942 matches
-
datelor matematice a unor situații concrete și a algoritmilor de prelucrare a acestora 5. Interpretarea rezultatelor unor acțiuni concrete exprimabile matematic în plus, se vor avea în vedere și competențele specifice din programa școlară. III. Conținuturi Clasa a IX-a Algebra Geometrie Clasa a X-a Calcul numeric și elemente de matematici financiare Progresii Funcții Metode de numărare Elemente de probabilități și statistică Clasa a XI-a Elemente de calcul matriceal și sisteme liniare Elemente de analiză matematică Clasa a XII
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
X-a Calcul numeric și elemente de matematici financiare Progresii Funcții Metode de numărare Elemente de probabilități și statistică Clasa a XI-a Elemente de calcul matriceal și sisteme liniare Elemente de analiză matematică Clasa a XII-a Elemente de algebra Elemente de analiză matematică Notă. Pregătirea examenului și elaborarea subiectelor se realizează în conformitate strictă cu PROGRAMA EXAMENULUI DE BACALAUREAT, avizata prin OMEdC. Subiectele nu vizează conținutul unui manual anume. Manualul școlar este doar unul dintre suporturile didactice utilizate de
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
caracteristicilor matematice cantitative sau calitative ale unei situații concrete 5. Analiza unei situații-problema în scopul descoperirii de strategii pentru optimizarea soluțiilor În plus, se vor avea în vedere și competențele specifice din programa școlară. III. Conținuturi Clasa a IX-a Algebra Geometrie Clasa a X-a Calcul numeric aplicat Elemente de combinatorica Funcții, ecuații și inecuații Geometrie Clasa a XI-a Calcul matriceal și sisteme liniare Elemente de geometrie Clasa a XII-a Elemente de statistică și probabilități Notă. Pregătirea examenului
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
programei de examen, redus față de cel din curriculum, se limitează la unele capitole ale Fizicii, care permit în cadrul examenului o evaluare a atingerii competențelor de mai jos; 2. Cunoștințele de matematică necesare examenului de Fizica cuprind, în afara celor de aritmetică, algebra și geometrie elementară, operații cu puteri raționale, operații fundamentale cu funcții trigonometrice, logaritmi, progresii, determinarea extremului unei funcții cu metodele analizei matematice, folosirea integralei definite și a geometriei analitice (dreapta și curbele plane); 3. Numerotarea capitolelor și a temelor nu
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
unor corpuri geometrice utilizând instrumente geometrice; 12. transpunerea în limbaj matematic a enunțului unei probleme; 13. investigarea valorii de adevăr a unor enunțuri și construirea unor generalizări; 14. redactarea coerentă și completă a soluției unei probleme. III. Conținuturi ARITMETICĂ ȘI ALGEBRĂ Mulțimi Mulțimi: relații (apartenență, egalitate, incluziune); submulțime; operații cu mulțimi (reuniunea, intersecția, diferența, produsul cartezian). Mulțimi finite, mulțimi infinite Mulțimile: N, Z, Q, R, RQ, N include Z include Q include R Scrierea numerelor naturale în baza zece Propoziții adevărate
ORDIN nr. 4.846 din 31 august 2009 cu privire la organizarea şi desfăşurarea evaluării naţionale pentru elevii clasei a VIII-a în anul şcolar 2009-2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216453_a_217782]
-
care îl tratează. ... (4) a) Pentru disciplina Matematică se cere tratarea a 2 până la 5 itemi. ... b) Profesorul de specialitate înaintează propuneri pentru două subiecte. Fiecare variantă propusă trebuie să conțină itemi din cel puțin două domenii de specialitate, analiză, algebră lineară/geometrie analitică și stochastică. Nu este permis ca subiectul să se refere doar la conținuturile dintr-un semestru. Subiectele vor fi în proporție de o treime din analiza matematică. ... c) Președintele comisiei de examen validează, de regulă, o propunere
REGULAMENT din 24 septembrie 2009 de desfăşurare a examenului în vederea obţinerii Diplomei de acces general în învăţământul superior german şi a Diplomei de bacalaureat de către absolvenţii secţiilor/şcolilor speciale germane din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216341_a_217670]
-
copie de pe foile matricole. ... 3.3. Organizarea și desfășurarea concursului 3.3.1. Concursul se organizează la următoarele discipline, astfel: 3.3.1.1. Meteorolog aeronautic tehnician - stagiar: a) Fizică - mecanica fluidelor, termodinamică (pondere 50% în media finală); ... b) Matematică - algebră, geometrie (pondere 30% în media finală); ... c) Limba engleză (pondere 20% în media finală). ... 3.3.1.2. Meteorolog aeronautic prognozist - stagiar: a) Fizica atmosferei (pondere 40% în media finală); ... b) Meteorologie - sinoptică și dinamică (pondere 40% în media finală
ORDIN nr. 1.144 din 5 noiembrie 2009 pentru aprobarea Reglementării aeronautice civile române privind licenţierea personalului meteorologic aeronautic RACR-LMET, ediţia 2. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217222_a_218551]
-
copie de pe foile matricole. ... 3.3. Organizarea și desfășurarea concursului 3.3.1. Concursul se organizează la următoarele discipline, astfel: 3.3.1.1. Meteorolog aeronautic tehnician - stagiar: a) Fizică - mecanica fluidelor, termodinamică (pondere 50% în media finală); ... b) Matematică - algebră, geometrie (pondere 30% în media finală); ... c) Limba engleză (pondere 20% în media finală). ... 3.3.1.2. Meteorolog aeronautic prognozist - stagiar: a) Fizica atmosferei (pondere 40% în media finală); ... b) Meteorologie - sinoptică și dinamică (pondere 40% în media finală
REGLEMENTARE AERONAUTICĂ CIVILĂ ROMÂNĂ din 5 noiembrie 2009 privind licenţierea personalului meteorologic aeronautic RACR-LMET, ediţia 2. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217223_a_218552]
-
unor generalizări; 12. abordarea eficientă a problemelor propuse; 13. redactarea coerentă și completă a soluției unei probleme. III. CONȚINUTURI În conformitate cu programa școlară revizuită pentru disciplina Matematică (clasa a VII-a), temele programei pentru teza la disciplina Matematică sunt: SEMESTRUL I ALGEBRĂ 1. Mulțimea numerelor raționale ● Mulțimea numerelor raționale Q; reprezentarea numerelor raționale pe axa numerelor, opusul unui număr rațional; valoarea absolută (modulul); N inclus în Z inclus în Q ● Operații cu numere raționale, proprietăți ● Compararea și ordonarea numerelor raționale Ordinea efectuării
ORDIN nr. 5.164 din 29 august 2008 (*actualizat*) privind organizarea şi desf��şurarea tezelor cu subiect unic pentru clasele a VII-a şi a VIII-a în anul şcolar 2008-2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/211944_a_213273]
-
echidistante. Împărțirea unui segment în părți proporționale cu numere (segmente) date. Teorema lui Thales. Teorema reciprocă a teoremei lui Thales. ● Linia mijlocie în triunghi; proprietăți. Centrul de greutate al unui triunghi Linia mijlocie în trapez; proprietăți SEMESTRUL al II-lea ALGEBRĂ 1. Calcul algebric Calcule cu numere reale reprezentate prin litere: adunare/scădere, înmulțire, împărțire, ridicare la putere, reducerea termenilor asemenea ● Formule de calcul prescurtat (a±b)^2 = a^2 ± 2ab + b^2; (a-b)(a+b) = a^2-b^2, unde
ORDIN nr. 5.164 din 29 august 2008 (*actualizat*) privind organizarea şi desf��şurarea tezelor cu subiect unic pentru clasele a VII-a şi a VIII-a în anul şcolar 2008-2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/211944_a_213273]
-
unor generalizări; 14. abordarea eficientă a problemelor propuse; 15. redactarea coerentă și completă a soluției unei probleme. III. CONȚINUTURI În conformitate cu programa școlară revizuită pentru disciplina Matematică (clasa a VIII-a), temele programei pentru teza la disciplina Matematică sunt: SEMESTRUL I ALGEBRĂ ● Numere reale N inclus în Z inclus în Q inclus în R. Forme de scriere a unui număr real. Reprezentare de axă. Aproximări. Valoarea absolută a unui număr real. Intervale Operații cu numere reale de forma a radical din b
ORDIN nr. 5.164 din 29 august 2008 (*actualizat*) privind organizarea şi desf��şurarea tezelor cu subiect unic pentru clasele a VII-a şi a VIII-a în anul şcolar 2008-2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/211944_a_213273]
-
studiate; trunchiul de piramidă ● Proiecții ortogonale pe un plan Proiecții de puncte, drepte, segmente Unghiul unei drepte cu un plan; lungimea proiecției unui segment Teorema celor trei perpendiculare; calculul distanței de la un punct la o dreaptă SEMESTRUL al II-lea ALGEBRĂ ● Numere reale Operații cu rapoarte de numere reale reprezentate prin litere ● Funcții Noțiunea de funcție. Funcții definite pe mulțimi finite, exprimate cu ajutorul unor diagrame, tabele, formule, reprezentare grafică Funcții de tipul f:A- R, f(x) = ax + b (a, b
ORDIN nr. 5.164 din 29 august 2008 (*actualizat*) privind organizarea şi desf��şurarea tezelor cu subiect unic pentru clasele a VII-a şi a VIII-a în anul şcolar 2008-2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/211944_a_213273]
-
unor generalizări; 12. abordarea eficientă a problemelor propuse; 13. redactarea coerentă și completă a soluției unei probleme. III. CONȚINUTURI În conformitate cu programa școlară revizuită pentru disciplina Matematică (clasa a VII-a), temele programei pentru teza la disciplina Matematică sunt: SEMESTRUL I ALGEBRĂ 1. Mulțimea numerelor raționale ● Mulțimea numerelor raționale Q; reprezentarea numerelor raționale pe axa numerelor, opusul unui număr rațional; valoarea absolută (modulul); N inclus în Z inclus în Q ● Operații cu numere raționale, proprietăți ● Compararea și ordonarea numerelor raționale Ordinea efectuării
ORDIN nr. 5.164 din 29 august 2008 (*actualizat*) privind organizarea şi desfăşurarea tezelor cu subiect unic pentru clasele a VII-a şi a VIII-a în anul şcolar 2008-2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203710_a_205039]
-
echidistante. Împărțirea unui segment în părți proporționale cu numere (segmente) date. Teorema lui Thales. Teorema reciprocă a teoremei lui Thales. ● Linia mijlocie în triunghi; proprietăți. Centrul de greutate al unui triunghi Linia mijlocie în trapez; proprietăți SEMESTRUL al II-lea ALGEBRĂ 1. Calcul algebric Calcule cu numere reale reprezentate prin litere: adunare/scădere, înmulțire, împărțire, ridicare la putere, reducerea termenilor asemenea ● Formule de calcul prescurtat (a±b)^2 = a^2 ± 2ab + b^2; (a-b)(a+b) = a^2-b^2, unde
ORDIN nr. 5.164 din 29 august 2008 (*actualizat*) privind organizarea şi desfăşurarea tezelor cu subiect unic pentru clasele a VII-a şi a VIII-a în anul şcolar 2008-2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203710_a_205039]
-
unor generalizări; 14. abordarea eficientă a problemelor propuse; 15. redactarea coerentă și completă a soluției unei probleme. III. CONȚINUTURI În conformitate cu programa școlară revizuită pentru disciplina Matematică (clasa a VIII-a), temele programei pentru teza la disciplina Matematică sunt: SEMESTRUL I ALGEBRĂ ● Numere reale N inclus în Z inclus în Q inclus în R. Forme de scriere a unui număr real. Reprezentare de axă. Aproximări. Valoarea absolută a unui număr real. Intervale Operații cu numere reale de forma a radical din b
ORDIN nr. 5.164 din 29 august 2008 (*actualizat*) privind organizarea şi desfăşurarea tezelor cu subiect unic pentru clasele a VII-a şi a VIII-a în anul şcolar 2008-2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203710_a_205039]
-
studiate; trunchiul de piramidă ● Proiecții ortogonale pe un plan Proiecții de puncte, drepte, segmente Unghiul unei drepte cu un plan; lungimea proiecției unui segment Teorema celor trei perpendiculare; calculul distanței de la un punct la o dreaptă SEMESTRUL al II-lea ALGEBRĂ ● Numere reale Operații cu rapoarte de numere reale reprezentate prin litere ● Funcții Noțiunea de funcție. Funcții definite pe mulțimi finite, exprimate cu ajutorul unor diagrame, tabele, formule, reprezentare grafică Funcții de tipul f:A- R, f(x) = ax + b (a, b
ORDIN nr. 5.164 din 29 august 2008 (*actualizat*) privind organizarea şi desfăşurarea tezelor cu subiect unic pentru clasele a VII-a şi a VIII-a în anul şcolar 2008-2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203710_a_205039]
-
pentru ciclul gimnazial sau liceal; [ ] adecvarea strategiilor didactice la conținuturi și la competențele vizate, prin construirea unor demersuri didactice interactive, stimulative, participative; [ ] asigurarea concordanței între strategii de evaluare, competențe, conținuturi și instrumente de evaluare. C. TEMATICA ȘTIINȚIFICĂ PENTRU DISCIPLINA MATEMATICĂ Algebră (cu elemente de logică matematică, teoria mulțimilor, aritmetică, teoria probabilităților și statistică) Propoziții. Operatori logici. Predicate. Cuantificator universal și cuantificator existențial. Mulțimi. Mulțimi de numere. Operații cu mulțimi. Principiul includerii și excluderii. Relații binare. Relații de ordine. Relații de echivalență
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
divizibilitate, c.m.m.d.c. și c.m.m.m.c. a două sau mai multor polinoame, algoritmul lui Euclid pentru aflarea c.m.m.d.c. a două polinoame. Rădăcinile unui polinom cu coeficienți într-un corp comutativ. Teorema lui Bezout. Teorema fundamentală a algebrei. Rădăcini multiple. Derivata formală a unui polinom. Formula lui Taylor pentru polinoame cu coeficienți într-un corp de caracteristică zero. Teorema de caracterizare a rădăcinilor multiple pentru un polinom cu coeficienți într-un corp de caracteristică zero. Relațiile lui Viete
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE PENTRU TEMATICA ȘTIINȚIFICĂ DISCIPLINA MATEMATICĂ *** Manuale școlare alternative aprobate pentru disciplina Matematică, conform Catalogului manualelor școlare valabile în învățământul preuniversitar, www.edu.ro 1. Becheanu M., Dincă A., Ion I., Niță C., Purdea I., Radu N., Ștefănescu C.: Algebră pentru perfecționarea profesorilor, EDP, București, 1983 2. Brânzei D., Onofraș E., Anița S.: Bazele raționamentului geometric, Editura Academiei, București, 1983 3. Brânzei D., Zanoschi A.: Geometrie, probleme cu vectori, Editura Paralela 45, Pitești, 2003 4. Colojoară I.: Analiză matematică, EDP
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
I.: Analiză matematică, EDP, București, 1983 5. Miron R., Brânzei D.: Fundamentele aritmeticii și geometriei, Editura Academiei, București, 1983 6. Miron R., Papuc D. (coord.): Geometrie pentru perfecționarea profesorilor, EDP, București, 1983 7. Năstăsescu C., Niță C., Vraciu C.: Bazele algebrei, vol. I, Editura Academiei, București, 1986 8. Nicolescu M., Dinculeanu N., Marcus S.: Analiza matematică, EDP, București, 1980 9. Nicolescu L., Boskoff V.: Probleme practice de geometrie, Editura Tehnică, București, 1990 10. Nicula V.: Numere complexe, Editura Scorpion, București, 1993
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
pentru ciclul gimnazial sau liceal; [ ] adecvarea strategiilor didactice la conținuturi și la competențele vizate, prin construirea unor demersuri didactice interactive, stimulative, participative; [ ] asigurarea concordanței între strategii de evaluare, competențe, conținuturi și instrumente de evaluare. C. TEMATICA ȘTIINȚIFICĂ PENTRU DISCIPLINA MATEMATICĂ Algebră (cu elemente de logică matematică, teoria mulțimilor, aritmetică, teoria probabilităților și statistică) Propoziții. Operatori logici. Predicate. Cuantificator universal și cuantificator existențial. Mulțimi. Mulțimi de numere. Operații cu mulțimi. Principiul includerii și excluderii. Relații binare. Relații de ordine. Relații de echivalență
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
divizibilitate, c.m.m.d.c. și c.m.m.m.c. a două sau mai multor polinoame, algoritmul lui Euclid pentru aflarea c.m.m.d.c. a două polinoame. Rădăcinile unui polinom cu coeficienți într-un corp comutativ. Teorema lui Bezout. Teorema fundamentală a algebrei. Rădăcini multiple. Derivata formală a unui polinom. Formula lui Taylor pentru polinoame cu coeficienți într-un corp de caracteristică zero. Teorema de caracterizare a rădăcinilor multiple pentru un polinom cu coeficienți într-un corp de caracteristică zero. Relațiile lui Viete
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE PENTRU TEMATICA ȘTIINȚIFICĂ DISCIPLINA MATEMATICĂ *** Manuale școlare alternative aprobate pentru disciplina Matematică, conform Catalogului manualelor școlare valabile în învățământul preuniversitar, www.edu.ro 1. Becheanu M., Dincă A., Ion I., Niță C., Purdea I., Radu N., Ștefănescu C.: Algebră pentru perfecționarea profesorilor, EDP, București, 1983 2. Brânzei D., Onofraș E., Anița S.: Bazele raționamentului geometric, Editura Academiei, București, 1983 3. Brânzei D., Zanoschi A.: Geometrie, probleme cu vectori, Editura Paralela 45, Pitești, 2003 4. Colojoară I.: Analiză matematică, EDP
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
I.: Analiză matematică, EDP, București, 1983 5. Miron R., Brânzei D.: Fundamentele aritmeticii și geometriei, Editura Academiei, București, 1983 6. Miron R., Papuc D. (coord.): Geometrie pentru perfecționarea profesorilor, EDP, București, 1983 7. Năstăsescu C., Niță C., Vraciu C.: Bazele algebrei, vol. I, Editura Academiei, București, 1986 8. Nicolescu M., Dinculeanu N., Marcus S.: Analiza matematică, EDP, București, 1980 9. Nicolescu L., Boskoff V.: Probleme practice de geometrie, Editura Tehnică, București, 1990 10. Nicula V.: Numere complexe, Editura Scorpion, București, 1993
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
mentalităților și a ideilor 6. Literatură comparată: domeniul franco-român, spațiul francofon 7. Teatrologie, semiologie a spectacolului 8. Poetică, naratologie, semiotică literară 9. Lingvistică, pragmatică, semiotică generală 10. Traductologie, terminologie 11. Terminologie religioasă 12. Vin și cultură Facultatea de Matematică 1. Algebră 2. Analiză matematică 3. Geometrie 4. Matematici aplicate: ecuații cu derivate parțiale, teoria controlului, analiza stocastică, optimizare etc. 5. Mecanică Facultatea de Fizică 1. Modificări ale suprafețelor oxidice induse de bombardament ionic în plasmă 2. Histerezis în compuși foto-comutabili 3
ORDIN nr. 4.797 din 19 iulie 2012 privind acordarea burselor "Eugen Ionescu". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244397_a_245726]