33,046 matches
-
număr, treceau aproape neobservați într-un mediu dominat de un spirit mercantil. Mutată în 1933 la Timișoara, Școala de arte frumoase se menținea de grad superior, fără a purta însă titlul de academie. Existau două secții - pe-dagogică și artistică -, iar absolvenții deveneau fie profesori de desen, fie artiști liber profesioniști. Studenții secției artistice erau obligați să frecventeze toate cursurile, dar puteau să nu susțină examene la disciplinele teoretice, caz în care nu primeau diploma, ci doar un certificat care le permitea
Agenda2003-31-03-a () [Corola-journal/Journalistic/281324_a_282653]
-
Câțiva dintre profesorii Academiei clujene au venit la Timișoara pentru a-și continua activitatea, iar corpul profesoral s-a completat cu profesori locali. În 1939, ministerul de atunci o declară școală particulară, fără nici unul din drepturile conferite academiilor de stat - absolvenților nu li se recunoșteau studiile și nu puteau ocupa posturi de profesor de desen. Încercarea profesorilor timișoreni de a salva instituția nu a avut nici un ecou la Ministerul Instrucțiunii Publice, care decide, în 1942, transformarea Școlii de arte frumoase în
Agenda2003-31-03-a () [Corola-journal/Journalistic/281324_a_282653]
-
de carieră pentru 925 de persoane; din acestea, 212 s-au încadrat în muncă, 300 au primit recomandarea de a urma un curs de formare profesională, iar 189 au fost înscriși la un asemenea curs (s-au înregistrat 132 de absolvenți). După cum ne-a informat dl soc. Cornel Chiș, directorul executiv al A.J.O.F.M. Timiș, în prima jumătate a anului au fost subvenționate 450 de locuri de muncă - 134 pentru șomeri în vârstă de peste 45 de ani și unici
Agenda2003-31-03-bursa () [Corola-journal/Journalistic/281326_a_282655]
-
Cornel Chiș, directorul executiv al A.J.O.F.M. Timiș, în prima jumătate a anului au fost subvenționate 450 de locuri de muncă - 134 pentru șomeri în vârstă de peste 45 de ani și unici întreținători de familie și 316 pentru absolvenții de învățământ. Prin intermediul agenției s-au acordat credite pentru creare de noi locuri de muncă în valoare de 700 de milioane de lei și, în vederea combaterii marginalizării sociale, s-au încheiat 24 de contracte de solidaritate cu tinerii postinstituționalizați care
Agenda2003-31-03-bursa () [Corola-journal/Journalistic/281326_a_282655]
-
inițiativă importantă în cadrul reformei administrației publice în România, având rolul de a crea o nouă echipă de tineri directori profesioniști, capabili de a ocupa poziții de conducere în sistemul de administrație publică în următorii câțiva ani. Grupurile țintă sunt tineri absolvenți și funcționari publici cu experiență. Programul prevede 100 de locuri pentru bursieri și 50 de locuri pentru stagiari. Participanții vor beneficia de cursuri de instruire teoretice și practice, vor efectua stagii și vor studia în unul din statele membre ale
Agenda2003-31-03-bursa () [Corola-journal/Journalistic/281326_a_282655]
-
de bacalaureat Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului a elaborat proiectul Metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat 2004, care constituie modalitatea esențială de evaluare a cunoștințelor, a competențelor, a nivelului de cultură generală și de specializare atins de absolvenții de liceu, permițându-le acestora accesul către învățământul superior sau către piața muncii. Metodologia aduce și o serie de noutăți comparativ cu cea actuală. Astfel, se renunță la acordarea calificativelor la probele orale și se revine la note de la 1
Agenda2003-32-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281340_a_282669]
-
să fie încheiată la începutul lunii iulie. Probele promovate într-o sesiune pot fi recunoscute în sesiunile ulterioare. Probele scrise vor fi atât tip grilă, cât și cu subiecte clasice. Atestatul profesional l În liceele teoretice Până în momentul de față, absolvenții de liceu puteau obține fie un certificat de competențe profesionale, în cazul liceelor tehnologice, care le conferea și nivelul III de calificare profesională, fie un atestat profesional în cazul unor licee teoretice, care însă nu le dădea posesorilor nici o calificare
Agenda2003-32-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281340_a_282669]
-
atestat profesional în cazul unor licee teoretice, care însă nu le dădea posesorilor nici o calificare, pentru că nu erau certificate competențele dobândite. Recent, Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului a transmis inspectoratelor școlare județene unele precizări referitoare la completarea atestatelor profesionale pentru absolvenții liceelor teoretice, care înlătură și acest neajuns. Astfel, pentru clasele de matematică-informatică, atestatul se va completa cu textul „dobândind competențe de operare pe calculator“, pentru clasele de matematică-informatică, intensiv informatică, se va completa cu „dobândind competențe de operare pe calculator
Agenda2003-32-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281340_a_282669]
-
clasele cu studiu intensiv al unei limbi moderne se va completa cu „dobândind competențe lingvistice de nivel mediu în limba... “, pentru clasele cu predare în limbile minorităților se va completa cu „dobândind competențe lingvistice de nivel avansat în limba... “, pentru absolvenții liceelor pedagogice, în cazul predării religiei sau a unei limbi moderne, se va completa cu „dobândind competențele necesare predării religiei la clasele I-IV“, respectiv, „dobândind competențe lingvistice necesare predării limbii... la clasele I-IV“. Procedura de repartizare l A
Agenda2003-32-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281340_a_282669]
-
liceelor pedagogice, în cazul predării religiei sau a unei limbi moderne, se va completa cu „dobândind competențele necesare predării religiei la clasele I-IV“, respectiv, „dobândind competențe lingvistice necesare predării limbii... la clasele I-IV“. Procedura de repartizare l A absolvenților de gimnaziu Ca urmare a ultimelor modificări aduse Legii învățământului, accesul absolvenților clasei a VIII-a în clasa a IX-a a ciclului inferior al liceului sau a școlilor de arte și meserii se realizează prin procedura de selecție și
Agenda2003-32-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281340_a_282669]
-
va completa cu „dobândind competențele necesare predării religiei la clasele I-IV“, respectiv, „dobândind competențe lingvistice necesare predării limbii... la clasele I-IV“. Procedura de repartizare l A absolvenților de gimnaziu Ca urmare a ultimelor modificări aduse Legii învățământului, accesul absolvenților clasei a VIII-a în clasa a IX-a a ciclului inferior al liceului sau a școlilor de arte și meserii se realizează prin procedura de selecție și repartizare, reglementată conform metodologiei Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, care se dă
Agenda2003-32-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281340_a_282669]
-
realizează prin procedura de selecție și repartizare, reglementată conform metodologiei Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, care se dă publicității până la începutul anului școlar. Ca atare, M.E.C.T. a elaborat și supus dezbaterii publice proiectul procedurii de selecție și de repartizare a absolvenților clasei a VIII-a, promoția 2004. Conform acestuia, repartizarea absolvenților de gimnaziu pe cele două rute educaționale, liceu sau școală de arte și meserii, se va realiza fie prin luarea în considerare a mediei de absolvire a gimnaziului (pondere 25
Agenda2003-32-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281340_a_282669]
-
Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, care se dă publicității până la începutul anului școlar. Ca atare, M.E.C.T. a elaborat și supus dezbaterii publice proiectul procedurii de selecție și de repartizare a absolvenților clasei a VIII-a, promoția 2004. Conform acestuia, repartizarea absolvenților de gimnaziu pe cele două rute educaționale, liceu sau școală de arte și meserii, se va realiza fie prin luarea în considerare a mediei de absolvire a gimnaziului (pondere 25%) și a unor teste naționale (pondere 75%), fie prin luarea
Agenda2003-32-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281340_a_282669]
-
vor desfășura fie în ultima săptămână de școală, în 2-3 zile consecutive, fie în ultima lună de școală, în zilele de sâmbătă. Testele se vor organiza pe centre, în prezența unor comisii externe, și cu corectare în centre de evaluare. Absolvenții seriilor anterioare, care nu au promovat examenul de capacitate, pot susține testele naționale, la cerere, în școlile de proveniență. Educația pentru sănătate l Elaborarea programelor școlare Consiliul Național pentru Curriculum din cadrul Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului a elaborat programele școlare
Agenda2003-32-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281340_a_282669]
-
Valter Mărăcineanu nr. 1-3, etajul IV - Sector 1 - București) se va desfășura preselecția pentru persoanele calificate ca asistente medicale care doresc să obțină un loc de muncă în Statele Unite ale Americii. Candidații trebuie să îndeplinească următoarele condiții: (1) să fie absolvenți ai școlii postliceale de pregătire pentru asistenți medicali, (2) să aibă cunoștințe foarte bune de limba engleză sau să fie absolvenți ai testului TOEFL, (3) să aibă vârsta cuprinsă între 21 și 40 de ani, (4) să fi acumulat o
Agenda2003-45-03-45-03-8 () [Corola-journal/Journalistic/281676_a_283005]
-
să obțină un loc de muncă în Statele Unite ale Americii. Candidații trebuie să îndeplinească următoarele condiții: (1) să fie absolvenți ai școlii postliceale de pregătire pentru asistenți medicali, (2) să aibă cunoștințe foarte bune de limba engleză sau să fie absolvenți ai testului TOEFL, (3) să aibă vârsta cuprinsă între 21 și 40 de ani, (4) să fi acumulat o vechime de minim 2 ani, dovedită prin carte de muncă. Actele necesare pentru participare la preselecție sunt următoarele: copie de pe buletinul
Agenda2003-45-03-45-03-8 () [Corola-journal/Journalistic/281676_a_283005]
-
ora 12, discoteca „Park Place“ va găzdui preselecția în vederea organizării cursurilor de manechine și fotomodele la agenția „Diego Arzani“. Cursurile au durata de două luni și costă 1 500 000 de lei (sumă care poate fi achitată și în rate). Absolvenții perioadelor de pregătire vor intra în posesia diplomelor de absolvire, iar cei care se remarcă pot face parte din echipa agenției. Prin intermediul partenerilor firmei din Franța și Germania agenția facilitează castinguri pentru modelele care se decid să urmeze o carieră
Agenda2003-46-03-i7 () [Corola-journal/Journalistic/281715_a_283044]
-
număr de 471 de acte constatatoare, în urma cărora s-a stabilit suma de 2 138 230 000 de lei care trebuie recuperată la bugetul statului. ( E. C.) Masterate Facultatea de Drept din cadrul Universității Erasmus din Rotterdam organizează programe de masterat pentru absolvenții cu diplomă de licență în domeniile drept internațional, drept comercial și de afaceri, managementul și tehnologia informațiilor pentru avocați, concurența dreptului și economiei. Amănunte suplimentare - pe pagina Internet cu adresa www. llm. erasmus. org. ( A. M. G.) Sărbătoare muzicală În cadrul zilelor
Agenda2003-45-03-45-03-14 () [Corola-journal/Journalistic/281682_a_283011]
-
medii - 193 (11,7%), pentru muncitori - 1 300 (79,2%) l în sectorul privat - 1 330 (81%), în sectorul de stat - 310 (19%). Proporția locurilor de muncă pentru muncitori a scăzut (în septembrie a fost 85%), dublându-se cea pentru absolvenții de învățământ superior (de la 4,2%). I. BÎTEA Viitorul mers al trenurilor l Particularități generale În 13 decembrie, va intra în vigoare noul mers al trenurilor, ediția 2003/2004. Câteva dintre particularitățile viitorului mers de tren ne-au fost prezentate
Agenda2003-46-03-i4 () [Corola-journal/Journalistic/281712_a_283041]
-
care predau temele de protecție civilă se va realiza cu sprijinul inspectoratelor de protecție civilă județene, iar pe lângă manualele deja existente, un nou manual destinat pregătirii elevilor se află în curs de editare. Burse în Cehia l Pentru studenți și absolvenți Guvernul Republicii Cehia și-a făcut cunoscută oferta de burse pentru anul universitar 2004-2005, adresate atât studenților, cât și absolvenților. Se oferă burse de studiu universitare sau postuniversitare, programe de studiu de 3-4 ani, destinate mai ales pregătirii profesionale, programe
Agenda2003-46-03-invatam () [Corola-journal/Journalistic/281719_a_283048]
-
existente, un nou manual destinat pregătirii elevilor se află în curs de editare. Burse în Cehia l Pentru studenți și absolvenți Guvernul Republicii Cehia și-a făcut cunoscută oferta de burse pentru anul universitar 2004-2005, adresate atât studenților, cât și absolvenților. Se oferă burse de studiu universitare sau postuniversitare, programe de studiu de 3-4 ani, destinate mai ales pregătirii profesionale, programe de studii de 2-3 ani adresate absolvenților cu diplomă de licență, având un caracter cu precădere teoretico-științific, studii de doctorat
Agenda2003-46-03-invatam () [Corola-journal/Journalistic/281719_a_283048]
-
cunoscută oferta de burse pentru anul universitar 2004-2005, adresate atât studenților, cât și absolvenților. Se oferă burse de studiu universitare sau postuniversitare, programe de studiu de 3-4 ani, destinate mai ales pregătirii profesionale, programe de studii de 2-3 ani adresate absolvenților cu diplomă de licență, având un caracter cu precădere teoretico-științific, studii de doctorat cu durata de 3 ani. Studiile universitare și postuniversitare sunt precedate de o perioadă de 10 luni de învățare a limbii cehe, după care candidatul urmează să
Agenda2003-46-03-invatam () [Corola-journal/Journalistic/281719_a_283048]
-
George Stoianov, dar și fetele frumoase, care au obținut titluri de miss. În același cadru a avut loc înmânarea diplomelor E.C.D.L. elevilor care au promovat examenul, un concurs de fizică aflat la a IV-a ediție, interviuri cu conducerea Asociației Absolvenților, precum și prezentarea celor peste 120 de premii obținute în precedentul an școlar.
Agenda2003-46-03-invatam () [Corola-journal/Journalistic/281719_a_283048]
-
de Vest, miercuri, 12 noiembrie, urmată de o prezentare la Sibiu, 19 noiembrie, Cluj-Napoca - 20 noiembrie, și Târgu Mureș - 9 decembrie. Programul de masterat și doctorat pentru anul universitar 2004-2005 se adresează studenților aflați în ultimul an de studiu sau absolvenților. Domeniile în care sunt oferite bursele sunt economie, politicile și științele mediului, gen și cultură, istorie, politici publice, relații internaționale și studii europene, studii juridice, matematică, studii medievale, studii în naționalism, filosofie, științe politice, sociologie și antropologie socială. Informații suplimentare
Agenda2003-46-03-i6 () [Corola-journal/Journalistic/281714_a_283043]
-
Județene pentru Ocuparea Forței de Muncă Timiș vor începe luni, 24 noiembrie, înscrierile pentru două cursuri de perfecționare - inspector resurse umane și operator calculatoare - și, respectiv, pentru opt cursuri de calificare: bucătar, dulgher, electrician, frigotehnist, mecanic auto, ospătar, zidar, vânzător. Absolvenții vor primi certificate girate de Ministerul Muncii, Solidarității Sociale și Familiei, ce permit înscrierea calificării în carnetul de muncă și sunt recunoscute peste hotare. În vederea înscrierii, persoanele interesate vor prezenta actul de identitate (originalul și o copie), certificatul de naștere (originalul
Agenda2003-47-03-bursa () [Corola-journal/Journalistic/281731_a_283060]