAELA MOCANU () [Corola-publishinghouse/Science/979_a_2487]
-
Bogdan de-o fi, noi aici tot vom ieși. Vânătorul(cântă) Iată căpitanul vine-înarmat (bis) Prinde pe Bujor între hoți băgat. Căpitanul Drepți! Un pas să nu mișcați, căci sunteți toți arestați. Haiducii cântă Moartea ne vine dar nu ne pasă Moartea haiducă este mult frumoasă Jurăm, jurăm, cu toți ca să murim! Căpitanul Ih! Miroase la mine un mic jambon de friptură, dus la Vodă în gură; Măi, haiduce, înarmat pe aici pe unde ai intrat, lângă ceată te-ai oprit
Maria Radu by Tradiţie şi artă la Tansa. Datini de Crăciun şi Anul Nou () [Corola-publishinghouse/Science/91716_a_92856]
-
morcovi, cât să umpli jumătate de pahar, diluiază cu tot atâta apă și bea zilnic acest suc. Mai poți să faci și o supă din 500g morcovi rași. Fierbe-i în 750 mil apă, timp de 30 de minute. Apoi pasează-i și completează cu apă fierbinte, până la un litru. Mănâncă supa puțin câte puțin, cu o linguriță. Masa de Crăciun în lume Se spune că de Crăciun stăm la masă cu Dumnezeu. Cu lumini, colindători, cozonaci și zahăr candel, cu
Maria Radu by Tradiţie şi artă la Tansa. Datini de Crăciun şi Anul Nou () [Corola-publishinghouse/Science/91716_a_92856]
-
după unii la 2,00 m, iar după alții la 1,83 m), a împărțit colectivul de studenți și studente în doua echipe, apoi păstrând terenul de tenis, le-a dat o minge de baschet și le-a cerut să paseze mingea de la unul la altul și mai departe peste fileu, fără ca aceasta să fie prinsă, ci numai lovită cu pumnul sau cu degetele, încercând să nu o lase să cadă pe sol. Acest joc, a primit la început (fără să
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
de execuție este o abilitate motrică, adică o componentă automatizată a acțiunii, consolidată prin repetiție” (R. Manno). Acțiunilor individuale de joc prezentate în continuare în ordinea înlănțuirii lor într- un ciclu de joc complet, sunt următoarele: serviciul; preluarea din serviciu; pasa (ridicarea pentru atac); lovitura de atac; blocajul și preluarea din atac. 3.1.1. Serviciul Serviciul constituie prima și principala acțiune de joc din structura 1 (S1), fără de care nu se poate începe jocul și constă în punerea mingii în
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
definitiv ca principal procedeu de lovire a mingii al ridicătorilor, chiar dacă procedeul în sine este folosit tot mai des și în preluarea din serviciu. Această execuție dă posibilitatea pasării atât înainte cât și peste cap. Acțiunea de joc se numește pasă, iar execuția se numește pasare. Pasarea este aruncarea dirijată a mingii în aer și constituie cheia organizării și coordonării unei bune ofensive. Pasa/ ridicarea pentru atac cu două mâini de sus - mecanism de execuție: Poziția inițială - picioarele depărtate la nivelul
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
acțiune de joc. În general există mari deosebiri în executarea atacului în structura 2 (la preluarea), mai ales în prima fază, față de executarea acestuia în structura 1 (la serviciu). La primirea serviciului (S2), structura fazei întâi este: preluare din serviciu + pasă + atac, iar la execuția serviciului (S1), structura fazei întâi este: serviciu +blocaj + preluare din atac + pasă și atac. Pe aceste considerente se poate spune că, atacul la primirea serviciului (S2) este rapid, din pase în urcare și la întâlnire, în timp ce
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
mai ales în prima fază, față de executarea acestuia în structura 1 (la serviciu). La primirea serviciului (S2), structura fazei întâi este: preluare din serviciu + pasă + atac, iar la execuția serviciului (S1), structura fazei întâi este: serviciu +blocaj + preluare din atac + pasă și atac. Pe aceste considerente se poate spune că, atacul la primirea serviciului (S2) este rapid, din pase în urcare și la întâlnire, în timp ce, atacul la execuția serviciului (S1) este mai încet din pase înalte și mai ales din Z4
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
jocului. Situațiile fundamentale de joc în volei sunt: S1 - la serviciu și S2- la preluare și sunt diferite în situația primei faze de joc. Situația fundamentală de joc la serviciu (S1), începe cu serviciul urmat de blocaj, preluare din atac, pasă și atac. Situația fundamentală de joc la preluare (S2), începe pentru echipa respectivă cu preluarea serviciului și continuă cu pasa și atacul. În general o situația fundamentală de joc poate fi alcătuită din una, două sau mai multe faze joc
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
relația ridicător-trăgător (pas-atac) în funcție de blocaj. f Acțiunile de joc totalitatea manevrelor întreprinse de fiecare jucător în parte pentru a rezolva o sarcină parțială sau specifică de joc. Sarcinile parțiale sau specifice determină următoarele acțiuni de joc: serviciul, preluarea din serviciu, pasa sau ridicarea pentru atac, atacul și dublarea atacului, blocajul și preluarea atacului. Fiecare acțiune de joc cuprinde mai multe elemente specifice de joc. g. Elementele acțiunilor de joc. Orice execuție a unei acțiuni de joc este expresia sau consecința mai
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
se realizează verbal, prin mimică, semne, gesturi prestabilite; - participă efectiv la toate situațiile de joc și are ca sarcină principală, ridicarea mingii pentru finalizarea atacului echipei. Structurile de joc cele mai frecvente ale ridicătorului coordonator sunt: - deplasare (intrare din L2) - pasă - dublare atac - retragere în Z1; - deplasare (în L1) - pasă - dublarea atacului; - blocaj — deplasare — pasă — dublarea atacului; - preluare din atac - dublarea atacului Din punct de vedere al acțiunilor de joc, ridicătorul participă la joc astfel:pase 50%, blocaje 15%, servicii 15
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
efectiv la toate situațiile de joc și are ca sarcină principală, ridicarea mingii pentru finalizarea atacului echipei. Structurile de joc cele mai frecvente ale ridicătorului coordonator sunt: - deplasare (intrare din L2) - pasă - dublare atac - retragere în Z1; - deplasare (în L1) - pasă - dublarea atacului; - blocaj — deplasare — pasă — dublarea atacului; - preluare din atac - dublarea atacului Din punct de vedere al acțiunilor de joc, ridicătorul participă la joc astfel:pase 50%, blocaje 15%, servicii 15%, preluare din atac 10%, atac 8%, preluare din serviciu
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
joc și are ca sarcină principală, ridicarea mingii pentru finalizarea atacului echipei. Structurile de joc cele mai frecvente ale ridicătorului coordonator sunt: - deplasare (intrare din L2) - pasă - dublare atac - retragere în Z1; - deplasare (în L1) - pasă - dublarea atacului; - blocaj — deplasare — pasă — dublarea atacului; - preluare din atac - dublarea atacului Din punct de vedere al acțiunilor de joc, ridicătorul participă la joc astfel:pase 50%, blocaje 15%, servicii 15%, preluare din atac 10%, atac 8%, preluare din serviciu 2%. 5.3.2. Jucătorul
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
acțiune. Pentru activitatea dinamică specifică fiecărei acțiuni de joc, solicitările musculaturii corpului sunt variate și de aceea este necesar să cunoaștem biomecanica principalelor execuții specifice lovirii mingii în jocul de volei: 7.4.1. Lovirea cu două mâini de sus - pasa; 7.4.2. Lovirea cu două mâini de jos - preluarea; 7.4.3. Lovirea cu o mână de sus (la atac și la serviciu). 7.4.1. Lovirea cu două mâni de sus Efortul este de tip menținere la nivelul
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
jucători în timpul pauzei de antrenament că au făcut rar lovituri de atac la perete. Una din explicații este că feedback-ul pozitiv rezultat din acest exercițiu este foarte greu de obținut. Vă amintiți cum recomandă Marv Dunphy executarea exercițiilor? Preluare - pasă înaltă - lovitură de atac. Antrenorii folosesc pasiunea jucătorilor pentru lovitura de atac în avantajul lor când organizează antrenamentul. Jucătorilor le plac antrenamentele în care au multe feedbackuri pozitive, fiindcă acesta este foarte motivant. Pentru aceasta antrenorii trebuie să facă totul
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
vederea centrală urmărește jucătoarea care va ataca, de obicei ridicarea mingii, intențiile ridicătorului și acțiunile celorlalți jucători de la plasă; - în momentul ridicării mingii având privirea îndreptată spre ridicător și minge, caută să-și formeze o imagine asupra felului de a pasa și cui i se va adresa; - după ridicarea mingii se încearcă analizarea caracteristicilor adversarului (înălțime, procedeu, forța) corelându-le cu mingea care se apropie, având preocuparea adversarului din atac, va sesiza și va încerca să detecteze ceva mai devreme (o fracțiune
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
sus (cu palma) Este necesară și se recunoaște în principal în execuția acțiunilor de joc: serviciul de sus (de pe loc și din săritură), lovitura de atac și mai rar în cadrul celorlalte acțiuni de joc, preluarea din serviciu sau atac sau pasa. Exerciți de bază: 1. Explicarea și demonstrarea procedeului de lovire (precizarea clară a suprafețelor de lovire și a poziției palmei). 2. Lovirea mingii cu palma (mingea este ținută de partener). 3. Lovirea mingii susținută la diverse înălțimi în palma brațului
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
joc, în care să se poată realiza schimbarea permanentă a condițiilor de primire și pasare a mingii); - să se încadreze pasele în fazele de joc corespunzătoare situațiilor fundamentale. - să se asigure eficiența la nivel ridicat în cadrul jocurilor; - să se pregătească pasa pentru deservirea atacului în joc și să se asigure modalități de pasare care să contribuie la creșterea vitezei atacului; - să deservească atacul în cadrul combinațiilor în atac, conform cerințelor modelului de joc al echipei; - să asigure o varietate mare de pase
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
poziției, realizarea deplasărilor, poziția palmelor și a degetelor, opririle și întâmpinarea mingii. Prin aceste exerciții se mai urmărește creșterea vitezei de deplasare, a execuției și a opririlor. b. În continuare se vor folosi pentru consolidarea paselor, exerciții complexe în care pasa să fie încadrată în structuri de joc, precedată permanent de preluare din serviciu sau preluare din atac și urmată de atac. c. Pentru repetare și perfecționare se vor folosi; jocurile școală, jocurile cu temă și competițiile realizate în lecția de
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]