9,754 matches
-
Operarea cu computerul şi utilizarea serviciilor internet… 1 p. Elaborarea unei schiţe şi construirea unui subansamblu pentru un anumit aparat/model în domeniul cercului… 2 p. Operarea cu aparatură/programe pentru realizarea unui produs finit… 1 p. Acțiuni şi strategii proiectate pentru atragerea elevilor la cerc şi promovarea cercului/catedrei pentru care candidează. 1 p. Se acordă 1 p din oficiu. Notă: Candidaţii care optează pentru un post/catedră vacant/ă din palate şi cluburi ale copiilor şi elevilor, care necesită proba practică aferentă disciplinelor informatice
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
ambientală/design*, cultură şi civilizaţie românească/străină, studii europene, comunicare şi jurnalism, tehnici/practici de iniţiere în arta teatrală/cinematografică* etc.) 2 p. Proiectarea unei competiţii/concurs la nivel local/ judeţean/ naţional/ internaţional pentru disciplina/catedra pentru care candidează… 1 p. Acţiuni şi strategii proiectate pentru atragerea elevilor la cerc şi promovarea cercului/catedrei pentru care candidează… 1p. Se acordă 1 p din oficiu. * Repertoriul muzical, coregrafic, probele de specialitate de compoziţie plastică/arhitecturală, ambientală/design şi de tehnici/practici de iniţiere în arta teatrală/cinematografică sunt identice cu cele stabilite pentru
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
statului; luând în considerare faptul că efectele neînregistrării nașterii se produc gradual, că îngrădirea liberului acces la drepturi este direct proporțională cu înaintarea în vârstă și că lipsirea copilului de elementele constitutive ale identității sale poate genera riscul excluziunii sociale, atragerea în medii cu potențial criminogen și, mai grav, favorizarea traficului de persoane, a cerșetoriei și prostituției în rândul minorilor lipsiți de protecție. “ ... 19. Astfel, Curtea reține că rațiunea înlocuirii procedurii judiciare cu procedura administrativă pentru soluționarea cererilor privind înregistrarea tardivă
DECIZIA nr. 104 din 16 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272023]
-
d) dimensiunea europeană, cooperare/coproducții locale, regionale, naționale și/sau internaționale, după caz; ... e) promovarea patrimoniului material și/sau imaterial; ... f) promovarea/aplicarea formelor noi de antreprenoriat cultural și creativ, explorarea noilor tehnologii; ... g) contribuția la interesul cultural al comunității: facilitarea/dezvoltarea accesului la cultură, atragerea publicului, contribuția la dezvoltarea sectorului turistic-cultural, după caz. ... Articolul 21 (1) Proiectele coregrafice eligibile în cadrul sesiunii de selecție trebuie să fie redactate în limba română și pot fi înscrise în una dintre categoriile următoare: a) categoria A: Dezvoltare strategică
NORME METODOLOGICE din 7 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271584]
-
de a face o asemenea cerere cu bună-credință, precum și prevederile care fac referire la procedura generală a insolvenței sau la procedura accelerată de judecată a acestei cereri și la suspendarea acțiunilor judiciare sau extrajudiciare ca efect al deschiderii procedurii, atragerea răspunderii patrimoniale a organelor de conducere pentru exercitarea cu rea-credință a obligațiilor aferente mandatului și care vor răspunde solidar pentru creanțele bugetare datorate de către debitoare, bancruta simplă etc., context în care sunt menționate și prevederile art. 240 din Codul
DECIZIA nr. 224 din 27 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272232]
-
COMUNICAT din 7 februarie 2024 privind calea de atac a apelului împotriva sentinței de atragere a răspunderii patrimoniale pentru starea de insolvență în ipoteza rămânerii definitive prin neapelare a închiderii procedurii EMITENT ÎNALTA CURTE DE CASAȚIE ȘI JUSTIȚIE Publicat pe www.scj.ro Dosar în care s-a formulat sesizarea: 2941/110/2021/a1 Nr. de înregistrare a sesizării: 260/1/2024
COMUNICAT din 7 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/272522]
-
260/1/2024 Data înregistrării sesizării: 07.02.2024 Conținutul sesizării: Dacă în interpretarea dispozițiilor art. 169, art. 174, art. 180 din Legea nr. 85/2014, având în vedere dezlegările din Decizia RIL nr. 27/2022, este admisibilă calea de atac a apelului împotriva sentinței de atragere a răspunderii patrimoniale pentru starea de insolvență în ipoteza rămânerii definitive prin neapelare a închiderii procedurii. Minuta deciziei nr. 20 din 22 aprilie 2024 Respinge ca inadmisibilă sesizarea formulată de Curtea de apel Bacău – Secția a II-a civilă, de
COMUNICAT din 7 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/272522]
-
174, art. 180 din Legea nr. 85/2014, având în vedere dezlegările în decizia nr. 27/2022 pronunțată de Înalta Curte de Casație și Justiție – Completul pentru soluționarea recursului în interesul legii, este admisibilă calea de atac a apelului împotriva sentinței de atragere a răspunderii patrimoniale pentru starea de insolvență, în ipoteza rămânerii definitive prin neapelare a închiderii procedurii? Obligatorie, potrivit dispozițiilor art. 521 alin. (3) din Codul de procedură civilă.
COMUNICAT din 7 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/272522]
-
a salarizării, în acest context, modificarea cadrului legal privind salarizarea personalului din învățământ reprezintă o măsură care susține dezvoltarea profesională a personalului didactic în vederea creșterii calității și echității sistemului educațional, generând performanță pe termen lung. Ținând cont de necesitatea atragerii și menținerii cadrelor didactice în sistemul de învățământ de stat, în vederea garantării accesului la educație de calitate pentru elevi și studenți, ca obiectiv pe termen lung pentru modernizarea sistemului public de educație al României, având în vedere faptul că
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 57 din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271143]
-
a asigura sprijin în activitatea educațională contribuie la îmbunătățirea standardelor de calitate a serviciului public de educație fie prin participarea la cursuri de pregătire profesională, fie prin achiziționarea de bunuri materiale necesare pentru procesul de învățământ. Ținând cont de necesitatea atragerii și menținerii cadrelor didactice în sistemul de învățământ de stat, în vederea garantării accesului la educația de calitate a tuturor elevilor și studenților, iar aceasta constituie un obiectiv pe termen lung pentru modernizarea sistemului public de educație al României, întrucât
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 58 din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271169]
-
procesului educațional, în acest context, modificarea cadrului legal privind salarizarea personalului din învățământ reprezintă o măsură care susține dezvoltarea profesională a personalului didactic în vederea creșterii calității și echității sistemului educațional, generând performanță pe termen lung. Ținând cont de necesitatea atragerii și menținerii cadrelor didactice în sistemul de învățământ de stat, în vederea garantării accesului la educație de calitate pentru elevi și studenți, ca obiectiv pe termen lung pentru modernizarea sistemului public de educație al României, având în vedere faptul că
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 53 din 1 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270930]
-
pierde talente în urma închiderii unor capacități energetice de mari dimensiuni; ... 5. recomandă includerea educației financiare printre măsurile ce vizează susținerea antreprenoriatului în regiunile care se află în capcana dezvoltării talentelor; ... 6. subliniază că mobilizarea în direcția promovării, păstrării și atragerii talentelor în scopul transformării tuturor regiunilor în locuri dinamice bazate pe talente necesită stimularea educației nonformale, a microîntreprinderilor și a cooperativelor sociale aflate la început de drum, precum și protecția regiunilor față de investițiile cu impact social sau de mediu
HOTĂRÂRE nr. 34 din 7 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271039]
-
nr. 2/2001, autorul excepției consideră că aceste texte legale sunt neconstituționale în măsura în care se interpretează în sensul că instanța de judecată nu poate judeca și înlătura măsura complementară a suspendării dreptului de a conduce cu măsura avertismentului și atragerea atenției petentului asupra pericolului social al faptei săvârșite, cu recomandarea ca pe viitor să respecte prevederile legale. O atare interpretare încalcă dreptul de acces la un tribunal, deoarece neagă rolul instanței de judecată de a cenzura măsura suspendării dreptului de
DECIZIA nr. 37 din 16 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270466]
-
reține că aceasta vizează modul de interpretare a textelor legale, în opinia autorului acestea fiind neconstituționale în măsura în care instanța nu ar avea posibilitatea de a înlocui măsura complementară a suspendării dreptului de a conduce cu măsura avertismentului și atragerea atenției petentului asupra pericolului social al faptei săvârșite, cu recomandarea ca pe viitor să respecte prevederile legale. ... 13. Excepția a fost invocată în faza procesuală a apelului formulat împotriva unei sentințe prin care, procedând la individualizarea judiciară a sancțiunilor contravenționale
DECIZIA nr. 37 din 16 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270466]
-
aprobării finanțării, conform modelului din anexa care face parte integrantă din prezentele norme metodologice, cu respectarea prevederilor art. 5 din prezentele norme metodologice. Articolul 5 (1) În elaborarea planului de dezvoltare a parcului fondatorii trebuie să respecte următoarele principii: a) atragerea de investiții cu caracter inovativ; ... b) dezvoltarea ecosistemului antreprenorial local/regional prin asigurarea complementarității proiectului cu alte inițiative existente la nivel local/regional/interregional/național/ internațional, inclusiv cu inițierea unor colaborări naționale, interregionale, regionale cu clustere, organizații de cercetare publice sau private; ... c) susținerea
NORME METODOLOGICE din 16 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270493]
-
dezvoltării durabile/programare/modelare/robotică, performanțe dovedite în pregătirea elevilor la concursuri cultural-artistice, tehnico-științifice și sportive etc. 3 d) Inițierea/organizarea/participarea la schimburi de experiență cu alte unități de învățământ, rețele sau proiecte interșcolare. 2 4. Criteriul privind contribuția la dezvoltarea instituțională 15 a) Atragerea de fonduri în cadrul unor proiecte cu finanțare europeană nerambursabilă (Erasmus+, POCU, PNRR, transfrontaliere, Banca Mondială și altele similare), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare*). 9*) a.1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate neremunerată
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
artistic/civic/sportiv/dezvoltării durabile/programare/modelare/robotică, performanțe dovedite în pregătirea elevilor la concursuri cultural-artistice, tehnico-științifice și sportive etc. 3 d) Inițierea/organizarea/participarea la schimburi de experiență cu alte unități de învățământ, rețele sau proiecte interșcolare 2 4. Criteriul privind contribuția la dezvoltarea instituțională 15 a) Atragerea de fonduri în cadrul unor proiecte cu finanțare europeană nerambursabilă (Erasmus+, POCU, PNRR, transfrontaliere, Banca Mondială și altele similare), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare*) 9*) a.1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate neremunerată
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
artistic/civic/sportiv/dezvoltării durabile/programare/modelare/robotică, performanțe dovedite în pregătirea elevilor la concursuri cultural-artistice, tehnico-științifice și sportive etc. 7 d) Inițierea/organizarea/participarea la schimburi de experiență cu alte unități de învățământ, rețele sau proiecte interșcolare 3 4. Criteriul privind contribuția la dezvoltarea instituțională 40 a) Atragerea de fonduri europene în cadrul unor proiecte cu finanțare europeană nerambursabilă (Erasmus+, POCU, PNRR, transfrontaliere, Banca Mondială și altele similare), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare* 20* a.1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
puncte. Anexa nr. 9 la metodologie Fișa sintetică de (auto)evaluare pentru personalul didactic de predare din palatele și cluburile copiilor Nr. crt. Criteriile generale/subcriterii Punctaj maxim Punctaj autoevaluare Punctaj comisie evaluare 1. Criteriul activităților complexe cu valoare instructiv-educativă 80 a) Atragerea și menținerea copiilor în activitățile de cerc (depășirea numărului de elevi față de normativul cercului) 6 b) Inițierea unor proiecte în parteneriat cu alte instituții de învățământ sau ONG-uri, în vederea aplicării unor metode și procedee și tehnici inovative
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
schimburi de experiență cu alte unități de învățământ preuniversitar de stat, cu personalitate juridică, rețele sau proiecte interșcolare (copii contracte/ copii diplome conform cu originalul / adeverințe etc.) (0.25 p/ activitate) 1* 4. Criteriul privind contribuția la dezvoltarea instituțională 15 a) Atragerea de fonduri europene în cadrul unor proiecte cu finanțare europeană nerambursabilă (Erasmus+, POCU, PNRR, transfrontaliere, Banca Mondială și altele similare), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare* (copii contracte și adeverințe) 9* a1) Scrierea unor
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
evaluată. ... Anexa nr. 10 la metodologie Fișa sintetică de (auto)evaluare pentru personalul de conducere din palatele și cluburile copiilor Nr. crt. Criteriile generale/subcriterii Punctaj maxim Punctaj auto-evaluare Punctaj comisie de evaluare 1. Criteriul activităților complexe cu valoare instructiv-educativă 45 a) Atragerea și menținerea copiilor în activitățile de cerc (depășirea numărului de elevi față de normativul cercului) 3 b) Inițierea unor proiecte în parteneriat cu alte instituții de învățământ sau ONG-uri, în vederea aplicării unor metode și procedee și tehnici inovative
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
b) Inițierea/organizarea/participarea la schimburi de experiență cu alte unități de învățământ preuniversitar de stat, cu personalitate juridică, rețele sau proiecte interșcolare (copii contracte/diplome conform cu originalul / adeverințe etc. – 1 p./document) 5 4. Criteriul privind contribuția la dezvoltarea instituțională 40 a) Atragerea de fonduri europene în cadrul unor proiecte cu finanțare europeană nerambursabilă (Erasmus+, POCU, transfrontaliere, Banca Mondială și altele similare), de alte finanțări extrabugetare pentru unitatea de învățământ, centre de documentare și informare, laboratoare etc., având ca efect creșterea calității activității
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
pregătirea elevilor la concursuri sportive în cadrul unor programe ale M.E.,M.T.S.,C.O.S.R. 5 (1p/activitate) d. Inițierea/organizarea/participarea la schimburi de experiență cu alte unități de învățământ, rețele sau proiecte interșcolare 3 (1p/activitate) 4. Criteriul privind contribuția la dezvoltarea instituțională 15 a. Atragerea de fonduri europene în cadrul unor proiecte cu finanțare europeană nerambursabilă (Erasmus+, POCU, transfrontaliere, Banca Mondială și altele similare), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare, încadrarea în bugetul alocat calculat conform formulei de finanțare****
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
concursuri sportive în cadrul unor programe ale Ministerul Educației, MTS, C.O.S.R. 5p (1p/activitate) d.Inițierea/organizarea/participarea la schimburi de experiență cu alte unități de învățământ, rețele sau proiecte interșcolare 5p (1p/activitate) 4. 5. Criteriul privind contribuția la dezvoltarea instituțională 40p a) Atragerea de fonduri europene în cadrul unor proiecte cu finanțare europeană nerambursabilă (Erasmus+, POCU, PNRR, transfrontaliere, Banca Mondială și altele similare), extrabugetare pentru unitatea de învățământ, centre de documentare și informare, laboratoare etc., având ca efect creșterea calității activității instituționale și
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
de la exploatațiile comerciale către alte exploatații comerciale sau noncomerciale, cu mijloace de transport înregistrate/ autorizate sanitar-veterinar, cu respectarea legislației sanitar-veterinare privind mișcarea animalelor, și care dețin obligatoriu facilități/spații de adăpostire înregistrate sau autorizate potrivit legislației în vigoare; ... q) momire - atragerea porcilor mistreți cu o cantitate limitată de hrană numai în scopul vânătorii; ... r) neutralizarea subproduselor de origine animală - activitatea de ecarisare a subproduselor de origine animală, urmată de procesarea sau de incinerarea/coincinerarea acestora prin transformarea lor în produse stabile biologic
LEGE nr. 122 din 15 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270234]