61,325 matches
-
Africa de nord, Saint-Exupéry părăsește America și își reia activitatea ca pilot de război. După o perioadă de instructaj în Statele Unite ale Americii, participă, începând din 1943, la mai multe misiuni în Africa, Sardinia și Corsica. În timpul unui zbor de recunoaștere deasupra Mării Mediterane la 31 iulie 1944, avionul său este doborât și este considerat de atunci dispărut. În 1998 s-au găsit în Marea Mediterană o brățară gravată cu numele său și bucăți din avionul "Lightning P38", cu care decolase din
Antoine de Saint-Exupéry () [Corola-website/Science/298367_a_299696]
-
Memoria este un proces psihic care constă în întipărirea, recunoașterea și reproducerea senzațiilor, sentimentelor, mișcărilor, cunoștințelor etc. din trecut. Memoria definește dimensiunea temporală a organizării noastre psihice, integrarea ei pe cele trei segmente ale orizontului temporal - trecut, prezent, viitor. În psihologie, memoria este procesul în care informația este codificata, stocata
Memorie () [Corola-website/Science/298312_a_299641]
-
cum ar fi informații vizuale și acustice. Într-un studiu de Zlonoga și Gerber (1986), pacient "KF" a demonstrat anumite abateri de la modelul Atkinson-Shiffrin. Pacientului KF i-a fost deteriorat creierul și a întâmpinat dificultăți la memoria pe termen scurt. Recunoașterea de sunete, cum ar fi numere vorbite, litere, cuvinte și sunete ușor de identificat (cum ar fi sonerii și mieunatul pisicilor) au fost afectate toate. Interesant, memorie vizuală pe termen scurt nu a fost afectată, sugerând o dihotomie între memorie
Memorie () [Corola-website/Science/298312_a_299641]
-
ne permite a face activitățile de zi cu zi implicând gândirea. Este secțiunea de memorie unde au loc procesele de gândire și pe care le folosim ca să învățăm și să raționalizam diferite subiecte. Cercetătorii au făcut distincția între memoria de recunoaștere și amintire. Sarcinile memoriei de recunoaștere solicită persoanele în a indica dacă au întâlnit un stimul înainte (cum ar fi o imagine sau un cuvant). Sarcinile memoriei de amintire solicită participanților să reprimească informațiile învățate anterior. De exemplu, persoanele ar
Memorie () [Corola-website/Science/298312_a_299641]
-
zi cu zi implicând gândirea. Este secțiunea de memorie unde au loc procesele de gândire și pe care le folosim ca să învățăm și să raționalizam diferite subiecte. Cercetătorii au făcut distincția între memoria de recunoaștere și amintire. Sarcinile memoriei de recunoaștere solicită persoanele în a indica dacă au întâlnit un stimul înainte (cum ar fi o imagine sau un cuvant). Sarcinile memoriei de amintire solicită participanților să reprimească informațiile învățate anterior. De exemplu, persoanele ar putea fi solicitate să reproducă o
Memorie () [Corola-website/Science/298312_a_299641]
-
au capacitatea de a vorbi ca să raporteze amintirile lor deci rapoartele verbale nu pot fi utilizate pentru a evalua memoria copiilor foarte mici. De-a lungul anilor cercetătorii au adaptat și dezvoltat o serie de măsuri pentru evaluarea memoriei de recunoaștere și a memoriei de amintire a sugarilor. Tehnici de acomodare și de condiționare operanta au fost utilizate pentru a evalua memoria de recunoaștere și tehnicile imitației amânate și provocate pentru sugari au fost utilizate pentru a evalua memorie amintirii. Tehnici
Memorie () [Corola-website/Science/298312_a_299641]
-
De-a lungul anilor cercetătorii au adaptat și dezvoltat o serie de măsuri pentru evaluarea memoriei de recunoaștere și a memoriei de amintire a sugarilor. Tehnici de acomodare și de condiționare operanta au fost utilizate pentru a evalua memoria de recunoaștere și tehnicile imitației amânate și provocate pentru sugari au fost utilizate pentru a evalua memorie amintirii. Tehnici utilizate pentru a evalua memorie recunoaștere sugari includ următoarele: [[Procedura comparației pereche vizuală]] (se bazează pe obișnuință): copiilor le sunt în primul rând
Memorie () [Corola-website/Science/298312_a_299641]
-
a sugarilor. Tehnici de acomodare și de condiționare operanta au fost utilizate pentru a evalua memoria de recunoaștere și tehnicile imitației amânate și provocate pentru sugari au fost utilizate pentru a evalua memorie amintirii. Tehnici utilizate pentru a evalua memorie recunoaștere sugari includ următoarele: [[Procedura comparației pereche vizuală]] (se bazează pe obișnuință): copiilor le sunt în primul rând prezentate perechi de stimuli vizuali, cum ar fi două fotografii alb-negru reprezentând chipuri umane, pentru o perioada fixă de timp; apoi, după ce a
Memorie () [Corola-website/Science/298312_a_299641]
-
fie amintite. Pe de altă parte, elementele care au fost prezentate în cele din urmă suferă puțin RI, dar suferă o mare de intervenția proactiva (PI), ceea ce înseamnă că întârzierea mai mare în amintire duce la mai multe cuvinte pierdute. Recunoaștere - subiecții sunt rugați să-și amintească o listă de cuvinte sau imagini, după care li se cere să identifice cuvinte sau imagini prezentate anterior, dintr-o lista de alternative care nu au fost prezentate în lista inițială. Paradigmă detectării - Persoanelor
Memorie () [Corola-website/Science/298312_a_299641]
-
conferă conținuturilor memoriei disponibilitatea de a fi utilizate rapid și eficient în învățare, înțelegere, rezolvare de probleme. În plan subiectiv, memoria este trăită ca amintire. În termeni psihologici, vorbim despre reactualizarea informațiilor. [[Reactualizarea informațiilor|Reactualizarea]] se realizează în două forme: [[Recunoașterea informațiilor|recunoașterea]] și [[Reproducerea informațiilor|reproducerea]]. Recunoașterea se realizează în prezența [[Informații originale|informațiilor originale]], care trebuie recunoscute între alte informații. Este o formă simplă de reactualizare, ce presupune mai ales implicații de ordin perceptiv și ale procesului reprezentării. Reproducerea
Memorie () [Corola-website/Science/298312_a_299641]
-
memoriei disponibilitatea de a fi utilizate rapid și eficient în învățare, înțelegere, rezolvare de probleme. În plan subiectiv, memoria este trăită ca amintire. În termeni psihologici, vorbim despre reactualizarea informațiilor. [[Reactualizarea informațiilor|Reactualizarea]] se realizează în două forme: [[Recunoașterea informațiilor|recunoașterea]] și [[Reproducerea informațiilor|reproducerea]]. Recunoașterea se realizează în prezența [[Informații originale|informațiilor originale]], care trebuie recunoscute între alte informații. Este o formă simplă de reactualizare, ce presupune mai ales implicații de ordin perceptiv și ale procesului reprezentării. Reproducerea este forma
Memorie () [Corola-website/Science/298312_a_299641]
-
utilizate rapid și eficient în învățare, înțelegere, rezolvare de probleme. În plan subiectiv, memoria este trăită ca amintire. În termeni psihologici, vorbim despre reactualizarea informațiilor. [[Reactualizarea informațiilor|Reactualizarea]] se realizează în două forme: [[Recunoașterea informațiilor|recunoașterea]] și [[Reproducerea informațiilor|reproducerea]]. Recunoașterea se realizează în prezența [[Informații originale|informațiilor originale]], care trebuie recunoscute între alte informații. Este o formă simplă de reactualizare, ce presupune mai ales implicații de ordin perceptiv și ale procesului reprezentării. Reproducerea este forma complexă și superioară a reactualizării
Memorie () [Corola-website/Science/298312_a_299641]
-
întreaga structură putredă se va prăbuși." Stalin se temea de un război cu Germania și a evitat orice gest provocator față de Hitler. Chiar și atunci când Germania a concentrat masiv trupe în Polonia răsăriteană și când a făcut zboruri clandestine de recunoaștere peste graniță, Stalin nu a luat în seamă avertismentele propriilor servicii de contrainformații, așa cum nu a luat în seamă nici sursele externe de spionaj. Mai mult, chiar în noaptea invaziei, trupele sovietice au primit o directivă semnată de Mareșalul Semion
Frontul de Răsărit (al Doilea Război Mondial) () [Corola-website/Science/298322_a_299651]
-
unei firme comerciale indiene, unde va rămâne timp de 21 de ani. Aici este confruntat cu o realitate teribilă, mii de imigranți indieni sunt victime ale , ceea ce îl determină să se angajeze în lupta împotriva dominației britanice. Gandhi luptă pentru recunoașterea drepturilor compatrioților săi și, începând din anul 1906, lansează la nivel de masă metoda de revoltă bazată pe rezistență pașnică, denumită Satyagraha, o formă de refuz radical al oricărei colaborări cu autoritățile britanice. Guvernul sud african admite, în cele din
Mahatma Gandhi () [Corola-website/Science/298364_a_299693]
-
masă metoda de revoltă bazată pe rezistență pașnică, denumită Satyagraha, o formă de refuz radical al oricărei colaborări cu autoritățile britanice. Guvernul sud african admite, în cele din urmă, adoptarea unor reforme în favoarea muncitorilor indieni: anularea unora din regulile discriminatorii, recunoașterea drepturilor civile pentru imigranți și validitatea căsătoriilor religioase. În 1915 Gandhi se întoarce în India, unde fermenta deja nemulțumirea populației autohtone împotriva dominației britanice, în special împotriva unei noi legi agrare, care prevedea confiscarea pământului țăranilor în caz de recoltă
Mahatma Gandhi () [Corola-website/Science/298364_a_299693]
-
relațiilor cu Italia în speranța că o alianță anglo-italiană l-ar fi împiedicat pe Hitler să-și impună dominația asupra Austriei. Eden, însă, credea că Chamberlain se grăbea în discuțiile cu Italia și în a-i oferi acesteia șansele unei recunoașteri "de jure" a cuceririi Etiopiei. Chamberlain a ajuns la concluzia că Eden avea de ales între a-i accepta politica și demisie. Cabinetul a ascultat părerile ambilor și a decis în unanimitate în favoarea lui Chamberlain. În ciuda eforturilor altor membri ai
Neville Chamberlain () [Corola-website/Science/298299_a_299628]
-
-i ajuta pe cehi în cazul unei invazii germane. A declarat în fața Camerei Comunelor că nu este dispus să limiteze libertatea de mișcare a guvernului luându-și angajamente. Regatul Unit și Italia au semnat un acord în aprilie 1938. În schimbul recunoașterii "de jure" a cuceririi Etiopiei, Italia a acceptat să retragă unii „voluntari” italieni ce luptau de partea naționaliștilor (franchiștilor) din Războiul Civil Spaniol. Naționaliștii aveau un avantaj net în acest război, și au învins în anul următor. În aceeași lună
Neville Chamberlain () [Corola-website/Science/298299_a_299628]
-
din grămuștenii bulgari (foști locuitori ai comunelor din jurul Giumaiei, actualul Blagoevgrad, din vecinătatea Sofiei, emigrat în România în valuri succesive după 1926) și vorbitor al unei variante de aromână arhaică, au înaintat autorităților din București petiții în care au cerut recunoașterea statutului de "minoritate etnică" (pe lângă celelalte 19 minorități etnice deja recunoscute în România). La sosirea lor în România, acești grămușteni au fost colonizați ca "macedoni", iar cetățenia regatului România le-a fost acordată abia după un deceniu. Orientarea acestor grupuri
Aromâni () [Corola-website/Science/298373_a_299702]
-
dreaptă, însă papa și-a exprimat dezamăgirea pentru rezultatele Conferinței de Pace de la Paris. Deși a fost exclus din Liga Națiunilor, din umbră, a lăudat ideea înființării ei, iar în momentele de manifestare a urii naționaliste, el a pledat pentru recunoașterea solidarității umane. În 1917 Benedict promulgă marele Cod de Drept Canonic, dar a declarat că meritele aparțin ilustrului său predecesor, sfântul Pius al X-lea. O gripă i-a adus sfârșitul acestui om al păcii la 22 ianuarie 1922. Unul
Papa Benedict al XV-lea () [Corola-website/Science/298406_a_299735]
-
insolitul face să explodeze cadrul cotidian. Teatrul cel mai de seamă al Franței, "La Comédie Française", prezintă în 1966, pentru prima dată, o piesă de Ionescu, "Setea și Foamea" și apoi piesa "Regele moare". Anul 1970 îi aduce o importantă recunoaștere: alegerea sa ca membru al Academiei Franceze, devenind prin aceasta primul scriitor de origine română cu o atât de înaltă distincție. Opera lui Eugen Ionescu a constituit obiectul a zeci de cărți și sute de studii, teze de doctorat, colocvii
Eugen Ionescu () [Corola-website/Science/297105_a_298434]
-
sa literară, întrucât venitul provenit din scrierile sale îl depășea deja pe cel datorat îndatoririlor academice, rămânând la Universitate doar într-o capacitate non-pedagogică. Asimov a rămas în facultate ca profesor asociat, fiind promovat în 1979 ca profesor titular ca recunoaștere a meritelor sale literare. Documentele sale personale sunt arhivate, începând cu 1965, în Biblioteca Memorială Mugar din cadrul Universității din Boston, căreia i le-a donat în urma cererii curatorului acesteia, Howard Gottlieb. Colecția ocupă 464 cutii de-a lungul a 71
Isaac Asimov () [Corola-website/Science/297103_a_298432]
-
arde și nu se va stinge niciodată.”" Iar Mihail Sadoveanu adăuga: "„Caragiale a însemnat o dungă mare și foarte luminoasă în literatura noastră contemporană; ea a rămas asupra noastră și va rămâne asupra tuturor generațiilor.”" Caragiale s-a bucurat de recunoașterea operei sale pe perioada vieții sale, însă a fost și criticat și desconsiderat. După moartea sa, a început să fie recunoscut pentru importanța sa în dramaturgia românească. Piesele sale au fost jucate și au devenit relevante în perioada regimului comunist
Ion Luca Caragiale () [Corola-website/Science/297104_a_298433]
-
că majoritatea operei a scris-o între 1585 și 1613, deși datele exacte și cronologia pieselor de teatru atribuite lui nu se cunosc cu precizie. Influența exercitată de Shakespeare asupra vorbitorilor de limba engleză din întreaga lume se reflectă prin recunoașterea imediată a unor citate din piesele lui Shakespeare, titlurile operelor bazate pe fraze din Shakespeare și numeroasele adaptări ale pieselor sale. Alte semne ale influenței sale contemporane sunt includerea sa în primele 10 poziții într-un top al "Celor mai
William Shakespeare () [Corola-website/Science/297139_a_298468]
-
să își recapete tronul. La rândul său, Bogdan, după o încercare nereușită de a căpăta sprijinul și protecția polonezilor, și-a îndreptat eforturile diplomatice către Ungaria. La 11 februarie 1450, Bogdan emite în „târgul de jos” Roman un hrisov de recunoaștere a suzeranității lui Iancu de Hunedoara, căruia îi făgăduiește sprijin și ajutor, în orice împrejurare, pentru ca în schimb „iubitul nostru părinte să ne ocrotească sub mâna sa și să ne apere de orice dușmani ai noștri”. La sfârșitul actului, unde
Ștefan cel Mare () [Corola-website/Science/297119_a_298448]
-
polonă și ungurească; la 1497-1499 luptă cu polonii - ungurii, turcii și rușii intervin în favoarea lui Ștefan. Chiar cu tătarii lui Mengli Ghirei a avut mult timp relații bune. Prima perioadă, între 1457-1469, este caracterizată de acțiunile politice și militare pentru recunoașterea externă și consolidarea domniei. În acest sens erau vizate întărirea poziției Moldovei pe scena regională și recâștigarea libertății de acțiune a țării, simțitor îngrădită în deceniile anterioare. Imediat după înscăunare au loc ciocnirile cu polonii care-l adăposteau pe Petru
Ștefan cel Mare () [Corola-website/Science/297119_a_298448]