2,781 matches
-
psihopedagogică, planificarea intervenției psihopedagogice. Planul educațional personalizat, terapii specifice, monitorizare, integrare socială Problematica educației timpurii, conexă cu tematica, va fi abordată în cadrul seminarelor. Matematică și didactica matematicii în învățământul primar Prerechizitele învățării dobândite în cadrul disciplinei Matematică vor fi aprofundate, particularizate și integrate în contextul problematicii didacticii matematicii în învățământul primar. • Locul și rolul matematicii în curriculum pentru învățământul primar. Documente de politici educaționale privind studiul matematicii în învățământul primar • Specificul proiectării lecțiilor de matematică în învățământul primar. Lectura personalizată
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293477]
-
acestora • Strategii și planul de intervenție personalizat pentru accelerarea dezvoltării competențelor matematice la elevii cu rămâneri în urmă Limba și literatura română și didactica limbii și literaturii române Prerechizitele învățării dobândite în cadrul disciplinei Limba și literatura română vor fi aprofundate, particularizate și integrate în contextul problematicii didacticii limbii și literaturii române în învățământul primar. Această problematică include: • premise teoretice și contextualizări socioculturale actuale ale didacticii limbii și literaturii române; • curriculumul disciplinelor Comunicare în limba română (clasele pregătitoare-a II-a
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293477]
-
fost concepute utilizând o triangulare (o analiză comparativă) a metodelor discutate anterior și clasificate conform cadrului R2R, precum și măsurile vizate de la nivel național, regional și local. Această listă inițială de măsuri a fost ulterior supusă și unei analize aprofundate pe trei nivele diferite: – Analiza intervențiilor în caz de inundații, efectuate în ultimii 10 ani; ... – Analiza realizată în baza noilor hărți de hazard și hărți de risc la inundații disponibile pentru toate cele 526 de A.P.S.F.R.- uri; ... – Analiza a vizat
PLAN DE MANAGEMENT din 20 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/290541]
-
universitare de masterat. ...... 8.5 p ... f. absolvirea cu diplomă în specialitatea postului didactic/catedrei a unui curs postuniversitar cu durata de cel puțin un an și jumătate (3 semestre), aprobat de Ministerul Educației - studii postuniversitare de specializare, studii academice postuniversitare, studii aprofundate de specialitate, studii postuniversitare de masterat. ...... 8.5 p ... g. absolvirea cu diplomă în specialitatea postului didactic/catedrei a ciclului I de studii universitare de licență. ...... 9 p ... h. absolvirea cu diplomă în specialitatea postului didactic/catedrei a învățământului universitar de lungă durată
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
formare și dezvoltare profesională continuă cu durata de cel puțin un an și jumătate (3 semestre) sau cu minimum 90 de credite transferabile; ...... 3 p ... 3. studiilor academice postuniversitare cu durata de cel puțin 3 semestre; ...... 3 p ... 4. studiilor aprofundate de specialitate cu durata de cel puțin 3 semestre; ...... 2.5 p ... 5. unui alt masterat în sistem postuniversitar sau a unui alt masterat în cadrul ciclului II de studii de studii universitare; ...... 3 p ... 6. cursurilor de perfecționare postuniversitară cu
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
II de studii de studii universitare; ...... 3 p ... 6. cursurilor de perfecționare postuniversitară cu durata de cel puțin 3 semestre; ...... 2 p ... 7. studiilor postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre; ...... 2 p ... 8. studiilor aprofundate de specialitate, cursurilor de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre. ...... 1 p ... NOTĂ: 1. Pentru profesorii pentru educația timpurie/învățământul primar care solicită trecerea prin transfer pentru restrângere de activitate/pretransfer în specializarea dobândită ulterior prin studii superioare se
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
de ...... ani (curs zi; seral; fără frecvență; învățământ la distanță), promoția ......, cu media la examenul de stat (licență)/ absolvire ...... cu specializarea .......... P ....., ..... ... – Studii postuniversitare de specializare cu durata de ..... semestre ................ P ....., ..... ... – Studii academice postuniversitare cu durata de ..... semestre ................... P ....., ..... ... – Studii aprofundate de specialitate cu durata de .... semestre ................... P ....., ..... ... – Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare ....... P ....., ..... ... – Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ..... semestre ................. P ....., ..... ... – Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
de .... semestre ................... P ....., ..... ... – Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare ....... P ....., ..... ... – Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ..... semestre ................. P ....., ..... ... – Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre ............ P ....., ..... ... – Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre ........... P ....., ..... ... După absolvirea ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii universitare/postuniversitare/de conversie profesională în domeniul (*2) .................. P ....., ..... ... II. La data depunerii cererii: sunt DEBUTANT
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
durata studiilor de ..... ani (curs zi; seral; frecvență redusă; fără frecvență; învățământ la distanță), promoția ......., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ........., cu specializarea ........................ ... – Studii postuniversitare de specializare cu durata de ...... semestre ...................... ... – Studii academice postuniversitare cu durata de ...... semestre ...................... ... – Studii aprofundate de specialitate cu durata de ...... semestre ....................... ... – Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare ...................... ... – Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ...... semestre .............................. ... – Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre ....................... ... – Studii
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
de specialitate cu durata de ...... semestre ....................... ... – Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare ...................... ... – Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ...... semestre .............................. ... – Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre ....................... ... – Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre ....................... ... După absolvirea ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii universitare/postuniversitare/de conversie profesională în domeniul ................. ... II. La data depunerii dosarului: sunt DEBUTANT cu media de
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
ani (curs zi; seral; frecvență redusă; fără frecvență; învățământ la distanță), promoția ........., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire .............., cu specializarea ....................... P ......, ...... ... – Studii postuniversitare de specializare cu durata de ...... semestre ............. P ......, ...... ... – Studii academice postuniversitare cu durata de ..... semestre ............... P ......, ...... ... – Studii aprofundate de specialitate cu durata de ....... semestre .............. P ......, ...... ... – Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare .............. P ......, ...... ... – Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ...... semestre ............. P ......, ...... ... – Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
de ....... semestre .............. P ......, ...... ... – Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare .............. P ......, ...... ... – Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ...... semestre ............. P ......, ...... ... – Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre ......................... P ......, ...... ... – Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre ............................ P ......, ...... ... După absolvirea ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii universitare/ postuniversitare/ de conversie profesională în domeniul .......................... P ......, ...... ... II. La data depunerii dosarului: sunt
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
la distanță); promoția ......; cu media la examenul de stat (licență), de absolvire ........, cu specializarea/specializările ........... După absolvirea învățământului superior de lungă durată am absolvit (*2): – Studii postuniversitare de specializare cu durata de .... semestre .....; ... – Studii academice postuniversitare cu durata de .... semestre .....; ... – Studii aprofundate de specialitate cu durata de .... semestre .....; ... – Masterat în sistem postuniversitar ...........; ... – Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de .... semestre .....; ... – Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre ......; ... – Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
academice postuniversitare cu durata de .... semestre .....; ... – Studii aprofundate de specialitate cu durata de .... semestre .....; ... – Masterat în sistem postuniversitar ...........; ... – Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de .... semestre .....; ... – Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre ......; ... – Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre .......... ... După absolvirea ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii universitare/postuniversitare/de conversie profesională în domeniul(*2) .............. ... II. La data depunerii dosarului: sunt DEBUTANT cu media de
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
ani (curs zi; seral; frecvență redusă; fără frecvență; învățământ la distanță), promoția ........, cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ........., cu specializarea ........ P ...,... ... – Studii postuniversitare de specializare cu durata de ...... semestre .... P ...,... ... – Studii academice postuniversitare cu durata de .... semestre .... P ...,... ... – Studii aprofundate de specialitate cu durata de .... semestre .... P ...,... ... – Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare ..... P ...,... ... – Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ...... semestre ..... P ...,... ... – Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
de .... semestre .... P ...,... ... – Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare ..... P ...,... ... – Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ...... semestre ..... P ...,... ... – Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre .... P ...,... ... – Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre ..... P ...,... ... După absolvirea ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii postuniversitare/programe de conversie profesională în domeniul (*1) ............ P ...,... (*1) Se punctează nivelul studiilor; ... II
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
ani (curs zi; seral; frecvență redusă; fără frecvență; învățământ la distanță), promoția ......, cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ....., cu specializarea .......... P ....,.... ... – Studii postuniversitare de specializare cu durata de ...... semestre ...... P ....,.... ... – Studii academice postuniversitare cu durata de .... semestre ...... P ....,.... ... – Studii aprofundate de specialitate cu durata de ... semestre ...... P ....,.... ... – Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare .... P ....,.... ... – Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ... semestre .... P ....,.... ... – Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
de ... semestre ...... P ....,.... ... – Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare .... P ....,.... ... – Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ... semestre .... P ....,.... ... – Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre ..... P ....,.... ... – Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre .... P ....,.... ... După absolvirea ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii postuniversitare/programe de conversie profesională în domeniul (*1) ............ P ....,.... ... II. La data depunerii dosarului: sunt
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
de absolvire .........; ... c) Instituția (Univ., Institutul, Academia) ......., cu specializarea ....., cu durata studiilor de .... ani, promoția ......., media de absolvire ......... ... ... 3) Alte studii absolvite cu diplomă: – Studii postuniversitare de specializare cu durata de ..... semestre ...... ... – Studii academice postuniversitare cu durata de ..... semestre ...... ... – Studii aprofundate de specialitate cu durata de ..... semestre ...... ... – Masterat în sistem postuniversitar ............ ... – Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ......... semestre(*2) ....... ... – Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre ........ ... – Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
academice postuniversitare cu durata de ..... semestre ...... ... – Studii aprofundate de specialitate cu durata de ..... semestre ...... ... – Masterat în sistem postuniversitar ............ ... – Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ......... semestre(*2) ....... ... – Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre ........ ... – Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre ....... ... – După absolvirea ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii postuniversitare/programe de conversie profesională în domeniul ...... ... ... 4) Am obținut DEFINITIVATUL în anul ..., GRADUL II în
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
Internațională de Astronomie și Astrofizică IOAA juniori. Programa familiarizează elevii claselor a V-a și a VII-a cu o serie de concepte privind domeniul de cunoaștere al universului, dar în același timp, cuprinde conținuturi ce pot fi dezvoltate și aprofundate în cadrul activităților de cerc ȘTIAM, activități la care pot participa elevi capabili de performanță. Cele două domenii de conținut, Fascinația bolții cerești și Provocări ale vieții în spațiu, au fost atent selectate pentru a fi permisive și în acord
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
fenomene din domeniul astronomiei. În clasa a VII-a se realizează trecerea de la metodele predominant intuitive, abordate în clasele anterioare, la definirea sub formă mai riguroasă a conceptelor, rezolvarea unor situații problemă mai complexe. Conținuturile din programă pot fi aprofundate în cadrul cercului de astronomie. Sugestii: Harta conceptuală (cunoscută și sub denumirea de mind map) este o metodă de învățare prin reprezentarea vizuală a conceptelor și a legăturilor între ele; aceasta acordă o importanță majoră formării de legături între concepte
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
schimb de informații, să stabilească parteneriate și să dezvolte strategii și capacități naționale de combatere a dispozitivelor explozive improvizate; ... 35. încurajează statele membre, inclusiv prin intermediul misiunilor lor permanente, și organizațiile internaționale relevante să se întâlnească cu Comitetul pentru discuții aprofundate cu privire la orice chestiune relevantă; ... 36. îndeamnă toate statele membre ca, la punerea în aplicare a măsurilor prevăzute la alineatul (1) de mai sus, să se asigure că pașapoartele și alte documente de călătorie frauduloase, contrafăcute, furate și pierdute
REZOLUȚIE nr. 2734(2024) din 10 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/299338]
-
fost concepute utilizând o triangulare (o analiză comparativă) a metodelor discutate anterior și clasificate conform cadrului R2R, precum și măsurile vizate de la nivel național, regional și local. Această listă inițială de măsuri a fost ulterior supusă și unei analize aprofundate pe trei nivele diferite: – Analiza intervențiilor în caz de inundații, efectuate în ultimii 10 ani; ... – Analiza realizată în baza noilor hărți de hazard și de risc la inundații disponibile pentru toate cele 526 de A.P.S.F.R.-uri; ... – Analiza a vizat înțelegerea
PLANUL DE MANAGEMENT din 20 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/292179]
-
fost concepute utilizând o triangulare (o analiză comparativă) a metodelor discutate anterior și clasificate conform cadrului R2R, precum și măsurile vizate de la nivel național, regional și local. Această listă inițială de măsuri a fost ulterior supusă și unei analize aprofundate pe trei nivele diferite: – Analiza intervențiilor în caz de inundații, efectuate în ultimii 10 ani; ... – Analiza realizată în baza noilor hărți de hazard și de risc la inundații disponibile pentru toate cele 526 de APSFR-uri; ... – Analiza a vizat înțelegerea
PLAN DE MANAGEMENT din 20 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/292203]